关爱留守儿童活动策划12篇(关于关爱留守儿童的活动策划).docx

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1、关爱留守儿童活动策划12篇(关于关爱留守儿童的活动策划)下面是我共享的关爱留守儿童活动策划12篇(关于关爱留守儿童的活动策划)，以供参考。关爱留守儿童活动策划1一、指导思想以深化实行科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，主动探究新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在全委培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务的氛围，推动志愿服务活动深化开展，不断提高思想道德素养和城市文明程度，迎接党的十八大成功召开。二、活动内容弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然三关爱为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。1、召开计生系统学雷锋志愿服务座谈会。组织计生系统

2、、道德模范、优秀志愿者、先进典型等代表，座谈、沟通学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、提倡全市计生干部群众，主动投身学雷锋志愿服务活动中。2、委机关及下属单位要以“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。通过志愿服务传递人与人之间的关爱，深化做好关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农夫工、关爱残疾人等志愿服务，促进和谐社会建设。深化帮扶社区，开展清洁卫生、社会治安、秩序维护等志愿服务，组织科教、文体、法律、卫生“四进社区”，为辖区居民供应便民利民志愿服务。要接着深化开展公共场所文明宣扬教化实践活动，针对乱穿公路、乱翻栏杆、乱闯红灯、乱抛杂

3、物等不文明行为，发挥志愿者作用，在车站广场、交通路口、商场、医院、中小学校、社区、公园景区等重要地区，开展志愿劝导、志愿监督，引导市民群众自觉遵守交通秩序，爱惜生活环境。3、广泛开展学雷锋在行动志愿服务活动。发挥本委文明单位示范表率作用，广泛开展与驻地共建、与农村共建以及扶贫济困、周末清洁家园等志愿服务，努力为x文明创建工作增光添彩。4、委机关工会、妇联要主动开展巾帼学雷锋志愿服务。以帮扶计生贫困妇女和家庭、开展文体活动、美化社区环境为重点，组织巾帼志愿者，到帮扶的村，努力增加巾帼志愿服务活动的成效和社会影响。三、保障措施1、为切实保障“学雷锋、三关爱志愿服务”活动落到实处，市人口计生委成立“

4、学雷锋、三关爱志愿服务”领导小组。办公室设在机关党总支，xx为办公室主任，成员有：xxx。四、几点要求各下属单位和志愿者组织要高度重视，充分相识“学雷锋、三关爱志愿服务活动”的重要意义，切实加强组织领导，把此项活动与创建全国文明城市相结合，与日常业务工作相结合，实行有效措施，把创建工作与解决基层计生困难家庭结合起来。关爱留守儿童活动策划2一、活动背景：随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特别的弱势群体留守儿童。少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童

5、具有困难的心理。同时，他们也简单受到社会不良现象的影响，特别须要父母的教化和引导。而由于种种缘由，留守儿童的父母从他们很小就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父母的僵化教化和过分的溺爱，使很多孩子的身心健康受到了极大的影响。青少年儿童作为国家的希望应当受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注留守儿童，关爱他们的心理健康，为祖国将来的花朵现出我们的爱心。为此西南高校生命科学学院特组织开展了这次“关爱农村留守儿童、共创祖国美妙将来”的爱心实践活动。二、活动主题：关爱农村留守儿童、共创祖国美妙将来三、活动目的：1、关爱农村留守儿童，为他们供应力所能及的帮助2、号召社会各界

6、关注农村留守儿童3、向社会展示西南高校学生的优秀素养4、为同学供应熬炼机会四、活动时间：XX年12月5日五、活动地点：北部区天府镇天府中学六、主办单位：西南高校生命科学学院承办单位：生物学会七、活动流程：（一）前期工作1、面对全院志愿者选拔出30名责任心强、有耐性、有爱心的志愿者，并统计好他们的基本信息交予天府中学，然后由天府中学做好“留守儿童志愿者”一帮一配对工作。2、请学院党委副书记郑莉佳老师给已选出的志愿者做培训。3、学会成员打算相关切理嬉戏及节目。4、联系心理询问的相关人员。5、联系学院关于设置助学金相关事宜。6、在学校樟树林及各大园区宣扬此次活动。7、联系学通社等相关媒体。（二）活动

