注意交通安全教育主题班会3篇(交通安全教育活动主题班会).docx

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1、注意交通安全教育主题班会3篇(交通安全教育活动主题班会)下面是我共享的留意交通平安教化主题班会3篇(交通平安教化活动主题班会)，以供借鉴。留意交通平安教化主题班会1一、 班会主题：“交通平安，从我做起”二、 班会形式：老师引导，学生参加认知。三、 班会目的：1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。四、 班会过程：1、由交通标记连连看引入同学们，我们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情

2、须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。“你们知道这些标记吗?”通过ppt展示，让学生具备基本交通平安标记和学问，才能做到有法可依。2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平常自身在交通平安方面的违规之处。通过老师的引导要求学生改正。3、珍爱生命请同学们发觉并讲解并描述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发觉并关注周边的交通平安问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。4、交通平安法内容及交通事故缘由分析主要讲解并描述平安法中对小学生的要求

3、，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创建美妙家园。5、观看交通平安视频此视频中有意设计了一些错误，存在着不少的交通平安问题，在视频结束后向学生提出。(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生驾驭了交通平安的学问，印象深刻。6、嬉戏模拟路口请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组协作最默契。7、交通平安学问抢答以竞赛的形式使

4、学生了解更多交通平安学问8、交通平安拍手歌你拍一，我拍一，交通平安是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保平安，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要留意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪遵守法律最重要，你拍十，我拍十，做个文明小公民9、总结为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中!留意交通平安教化主题班会留意交通平安教化主题班会2一、教学目的：1、通过学习使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，增加平安意识。2、认知走路，骑自行车，乘车平安学问，

5、并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。3、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。4、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。二、教学重、难点：: 让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培育学生文明交通、爱惜交通设施的意识 。:1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规 2、组织各种平安教化活动，增加遵守交规的意识三、教学打算：1、打算交通事故宣扬片相关图片。 2、搜集文明交通小学问。四、教学过程：(一)相识文明交通的重要性。

6、1、老师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题交通平安问题。我们经常在电视和报纸上看到很多有关报道，正是因为忽视交通平安，才酿成了这一个个悲剧。要知道，“车祸猛于虎”啊!据统计，近2023年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，干脆财产损失达0.8亿元，其中，发生一次

7、死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。当你骑着车在公路上追逐，当你与伙伴在公路上玩耍时，你是否想过危急就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿公路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是苦痛?是悲剧?是一个破裂的家庭?还是生命是宝贵的，却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的缘由是第一位的。着其中当然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。 交通安全就是生命的持续，就是家庭的华蜜。因而，遵守交通法规已经被人类广

8、泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不待时。 尤其是近期以来，校内旁边及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们很多惨痛的教训。2、观看图片：重大交通事故教训的宣扬片。 (二)学习交通小学问 1、走路：(1)走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。 (2)在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，视察往来车辆的状况，确认平安后再过公路;不得在车辆接近时突然横过或者中途倒退、折返。(3)过公路时要留意视察交通信号灯的改变。红灯亮时，不能过公路;绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过公路;假如公路过了一半时，信号灯变了，要赶快过公路，千万不要惊惶。(4)不得在车行

9、道内停留、嬉闹;不得有追车等阻碍道路交通平安的行为。2、乘车平安：(1)不要搭乘无牌或超载车辆(2)乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上游戏热闹或有做出影响司机驾驶的行为。(3)坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，避开会车或车外物的碰刮。(4)不得随意在车上向外抛洒东西，避开伤及他人 (5)车未停稳，不能下车，避开摔倒造成事故 3、发生交通事故的应急方法遇到交通事故发生，不要慌乱，要镇静冷静。第一，要爱护自己，看有无受伤。假如有伤要马上拦车、打的到旁边医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别人;自己属于重的，要求助别人，共同脱离危急。其次，要爱护交通事故现场

10、。第三，要马上向公安机关报告。在校内内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。(三)交通平安学问竞赛问答1、乘车出行莫坐“四种车”?一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐。2、什么是红绿灯?红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。3、红灯亮时，车辆应当怎么办?车辆信号灯，红灯亮时禁止通行;右转弯的车辆在不阻碍行人和其它车辆正常通行的状况下允许通行。4、绿灯亮时，车辆应当怎么办?车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行;转弯调头车辆在不阻碍直行车辆和行人通行的状况下也允许通行。5、绿灯闪耀时，车辆应当怎么

11、办?车辆信号灯绿灯闪耀时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以接着通过路口，离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。6、黄灯亮时，车辆应当怎么办?车辆信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内，已经超过停止线和横道线的车辆可以接着通行。7、黄灯闪耀时，车辆应当怎么办?车辆信号灯黄灯闪耀，是一种警告车辆留意平安的信号，车辆经过路口应留意来往车辆、行人，当心通行。8、行人信号灯红灯灯亮时，行人应当怎么办?行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过公路，行人必需在人行道上等候。9、行人信号灯绿灯亮时，行人应当怎么办? 行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通

12、过。10、行人信号灯绿灯闪耀时，行人应当怎么办?行人信号灯绿灯闪耀时，不准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐平安通过。11、什么是警告标记?警告标记：黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标记，是警告车辆、行人留意危急地段、减速慢行的标记。12、什么是禁令标记?禁令标记：白底色、红色连框、黑图案的圆形标记，是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标记。留意交通平安教化主题班会3班会内容：交通平安教化。班会目标：1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通平安教化。2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得爱护自己，懂得交通平安重于泰山等的道理。

13、班会重难点：培育学生树立交通平安意识，养成交通平安的良好习惯。班会打算：1.黑板上书写“交通平安我先行”几个字。3.打算测试交通规则的抢答题目。5.学生自制平安宣扬卡。班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真实的告诫，让学生深深懂得爱护自己，就是华蜜大家。1. 导入 ：同学们，今日我们实行一次“交通平安我先行”活动，我们是21世纪的主子、A是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。2、逼真的画面：播放交通平安监控录像(老师：看了这些录

14、像，你们有什么感想?)学生回答：刘善容：看了之后感觉很胆怯，以后都不敢过公路了。未从凡：太惨了，他们这么年轻就丢失了生命。王建鹏：我以后肯定要留意交通平安了，感觉许多危急都在我们身边。童耀：我始终都很留意的，所以以后不会遇到这类事故的。老师：交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人挚友遭受过的交通事故。3.真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此骇人动目的人间惨剧，留给世人的该是

15、多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消逝一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。4.真实的告诫：谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。5.小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时刻牢记遵守交通规则二、班会中学习交通法规：1.分辨交通标记;(学生举手回答过程略)2.快速抢答交通学问(学生抢答过

16、程略);3.嬉戏等车。让几名学生表演剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最终来了，他们满心高兴，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了-请同学们说说嬉戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做?4、让一名名学生仿照交通指挥动作，让大家分辨三、小结老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期盼着你们，美妙的明天在期盼着呢们!为了更好地生活和学习，你们要懂得爱护自己;懂得交通平安重于泰山等的道理。同学们肯定要把交通平安牢记心中!四、课外延长请同学们自己设计平安宣扬卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣扬