关于学生顶岗实习报告模板7篇(顶岗实习报告会计).docx
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1、关于学生顶岗实习报告模板7篇(顶岗实习报告会计)下面是我整理的关于学生顶岗实习报告模板7篇(顶岗实习报告会计),欢迎参阅。关于学生顶岗实习报告模板1一、调查目的:二、调查对象及方法:1、调查对象(4)学校主管领导书面问卷3人。2、调查方式:调查问卷三、调查内容:(调查问卷见文后附件)四、调查结果分析:(一)在校生调查结果分析1、94%的学生认为实习老师的到来增加了他们对学习的爱好,觉得学习生活有簇新感。而其余的则觉得没什么影响,且觉得没什么影响的以男生居多。2、36%学生认为实习老师上课时候的课堂纪律比平常宁静,但52%的觉得和平常相同,没多少改变。3、在实习生的课堂上,58%的学生大部分内容
2、都能够听懂,38%的学生都能听懂,只有个别人大部分听不懂,一些学生认为实习老师讲课能够放慢语速。5、60%的学生觉得和实习老师在一起很开心,和实习老师沟通很简单,剩下的40%则感觉和实习老师在一起还可以,觉得老师比较和气。可以说学生们都比较喜爱和实习老师在一起。6、大多数在校生希望实习老师有活力,脾气好,能和自己有更多的沟通,希望实习老师能多了解自己,和学生没有代沟。7、学生们觉得一名好老师应当落落大方,有自信,了解学生,上课有意思,能同等的对待学生,想挚友一样的老师时学生们希望的。(二)实习学校主管领导调查结果分析1、学校主管领导认为实习生的到来为学校多多少少增加了学校管理及后勤保障方面的负
3、担。2、主管领导觉得实习生的到来促进了老师专业的发展,也提高了学生的学习爱好。3、实习生的食宿及平安问题是学校在接受实习生问题上遇到的最大的困难。4、参加问卷调查的三位领导一样认为,开学初时实习生进学校实习的最好时间。(三)实习学校指导老师调查结果分析1、三位指导老师都认为指导实习生提高了自己的教学实力和教研实力。2、指导老师在带领实习生的过程中都认为实习生的班级管理与活动组织实力须要提高。3、指导老师认为,师范教化应多一些学生试验的机会,或者同高校建立长期的合作关系来提高实习生的实力。(四)顶岗实习生调查结果分析1、三位实习生在实习前都进行了如微格教学训练、试讲、实习动员等打算,为此次的实习
4、充溢自我。2、在实习过程中,实习生在食宿,出行方面都遇到了困难,但在校方的帮助下都得到了圆满的解决。3、由于学校阅历不足,实习生的课时未能达到预期的效果,但实习生都在尽力争取上课。4、通过本次实习三位实习生都发觉,自己在教学基本技能、对教学偶发事务的处理尤其是课堂组织与管理方面还有很大的欠缺,还须要熬炼。五、调查总结五重安乡旭阳学校为第一次接纳河北师范高校的实习生,以往每学期都会有唐山师范的实习生来校实习一个月左右。为期半年的实习是本学校首次接触,在对实习生的课时支配及食宿支配上学校都有肯定的困难。本学校的学生从七年级起先都会有实习生来给他们上课,对于实习生,他们并不生疏,而这次三位实习老师的
5、到来也给他们带来了簇新感,总体来说学生们很喜爱实习老师,都希望能长时间的教自己。在调查中我们也发觉,由于对河北师大的顶岗实习了解不够,学校的领导,老师,甚至学生都把此次实习同唐山师范的实习生归为一类,使实习生及学校在实习过程中都遇到了误会及麻烦。河北师范高校的顶岗实习支教还须要大力宣扬。关于学生顶岗实习报告模板2持续半年之久的顶岗支教生涯即将结束,我内心感慨良多。在这半年至中我学到了很多课本上根本涉及不到的东西,比如:阅历。在顶岗之前,我私下里从学长学姐那里了解了一些关于顶岗的事情,并且还从学院组织的相关座谈会中了解到了更多状况。但是在自己真的投身了这项事业之后,照旧还是会有新的感情和体验不断
6、涌现。顶岗支教真的是一场低调的盛宴,你的收获远远比想象中多。一、班级管理是场长久战。我们被束缚在高校这所象牙塔里太久,以至于忘却了自己曾经也是一个淘气的孩子的年头。刚刚和学生接触时,我被那些他们层出不穷的“花招”震撼到了,比如他们会用橡皮蛇此类稀奇怪异的东西来戏弄你,再比如他们会独创一些类似“弩”一样的东西来戏弄其他同学,刚起先我偏执的认为他们是在和我作对,不支持我的教学工作,而我忘却了他们只是一群还是处于青春期的孩子。为了能够尽快“收服”这群顽皮的淘气鬼,我不得不重拾自己这样大时的回忆和重新体会自己这个年龄时的思索方式,并且为了“知己知彼,百战不殆”我不断的向他们的班主任以及其他任课老师了解
7、这些孩子的状况。在了解状况之后我确定先用“擒贼先擒王”这条计谋,在胜利的“招安”了班里的孩子王之后,我确定运用其次条计谋“个各击破”对于不同性格的孩子在犯了同样的错误之后我实行分化处理,对于很快能意识到自己错误的孩子,我基本上都是用眼睛盯着她看或者走到她身边敲敲桌子;对于相对顽皮一些的孩子,我采纳要他独自反思的方式或者把他叫到办公室告知他,他哪里不对,然后要他保证自己下次再犯将会怎样办;对于屡教不改的孩子,我只能送到班主任那里听凭发落了。全部的人包括我在内,只要触犯了错误,都会受到相应的惩罚,因为嬉戏规则我们是提前制定好的,没有任何人可以违反。二、学问与技能在学习中进步。在学校学到的学问技能和
8、现实相比真的是差许多,你只有不断的学习在学习才能填补空缺。在我们正式带班之前,实习学校为我们每人安排了一名有多年教学阅历的老师作为指导老师,并且在听了两周课之后我们才正式上岗。在上岗之前,自己信念满满的外加些许忐忑,但真的上岗之后只有“书到用时方恨少”的感觉。这个“少”不仅仅是学问储备量上的少,更体现在技巧阅历上的缺乏。虽然每节课的备课都会提前打算好多,但是上课时还会有好多状况发生,比如,怎样设计导入,导入只有符合孩子们的口味才能吸引他们的眼球,假如总是一个口味孩子们也会失去爱好;再比如,上课讲的内容的多少,过多孩子们会产生倦怠感这就等于你做了无用功,少了就等于奢侈时间;再比如,老师可以声调的
9、变换是学生知道哪里是重点、难点,也可以利用声调的改变是学生在课堂上有适当的休息调整。这些技巧的驾驭并不是朝夕就能完成的,但驾驭这些技巧还是有捷径的,就是不断的听有阅历的老师讲课和不断的向指导老师请教。只有不断学习,才能使自己更快的成长。三、指责是成长不行或缺的部分。最新一轮的听凭课结束后,指导老师和其他名师老师给我的指导看法只有四分之一张纸。我看着那四分之一张纸的评论,问:老师,就这样多,还有吗?我的指导老师苗XX老师说:觉得比刚起先时少了很多那就对了,这说明你进步了。成长在指责中体现。记得第一次指导老师听我讲课时,给的指导看法有满满的两张纸那样多。看到那样多的看法之后,我告知自己:只有努力修
10、改和完善自己,才能成为一名合格甚至优秀的老师。然后我根据指导老师给的看法逐条完善自我。为了完善自我,首先在备课方面我更是加大了时间投入,去阅读更多信息;其次为了提高教学的质量,特殊是提高学生的主动性与运用实力,我更加注意教学的质而不是量,这样可以增加学生的信念让他知道他很聪慧别人学会的他也可以;再次为了进一步完善自我教学质量,每节课之后我都会回顾自己上课是的情境,仔细写教学反思。除了来自指导老师的看法之外,我们南宫二中小组内部也在进行了“相互评比活动”。小组成员之间相互听课,然后找个共同的时间大家相互探讨一下彼此的优缺点,同时做的好的战友还要向大家传授阅历,在起先新一轮的听课活动。经过一段时间
