关于自由的800字议论文(6篇精选论文).docx
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1、关于自由的800字议论文(6篇精选论文)关于自由的800字争论文(6篇精选论文)每个人都写过作文,所以肯定要熟识各种作文,尤其是不容忽视的争论文。争论文具有观点清楚、论据充分、语言精炼、论证合理的特点。我们如何写这种类型的作文?这里有边肖收集的800字自由争论文(6篇选文),欢迎大家共享。自由的争论文1每个种子都有自己的设计图,根据自己的设计长成优质的苹果。虽然付出了更多的汗水和心血,但长成的苹果是甜的,是香的,只是因为让种子自由发芽生长。只有自由生长才是符合食物发展规律的生长,才会健康生长,才会结出丰硕的果实。青苗助长的悲剧,因为一时的愚蠢,被世人嘲讽了几千年。任何违反事物发展壮大规律的行为
2、都会在肯定程度上损害事物本身。自由生长,让事物符合自己发展的设计图,结果春天开花,造福他人。纵观事物的进化史,从基因的遗传到环境的影响,最重要的是物质本身就是自身发展的内在规律。循天者生;逆天者死。这里的“天”是自然的“天”,不是天地的“天”。自由成长是符合自己内在发展轨迹的成长。自由的成长不是放纵的成长,不是为所欲为的成长。任何事物的发展都离不开环境,同时又相互制约、相互促进,是对立统一的。任何人为变更环境,变更事物发展演化的行为都是徒劳的。我们只能把握规律,用规律,不能变更规律。自由成长是事物发展中的相对自由,而不是随意的自由。就像种子在生长发芽的过程中,会有虫咬和风雨的阻碍。人类的作用只
3、能是从侧面帮助,耕土,肥水,从而促进其依法健康成长。假如外力不加区分地干预,只会抑制自然,破坏系统,结果必定适得其反。赤潮的形成是人类对自然干扰的结果。但是,事物自由成长的过程,可能须要我们付出更多的汗水和心血,但只有这样,才能带来应有的收益。教化中的人才培育也应当如此。要更加注意“人”的发展和成长,一味关注市场,让人才的成长符合市场的要求而不是自身成长的规律,这样培育出来的人才就会是那些缺乏创新意识和创新实力的人。在自由状态下成长起来的人才,短期内可能无法很好的与市场接轨,但长期来看,这样的人才必需有发展潜力,符合市场要求。河流因为可以自由运行而壮美,潮汐因为月亮对地球的自然引力而涨潮落,星
4、星因为符合自由运行规则而有序运行。在这里,任何人为的努力都会受到严厉的惩处。自由生长,长得美丽。自由的争论文2“生命是真诚而珍贵的,但爱情更昂贵,假如是自由。两者皆可抛。”铭文自由是一种代代相传的追求。它像山顶上的雪莲一样名贵,让世人为之倾倒。在竹林七贤的时代,憧憬自由无疑是一种过度的奢侈。司马氏政权的打压,让人在生活中无法自保,那么追求呢?而嵇康只是追逐着自己内心对自由的渴求,傲然站在肮脏的世界里,用那首闻名的广陵散在抗拒君权和世俗对立的道路上逍遥自在的行走。自由是人类与生俱来的精神食粮,它激励人们在不幸的状况下走向自己的命运。信任李白走在碧波青山之间的时候就意识到了这一点。他就像诗坛上的侠
5、客,英勇地踏入江湖,直指风月,写出感人至深的诗词和书籍,给人留下了无法想象、无法衡量的墨海。他的自由为成千上万的中国孩子打开了心灵之门。这种自由值得追逐!自由也是生命的赞歌。自由给人的不仅仅是单纯的自由,有时还会成为伟人的解脱。当历史的风烟扑面而来时,我看到了乱世里独自站在乌江岸边的西楚霸王的拒绝。他在生命的最终一刻会想到什么?是熊熊烈火三月不灭的阿邦宫,还是悲愤交加离去,在途中死去的圣父?是无辜的二十万赤军被困住而死,还是虞姬倒在血泊中解忧.最终他选择了自杀,也许是一种自由吧。与其被迫死在别人的帐下,不如挥刀成就自己的辉煌。那一刻,他最终自由了,自由了,最终不用去管前世的债了。在以前,自由在
6、他眼里应当是一种高不行攀的欲望。在他一生的军事旅程中,他所能做的就是杀死更多的敌军。当然,他做到了,但这种自由离他越来越远。现在他倒下了,再也不会被任何事情难倒。有人可能会说,用死来换取自由不是很贵吗,但是假如能得到自由,为什么不去死呢?如今,当我们生活在这个物欲横流的时代,金钱和权力可能会绊倒我们的脚,覆盖我们原本纯净的心灵。对自由的追求不再那么剧烈。但是,自由依旧被许多人“奉为神明”,在他们的心中保留了一块纯真的土地。挚友们,请为自由举杯。将来的漫漫长路,肯定会以自由而告终。我愿专心灵的轨迹走出自己的山川,为青春打个结。自由的争论文3余的文章游泳的不自由主要讲的是一个男孩学游泳的感受。第一
7、次看完没看懂。看了几遍,觉得比较有意思。文章通过学习游泳讲解并描述了“自由”与“不自由”的关系,让我受益匪浅。“海阔凭潜水,天高供鸟飞”。也就是说,世界上没有肯定的“自由”或肯定的“不自由”。鱼在水里,鸟在天上,看起来很“自由”,其实有“不自由”鱼受环境限制,只能在水里游;鸟类只能低空翱翔,不能飞出大气层。“自由”和“不自由”是相对的、相互关联的。想要“自由”,就必需“不自由”。只有“不自由”,才能达到“自由”的志向状态。一切都限定在“自由”和“不自由”之间。比如大孙悟空孙悟空,强大而自由,却有可怕的人限制他的生死。学业有成后,在天宫大闹,却被五行山脚下的佛祖碾压。被唐僧救起后,头上戴着一个“
8、金箍”。假如他不听吩咐,唐僧就会念“紧缩咒”。所以他明白,之前的“自由”是任性的,不是好事。为了追求更大的“自由”,他必需专注于佛陀,才能取得主动的结果。最终孙悟空打了一架战胜了佛陀,“金箍棒”自动脱落。从今他拥有了真正的“自由”,变得更加强大,但此时他已经懂得如何用“自由”来限制自己的人格。生活环境给了我们许多“自由”,但有了毅力和决心,我们可以通过自己的努力获得更多的“自由”。比如天生聋哑失明的海伦凯勒,看不见光,就用鼻子呼吸太阳;她听不到雨声,就用手指抓住了风向;没有受过专业教化,她勤奋地学习阅读和写作。虽然她在黑暗中“不自由”,但她通过不懈的斗争从黑暗中获得了“自由”,成为了世界闻名的
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