2023年“法治伴我们成长”如何预防和应对校园欺凌作文（10篇）.docx

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1、2023年“法治伴我们成长”如何预防和应对校园欺凌作文（10篇） “法治伴我们成长”与广阔学生挚友们相约，那么“法治伴我们成长”如何预防和应对校内欺凌作文怎么写？下面是我整理的“法治伴我们成长”如何预防和应对校内欺凌作文（10篇），以供参考，欢迎大家保藏并共享哟！ “法治伴我们成长”如何预防和应对校内欺凌作文篇1 最近在妈妈的手机上，在电视的新闻里，我经常看到全国各地校内欺凌事务频频发生。 最让我记忆犹新的是我在妈妈的手机上看到的几则新闻：江西南昌市一女生99秒被扇32记耳光事务；重庆女生因邋遢被5名同学围欧致10级伤残；海东市互助县一名八年级学生陶某某，因不堪同学长期欺凌而在刚过完六一儿童节

2、不久便服毒自杀。看到这些新闻让正读五年级的我感到特别震惊，也特别生气，更让我对今后的初中学生活感到非常恐惊。 校内本是让我们欢乐学习，健康成长的地方，不应当有这样的事情发生。古人孔子曰：“己所不欲，勿施于人；也说过：三人行，必有我师焉。”同学之间应当团结友爱，相互帮助，相互学习，共同进步。古人已然解，与人交善，才能带来进步。而作为将来主子翁的我们，却野蛮的去践踏这种思想，是何等的无奈。 中华民族几千年的传统美德怎能在我们这一代人的手中毁灭，作为新一代的主子翁我感到无 比痛心。在此，我呼吁大家一起维护校内的学习环境，团结同学，相互帮助，相互学习，共同进步。假如在我们身边有这种事情发生我希望大家不

3、要袖手旁观，肯定要第一时间站出来制止，让我们一起携手创建一个和谐美妙的校内。 “法治伴我们成长”如何预防和应对校内欺凌作文篇2 同学们，和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。那么怎样才能使“和谐”二字洋溢校内呢？ 构建和谐须要大家屏弃陋俗，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草，做到爱惜校内中的一草一木，节约水电。 构建和谐还须要我们建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们

4、感受到的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 全中国都充满着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承文化的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。 同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为构建增加一道亮丽的色调。让我们昂首阔步，去追逐形象的春潮；让我们解放思想，去沐浴和谐的阳光！ “法治伴我们成长”如何预防和应对校内欺凌作文篇3 校内欺凌事务平凡发生，我们应当如何预防那？ 首先我们看一下校内欺凌大多是瘦小的同学被欺压

5、！ 你为什么会被欺压？因为你弱小！这是一个很重要的缘由（不是根本缘由） 我看过许多电影破釜沉舟，速度与激情，机械师，第一滴血，大家会发觉无论施瓦辛格、史泰龙还是巨石强森、杰森斯坦森，他们给人的感觉就是我不希望有这样的对手！为什么？他们简直是真正的一挑十啊！说到这里，联系一下我们的校内欺凌事务，我信任没有人会去欺压巨石强森，没有人敢打杰森斯坦森，没有人敢向施瓦辛格收爱护费！所以，我建议作为中学生的我们应当多吃多熬炼！ 那么问题来了！ 吃！校长先生？您觉得咱们食堂的饭菜是有养分的饭菜吗？您敢说食堂是良心食堂吗？ 再说运动！对于中学的生活我个人觉得熬炼最多的就是拇指球肌肉群和腕部肌肉！哦对了！还有臀

6、大肌，因为必定要坐着学习嘛！综合以上两点何来强健的身体？ 所以我建议学校先整治食堂良心问题，再多加体育课，多加熬炼时间。跟何况我们学校要培育的是国家的将来，没人情愿让自己国家的将来像抽的烟民一样瘦小吧。所以良心很重要！ “法治伴我们成长”如何预防和应对校内欺凌作文篇4 近几年，不少学校地区总是能够出现“校内欺凌”事务，不论是高年级与低年级还是各年级自己之间，校内斗殴事务总是能够不断发生，严峻者甚至出现了在校内内部拉帮结派的行为。 类似于这样校内中拉帮结派的行为在我国西部的一些偏远地区表现得尤为明显。校内，本应当是学生学习成长的地方，不应当成为学生斗殴的场所。拉帮结派，打架斗殴，虽然是学生的不对

7、，但是全部的责任并不在于学生，学校的管理也应当加强，作为管理者，学校不应当仅仅是传授学生学问，也有责任教化学生应当如何和他人友好相处，对于屡教不改的学生，应当实行怎样的手段。 与此同时，家庭亲情教化也应当重视，作为家长，有必要也有责任去约束规范自己孩子的行为，不能够任由自己的孩子想做什么就做什么，当孩子做了不正确的事情，家长必需去管教，假如不刚好管教，很有可能会酿成大错。 学生阶段是我们每个人都要经验的一个阶段，我们都希望这个阶段是美妙的，而不是被校内欺凌这样的事情摸上阴影，校内江湖，是应当管一管了。 “法治伴我们成长”如何预防和应对校内欺凌作文篇5 近几年，被各大媒体不断爆出的校内欺凌事务，