11、的“相互评比活动”之后,我发觉大家赐予我的确定越来越多,特殊是活跃课堂氛围这方面得到了大家的赞扬。指责是进步中不行或缺的环节,接受指责是进步的起先。为期半年的顶岗支教活动,使我深深体会到成为一名优秀的人民老师并不是一件简单的事。除了本身须要具备渊博的学识和较强的综合素养之外,还须要不断的积累教学阅历。当然,我体会更多的是当一名老师的欢乐与华蜜。和我的学生在一起自己重新体验了自己为幻想而奋斗的点点滴滴。当站在讲台上给我的学生讲课时,我都能察觉到自己脸上洋溢着华蜜的微笑,因为,我读了这么多年的书,学来的学问最终有了用武之地,让我自身有一种成就感。实习让我丰富了学问,增长了阅历;实习让我坚决了学习的
12、信念,赐予了我志气。实习带来的是无价的人生阅历,它将成为我一生中最美妙的回忆。这是一段充溢艰辛和收获的经验,也是我人生中最宝贵的财宝。关于学生顶岗实习报告模板3一、实习目的毕业顶岗就业实习是以实力教化为目的的职业技术学院毕业生毕业和上岗前的一次重要实物操作和演练,是学生基础理论、专业技能与社会实际要求接轨的一次尝试,也是学生进入社会展示自己和求职的须要。通过实习,使学生能够了解社会及用人单位对畜牧兽医及相关技术的需求,调整学生自身理论和操作技术的强化方向,为毕业后应聘上岗做好技术打算。通过实习,同学们还会了解兽药、饲料、添加剂的生产、营销,宠物养护与疫病防治技术,培育自己的公关实力,同时可进行
13、基层畜牧兽医技术人员的培训,为提高全社会科技素养做出贡献。二、实习支配1实习时间:20xx年12月1日20xx年6月1日。2实习方式:依据目前我省各地状况,主要实行分散和集中实习的方式,参与实习的同学可在校外实习基地实习,也可有目标的到异地实习。三、实习内容参与实习的同学,应根据以下要求有序地进行实习。(一)打算阶段1联系实习单位:可在校内实习基地实习或在校外实习基地实习。2进点:学生于规定的时间到所联系的实习单位报到,正式进入实习。3指定指导老师:学生应聘请实习单位有阅历的技术人员为实习指导老师,建立师生关系。学校定期或不定期派出指导老师巡回指导。4制定个人实习安排:学生依据实习单位的详细状
14、况,制定出可行的个人实习安排,并形成文字材料。(二)实习阶段1根据实习内容进行实习,仔细写好实习日记。2留意搜集、记录、整理实习单位及社会对畜牧兽医专业人才及技术的需求状况,记录实习中遇到的技术问题和处理结果。3参与实习单位的政治学习和业务学习,担当并完成实习单位托付的技术询问和技术培训任务。4实习期间作息时间随实习单位走,不准晚来早走和无故旷工,遇到特别状况需向实习单位负责人和指导老师请假。5可选实习内容其中一项或几项作为实习课题,有条件的也可在实习老师指导下另立新的课题。原则上学生应当从毕业论文设计指南中选题。(三)结束阶段1整理、撰写一篇毕业论文,并形成文字材料(上交时间另行通知)。2进
15、行实习总结,并形成文字材料,实习单位填写实习鉴定表(盖章后上交)。3将搜集、记录、整理的实习单位及社会对畜牧兽医技术和人才的需求状况汇总后以文字材料形式上交。4上交个人实习其他材料。 四、组织机构毕业实习在学院教务处和试验实训中心指导下,由动物科学系详细实施,下设实习领导小组:组长:车有权成员:李凤刚、刘 云、岳增华、陆江宁、鲁兆宁、陈腾山、杨名赫、刘洪杰、解志峰、高月林及学年辅导员。 五、成果(一)毕业实习8学分依据教学安排有关规定,学生必需参与毕业实习全过程,经考核及格者方可准予毕业。 1个人毕业实习安排制定个人毕业实习安排,是毕业实习得以顺当进行的保障和前提,因个人详细状况不同,要制定切
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