班主任工作计划汇编十篇_2.docx
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1、班主任工作计划汇编十篇班主任工作安排汇编十篇时间过得太快,让人猝不及防,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!不妨坐下来好好写写工作安排吧。好的工作安排都具备一些什么特点呢?下面是我为大家收集的班主任工作安排10篇,希望对大家有所帮助。班主任工作安排 篇1一、 指导思想:仔细落实学校政教处学期工作安排和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教化,培育学生良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生健康、自主地发展。二、 班级发展目标:依据目前班级学生状况以及我们学校的培育目标,本学期我们将通过培育学生良好的学习、行为习惯,接着加强学生的思想道德教化,进一步提
2、高学生各专业技术水平的提高,不断促进学生学习实力的提高及其学科成果的进步。在班级管理工作中,接着培育班级小干部的管理实力和工作实力,培育学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。三、 主要工作支配:1、熟识班级学生状况,明确学生个人发展目标,以便做到有的放矢。2、加强班级规范管理,从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特殊加强预备2分钟学习用具打算状况的检查,努力做到有打算地上好每一堂课。3、加强班级环境建设,营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手,培育学生良好的道德卫生好习惯,营造一个卫生整齐的班级环境。4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学
3、校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教化、法制、平安教化,培育学生集体意识、遵守法律意识、平安意识,促进学生健康发展。5、加强家校联系,最大程度利用教化资源,提高班级学生教化实效。通过家访等方式家长对学校教化工作的支持和协作,能够好地开展班级管理工作。详细工作支配:三月份:1、主题教化活动: 探讨“我为校内规范献计献策” 、良好的行为是胜利的基础。2、主动校篮球赛:由体育委员负责,发动全班学生主动报名,为集体争光。3、月考。四月份:1、主题教化活动:探讨我心目中的中学生形象,学习中学生日常行为规范。2、复习迎考。抓好各门学科的复习,打算文化课期中考试。3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记
4、规范评比。五月份:1、主题教化活动:结合学校社会考察活动支配,班级进行平安、纪律、卫生、集体主义教化。2、期中考试及总结分析,调整学习目标,制定下半期工作学习安排。3、家长会,共同分析学生学习状况,沟通教化心得,促进后半期工作的更好开展。4、月考。六月份:1、主题教化活动:元旦庆祝活动;学生心理健康教化、学习心理辅导等等。2、各文化克复习迎考。七月份:1、主题教化活动:考试心理辅导、复习方法指导等。2、期末考试。3、学生学期测评工作;评优工作及假期平安教化。4、家长会。分析总结学期学生学习及生活状况,假期工作支配。班主任工作安排 篇2本学期,以学校的德育教化为指导,班主任的中心工作为重心,教化
5、学生遵守小学生日常行为规范,依据学校的工作安排,坚持“以体格立身,品行立人,培育动若脱兔、静如处子的双格人才”。二班级状况分析本班共有42名学生,其中22名男生,20名女生(张杨昊君请假一个月)。大部分学生思想上进,集体荣誉感强,能够敬重师长,但是由于年纪较小,自制意识和自制力较弱,上课时会随意说话和玩小动作,须要加强监督和引导。学生能自觉主动地参加清洁劳动,但是保洁意识不够,有待加强。同时本学期将着力培育班干部,让学生管理学生,从而加强学生的自我管理实力。三实行措施重视日经常规和学习习惯、行为习惯养成的教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的。因此,要在班级进行良好品
6、德的养成教化。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期将狠抓学生课堂纪律、坐姿、站姿等,使学生养成遵守纪律的良好习惯。激励学生,主动参与学校举办的各项活动,如读书节、毽绳运动会、擂台赛等。让学生在各种竞赛中得到熬炼和成长,培育他们的自信念和竞争意识。培育学生的良好的阅读习惯,让他们学会爱惜图书。让学生自主管理班里的图书角。把借阅读书作为表现良好的嘉奖,从而让他们养成良好的行为习惯,也让他们学会爱惜图书,珍惜图书。家教结合:利用校讯通常常保持与学生家长联系,每月按时发放学生成长手册,打算好家长开放日、家长会等,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。有问题刚好向家长反馈,共同解决问题
7、。面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。注意爱护学生的自尊心,刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。采纳多种方式评价学生,让学生发展自己的爱好爱好和特长。抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。加强平安教化,利用晨会、班会、黑板报等形式,不定期地进行平安逃命演练,开展平安学问教化。在平常多深化了解学生,刚好发觉问题,铲除隐患,确保学生平安。同时,由于学生年纪小,学生间通常会存在推攘或者打闹等问题,班主任要通过班会或其他
8、教化活动,让学生学会友好相处,不吵架,不打架,增加班级凝合力。环保和卫生教化:做好教室的清洁工作,每周五清洁一次桌面;重视学生的个人卫生,不定期地检查监督;全面实施垃圾分类,通过垃圾分类学问的学习和竞赛、垃圾分类工作的实施、垃圾分类工作的社区宣扬等活动培育师生和家长垃圾分类的意识和行为。通过节日的教化宣扬和学校开展一些活动,培育师生和家长的环境爱护意识和行为。着重培育班干部,发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告知小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作状况,并在小干部管理出现问题时刚好指导班干部解决,树立小干部的威信,让班干部帮助老师管理班级纪律。尽可能给每个学生树立
9、“班级主子翁思想”,让学生自觉遵守班级纪律,尽量让每个学生都有管理班级的机会,尽量使每个学生都能在班集体里找到自己的角色,加强他们的集体责任感和归属感。明确规范,奖罚分明,尤其要重视激励、表扬、嘉奖、示范的作用。老师要以身作则,严格要求自己,同时要关注做得好的学生,让他们成为别的学生学习的楷模,带动四周同学。多多运用激励、表扬、嘉奖等正面手段,让学生体验成长与进步的喜悦。班主任工作安排 篇3学期里,孩子们个头长高了许多,懂事了许多,也学会了许多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到
10、:只要专心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与敬重。而这种爱将增加集体凝合力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。班主任工作是琐碎的,但是也是充溢乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面:一、将平安教化放在首位结合学校开展的要求开展平安教化主题班会,对学生进行交通平安、防火防水平安、自救自护学问等学问的灌输,使学生防患于未然。结合火灾地震逃命演习,组织学生在演习中学会逃命,学会爱护自己,关爱他人。同时,将上下学平安贯彻到每一天,家住得近的孩子,支配他们结成小队结伴回家,使学生养成良好的习惯。二、重视对孩子们行为习惯的培育英国哲学
11、家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人,就是最好的主子。”好习惯让孩子学业优秀,也让孩子受益终生。我觉得培育良好习惯的关键是要培育学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风,学生在各方面都会得到提升。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。所以,我尤其注意培育学生良好的习惯,比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培育落实到每一天中,以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍,熟记于心,做得好的将得到表扬。“好习惯每天有,星期一,站队日。铃声响,快站队,立志不能忘,嘴唇紧紧闭,眼睛看前方,身体比比直,比比谁最棒!”“好习惯每天有,星期二,
12、友好相处日。不说脏话不打架,友好相处,相互帮助,同学情深,快乐相伴。”我会依据班上出现的不良风气和不好习惯定儿歌进行修订。在学习上,给他们讲方法,养成他们自己动手动脑的习惯。同时,开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动,利用课间、放学后、让优生对差生进行辅导,包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正状况。假如差生在考试中取得进步,优生和差生都会得到嘉奖,这样一来,孩子们的爱好高涨。在清洁卫生习惯的培育上,作为老师,我首先以身作则,每次进教室只要望见地上有垃圾,我就会亲自捡起来,或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空,我还会到教室指导孩子们打扫卫生,如何扫地、摆桌子、拖地,手把手地
13、教,示范给孩子们看。每周进行小组评比,对卫生、平安、礼貌、学习进行综合评比,表现好的小组同学都会得到嘉奖。这样一来淘气生、后进生就有许多人的关注,而且只要稍稍努力就不肯定是队里最终的一名。而且自己的成败也事关小队的成败,使他们更有了要转好的动力。下一周班会表扬各方面有所进步的同学。三、发展孩子的实力,培育小干部班干部是班级的核心,是班级的骨干力气,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、实力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理,在实践中逐步积累管理阅历,班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为实力都处于不稳定状态,但是都有剧烈的表现欲望,都想当小干部。班上几个成果优秀
14、而有能干踏实的孩子,在学生中有较高的威信,成了班干部的核心,不管哪一位班干部,我都在激励的同时严格要求,树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面,我告知负责的班干部,要同学们真正听你的,就要树立自己良好的形象,让其他同学心服口服。我还告知孩子们,要想做到这样,并不是你当值日班长这一天,而是要靠平常点点滴滴的积累。为了达到这个目的,孩子们都尽力做到最好。四、加强家校联系我特殊注意和家长建立良好的关系,与家长多沟通,使学生的家校表现得以有效沟通,让家庭教化与学校教化同步,促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教化离不开家长的协作,是密不行分的。而班主任工作就更离不开家长的协作。因此加强和家长
15、之间的联系,让老师和家长刚好了解学生在学校和家里的表现,对学生的发展都是很重要的。一学期来,我对很多少见面的学生的家长都进行了电访,告知他们孩子在学校的表现,有时和家长们聊聊孩子有了什么进步,孩子这段时间学习状态如何使家庭教化和学校教化同步,更好地促进了孩子的健康成长?现在的孩子大多家境较好,家长极其宠爱,还有一些孩子,和爷爷奶奶住在一起,特殊受宠爱,爸爸妈妈也奈何不得,久而久之养成了一些弊病:娇气、任性、以自我为中心家长每次介绍的状况都让人觉得不是同一个孩子。班主任工作安排 篇4一、指导思想:以学校“务实求真,学做真让人”为思路为指导,结合班级特点,以人为本,面对全体学生,全面贯彻教化方针,