7、开展（暂定于12月5日）1、启动仪式：启动仪式上首先宣布成立心理、助学金和手拉手活动。此后请天府中学相关老师讲话，然后请上一届志愿者和留守儿童表沟通心得体会，最终进行志愿者与留守儿童的“一帮一”搭配同时赠送礼品。2、嬉戏环节：将30对志愿者和儿童的组合分为两组，每组15对30人，分别同时进行相关切理嬉戏，以达到打开留守儿童心扉，拉近志愿者与儿童间的距离、增进感情，详细嬉戏内容和环节由生物学会设计和开展。3、精品展示：在嬉戏环节的同时生物学会的其他成员在旁边打算此环节所需物品及不知场地。主要展诞生物学会的特色产品，即种子拼图、叶脉书签、动物标本等，同时派相关人员进行讲解，也可现场演示制作叶脉书签

8、和种子拼图的过程，提高他们学习生物的爱好。另外展出相关切理学问图片，发放心理资料等。4、现场心理询问：请相关切理询问人员到现场设置心理询问点，为留守儿童解决所遇到的心理问题。同时我们开通心理热线，留守儿童也可电话询问我校学生工作处的心理工作人员。5、深化沟通：心理询问后各志愿者与留守儿童深化沟通，可一起参观校内、谈心等，相互留下联系方式，以便后面活动的开展。6、结束：深化沟通20分钟后到指定地点集合，然后离开学校。八、后续工作：1、定期召开志愿者会议，收集留守儿童的相关信息，同时也强调志愿者的耐性和责任心，要求志愿者至少每月与留守儿童联系一次。2、定期向留守儿童做相关的心理培训。3、刚好给志愿

9、者做相关培训。3、召开学会会议，总结此次活动的不足之处，为后面的工作打下基础。4、向相关媒体投送新闻稿件。九、资金预算：路费：400 水费：50*1.5=75 面包：50*1.5=75资料：700（心理资料、图片等） 横幅：80*2=160展板：75*2=150 礼物：500 其他：300共计：2360十、留意事项：1、留意严格把关，选拔出优秀的志愿者。2、加强志愿者的培训和管理。2、提前打算好各个环节的各种所需物品。3、留意活动时间的把握和现场气氛的调动。4、留意联系新闻媒体。5、留意后续工作的开展。关爱留守儿童活动策划3一.活动背景留守儿童人数众多，已经形成一个须要予以高度重视的群体。半数

10、以上的留守儿童不能和父母生活在一起。更为重要的是，超过半数的留守儿童不能和父母中的任何一方在一起生活，他们只能与祖父母、外祖父母或者其他亲属在一起生活。这种状况，对留守儿童的教化、心理发展等都会产生巨大的影响。父母不在身边给儿童造成的心理问题和生活问题值得大家的广发关注。二.活动目的1.关爱农村留守儿童，为他们供应力所能及帮助。2.号召高校生共同关注留守儿童，从而引起社会更广泛地关注。3.通过和孩子们的沟通，给他们送去关爱。4.把孩子们近期照片视频带给父母，让他们更好地沟通感情。5.给同学们供应一个好的熬炼机会，增加班级凝合力。三.活动主题“架起爱的桥梁，让爱心前行”四.活动时间20xx年暑期

11、五.活动地点每位同学家乡六.主办单位11国际经济与贸易专业七.活动流程1.召开班会，动员整个专业的同学参加进来。进行分组，明确各组任务。2.暑期每个同学各自进行留守儿童视频录制。3.开学后再次召开班会，收集每位同学录制的视频，等级留守儿童和其父母的信息。建立网站并联系各高校高校生把视频带给孩子父母。八.详细活动内容1.每个同学回家后，找寻当地留守儿童，与其进行沟通沟通，帮助引导留守儿童树立正确的人生观价值观。为他们录制视频呈现诞生活中最真实的一面，让他们说出对父母最想说的话。记录他们父母信息（主要是工作城市，联系电话等）。2.分组工作，依据父母工作地对视频、照片进行分组，上传至网站。并通过网络