8、引起了社会的广泛的关注。因此，我们学生服务中心听世界，青春益起来团队，特意进行开展了有关校内欺凌的问卷调查。 做问卷调查看似很简洁只要薄薄的一张纸，实则从划分小组，问卷设计到问卷发放再到问卷分析，还有最终的报告总结，每一步都很困难，都须要细致推敲思索。一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了我们多少的汗水。 5号的湖州，没有了淅淅沥沥的小雨，但迎来难忍的高温天。我们仍坚持将一份份问卷交到同学手里，和他们简洁地探讨他们对于校内欺凌的看法。通过这次问卷调查我们了解到基本上全部的同学对校内欺凌都是反对的。校内欺凌不但会引起恶劣的社会影响，而且对那些弱小而单纯的学生来说，校内欺凌是一个可怕的梦魇。他

9、们受过的创伤会被压抑在潜意识中，会对其性格发展产生很大的负面影响。正如许多同学所说，在遇到校内欺凌时，要刚好向老师、警察报案，大声喊叫以引起别人的留意，提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为 此次问卷调查，让我更加了解了校内欺凌的危害，同时也得出了许多应对欺凌的.方法。反对校内欺凌是我们共同的责任。 “法治伴我们成长”如何预防和应对校内欺凌作文篇6 校内是我们学习的地方，是教化我们成才的地方，但屡见不鲜的校内欺凌欺凌却打破了校内应有的安静。校内欺凌欺凌严峻危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校内的建设。 校内欺凌主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、欺凌胁迫、以大欺小以

10、众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用欺凌手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复。那么，欺凌欺凌事务的后果将怎样？ 公安机关依据其后果不同分为殴打他人，有意损害。殴打他人依据治安管理惩罚法处理，属于治安案件；而有意损害则是依据刑法处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失；对违法人员的危害是巨大和不行挽回的。 第一、人身自由受到限制。受到拘留惩罚的，要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看管所服刑。 其次、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据治安管理惩罚法的规定最高可处10

11、00元罚款，有意损害的依据中华人民共和国刑法要判惩罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费、养分费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱成本。 第三、名誉受到损害。殴打他人依据治安管理惩罚法的规定，依据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的行政拘留惩罚；犯有意损害罪，依据中华人民共和国刑法规定，依据损害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存公安系统，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到，这样必定对升学、工作及从事经济活动产生影响。 校内，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校内欺凌给安静的校内蒙上了一层阴影。对比，我们

12、真诚的呼吁广阔同学：涵养理智，莫让美妙的青春蒙受冲动的惩处! “法治伴我们成长”如何预防和应对校内欺凌作文篇7 校内是学习的地方，是和谐的地方，是熬炼的地方：这么美妙的校内，却变成了不和谐的地方。 我在阅览别人写的作文时，无意间看到这样一篇新闻：一位名叫翔翔的人，他妈妈叫他吃放，可过了好久他都没有来，他妈妈上去一看，望见翔翔呕吐不止，就把翔翔送进了医院，经过检查，医生对翔翔说：“他是因为暴吃暴饮才导致了这样的状况”，翔翔妈妈不停的追问，翔翔才肯说出来，他在学校受到高年级的欺凌，高年级的人想他要钱，学校很不情愿的给他们，每次给他们钱，他都在家里吃许多东西，他没告知老师，也没告知他父母。像这种状况

13、要记住那些人的相貌，告知老师或家长，也可以告知警察，还要告知自己的小伙伴，以免小伙伴也遭遇这样的现象。 其实，在生活中，我也也有别人欺压过我，每次我望见或听见同学们说我坏话，我很不快乐，我也会走过去说他，他的这种行为让我有心理阴影，我想，我身上有毛病吗？为什么他们都要说我？我说过他们吗？这一系列的问题让我很惊奇。在校内里给别人取外号，骂别人，用拳头开口等，这些都是校内欺凌吗？是的，这些是校内欺凌，说不说就动手打人的，这样的人都是没心没肺的，我们不能和他们做伙伴，我们要去体谅体谅受害者，理解理解受害者的心情。究竟是什么状况引发了校内欺凌呢？ 校内里的人不和谐，见到同学受欺压，就在当旁人，不去告知

14、老师。 那些学习好的人，老师宠着他们，学习较好的人会产生嫉妒，然而引发的这种状况。 有些人长的太丑了，同学们见了都不跟他们玩，以为自己很漂亮。很帅的热会说：“看，那个人真丑”，这样的一句话，给那个人留下了心理阴影了。 校内欺凌是会给人造成心理阴影，会影响热一辈子的。让我们大声的对校内欺凌说：“不”！ 人要有颗善心，要去体谅别人；和谐的校内，并不是打架的，欺凌的地方，是师生们一起成长，一起努力的地方，我们彼此之间都要有一份关切，一份包涵。 “法治伴我们成长”如何预防和应对校内欺凌作文篇8 近几个月来我们国家发生了多起校，让人骇人动目，也让我们更加关注校内平安。针对近期连续发生的校内平安极端事务，

15、我们学校高度重视，主动行动起来，切实加强校内平安保卫，确保师生生命平安。 在学校加强平安保卫的同时，同学们也要学会一些面对危急的应急方法： 1、在威逼与暴力来临之际，首先告知自己不要胆怯。要信任邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力气都是自己的坚毅后盾，会坚决地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。 2、大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话打算报警，或者大声呼喊求救。 3、假如危急发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危急状况，要赶快关紧自己班的门、窗，

16、不让歹徒进来。 4、假如受到损害，肯定要刚好向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺压”的印象，假如一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。 5、假如四周有人，要大声喊叫，引人留意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。 6、要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机灵逃离。 7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。 8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。 9、若在大公路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。 老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的平安长城，

17、提高平安意识，在全校形成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围，做到警钟长鸣。 让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从现在做起。 “法治伴我们成长”如何预防和应对校内欺凌作文篇9 校内本是教书育人之所，本应是学生吸取学问的乐园，但近年来的校内欺凌事务却给乐园蒙上了阴霾。校内暴力事务骇人动目之余，我们更应扪心自问，自己是否放纵了校内暴力的发生，是否仍对之视而不见。抵制校内欺凌，断不是一句空话，而应落到实处。 作为学生最切身相关的场所，家庭担当着举足轻重的地位。家长们不应一味关注孩子学习成果，而应适时与孩子沟通，让孩子相识到校内暴力事务的可怕之处，让受暴儿童刚好站出

18、来，刚好走出心理阴影。终归“校内欺凌”或多或少与家长观念有关。 而在这些校内暴力事务的背后，教化问题也随之显露，校方管理疏忽，平安体系漏洞扑面而来。校内欺凌不仅考验着家长，更考验着校方的良心。校内暴力事务给孩子造成的损害，也是一种无奈，他们幼小的心灵中长出的仇视种子很难被单纯说教化解。 学校在这面前，应加大德育力度，激励学生举报校内欺凌，同时加大监管范围，让学生平安进校，平安回家。一些地方教化部门的不作为不应成为学校不作为的理由，学校应就自身机制深刻反省，改正并强化。 再进一步说，校内欺凌事务不能仅作为人们的谈资，更是一座警钟。发生过的事可以弥补，尚未发生的有待我们预防。司法机构并非只针对于成

19、年人，它们的执法对象是全社会，法律的空白更应刚好得到填补。 尽管学生涉事者为“未成年人”，但惩处也不行少。至于让涉事者真正暴露在阳光下，受到应有的惩处，才可能让校内欺凌事务真正远离儿童，让学生远离损害。 “人之初，性本善”预防校内欺凌，只有让家庭、学校、社会各司其职，加大道德教化的同时，更要加大司法力度，将冲突化解于无形，防患于未然，才可还给学生一片平安的蓝天，拥抱将来的精彩。 执平安之手，伴平安之风，享平安校内，得精神净土。抵制校内欺凌，从我做起。 “法治伴我们成长”如何预防和应对校内欺凌作文篇10 校内，是求知者的乐园，是探究者的天地，那里充溢了我们欢乐的身影，洒满了我们胜利的泪水，到处洋

20、溢着我们快乐的笑声，校内，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然漂亮，但其中依旧存在那凶神恶煞的鲨鱼，校内生活虽然丰富多彩，但不良的平安隐患依旧存在 平安，是我们全部人的心愿，老师，希望同学们平平安安；家长，希望孩子平平安安；我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安 我认为校内不平安的因素主要有两大方面：来自校内的主要有校内环境隐患、不当的教化方法以及同学们之间的语言欺凌。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校内里，只有树立自我爱护意识，懂得自我爱护的常识，学会平安自护，才能消退、削减生活中的隐患，快欢乐乐、健健康康地生活。一旦校内里发生火灾，首先要选择正确的逃命或自救方法。为

21、了给我们这些青年学子创建一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、主动行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃命”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激烈人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都主动协作，顺当地完成自己的任务在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参与到救火中去，但我们也同样认仔细真地观摩了救火的全程，懂得了很多 构建平安校内，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校内的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安！ 让我们一起携手共同创建平安校内吧！让这些令我们担心与无奈的坏人坏事恒久的烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容恒久挂在脸上；平安校内恒久伴随着我们强壮成长！