16、全面实施素养教化。创设和谐的学风,努力提高教化质量,培育文静、活泼、大方全面发展的一代新人。二、班级口号:一次比一次有进步。三、学生现状分析我班本学期共有学生34人,他们活泼可爱,新奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏相识,从而整个班级的学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,酷爱劳动。四、工作目标1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化,有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法,明确学习目的。提高
17、学习爱好,使学生主动学习。激励学生大胆创新,勇于探究。3、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理实力。五、班级纪律1、课堂纪律:再次强调班规班纪和相应的奖惩方法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。2、课间纪律:课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点,组织学生跳绳,做嬉戏,并随时提示学生要留意的危急活动和场地。3,路队纪律:进一步强调路队纪律,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。三,卫生工作安排为了创设一个良好的学
18、习环境,我确定从以下几点入手:1、个人卫生:要求衣着整齐,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生工作安排:每天早,中分派值日生清扫,由班进步行检查与监督。对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。四,班干部培育工作安排班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制,让每个孩子都能尝到作干部的欢乐,使孩子们学会合作和学会管理。我信任,用观赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会欢乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作做到更好以下工作:1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初
19、的常规管理周里,常规训练特别重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,慢慢形成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方,须要宁静的环境”及“课间是休息的时间,不允许打闹”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,刚好记在常规记录本上,每周一班会进行总结。老师依据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生
20、,刚好进行点拨、指导,加强教化。利用升旗仪式,加强学生的德育教化。升旗结束后,对上周得流淌红旗的状况进行总结。狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。(1)课堂纪律严格遵守课堂常规,假如有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生,平常抽查,要求衣着整齐,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现状况记录在“卫生劳动”中。(2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环
21、境,并进行爱惜环境和花草的教化。2、重视班干部的培育。班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。3、家校结合,分类施教。(1)常常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的
22、学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习爱好。(3)对于不遵守纪律的后进生,发觉闪光点要大力表扬,树立信念,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当小组长。(4)常常保持与学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。七、各月工作支配:九月份:1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期准备。2、师生制定班规,抓好学生常规,早日进入正常秩序。进行习惯养成教化,形成良好行为习惯。3、加强劳动观念教化,搞好个人和集体卫生。培育学生的参加意识和集体主义精神。4、庆“十
23、一”,进行爱国主义教化。十月份:1、对学生进行平安教化。开展有关平安的活动。2、接着抓好纪律和学习目的教化。3、接着抓好课堂常规教化。十一月份:1、向学生进行学习目的教化。2、接着抓好常规教化。3、进行期中考试,总结期中考试,吸取阅历教训十二月份:1、培育学生的集体主义观念。2、对学生进行爱惜公物教化。3、以班级为单位,实行“读书”竞赛。4、教化学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。5、再次进行学习目的的教化。6、打算元旦节目进行庆祝。一月份:1、搞好各类评比,树立榜样。2、制定复习安排,激励学生努力学习。3、加强平安教化,做好放假前的打算工作。班主任工作安排 篇5一、指导思想:坚持德育为首位,以日
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