有关优秀教师演讲稿集锦8篇（优秀教师周贤怡事迹）.docx

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1、有关优秀教师演讲稿集锦8篇（优秀教师周贤怡事迹） 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在当下社会，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我整理的有关优秀老师演讲稿集锦8篇（优秀老师周贤怡事迹），供大家参阅。 优秀老师演讲稿 篇1大家好，刚才的演讲很精彩，我有两个感想：第一，老师的确是最漂亮的尤其是女老师。其次，做好一个班主任须要才智和艺术。可是我在一个老师论坛上看到了不同的说法。它说：上辈子杀猪，这辈子教书；上辈子恶棍，这辈子班主任。下面的回帖是一片嚎啕大哭的表情。我觉得这既是调侃，也是写实。老师苦痛，学生不欢乐是当下教化的一个事实。正所谓

2、流泪眼看流泪眼，断肠人对断肠人。我认为针对这种现象老师们要反思，怎样才能把欢乐带进教室，把华蜜感和归属感带给学生和我们自己呢？今日我要跟大家共享的，就是做一个有情趣的班主任。什么是情趣？简洁地说就是情调和趣味。我们的许多教室里缺乏情调，三面白墙、一张黑板，既缺少色调，又老套古板。给予教室以美感是班主任的任务。每个学年初我都会特殊召开一个班会，和同学们一起设计出教室布置的方案。从墙壁的布置到课表的设计，不放过每一处角落。就拿课表来说，我们坚决抵制白纸黑字小格子的常规格式，而采纳色调显明、图案美化的课表，让它贴在教室里就成为一幅漂亮的装饰品。我希望通过类似的活动让同学们感知有情调的生活，把发觉美、

3、创建美的意识注入学生的头脑。趣味也是我们追求的目标。我们常常实行一些同学们喜闻乐见的活动，给惊慌的学习生活以调剂。比如，前不久我组织同学们进行了一次拔河竞赛。竞赛以小组为单位，利用中午的时间，绽开为时一周的角逐。同学们既是参赛者，也是拉拉队员；既充当裁判，又负责摄影和后勤。整个竞赛异样激烈，无比欢快。竞赛最终决出了冠军小组。大家经过商议，给他们制作了特殊的奖品一张仿制学校饭票的明信片。明信片上印有获奖者的姓名和同学们对他们风趣幽默的调侃和祝愿。这次竞赛取得了很好的效果，同学们对此有很高的热忱，我信任这会成为他们中学生活中一段奇妙的回忆。我也坚信，好玩味的活动是一个很好的载体，通过趣味的方式可以

4、调剂惊慌的神经，培育豁达的精神，把生活的正能量传递给这些青春年华的孩子们优秀老师演讲稿 篇2敬重的各位领导，各位老师：大家好我演讲的题目是做个华蜜的师。华蜜是当下人们探讨最多的一个问题之一，作为老师的我们，华蜜是什么呢?华蜜在哪里呢?30年前，“家有五斗粮，不做孩子王”，30年后的今日，随着祖国的旺盛富强，随着教化事业的蒸蒸日上，老师社会价值和社会地位都大大提高，老师是一个华蜜的职业。然而，依据人民网教化频道去年9月份的调查显示，认为自己生活和工作华蜜的老师不到两成，近六成老师认为还过得去，近三成老师认为自己不是很华蜜。每天的讲解说教，让我们的喉咙提早苍老;每天高高的作业本，让我们的眼睛布满血

5、丝;每天繁重的课务，让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。作为老师的华蜜感在乏累的身躯和不堪的重负中慢慢迷失了失落撩人回忆。20xx年，我毕业后，便回家乡任教了，当时19岁。19岁，自己的生命还未完全成熟，即将起先培育另一群生命了。还曾记得，我被安排到了乡里最偏僻的小山村任教，学校只有几间年久失修的破房子，全班共有13个孩子，其中就有4个孩子的父母离异，而剩下的9个孩子当中，也有3个跟着爷爷奶奶生活，爸爸妈妈外出打工，一年也回不了几次家。知道了这样的状况时，我也最终明白了孩子们脸上为什么终日不见笑容。这么小的年纪，他们要承受多少思念之苦，我不得而知，只是暗暗地告诫自己：我是一位老师，同时也是每一

6、个孩子的妈妈。于是，我想方设法地带领他们享受童年的欢乐。春暖花开之时，我带着他们到村后的大山里野炊，我们师生亲自动手烧饭，采集植物标本，围坐在一起，有淘气的孩子采了野花插在我的头上，说：“老师真像一个花仙子”，逗乐了全部的人，我也美美的享受在其中。冬天到了，下过大雪之后，我们师生一起到村里的农场里滑雪，村子上空到处荡漾着孩子们的欢声笑语我庆幸自己成为了一名老师，一名农村女老师，有幸给山村留守儿童的生活增加了一抹色调。同时，我也收获着华蜜，过老师节了，孩子们亲自做贺卡送给我，上面写满了他们对我的美妙祝愿;不知何时，不知是谁静静地把一包苹果放在了教室的门口这样的事情讲也讲不完。而如今，经过十年时间

7、的磨练，我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成长的生命，我的生命之中融入了另一群生命。突然间，我感受到了华蜜原来就在这里。华蜜写在学生仔细的作业本上，华蜜喊在孩子们童稚的问候中，华蜜盛开在家长感谢的笑容里，华蜜绽放在领导赞许的目光中。最终与大家共享一篇寓言故事：小猪问妈妈：妈妈，华蜜在哪里啊?妈妈说：华蜜就在你的尾巴上。于是，小猪试着咬自己的尾巴，可是无论她怎么努力还是咬不到，小猪非常懊恼：妈妈，为什么我总抓不住华蜜呢?妈妈笑着说：孩子，只要你往前走，华蜜就会始终跟着你的同行们，让我们一起做那只追求华蜜的小猪吧。因为，只有坚持不懈才能跟上教化华蜜的脚步;只有乐于付出才能抓住教化华蜜的尾巴;只有不

8、断进取才能登上教化华蜜的殿堂，只有怀着教化志向才能真正体验到教化的华蜜。优秀老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师们：大家好！ 说实话我现在的心情是既惊慌又兴奋。这是因为我很荣幸能作为一名一般的老师在这里和大家谈谈我工作以来的感受和体会。 不知不觉间，我参与工作以有大半年的时间了。虽然始终在劳碌中度过，但我觉得过得很充溢。回顾这段时间的工作，想说的真是太多太多。作为老师，当你走近学生，看到那一双双求知的眼睛，望着那一张张天真的可爱的笑脸，当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更，当你被孩子们围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的挚友，当家长告知你孩子进步了一切的苦恼与忧愁刹那间消退，那欢乐是从心里

9、往外涌的。这让我更加喜爱这个职业！俗话说：活到老、学到老，要适应社会的须要，工作的须要，孩子的须要就必需不断地提高自己、充溢自己，提高自身素养。学校的领导和老师们赐予了我们无限的关怀和帮助。激励我们成为学习型老师，而不是不思进取的教书匠。在一次次的教化实践中，我一点一滴的积累阅历，在不断的业务学习和教研活动中，我发觉了自己许多的不足，并虚心接受别人的看法，不断调整自己的教化行为，在一次次的公开课中，我从阅历丰富的老老师处学到了很多的东西，来充溢自己的不足，于是，渐渐学会了实践，学会了反思。虽然被学生称为老师了，但我觉得我还是一个学生，是教化战线上的一员新兵。记得在一本书上看到，老师分四种类型：

10、才智爱心型、爱心勤劳型、勤劳良心型、良心应付型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀老师，也始终朝着这个目标努力奋进。要完全达到一名标准的、优秀的老师，是须要一段时间，一个过程去学习的，这对我们是一个挑战。但信任，只要我们主动主动地学习，去思索、不断提高自己的实力、修养，不断地积累学问，踏踏实实地走好每一步，在不久的将来，必将会成为一名才智爱心型老师。我们已经迎来了新的学期，在这个学期中，我们将总结阅历教训，对不足之外找到补足的途径，在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力把工作做好，让每一个孩子从我们手中学到更多，获得更多！同时，我也深深地领

11、悟到当老师绝不是家无三斗粮的权益之计，而是要为此奉献终生的宏大事业！最终，祝大家在新的一学期里万事如意！工作顺当！快乐过好每一天！感谢大家！优秀老师演讲稿 篇4大家好，今日我的演讲题目是孩子你漂亮了我的人生。蓝天因为有了白云的依偎才不会孤独;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里游戏，才会这样朝气盎然;而我，因为有了你们，可爱的孩子们，才真正拥有了最漂亮、最可珍贵的人生。没错，我是你们的老师，我给你们传授着学问，我教会了你们思索，而你们，又何尝不是我的老师呢?许多时候，你们不经意的表达，却带给了我无穷的乐趣，给了我深深的启迪，给了我最质朴而又最可珍贵的才智。在一次科学活动中

12、，大班的你说道：“蜗牛的眼睛很小，你要是没有一双好眼睛是看不到的。”我为你的仔细劲儿喝彩的同时，却对你的结论半信半疑，课后，我特地找来了一只蜗牛，细致地视察又视察，我瞪大了眼睛找着你所说的蜗牛的小眼睛，还真让我找到了你说的没错。那一刻，我才发觉面对身边的细琐我竟未能专心去看!我的孩子，是你不经意的句子深深地启迪了我：许多时候，我们静下心来，会发觉许多但是，我可爱的孩子们，你们对我的教化，却远远没有结束。你们对同一件事物的完全相反的论断，每每让我唏嘘不已，称赞不已，更让我艳羡不已。那是在一次美术活动中，你们都充分发挥自己的想象力，画了一幅幅奇妙而好玩的画。你，画的是三只蜗牛，一只大蜗牛背上驮着一

13、只小蜗牛，在它们前面，另外一只蜗牛回过头看着后面的两只，每只蜗牛的眼睛都很大，很夸张，又圆又亮，还长着长长的睫毛，向上弯曲着。我心里想，这孩子，画蜗牛也不事先仔细视察一下，把蜗牛画走了样。我静静地告知你：“蜗牛的眼睛很小呀，你确定没有见过真正的蜗牛。”我刚要教你蜗牛的正确画法，你却小声地对我说：“老师，我见过蜗牛啊。可我今日画的是蜗牛一家呀!蜗牛妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的，怎么能看清晰回家的路呢?蜗牛爸爸看着自己的孩子，心里很兴奋，当然也会把眼睛挣得很大呀。”呵，原来想劝服你改画的我，却完完全全被你这一句话给劝服了!我明白了，不是你把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了!我又一次深

14、深地惭愧了，孩子，面对你灵动的心，我竟如此迟钝，当你天赋异秉，用自己的“语言”讲解并描述着你的思想，我竟难以体会。孩子，是你教会了我如何走进你们的心灵，了解你们的天性。在你们纯净的童心的指引下，我发觉，这个世界是多么的奇妙!我的孩子们，和你们渡过的点滴岁月让我难以忘怀：当你听着好听的故事慢慢停止哭泣，瞪大眼睛凝视着，我发觉你是多么好学;当你面对新颖的玩具不断尝摸索索，最终学会了怎么玩，我发觉你是多么执著：当你拉着我的手扬起小脸告知我，你要送我一架小飞机，我发觉你是多么纯真我的孩子们，是你们让我充溢活力、充溢激情、充溢灵动!你们是我无限的动力的源泉。优秀老师演讲稿 篇5尊敬的闵老师：小学六年，对

15、我最好的，唯恐就是您了，可是，老师，您知道吗?您并不是我心中的好老师。那时，我学习好，是班上也是学校的尖子。因此，上课时，您会常常说：“李玲，来回答一下这个难题。”您会不厌其烦地问我：“听懂了吗?”您的目光总是在我身上暖和地栖息。而课后，您又会把我叫到办公室“开小灶”，您捻着那一本本参考书、作文选的封面，“李玲，这上面的题目很活，你要做一下李玲，这是本优秀作文选，你得看一看”老师，您还记得吗?期末考试前几天，您又把我叫到办公室，问我复习得怎么样，又嘱咐我重点的内容再过一遍，考试时要镇静，不要惊慌。考试了，老师，您又特地爬上四楼，找到我所在的考场，您站在我身边，仔细致细地看了我的试卷，您微微一笑

16、，走了老师，您像妈妈一样溺爱着我，但也正由于您的偏爱，我由同学们钦佩的班长变成了嫉妒、讥讽的对象。我与同学们日益疏远，您的爱令我无所适从。期末成果下来了，您捧着试卷走进教室，满面春风，您说：“这次考试，我班李玲同学语文九十五点五分，全校第一。”忽然一阵掌声响起，您的笑容绽放得更加绚丽了。可是，老师，这掌声中夹杂的话语您听到了吗?“有什么了不得，要是我也”“就是嘛，我根本不希奇。”听到这些，我心碎了，泪水夺眶而出。闵老师，我真心地感谢您，感谢您给我的可是我并不须要那么多的爱啊，您赐予的越多，只能使我的双翅越娇嫩。在今后的生活中，我将怎样面对挫折，又怎样经验失败，我还能找回自我吗?老师，玫瑰只有在

17、阳光的培育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。您把您的爱完全给了我，那别的同学呢?他们得到了阳光雨露了吗?老师，我心中的好母亲，她会把爱匀称地分给她的每一个儿女。我心中的好老师，她应当有一颗博大的爱心。这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。优秀老师演讲稿 篇6老师我爱您春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：宏大的人民老师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对老师的形象概括。千百年前有人歌颂老师，千百年后还是会有人歌颂老师。老师是一个永久的话题，是一个不变的.故事。我要歌颂老师，让我的赞美见于人世。老师，您是湖面带头的白天鹅，引领

18、着我们一步步地走向漂亮的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们暖和的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您漂亮的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇；远行的时候，您谆谆的教育是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。老师啊，您就是我们的航向！老师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光暖和我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫作爱心，是您告知了我们，做人要把爱放在心上。感谢您老师，您是一个我们能恒久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。

19、你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。您给我们志气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们训诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建立什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被我们渐忘，但您的热忱、志气和慈祥会恒久保留。感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微乎其微，也总是让我们明白您已看到了我们的成果。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们

20、必需自己做出选择。您带领我们所经验的每个问题，每个发觉，们中体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。突然有一天我们却发觉您老了，倦了，累了。你又何尝不须要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此缄默、安静、刚毅而令人肃穆。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您乏累、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚决：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完备的雕塑。敬爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光线!最终，再次祝全体老师们节日欢乐!优秀老师演讲稿 篇7大家好！今日，是我其次次站在这个演讲台上，以一名幼儿老师

21、的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？”答案是：“酷爱孩子，信任孩子，关切孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主子翁的精神去关切幼儿园，酷爱幼儿园，酷爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论学问，学习新纲要，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种主动的工作看法。一如既往的关切孩子的冷暖，培育他们具有良好的行为习惯和独立生活的实力。教他们嬉戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是不由自主的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。每一个晨间，我都热忱的接待幼儿和家

22、长，常常与家长沟通，征求家长的看法，一学期下来，家长都特别满足我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特别日子的表演都取得了较高的满足度。孩子们与我相处开心，外出学习，他们会想我，每天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里静静的问自己：“我是好老师吗？”回答是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也主动仔细，从表面上看，感觉不错。事实上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教化活动的引导中，我缺乏的是耐性，而且没有做到真正面对全体，完全信任孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有

23、差距。专心诠释爱好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领悟到了怎样才能做一名好老师：首先是酷爱着份事业，酷爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素养了，擅长学习，勤专一门，创出自己的特长，熬炼自身的胆识，增加自信。作为一名幼儿老师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会许多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到敬重每一个孩子，面对全体的同时不忘注意个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你

24、恒久是他们的好挚友，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的看法。即便他们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对好老师做的事还许多许多有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去绽开自己新的舞台！当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加漂亮，还有你也变得更加漂亮！这是我最喜爱的一首小诗。是啊，就像爱碧波蓝天的澄澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的幻想幼儿老

25、师，只因为孩子水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿老师，我说：“挺好的”。您瞧！我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小挚友们中间，这就是我，一个幼儿园老师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋，这使我步伐悠然”。这样，我总是感觉良好的活跃在小挚友的身边，像鸟儿一样轻快，像鱼儿一样欢快。人们常说：“老师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。”“老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”“老师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”而我想说：“老师是

26、燃烧自我后的华蜜的眼泪。”“老师是孩子破茧而出后的绚丽的阳光。”“老师是花儿微笑下的一片绿荫。”俗话说：“有孩子就有快乐，”这话一点也不假，你瞧，有的小挚友突然问我：“老师做我的妈妈好吗？“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红颈项粗的，只因为我说了一句：“你们的老师不好看，太瘦了。”他们还会一本正经地对我说：“老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。”呵！俨然一副关切人的样子。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美妙事物的追思与向往，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。当一名幼儿老师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，

27、换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教化名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教化境界啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的珍宝，因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种华蜜的奉献啊。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子

28、们的心。孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园，他们离开了敬爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了生疏的幼儿园，来到了生疏的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的改变啊。你们说，孩子们能不生分别感和焦躁心情吗“因此，只有用我的爱来变更他们的担心心态，使他们尽快适应新环境。作为幼儿老师的我会亲自把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通，使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩好玩的小嬉戏，使他们感觉到幼儿园比家里更喧闹更好玩；我会搭一个简易的木偶台，用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲白雪公主的故事，使他们感觉到跟老师学本事真开心。我会用我的爱心细

29、心照看好每一个孩子，关注每一个孩子的成长，因为爱是沟通老师和孩子心灵的桥梁，老师只有爱孩子才会产生责任感，才能用正确的方法教化孩子，才能发觉每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信念，让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小挚友，叫顺飞，他说话动作都有比别的孩子迟缓，生理上的缺陷，使他经常受到其他孩子的讪笑，受到孩子们的欺侮。他变得更加缄默胆小了，经常流露出一种自卑的眼神，这一切，我看在眼里，痛在心里，多可怜的孩子呀！不，我肯定要让他抬起头来经过细致视察，我发觉顺飞小挚友身上的闪光点，他善细心，但怎样格能让孩子们接受他，并与他交挚友呢？这得动动脑子才行。于是，我从日常生活中的每一个细

30、微环节入手。记得有一次在嬉戏课上，孩子们在你追我赶中，一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上，很多小挚友都从小毛巾边走过，但却没有一个人将它捡起来，更糟的是尽然有一位小挚友一脚踩到了小毛巾，你瞧，顺飞小挚友望见了，他捡起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原处挂好。这时，我抓紧轻轻地走过去，摸摸他的小脑袋说：“嘿，你真棒，做得真好，老师爱你。”他快乐地笑了，他笑得是那么甜，那么美。下课时，我将发生的事编成一个小小的故事，说给大家听，并请大家猜猜，老师说的究竟是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时，我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的骄傲感。他最终有了抬头的机会，别的小挚友也都主动前来和他一起

31、玩，和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过：“一人酷爱幼儿园的老师，才会一心一意为幼儿园谋华蜜。”孩子的心是纯净的，在这片漂亮的净土上，我起，只要我种下的是爱的种子，那么，我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业，那么，我就会终身将它痴迷，既然如此我已领导追求了药的意境，那么，我就期盼着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡，也不要说我太清贫，我愿留给这个世界，一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。挚友们，我们是同一条船上的水手，肩负着同样的使命，让我们共同努力，为了同一个目标，英勇地向前航行吧！优秀老师演讲稿 篇8敬重的各位领导、老师：大家好！我是市区第三小学的一名老师，20xx年4月作为市直第四期支教

32、队员被派往金秀县忠良乡支教，挂任乡镇长助理职务，帮助管理全乡的教化工作。今日，特别荣幸能与大家一起共享自己的所见、所闻、所感。在此，我要感谢一年来赐予我极大支持与帮助的领导、同事及社会各界人士，特殊要感谢团市委、市农机管理中心领导们的谆谆训诲与激励。因为，正是有了你们大家的支持、帮助与激励，我才能在支教这一大舞台中充分地呈现自我。常常有人这样问我：“支教累吗？苦吗？”，坦诚地说：支教不累不苦那是假的，特殊是像我这样在远离市区300公里的大瑶山支教，中途得转四趟车，有时赶不上趟还得在半路上过夜，对于晕车的我的确吃不消。但是当我来到支教点时，就被眼前的情景深深震撼了：学生宿舍里的床上全都是打着补丁

33、的棉被和黑得发亮的棉胎，孩子们一日三餐吃着没油的萝卜干送饭，一个月的伙食费就40多元。为了寻求学问，六、七岁的孩子远离亲人的呵护与疼爱，坚毅地完成自己的学业，多么珍贵的精神啊！望着他们一双双稚嫩而充溢渴求的眼睛，一种剧烈的责任感油然而生，也坚决了我倾情支教的信念。一、主动发挥桥梁作用，多方筹措资金，努力改善受援学校的办学条件。我所在的受援地教学的硬件设施薄弱，教学设备严峻不足，为了刚好驾驭第一手材料，我主动深化各学校统计数据、收集资料并反馈给后援单位，每月都坚持到后援单位沟通、汇报、请示工作，在我们的共同努力下，支教工作取得了很大成效：20xx年5月10日，市计生委为林秀小学送来了电脑1台、打

34、印机1台以及体育用品1批，总价值6000元；在“六%26#8226;一”儿童节之际，后援单位团市委、市农机管理中心、柳州机电工程学校给车田小学带来了20xx元的慰问品，捐赠了数码相机、电子琴等教学仪器1批、书籍200册，总价值15000元，并出资3500元为车田小学安装凹凸单杠、平梯等体育设施。记得有一次，农机管理中心的领导在下点调研时看到老师们在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓，便静静地让我把4台电风扇送到了师生们的手中，后援单位这种无私的支教情怀，的确让我感动，感动的同时亦让我使出百倍的精力投入到支教工作中。去年七月，三合村小学的厕所被无情的大雨冲垮，我利用假期深化到社会各界去拉赞助，最终，我

35、真情支教的行动得到了回报，市自来水厂捐献了20xx元修理厕所挡土墙，市民政局也为该校捐助了12000元建立厕所。在了解到忠良中学因资金困难，八室内没有灭火器材这一紧急状况后，我多次走访有关部门，最终通过市粮食局的帮助，为忠良中学添置了价值3000元的灭火器24台。一年来，在我的辛勤付出以及后援单位、社会各界的大力支持下，共为忠良乡各学校争取到物资救济12.93万元。二、切实做好控缀保学工作，用真情铺就扶困助学之路。为了全面、详细的了解每位贫困生的状况，我不辞劳苦地深化到学生家中走访，在充分调研的基础上建立起贫困生档案，将贫困生的家庭经济状况、人口总数、学习成果及思想表现等整理成文字资料信息，随

36、时找机会向后援单位汇报。机电工程学校在看完贫困生的材料后，当即送来2200元的助学金，用于扶助车田小学11名贫困生。去年4月份，忠良乡中心小学贫困生玉兰同学发生意外事故急需医药费住院，我马上组织了捐款活动，并将筹集到的800元现金刚好送到该生手里以解燃眉之急。当了解到中山村委的姚芳桂同学考取中心民族高校却为无钱入学而发愁时，我就亲自出资出力带她多次走访团市委,并在团市委的帮助下争取到了3000元助学金，热心人陈女士在得知该生的困难后，主动提出要资助她4年的高校生活费,共计1.5万元。三、不畏艰苦，以身作则，既抓好硬件扶助又抓好软件建设。为了真实了解全乡整体教化现状，做到对症下药，我爬高山、涉险涧，步行几十里山路，亲自深化各村校调研，带头上示范课；注意抓好受援地教职工的业务培训工作，开展各种座谈会、沟通会达68节次,培训老师300多人。在中心校胜利开展“金秀忠良、梧州、蒙山”学校管理研讨会，使受援学校老师的教化教学水平得到明显提高。在今年七月的县校长竞聘上岗中，忠良小学作为全县获聘人员最多的乡镇，被誉为打造校长摇篮的基地。一年的支教生活，虽然很苦，但却丰富了我的人生之路，增长了学问与实力，最终，我想对在座的挚友们说：支教假如选择了你，请你不要错过，因为，在那里你会在熬炼中收获，在工作中再造一个全新的自己！