2023年“好家庭好家教好家风”活动总结10篇.docx

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1、2023年“好家庭好家教好家风”活动总结10篇 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家风是社会风气的重要组成部分，家庭不只是人们身体的一个住处，更是人们心灵的一种归宿。下面是我给大家带来的2023“好家庭好家教好家风”活动总结(10篇)，以供大家参考! 2023“好家庭好家教好家风”活动总结1 教化孩子是父母的天职，家庭教化是一切教化的基础，家庭教化是孩子成长过程中不行忽视的因素之一。我个认为在孩子的成长过程中，主要应做以下几方面： 一、培育孩子良好的生活习惯 小学生活正规而有序，家长要培育孩子的时间观念，让他懂得什么时间应当做什么事，什么时间不该做什么事。如教化孩子养成早起、早睡，长期

2、做下来，孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时辰表。一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就己内化成他自己的一种珍贵素养，自我意识的限制力就得到了长足发展;家长不要替孩子做他自己力所能及的事惰，应当有意识的从小熬炼孩子自己的事情自己做，如自己整理书包、书桌、自己的衣服自己晾晒让孩子做一些力所能及的事情，目地是是培育孩子的责任感，独立实力、自尊心、自信念和办事情实力，这些都是健康人格的基础，当孩子在生活中养成自己的事情自己做的习惯，孩子的独力意识与自我责任感就增加了许多。 二、培育孩子良好的学习习惯 在这方面我们要求他做到：老师上课时要用心致志听老师讲课，不开小差;养成定时

3、完成作业的习惯;要养成独立完成作业的习惯。他做作业时我们不在旁边陪他，监督他，我要他不懂的问题自己查资料，查不到时我们才会提示他和启发一下，只在作业难点上和孩子一起分析，渐渐养成他独立思索的自学习习惯。激励孩子刨根问底的主动性。在日常生活中，孩子对很多事总爱刨根问底，这是新奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切不行嫌孩子嘴贫，冷漠对待。跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。 三、多与孩子进行沟通 家长要做孩子的挚友，多与孩子沟通，了解孩子的想法。与孩子沟通时，也应留意时间和环境，才能起到想要的效果、以前我常常在全家吃饭时，教化孩子、寻问功课等，惊慌的气氛令孩子

4、有时吃不下饭，常常是愁眉苦脸的，我气上心头，满脸怒容，弄得好好的一桌饭菜，谁也吃不下。后来，通过跟其他家长沟通，我现在就常常利用晚饭后漫步和平常在一起的时间与孩子进行有效沟通。询问孩子在学校发生了哪些好玩的事情，刚好搏捉孩子思想上的微小改变;跟老师进行有沟通，刚好了解孩子的在校状况，使家庭教化和学校教化二者有效结合，促进孩子的健康成长。 四、家长成员间要协作黙契 为教化孩子，作为家长成员之间要协作黙契，形成合力，对孩子的要求、看法、引领方向要基本一样。假如彼此之间目标一样，看法不统一，往往会对孩子的教化引导受到另一方面的干扰，孩子在多重选择面前就会茫然失措，无所适从，家长的心血必定付之东流。我

5、和家庭成员都希望通过自己的努力，使孩子逐步形成有坚毅的意志、乐观向上的心态和良好的行为习惯。 以上是我家庭教化的一点心得休会，当然不同家庭状况，不同的孩子，家长在对孩子的教化方式上可能会有一些差异，我们应在实践中不断摸索，在相互学习中进步，我们最终的目地是一样的，那就是希望自已的孩子能够欢乐学习、健康成长。 2023“好家庭好家教好家风”活动总结2 古人云：“子不教父之过。”家庭是孩子首先接受教化的地方，父母是孩子的第一任老师。教化孩子，父母责无旁贷。近日，倾听了中国陶行知探讨会赏识教化探讨所高级讲师李建军教授关于家庭教化的精彩讲演，对我感受很大，受启迪，我认为家庭教化孩子应从以下四个方面下功

6、夫。 一、要在环境上下功夫。 良好的家庭氛围，是孩子身心健康发展的重要因素。人无完人，孰能无过。当孩子犯错误时，我们应耐性地给她讲道理，晓之以理，动之以情。当我们因不了解实情而错怪孩子时，我们应真诚说一句“请宽恕，爸爸妈妈错怪你了。”并告知孩们犯错误不行怕，关键是要知错就改。“冰冻三尺非一日之寒”，孩子今日的许多行为，不论是好还是坏，都干脆和家长的行为有关。我们应努力给孩子树立一个榜样，在家里要酷爱劳动，多学习、孝敬老人，遵守社会公德，团结同事，不随意发脾气，不讪笑挖苦。 二、要在习惯上下功夫。 新奇、好问、好动是孩子的天性，作为家长应有意识地把孩子带到大自然中观光，到大城市体会乡村与都市的差

7、距，与孩子一起去惊异，去提问，去探讨，去共同得出结论。为使孩子养成爱学习、爱提问的习惯，家长应告知孩子，问题都有答案，有的问题是孩子自己能弄明白的，有些不能解决的问题，家长应坦然地说：“爸爸妈妈也不知道，等会我们一起去查资料吧。”有些视察和思索实力的培育远远重于答案本身。例如孩子问：“蝌蚪怎么会长出腿?”“蚕为会么会长大后不见了?”假如这类问题家长不能回答，就应买回蝌蚪和蚕，让孩子自己去视察得出结论。 三、要在赏识上下功夫。 好孩子是夸出来的，现代家庭中“望子成龙”、“望女成凤”的观念很重，认为“严师”出高徒，往往只留意孩子的缺点和不足之处，指责多于表扬。这样往往会使得其反，使孩子性格孤僻、自

8、卑、缺乏进取和自信念。作为家长，对孩子的赏识至关重要，应是用“放大镜”多角度去寻找孩子在各方面的“闪光点”，并加大表扬确定。在孩子取得胜利时应激励，与其一起共享胜利的'喜悦。在孩子遭到挫折时，家长更应赐予爱抚和激励，帮助孩子树立信念，“爸爸妈妈信任你做得。” 四、要在协作上下功夫。 家庭教化和学校教化都很重要，密不行分。家长只有和学校老师亲密协作，才能更好地教化孩子，孩子上学后，大部分时间都在学校，与老师一起度过，孩子各方面的实力提高离不开老师的辛勤培育。作为家长应主动和老师联系沟通，参与学校举办的“家校联动周”活动，了解孩子在学校的学习及其他方面表现，了解学校的教学状况。 孩子是家庭

9、的希望，更是祖国的将来，愿我们一起携起手来，共同探究家庭教化问题，为孩子们健康、欢乐成长营造一个良好的环境，为孩子们铺设一条健康的道路。 2023“好家庭好家教好家风”活动总结3 为促进社风、政风、民风和社会主义精神文明建设，我校仔细贯彻县有关文件精神，广泛开展“传承好家风好家训”的系列活动，以好家风为税收事业护航。 一是家训家规广征集，家事家风助宣扬。 自6月中旬，汶上局下发了开展家训家规及家风家教征集活动的通知，仔细收集整理、总结提炼税务干部家庭的家训、家规，创作自己家庭的家风、家教故事。县局择优选择家训家规及家教故事，在内外网站宣扬展示。重点以税语清风微信公众平台为载体，开设“家事家风”

10、栏目，以“讲税官家事传最美家风”为主题，先后推送张贞南同志撰写的父亲的“四老”“四宝”、贾维菲同志撰写的百岁奶奶的琐事、刘翠华同志撰写的奶奶的华蜜守则等汶上地税干部自己的家庭故事。贴近税干生活，传递税干真情，弘扬新风正气，引起了汶上地税人的共鸣，受到全体地税干部职工的一样好评。 二是廉洁自律树家风，干部家属齐参加。 家庭教化对人的影响伴随一生，广阔党员、干部带头树立良好家风，传承良好家训，以好的家风带动好的税风，为税收事业保驾护航。为此，汶上局开展“致税务干部家属一封信”活动，先后向全局干部家属发出120余份信件，并奇妙地将“妻贤夫祸少，家和万事兴”、“家风纯正，雨润万物，家风一破，及“勤政廉

11、洁”等思想融入信件当中，主动引导干部家属充分发挥“家庭助廉”的作用，即当好“廉内助”，枕边常吹“廉政风”，饭前常敲“廉政钟”，营造良好的内外环境，使好家风带动好税风，好税风促进好作风成为汶上地税人的常态。 三是优良传统星火传，勤俭持家显风骨。 为学习身边感人家训家规，汶上县局在七一、八一及中秋期间带领部分地税干部职工探望老税务干部，听他们讲解并描述好家风好家训，学习他们艰苦奋斗、为民收税的光荣传统。通过探望老税干，每一位干部都收益颇深，以身作则，勤俭持家，传承优秀传统，彰显了汶上地税人特有的风骨。 2023“好家庭好家教好家风”活动总结4 家风家训是我国传统文化和传统教化的重要组成部分，是一代

12、又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。光启小学依据上级的文件精神，从开学第一天起，开展了为期一周的“承家风，记家训，知荣耻，学做人，家风家训伴我成长”主题活动。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教化，激发他们向好、向善的本性。现将本次活动状况小结如下： 学期初，学校依据上级文件精神，学校德育领导小组主动探讨，制定了以“承家风，记家训，知荣耻，学做人家风家训伴我成长”的主题活动方案。开展了“八个一”的系列活动。 学校号召全体班主任利用板报、微信等平台，做好宣扬工作，扩大社会影响力。全校师生协同

13、家长在学校德育处的提倡下，开展了“我的家风家训”的征集活动，本次共征集到优秀家风家训60条。开展了“赛家风、扬家训”电子小报的制作，同学们通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示;中高年级开展“我的家风”征文活动，孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的相识，美丽的语言中无不蕴含着真挚的情感。;在这些活动的基础上，全校开展“美德家庭榜”、“优秀学生家庭家训家风”等评比活动。 学校还通过“国旗下讲话”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教化，主动提倡家庭、学校、社会三位一体教化网络，促进全校师生良好行为习惯养成教化;通过主题班队会的召开，引导学生从小事做起、从自身做起

14、，发奋向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参加者和践行者。班会课上，孩子们用自己稚嫩的语言讲解并描述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展，广阔师生明确了当今社会我们须要的家风家训应当是体现尊老爱幼、团结互助、虚心礼让、诚信友善的，有了良好的家风，整个社会才会更加和谐。 后期，学校德育处将对各年级“家风家训伴我成长”活动状况进行汇总，整理了部分优秀作品，并对各年级呈现出的优秀学生及家进步行表扬，优秀作品进行展示。 家是我们生活的温馨港湾，家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风，好家风培育出好儿女，愿我们共同传承优良家风，传承中华民族的传统美德。 20

15、23“好家庭好家教好家风”活动总结5 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全县中小学中开展好家风好家训，营造注意家庭、注意家教、注意家风的氛围，现将我校开展的实践活动总结如下： 一、本年度活动征集的“好家风、好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期盼和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成主动向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。 二、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们

16、在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德”的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。 三、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最华蜜的画面，更让人感动的是照片背后的暖和故事。家长向孩子讲解并描述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。 通过本次活动，有效引导广阔同学从优秀家风家训中吸取培育道德的养分。很多同学一样表示：今后将用实际行动践行家风家训。 2023“好家庭好家教好家风”活动总结6 为促进社风、政风、民风和社会主义精神文明建设，我校仔细贯彻县有关文件精神，广泛开展“传承好家训，建设好家风”活动，进一步深化探访“好家风好家训”活动

17、。 一、广泛宣扬，提升相识。 开展“传承好家训，建设好家风”活动以来，我们通过告家长书、家长会、学校网站、家长学校专刊春风等宣扬开展“传承好家训，建设好家风”探访活动的意义，以此提高家长对建设家风家训的相识，不断提高探访“好家风好家训”活动的社会知晓率。利用广播、宣扬标语、宣扬画等阵地宣扬优秀家庭的家风家训，利用学校三刊宣扬优秀家庭家风家训故事，号召社会传承夫妻和谐、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引导老师、学生及其家庭在参加家风家训建设，从而促进精神文明建设。 二、开展活动，历练成长。 活动是载体，在暑期探访活动中，我们号召家长和孩子一道共同参加，讲一讲祖辈的家风故事，聊一

18、聊日常家庭生活的规则，议一议持家的传统美德，从中培育、提炼出优良的家风家训，滋养孩子健康成长，家家争创“最美家庭”。利用暑期组织学生走进社区开展“传家训，承家风，加强文明礼仪建设”文艺演出。开展“让好家风好家训引领我们华蜜成长”活动，通过形式多样、富有特色的家庭文化活动，展家庭文化成果，弘扬家庭美德。通过活动的开展，广阔老师和家庭在参加中促进了自身成长。 三、加强总结，不断提高。 开学初，召开全体老师会和家长会，对暑期探访活动进行总结，对探访活动中表现突出的进行表扬，并让家长介绍建设家风家训阅历，让老师介绍心得探访，举办探访图片展。通过总结，促进了学生家长和老师自身家风家训的建设，也辐射了社区

19、，推动了家风家训的社区化、区域化建设。当然探访活动也存在很多问题，主要体现在：部分家长由于文化水平限制，很难总结概括出家风家训;由于不少学生父母在外务工，家长对孩子进行家风家训教化少。 开展探访“好家风好家训”活动，促进了学校德育工作的深化，始终把立德树人作为学校的根本任务，将德育工作作为践行“让我们一生华蜜成长”办学使命的重要途径，把“培育好家风，传承好家训”作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手，通过深化发掘家风、家训中传统文化和传统教化的德育资源，开展了丰富多彩、寓教于乐、特色显明的主题教化实践活动，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，让优秀的家风家训滋养师生一生华蜜成长。 2

20、023“好家庭好家教好家风”活动总结7 “家和万事兴，只有家里和和气气的，我们的大家，我们的国家才会越来越昌盛。”3月22日，呼家楼街道联合金色朝阳培训学校开展了一场主题为“家风抵万金”的讲座，辖区百余居民参与了此次活动。 此次活动旨在弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，传承好家风好家训，传递向上向善正能量，促使大家用自己的实际行动让社会变得更加和谐、更加美妙。 什么是家风?家族一代又一代传承下来的好的品德，能够始终持续下去就成为了我们家族的风气。家风好，这个地区的民风就好，国家就好。就像诗经中的国风和雅颂在唱歌的过程中就把这个地区的纯朴和善的民风表现出来了。讲座中，金色朝阳培训学校的王

21、虹老师首先为大家讲解了家风的含义。 随后，她讲道：家风家训融于中华民族的传统文化之中，是每个家庭教化子孙立身处世、持家治业的重要训诲。家庭成就孩子的教养，品行来自家庭的传承。“传统文化是宝，我们要一起学习。” “我大家讲一个真实的。例子。我一次我去王府井，望见一个父亲领着10岁的左右的孩子玩。正好，这个父亲接了个电话，他立刻说，这事我帮不了你，我现在不在北京，在新疆呢。”听了王虹老师的共享，大家哈哈大笑。王虹老师总结说：“教化孩子从小就要让他学会诚恳，家长对孩子的影响特别大。” 王虹老师结合自己成长的经验和对家风、家训的感悟，运用生活中鲜活的事例，为大家讲解了庭训格言部分内容，列举了诚以及美国

22、第一任华裔内阁赵小兰的家教，通俗易懂地教居民们如何培育子女、孙子、孙女，以及如何营造良好的家风、家训。有的居民拿出笔记本做着记录，有的居民用手机记录下讲课场景，现场热忱火爆，响起阵阵掌声。 讲座结束后，居民李华感慨颇深，共享了听课后的感受，她说，家风是一个家庭的传统风尚，或作风，一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。家庭作为社会的细胞，家风不仅是民风、社风的组成要素，也是中华民族价值观的重要组成部分，家训、家规、家教、家风，成为社会风气、公民道德的源头。家风是一种潜在的、无形的力气，是一种无声的动力、无言的激励，它的影响是深刻的，全面的。“街道开展好家风好家训教化活动

23、，我们特别喜爱，提示我们这些老人不要溺爱孩子，引导我们从自身做起、从家庭做起，树立家风家规的意识、进一步加强社会和谐建设。” 2023“好家庭好家教好家风”活动总结8 为深化推动“责任教化”，推动社会主义核心价值观融入小学教化全过程、各方面，发挥家庭教化在学生成长中的重要作用，依据局文件要求，经学校探讨确定在全校组织开展“家风助我成长”主题队日活动。现将本次活动总结如下。 通过这一活动，整合学校教化和家庭教化的共育效应。明确家风是一种无言的教化，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感

24、恩父母，对父母负责”的意识。主动引导广阔家长学习先进的教化理念、驾驭科学教化方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。 这次“家风助我成长”主题教化活动内容丰富。利用升旗仪式、集体校会等形式启动主题教化活动。在全校范围内组织全部班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我志向的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我”等为内容的班队会，讲解并描述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。在本次活动中低年级组大多数班级以“讲讲家风小故事”为主，尤其是一(1)班在张伟伟老师的引导下，有多名学生上台讲解并描述家长教化自己的小故事，学生主动踊跃，班会开展得丰富多彩;中年级组以“说说我家家风、

25、家风助我成长”为主题;高年级组以“谈谈我志向的家风、父母教会我”为主题，各班在开展队会后还组织学生进行作文赛，演讲竞赛等，进一步深化“家风”教化。 本次活动各班都能围绕主题，细心策划，通过校内网、板报、校信通等形式在校内、校外深化广泛宣扬，让学z生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。 2023“好家庭好家教好家风”活动总结9 为大力培育和践行社会主义核心价值观，深化挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓，霞浦县第五小学开展了“家风家训进校内。伴成长”的活动，使同学们潜移默化地受到“诚恳、孝道、勤俭、恳切”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了

26、良好的文化氛围。现将本次活动进行总结。 x月7日，12年段各班以“传承好家风，发扬正能量”为主题开了一节主题班队课，在队会课上同学们学习了优秀的家风家训，并明确了我们须要的家风是什么! x月9日，学校大队室向36年段各班家长发放“致家长一封信”，收集学生的家风家训，并对优秀家风家训进行统一排版，制作成家风家训展示卡在学校内展览。 x月21日，校德育处组织学生参与了“我说好家风”征文竞赛，并对优秀作品进行了展览。 x月30日上午，在我校美术室实行了“家风家训进校内”书法竞赛。下午，在我校梯教实行了“秀家风”演讲竞赛。 通过本次“家风家训进校内。伴成长”主题系列活动，进一步弘扬了中国优秀传统文化，

27、培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断发芽，向上、向前发展。为学校文化发展注入新的活力。 2023“好家庭好家教好家风”活动总结10 为进一步推动“传承好家训，培育好家风”活动的开展，深化挖掘丰富的文化资源，创设群众喜闻乐见的宣扬活动方式，释放家庭作为社会细胞所蕴含的正能量基因，以家风带民风、以民风促社风，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。现将活动开展状况简洁汇报如下： 一、加强领导，细心组织 开展好这次“家风家训”活动，是实行市级文明单位创建的文件精神，努力开创我单位职工承优良传统的一项重要举措。为此，黄河北闸管理处高度重视，成立了由王绪彬任组

28、长，尹萌任副组长，全体单位职工为成员的家风家训领导小组。我单位充分动员各班组各股室利用各种形式开展“家风家训”活动宣扬，用群众喜闻乐见的形式开展这项工作，使这次活动开展得绘声绘色，成效显著。 二、重点突出，形式多样 为增加“家风家训”宣扬工作的效果，使这项活动不流于形式，我单位从自身实际状况动身，细心设计和组织开展了内容鲜活、形式新奇、吸引力强、群众乐于参加的一系列活动。 一是做好宣扬，分发宣扬资料，我单位利用展板，自制书签，宣扬画册作为载体宣扬“传承好家风，培育好家训”，在职工中得到较好的评价。 二是组织_员干部开展一次家风家训与_风政风座谈会。 三是组织单位全体职工集中观看关于如何做好“家风家训”的视频，召开家风家训座谈会。 三、注意实效，立足长远。 下一阶段，我单位还将组织开展“我宠爱的家训”评议、传诵和展览活动，收集汇总具有文化内涵的家训，力争出一批精品力作;邀请县书法家书写家训条幅，赠送作者家庭，发挥家训的激励引导作用;以“传承好家训，建设好家风”为切入点，深化文明家庭创建、文明单位创建。