爱的教育有感笔记5篇(读爱的教育有感日记).docx

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1、爱的教育有感笔记5篇(读爱的教育有感日记)下面是我共享的爱的教化有感笔记5篇(读爱的教化有感日记)，供大家品鉴。爱的教化有感笔记1爱的教化是用日记的形式写的，主子公安利柯是一个年仅12岁的小男孩，他细致视察每一个人，每一件事，专心去爱、去看、去感受身边的一切。男孩的爱国情意已经起先在心里萌发，打算往更大的空间成长了。小男孩不许别人羞辱自己的国家，他不接受羞辱自己国家人的金钱，即使他很贫困，很须要这笔钱，他坚决果断地把银币和铜板都扔出去了。假如我们人人都为国家着想，顾全大局，那国家就不愁不会强大富有。少年的品德、思想是很重要的，少年是国家将来的主子，所以，少年的品德是关乎国家的命运的。每个少年都

2、应当立志学习成果优秀、遵纪遵守法律的好少年，那国家的将来会少一些罪人和囚犯。心动不如行动，其实做好少年很简洁，只要尽自己的实力学好习就可以。学生的职责和义务就是学习，等将来长大后报效国家。一个人，在小时候不重视心理、品德教化，只重视学习教化，也是不行的，要两头兼顾才行。假如只注意成果，那这个人道德败坏，他学的学问越多，那他对社会的危害就越大。做一个好少年说简洁也简洁，说难也难，天使和恶魔的分别只在一念之间，即使做一个好少年很难，假如不试试看怎么知道你做不到呢?爱的教化这本书是我的一个“挚友”，其中我最喜爱一个贫苦的爱国少年这一篇。读书可以滋润我们的心田，陶冶情操，开拓我们的视野，增长学问，提高

3、写作水平。有时候迷茫的人，读一本书后就找到了人生的道路。书籍就是这么奇妙，难怪高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”呢!爱的教化有感笔记2今日我又拿起了爱的教化这本书看了起来，看了宽宏大量的品德这篇后，我感受很深。本文介绍了一个一头红发、胳膊伤残、母亲靠买菜为生的可怜的孩子科罗西，在上课前，三四个同学在教室里，用污言_语戏弄他，说他是“怪物”、“残废”，厚脸皮的佛兰蒂还滑稽地仿照科罗西的母亲，逗得全班同学捧腹大笑。科罗西先是无助到气得浑身颤抖，直到最终被激怒了。他生气地将墨水瓶砸向佛兰蒂，却误砸到刚刚进门的老师身上。看着这可怜的孩子将要遭到惩处，卡罗纳英勇要替科罗西担当责任。老师发觉真相后，老师生

4、气要惩罚“肇事者”。又是卡罗纳和老师说了些什么，接着老师宽恕那三四个同学。我从“科罗西用祈求的目光，一会望望这个，一会望望那个”看出了他的无助。他是一个不能防卫的弱者。从科罗西“气得浑身颤抖，面红耳赤”感受到了这个孩子所受到的屈辱。就是这样一个可怜的孩子，他从不招惹别人却遭到那几个同学的变本加厉的羞辱。生气的科罗西用墨水瓶向佛兰蒂却倒霉的砸到了老师。读到这里我的心都收紧了，可怜的孩子的境况真是雪上加霜。“这时，卡罗纳向可怜巴巴的科罗西瞥了一眼，嗖地站了起来，坚决地说：是我干的。”卡罗纳要要替科罗西顶罪。读到这里我真的好感动。最终有人站出来了，不能让可怜的卡罗纳再蒙怨!我从卡罗纳语气“坚决地说”

5、从他的神态“嗖地站了起来”，感到卡罗纳的甘心情愿、坚决、没有半点迟疑。我更看到了正义的力气。正值老师要惩处那些“肇事者”还是这个卡罗纳“趁机在老师耳边说了些什么。接着老师转过身来，生硬地对几个肇事者说：这次我先饶恕你们。”我想：卡罗纳会小声的对老师说：“老师，请你饶恕他们，他们终归是第一次，给他们一次机会吧!”。多么和善、多么宽容的卡罗纳。那几个肇事者的行为与他相比是多么渺小。我想，卡罗纳的行为会影响我一生，让我宽容，催我英勇、上进。爱的教化有感笔记3今日吕老师让我们写关于爱的故事，我想来想去，写爱的教化吧。这本书中有很多动人的故事，让我给讲两个故事吧!每个故事都有爱。接下来给你讲两个故事父子

6、情深和陪护“爸爸”。父子情深讲的是一个小学中年级的学生朱里奥。朱里奥的爸爸特别辛苦，他的爸爸要养活全家人，很不简单。他的爸爸不仅干正常的公事，还联系公文来抄写，常常抄到深夜12点。朱里奥的父亲写字大大方方，可是500张公文才有3里拉。“好辛苦啊”我自言自语地说。朱里奥望见爸爸很辛苦，就恳求帮爸爸抄写，却被爸爸拒绝了。朱里奥知道爸爸抄到12点才睡。父亲入睡后，朱里奥静静下床，来到父亲的书房，仿照父亲的笔记抄写，字条已有160条了，可以换1里拉了，他兴奋极了。回到了房间里。他一连写了好几夜，父亲都没发觉。有一天，朱里奥不安，碰掉了一本书，他特别胆怯，直到没有声音，一颗悬着的心才放下来。可这是父亲已

7、经站在他背后了，他的父亲看了一下朱里奥，突然茅塞顿开。他的父亲把朱里奥带到他母亲面前，父亲把经过对他的母亲说了，母亲的眼泪夺眶而出。朱里奥一连熟睡了几个小时，当他睁开眼时，望见爸爸在他旁边睡着。这是朱里奥这几个月来第一次睡的这样平稳、香甜。有一个少年他叫西西洛，西西洛每天都给“爸爸”整理枕头或被子，倒水给“爸爸”喂药，西西洛把杯子送到“爸爸”的口边时，“爸爸”脸上好像拂过一丝微笑。有一天，西西洛望见有一个人提着包袱走了进来，这个人是西西洛的父亲，父亲看了看床上的病人，对西西洛说：“走吧!今晚赶到家还来得及!”西西洛望了望病人，说：“爸爸，我已经守他5天了，我们明天再走好吗?”“你留下来，我先回

8、家，给你妈妈报个平安，”父亲说。爱是人类最美妙的情感，爱，使人间充溢暖和，我们身边有很多爱，让我们去感受。爱的教化有感笔记4一场漂洒的雨过后，阳光带着清爽的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书，书名是爱的教化。翻开书，扉页上写有两行字：学会感恩妈妈。这本书是意大利作家亚米契斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫小抄写员的故事。叙利奥的父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不

9、足，一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉指责了他，他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了习惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不当心碰倒了一本书，心中惊慌，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最华蜜的”。莫非不是吗?叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。读了这个故事，使我想到了生活中的一些事例：每当妈妈叫我洗一下碗，扫一下地时，我都是极不情愿的，常常要妈妈用一些东西“贿赂”我。“拿人的钱嘴短”，我拿了妈妈的东西，又不好意思

10、不为她分担家务活，但我干活时总会假装带着一副极尽全力的样子，来骗取妈妈对我的信任。有时尽管妈妈贿赂我，我也不去做某件事，所以常常会让妈妈生气。我被叙利奥关切父母、孝敬父母、爱护父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝”“小公主”，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。这本书是一本好书，让我明白了很多道理，我要把书中的精神恒久保留在我们心中。爱的教化有感笔记5轻轻地翻开爱的教化的扉页，抱着崇敬之心阅读每一篇爱的故事。每读一篇，心中就翻滚起爱的波是母爱，或者是友爱朱利奥一位铁路职员的长子，因为生活的拮据以至于他的父

11、亲找了一份抄抄写写的工作。而长期夜以继日的工作使父亲乏累不堪，孝顺的朱利奥静默地每夜十二点替父亲抄写。日复一日的抄写使父亲挣的里拉日益增多，却使朱利奥的学业日渐消沉，更重要是，父亲对他丢失希望。朱利奥想过放弃，可每夜十二点的抄写，却成了一个雷打不动的规则，当冷漠已久的父亲发觉时合上书，波澜起伏的心潮混杂着一种莫名的感动。是儿子对父亲的那份浓浓的关怀?是父亲对儿子的望子成龙?不是朱利奥的乖巧、懂事?更是而这一切的一切，都是专心与心汇成的感动爱。“爱”其实在生活中的表达方式并不单一，有时候，是个微乎其微的手势;有时候，是一句嘘寒问暖的问候;有时候，是一个激励性的眼神;有时候，则是为给他人静默无闻的

12、帮助。从这篇佛罗伦萨小抄写匠中，我深深地体会到什么叫“孝顺”。它不是宏大的代名词，它是一种不善言辞却意蕴万千的子女对父母的爱。这种爱是在任何时候都可以表达的。在以后的日常生活中，我也要以“孝”和“爱”的要求对待家中父母。因为，他们不仅是我至亲至爱的人，还是哺养我的亲人，“父母”是最崇高、最亲切的称谓了。在他们闲暇之余，我要为他们泡上一杯浓浓的热茶，消退他们成天的乏累，使舒心和安逸陪伴他们左右。在他们工作之余，我要多为他们捶捶背，或许，这看似微乎其微的一片心愿，会使他们感受到浓浓的亲情和暖暖孝心，爱。父母含辛茹苦地将我培育，在我身上寄予了殷切希望，他们的望子成龙，望女成凤，不就是对我浓烈的爱吗?而我呢，我现在能做到的，就是像小抄写匠对父母一样，体谅、理解他们的困扰，分担他们苦恼，使他们眉宇间少几分急躁;额角少几道因种种麻烦而增加的皱纹;青丝中少加杂一些因焦虑而恣意横生的白发。让他们嘴角扬起，脸上绽放出绚丽和发自内心的笑靥。让悲伤因为无机可乘而乖乖逃之。或许，这就是我该做的，该尽的孝心吧。我掩卷深思着“爱的教化、爱的教化”我喃喃着。真如题所言，每读一篇故事，就受到了爱的洗礼，被爱教化着。