12、联系各地高校生，在他们的帮助下把视频带给留守儿童的父母。九.后期工作定期召开会议，不断更新留守儿童信息，每名同学定期与留守儿童联系。定期更新网页信息，保持着与各地志愿高校生的联系，将爱心长久传递。十.留意事项1.每位同学留意收集信息全面2.不许在网站发布恶意广告和不良信息3.网站管理员留意定期精确的更新信息4.留意后续工作的绽开关爱留守儿童活动策划4一、活动宗旨：开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥少先队的优势，通过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力气，为迫切须要关爱的特别少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮助。二、了解留守学生的特点：1、学业失教：部分留守学生不能很好完

13、成学业，学习习惯差。2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照看，养分不良，身体健康受到危害。3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：埋怨、自卑、骄横、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如擂肥、等恶劣行为。4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，特别想得到父母、老师、同学的关爱。5、平安失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严峻的平安隐患问题（如生活平安问题、煤气、火、开水、电）人身平安（上、下学）。6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活实力强，比起一般儿童，他们对父母少有依靠性，因为少数留守儿童担当生活劳动量超出了范围，对身心健康

14、不利。三、措施活动内容：1、提倡全校学生，为留守儿童献出自己的爱心。2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动（同伴结对、师生结对）。3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。6、打开留守儿童心灵之窗（开设心理询问课堂、心理询问热线，让学生说说自己的心里话）。7、组织留守学生开一次座谈会。8、关注留守学生的生活（学校体检、生活关切）。一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的暖和，我们将用真心去倾听，用真爱去暖和，用真情去为留守学生服务，为他们撑起一片爱的绿荫。关爱留守儿童活动策划5为仔细深化落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未

15、成年人思想道德建设的若干看法，帮助和服务我校留守少年儿童健康成长，进一步营造关切、重视留守少年儿童健康成长的深厚氛围，陂头中学确定在全校范围内深化开展“关爱留守儿童行动”，详细方案如下：一、活动背景和意义“留守儿童”是城市化进程中出现的新的农村基层群体，近年来，随着外出务工人员的增多，我校留守儿童问题日益突出。依据调查显示，截至20xx年7月，我校有留守儿童86名，主要分布在各镇农村。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想相识的引导，在学习、生活、心理等方面存在较多问题，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题，开展关爱留守儿童活动，有利于加强未成年人的思想道德教

16、化，有利于加快农村家庭的脱贫致富，有利于维护和谐校内建设大局。本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源，以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织社会力气关爱留守儿童为重点，本着“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则，营造良好氛围，动员全社会力气共同关切和爱惜留守儿童，进一步促进我校留守儿童健康成长。二、活动主题爱心守护 希望同行三、活动内容（一）开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助镇内杰青、劳模、青联委员、当地知名人士等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、团干、少工干部

17、、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参加活动，担当“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡”，通过开展“五个一” 活动（即：1、每个月了解一次留守儿童在校表现状况；2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心；3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日；4、每学期资助一批学习用品；5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本事），达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。（二）招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动将关爱留守儿童工作纳入青年老师活动的重要内容，发动青年老师在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，特地面对留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的

18、辅导帮扶工作。（三）开展“少先队与留守儿童手拉手活动”根据“就近就便、重在实效”的“手拉手”互助活动原则，发动同乡、同村或同校的少年儿童和“留守儿童”结交成为“手拉手”小伙伴，开展 “少先队与留守儿童手拉手活动”。通过共读一本好书、互通一封书信、同过一次队日等活动，亲密小伙伴之间的感情，使“留守儿童”感受到暖和与亲情。进一步深化“手拉手”活动内涵，为不同群体、不同学校儿童之间、少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁。通过发动各级机关单位、企业和广阔热心人士捐书、赠书、读书等活动，引导广阔少年儿童“多读书、读好书”，为农村留守少年儿童等困难少年儿童群体送去爱心和希望，丰富他们的课外生活。

19、四、方法步骤行动分三个阶段：20xx年9月-11月为打算阶段，对本地留守儿童要做到“底子清、状况明”，切实驾驭留守儿童基本状况，并做好安排部署。20xx年12月-20xx年4月为实施阶段，接连开展关爱留守儿童相关活动。20xx年5月为总结阶段。通过召开阅历介绍座谈会、工作目标考核等形式，探究关爱行动深化开展的方法和措施。五、工作要求1.高度重视，细心组织。“留守儿童”工作是一项系统工程，涉及到家庭社会方方面面。我校农村留守少年儿童数量多、分布广，各班要进一步提高相识、紧密协作，将这项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和服务社会主义和谐社会建设的重要举措，统筹部署，细心组织，在本班主动发动招

20、募“爱心志愿辅导员”，做好活动策划，确保此项活动有序高效。2.务求实效，形成机制。各班要以求真务实的精神，坚持以少年儿童为本，针对留守儿童的详细状况，为留守儿童群体供应多样化的帮助，让他们充分感受到党和政府、团队组织以及社会各界的关爱和暖和。同时主动探究帮扶队伍、资金来源、激励措施等方面的机制化建设，努力形成长效帮扶机制。在结对关爱行动中，各团队组织要建立结对信息库，定期了解结对状况，摸索阅历，指导结对的志愿者通过家访、慰问、谈心、赠送学习用品、捐助学款等方式解决留守儿童学习、生活中存在的实际困难和问题。3.挖掘典型，注意宣扬。各班要充分发挥团内宣扬载体的作用，要主动宣扬留守儿童中自强独立的优

21、秀典型，宣扬关爱留守儿童的爱心志愿者先进事迹，宣扬基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好阅历，努力在全校形成关切、爱惜、帮助留守儿童的深厚氛围。4.整合资源，形成合力。各班要紧密联系、相互协作，为“关爱留守儿童行动”建立良好的工作运行机制。要主动整合社会资源，将“关爱留守儿童行动”、志愿服务工作等重点工作结合起来，主动争取相关部门和社会各界的大力支持，把这项工作建设成为服务困难青少年群体的重点工程和品牌行动。关爱留守儿童活动策划6一、活动主题：“牵手相伴,共享阳光”二、活动背景：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和才智获得家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与

22、父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，一样也是父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特别的弱势群体留守儿童。他们是祖国的将来正须要的关爱 。无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处特此发出倡议和策划走进留守儿童身边，弥补他们内心的空白。三、活动目的：以培育高校生对社会问题的关注，让现代的独生子女更加懂得满意自己的现在生活，懂得将自己的爱共享给那些幼小的心灵。并且宣扬这一现象，让更多的人来加入我们，一起去帮助他们。四、策划主办单位：无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处赞助单位：活动时间：xx年4月中旬活动对象：环境艺术系大一班级五、活动详情1) 活动时间：xx年

23、4月中旬2）活动对象：环艺系大一同学及秘书处成员3）活动内容：主要担当宜兴街道办事处辖区内个人、单元、社区的力所能及的志愿服务活动，为社区内的留守儿童赐予帮助。由街道办事处供应服务内容，我部门作出具体的安排并上报团委，经上级同意后再与街道办事处有关部门商讨活动步骤或方案。最终组织活动。4) 活动地点：荆东社区5）活动打算：1、活动负责人事先找到社区负责人商谈活动事项。2、向各班征集参加此次活动的人员（会说宜兴话的优先选用）。每班约两至三个人。六、活动内容：为了给以留守儿童更多的关爱，让他们的内心的空白可以更少一点，让他们的童年可以更加有色调，以“牵手相伴，共享阳光”为口号，以“志愿服务活动社会

24、化、项目化，立足校内，服务社区，面对社会”为发展思路，无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处特此发出倡议和策划走进荆东社区，志愿服务社区这一活动。我部门将在宜兴宜城街道办事处辖区内个人、单元、社区开展志愿者服务活动，为社区内留守儿童赐予帮助。我们诚心希望你们能够支持我们的活动，参加到我们的志愿服务活动中。七、宣扬安排前期打算:（1）活动前期到各班宣扬，每班选定两至三名志愿者入伍选定；（2）切实做好与社区居委会的联系工作，保证街道宣扬资料的获得与服务对象的选定，做好服务对象家庭信息资料与人员定点支配及记录；（3）打算一条横幅、一张倡议书、一张活动简介及五张海报。内容为：弘扬志愿者精神，为社区服务事

25、业贡献一份力气；（4）撰写好活动问卷调查表；活动中期支配：（1）志愿者分队人员确立及组织支配：将征集的活动人员分成三支队伍，分别对留守儿童进行探望。2; 探望留守儿童可为他们带些生活必需品，帮忙打扫房间卫生、做饭、洗衣服等，可以孩子们来些互动，如唱唱歌、聊闲聊、做做嬉戏，和拍照等。2）提前与社区居委会取得联系，支配好“走进社区”工作进程；（3）做好问卷调查的记录及回收；（4）切实做好服务对象信息资料的记录以及新闻稿的撰写，打算好相机，做好采相工作；八、活动打算1） 活动宣扬单4月上旬之前印出，并切实发到各个班级。2） 列出活动所需物品：一条横幅（弘扬志愿者精神，为社区服务事业贡献一份力气）、三

26、十张问卷调查、环境艺术系系旗、青年志愿者旗帜、帽子、衣服、慰问品（水果，面包之类的）等。九、留意事项：1.活动前街道办事处负责人要告知一些关于个人、单元、社区的基本状况，以确保成员平安;2.成员必需保证不泄露个人、单元、社区的基本状况，不能制造坏人搞破坏的机会;十、经费预算：横幅一条50元问卷调查表30张、倡议书1张（大字报）慰问物品200元优秀青年志愿者证书10张（向团委申请）合计250元无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处xx年10月 15 日关爱留守儿童活动策划7活动名称：关注留守儿童活动活动主题：爱心守护，播种希望的种子（播洒爱心阳光）活动背景：回顾童年，我们都该知道，家庭教化是每个人

27、一生中不行或缺。启蒙教化，而作为留守儿童，她们缺乏健全的家庭教化，从小身边只有年迈的爷爷奶奶，甚至许多小孩子对于父母的认知存在着迷茫。而那些老人大多诞生于解放前后，在那个动荡的年头，身体早已积累了暗伤，在老来各种疾病层出不穷，连自己都无法顾及，自然没有更多心力照看小孩，常言道：穷人家的孩子早当家。在别人还在父母怀里撒娇的时候她们却被迫成长，起先学着简洁的家务，在那种贫苦艰辛的环境下，对学习的执着努力之心也被一点点磨灭，她们没有许多的时间去学习，因为她们有更多的事要做，当然，也有些孩子，从小缺乏父母的言传身教，生出叛逆心理，变得桀骜不驯，她们其实渴望得到父母的关爱，哪怕是指责也会觉得快乐。活动目

28、的：1. 为了响应党和共青团的号召，全面贯彻党和共青团的政策方针，充分发挥先进青年学生打带头作用，重视社会弱势群体，促进社会和谐发展。2. 增加队员对农村的现实问题的了解，提高队员们的社会实践实力，增加队员们的社会阅历，培育队员们吃苦耐劳、勇于奉献的时代精神，发扬我们当代高校生的奉献精神，呈现我校高校生“严谨、自强、求是、创新”的人格魅力。3. 为了帮助留守少年儿童在学习、生活和身心健康发展上营造良好的氛围，呼吁全社会都来关切和爱惜留守儿童，并希望通过本次活动让留守儿童学会感恩生活，感恩社会，做一个自强不息的人。 活动地点：前期武汉生物工程学院，后期XXX留守儿童小学主办人员：钱佳成，雷梦琴，

29、彭秋月，余选波，陈鑫，王宇，杨经纬前期支配：1.主办人员进行社会调查，选择活动对象。2.召开主办人员会议，选定活动对象。3.联系活动对象的在校方，交谈并制定活动日程。前期调查：图解留守儿童可见小学及小学以下留守儿童占农村留守儿童的60%多！关爱留守儿童活动策划8为了切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教化工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：一、指导思想全面落实科学发展观，全面实施素养教化，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多熬炼，探究农村留守儿童教化及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和

30、谐校内、和谐家庭、建设新农村服务。二、组织领导为加强对关爱留守儿童工作的领导，学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组成人员如下：三、对留守儿童实行三个优先1、学习上优先辅导学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析学生的学业状况，制定学习帮扶安排，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。2、生活上优先照看学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。留守儿童患病时，要刚好诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。3、活动上

31、优先支配学校要高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活实力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。四、活动内容及支配1、启动关爱留守儿童主题教化活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话，为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通供应便利，增进学生与家长的感情。结合校教务处开展的辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动（同伴结对、师生结对）。并结合学校开展的学中外名人，做胜利少年活动，引导留守儿童做一件有意义的事。2、各班老师每周与35名留守儿

32、童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、心情、交友、身体等方面的状况，沟通感情，培育学生良好的心态和健康的心理。3、打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教化和辅导，学校开设心理询问，让学生说说自己的心里话。4、老师组织班级学生和留守儿童一起参与校班队会展演活动，并优先让留守儿童参与书法，手抄报等到系列竞赛活动，让他们感受到集体的关切和暖和。5.老师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝愿，逢假日还可以实行生日Party、卡拉OK、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生过一个欢乐的生日。五、活动要求1、全校广阔教职工要充分相识这项活动的重

33、要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满足教化、提高全民素养、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度动身，扎实抓好关爱留守学生工作。2、各年级各班要结合本方案制定相应的活动安排，确保活动有序进行。3、广阔教职工要主动协作，创建性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校全部留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。4、不断总结阅历，突出特色，大力宣扬，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。关爱留守儿童活动策划9一、活动主题： 携手献爱，关爱儿童二、活动背景： 近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都主动投身到市场经济大

34、潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，接连走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培育孩子，不行避开地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的.老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特别群体，对这些特别群体的成长、教化已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。假如没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创建优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中强壮成长。在这样的社会形式下，我校动员学校领导和青协成员一起来关注弱势群体，为迫切须要关爱的“留守儿童”供应服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自

35、强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的华蜜与欢乐。三、活动目的：与留守儿童心连心，同享一片蓝天，爱心关注成长四、活动地点：化州市第十一小学五、活动时间：20xx年5月9号六、活动对象：化州市第十一小学一到六年级留守儿童（54人）七、前期打算：1、由两学院的组织部和行动部联系车队。（两学院各批一辆，校外联系一辆）。2、由两学院秘书处在动身前负责买好礼品（有些熟食可先预定好，可其次天去取），并打算签约合同。3、由各院系秘书处通知各爱心哥哥姐姐分好对，先提前了解小孩状况（两人可商议写信或提前去探望）。4、由组织部打算好音箱、电线插座、彩带和活动所须要的道具。5、

36、由文法青协负责横幅、牌匾。（详细部门各院支配）。6、由宣扬部绘制板报，做好活动前期宣扬工作。7、外联部负责拉赞助（可将此次活动有记者到场的信息带给商家）。8、相关负责人（秘书处）打算好小药箱.9、由秘书处制作好邀请函，发放到书记和辅导员老师处，并邀请他们参加本次活动。10、活动前先给爱心哥哥姐姐开会，交代每对爱心哥哥姐姐所负责的孩子所分到的嬉戏组（分6组）以及每个组的在嬉戏中的出场依次和对手。为6个组划分站的场地，在谈心之后，由爱心哥哥姐姐把小孩干脆带到该已分好的位置。（避开排队混乱，影响挂牌仪式的进行）并在这次开会中推选揭牌仪式时要上台讲话的爱心哥哥姐姐代表（每院一名）。11、选出主持人（最

37、好懂白话） 行动部负责。八、活动开展流程（1）挂牌仪式（7：3010：00）。青协干部及会员（爱心哥哥和爱心姐姐）在7：30升旗台集合签到，由秘书处强调说明本次活动的大体流程及留意事项。由两学院青协干部带会员（爱心哥哥和爱心姐姐）在8：00出校门，组织上车前往第十一小学。各青协干部及会员（爱心哥哥和爱心姐姐）在9：30第十一小学校门口集合签到，并找到两人负责的小挚友，爱心哥哥和姐姐打算好的合同以二对一的形式带领小孩逛校内，与他们闲聊谈心，各青协干部把交给各爱心哥哥姐姐，让他们与所负责的小挚友签好一年的合同。同时，工作人员布置会场（包括打算好牌匾、横幅、签字笔、音响、话筒、MP3等）。10：00

38、请校长、学院老师及主持人到位。打算工作完成后，各青协干部及会员（爱心哥哥和爱心姐姐）组织小挚友按原先分好的组排好队起先挂牌仪式。主持人宣布挂牌仪式起先，然后让领导们讲话，对这次仪式进行宣读与说明。然后爱心哥哥姐姐代表讲话。进行揭牌。然后请领导签字，挂牌仪式结束，爱心互动起先。（2）爱心互动（10：3012：00）。建工学院表演一个节目小挚友自愿上前表演节目：唱歌、跳舞、背诵等等，表演的小挚友都赐予肯定的嘉奖，各青协干部及会员要激励小挚友上台。文法学院表演一个节目（三个节目可按详细状况调整依次）。第一个嬉戏：抢凳子 （10：45-11：00）。嬉戏道具：16张凳子活动规则：将凳子围成两个圈（每个

39、圈八张凳子），两小组小挚友上台，在外面围着凳子转，当主持人说停时，大家就快速抢到身边的凳子坐下，其中有两个人没抢到凳子，这两个人就会被淘汰，然后其它人起立，同时主持人搬开两张凳子，接着接着嬉戏。以此类推，直到最终剩两张凳子，搬走一张，然后由最终两人抢剩下的一张凳子，谁先抢到谁为胜者。给该组每人发一件小奖品。其次个嬉戏：模拟投篮（11：00-11：20）。嬉戏道具：一个桶，一个排球，一张桌子，一支粉笔（画线）。嬉戏打算：在桌子上放一个桶，由两名志愿者扶着固定桶，然后在距离桌子4至5米距离（可调整距离）处画一条线，放一个排球。嬉戏规则：由主持人激励小挚友自己上台，有志气上台者即可得到奖品（不让小挚

40、友知道），每人投三次，投中又有嘉奖。台下爱心哥哥、姐姐多激励小挚友上台，熬炼小挚友的自信与志气。第三个嬉戏：拔河竞赛（11：20-11：50）。嬉戏道具：拔河绳两条。活动规则：拔河竞赛分3次，每次2根绳子同时进行。第一次让四组小挚友上来竞赛。其次次让剩下的两组小挚友和八个爱心哥哥姐姐上来竞赛，一组小挚友对战四个爱心哥哥姐姐。第三次让爱心哥哥姐姐上去拉一场。每次选好后数到3秒起先拉，获胜的队伍可获奖（比3场）。、七拼八凑（备用）。嬉戏道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精致的糖果（可分的）。嬉戏规则：每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员根据主持人的要求供应物品放到托盘

41、中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起， 主持人起先宣读物品，每一个相隔肯定时间给队员打算，渐渐加快。 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，肯定要有比较难的放在最终，如药片、糖果、一毛钱。主持人还可以临时选择一些东西。在嬉戏结束前，请一些小挚友们上来说说他们玩后的感受及谈谈心里话。在横幅上进行集体签字。合影留恋。12：00左右表演活动结束（3）午餐时间（12：0013：30）。由青协干部与爱心哥哥姐姐一起打算午餐，有包饺子、酱拌河粉等。（若学校内已有工作人员打算午餐，青协干部则打算食物原料即可）。午饭做好后，可让爱心哥哥姐姐与小挚友们一起进餐。（4）家访环节（14:3

42、016:30）。午餐休息后全体成员在学校操场集合好后，由小挚友们带领爱心哥哥姐姐到他们家中玩，爱心哥哥姐姐可与他们的监护人进行闲聊，更好的了解小挚友们的学习以及生活状况等。爱心哥哥姐姐在16:00前回到学校，集合点名完毕后，组织上车返校。九、活动结束及总结1、行动部收集活动感想及资料整理。2、组织部、行动部组织召开活动总结大会。3、两学院秘书处仔细整理好活动支出并进行结算。4、宣扬部、网络部做好活动成果宣扬。十、将来工作支配1、爱心哥哥姐姐在此活动进行以后，应当尽量抽出时间，多与负责的小挚友联系，可以通过写信（可依照个人在信封里加上些画或者是一些小手工品）、打电话或两人抽空到学校去探望小挚友的

43、方式，让他们感到暖和与关爱。2、爱心哥哥姐姐也应当常常联系，相互沟通、沟通，也要经常了解小挚友的状况，比如他们的学习状况、生活状况、家庭状况等等。3、爱心哥哥姐姐可以给他们一些物质上的帮助，可以买一些书籍或学习用品送给小挚友，以激励他们，引起他们的学习爱好。4、可通过青协组织或以班级为单位发动人员去帮助贫困学生。5、爱心哥哥姐姐应教会所负责的孩子一两种新技能，如对他们的实力进行提升（如绘画、书写等）帮助他们培育多种爱好，让他们的生活更加丰富多彩。十一、留意事项1、秘书处提前通知第十一小学负责人，联系好相关人员并通知小挚友到位。2、各工作人员按规定时间准时到达指定地点，留意时间的支配。3、各院青

44、协干部需佩戴好工作证或彩带，留意个人形象与礼貌，保持青协良好形象。4、负责活动有关部门：行动部、组织部、秘书处、网络部、外联部、宣扬部。6、活动期间务必做到敬重小挚友，杜绝有损害小挚友，损害青协形象的事情发生。7、在活动中如出现突发事务，应马上向有关负责人联系，并保证孩子的平安和自身的平安。8、由点名后离校至回校点名期间，任何人，无正值理由，不行离队。9、若有上述事务发生，则事务责任人由组织判定、惩罚。10、假如因天气影响不能进行活动，那么活动将推迟。关爱留守儿童活动策划10一.活动主题：同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯二.活动目的：破坏性地震严峻威逼着人类的生存和社会安定，

45、对于闭塞的农村，留守儿童对于放防灾减灾学问知之甚少，为加强防震减灾学问科普教化活动，增加留守儿童的防灾减灾学问，提高地震灾难防卫和自救互救的实力，有效保障师生生命平安，XX区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到XX祠堂小学开展防灾减灾学问普及活动。同时，发挥医学志愿者专长，教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守儿童度过一个欢乐的五一假期，和孩子们一起做饭、进行团队嬉戏，提高孩子的动手实力，悉心视察留守儿童的心理需求、感受，对孩子进行心理调适，刚好疏导孩子的心理压力，让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。三.活动时间：20xx年4月29日四.活动地点：XX区XX镇祠堂小学五.活动流程：8: 20-8:30 XX区志愿者协会办公室集合9:00-12:30 与孩子们一起做午饭，包饺子13:00-14:30 志愿者为孩子们讲解防灾减灾学问、医学常识（如何洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的处理方法）。14:40-15:10 防灾减灾演练15:20-17:00 团队嬉戏17: