动画制作教案遮罩动画的制作3篇 遮罩动画教案.docx
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1、动画制作教案遮罩动画的制作3篇 遮罩动画教案下面是我收集的动画制作教案遮罩动画的制作3篇 遮罩动画教案,以供参考。动画制作教案遮罩动画的制作1Flash遮罩动画教学设计教材分析遮罩动画是Flash中的一个很重要的动画类型,许多效果丰富的动画都是通过遮罩效果来实现的。然而这个内容也是本门课的重点和难点。因此,我通过多媒体技术,利用图片与动画相结合的方法让学生驾驭Flash遮罩应用的各种技巧,从简洁到困难,逐层递进,步骤精要,图片清楚,还附有操作演示及各种效果图,大力增加了学生学习的主动性和主动性,激发学生的爱好。从学问性、教化性、创新性等方面使学生绽开学习,进而学会学习,学会做人,学会创新,达到
2、培育综合素养人才的要求。教学目的1、认知目标:理解遮罩的概念,驾驭遮罩层的应用。2、实力目标:培育学生举一反三,分析解决问题的实力。3、情感目标:提高学生的鉴赏分析实力,激发学生设计与学习的欲望,培育他们对本课程的酷爱学生分析四年级学生,对计算机操作不够娴熟。以制作简洁动画的实力来熬炼举一反三的实力,通过本节课对这些内容进行熬炼,以接近生活的实例培育学生的学习爱好。教学过程设计边演示教学软件边进行教学,在计算机教室进行教学(打开软件,观赏软件片头)1师:同学们,今日我们的活动就围围着“遮罩动画”这个话题绽开。课前,大家都搜集了大量有关遮罩动画的资料,下面我们来沟通一下,你都搜集到了哪些资料?2
3、引导学生回答。(说说对遮罩动画的印象,资料是怎么得来的?)(播放软件,单击)3.开宗明义,明确这次课的学习目的,重难点。讲授新课A、相识遮罩:1师:同学们视察所给出的Flash小动画,细致视察、体会并且小组同学一起探讨这些动画与大家以前学过的一般运动动画有什么区分?能否总结出这些动画有什么共性? 2生:各自说出自己的观点。3师:看完了这些动画,此时此刻你们有什么感受?4生:这些动画很美丽,要是我也能做出这么好的作品该多好!(此时,学生的学习爱好被充分调动起来了)B、操作步骤:第一步:打开Flash软件,新建两个图层,分别命名为“遮罩层”和“被遮罩层” 留意:“遮罩层”位于“被遮罩层”上方 其次
4、步:在“被遮罩层”中输入文字。点击第一帧,输入文字“和硕县第一中学”,在第40帧插入关键帧。第三步:在“遮罩层”中绘制图形。在第一帧绘制一个矩形,在文字左边,与文字不相交。在第30帧处,将矩形并行移动到文字上直至完全与文字重叠。然后在第1帧与第30帧之间创建运动补间动画。第四步:右键单击“遮罩层”,在菜单中选择“遮罩层”。遮罩动画制作完成。练习巩固回答一些简洁的概念题,从而巩固基础学问,更进一步理解遮罩动画的特点。实例进阶将所做过的遮罩动画按给出的4个要求进行修改实现不同的效果,培育学生举一反三的实力。课后作业让学生观看给出的动画,回想以前学过的学问,实现综合嵌套效果的遮罩。动画制作教案遮罩动
5、画的制作2第六章遮罩层动画的制作理解遮罩层动画的作用和特点教学目标? 遮罩层的创建要点和技巧; ? 制作简洁遮罩层动画;要求理解遮罩层的概念和作用,了解遮罩层和被遮罩层的关系、可运用的动画元素和效果,驾驭编辑遮罩层的方法,能制作常见遮罩动画效果。重点与难点理解遮罩层的概念及作用,了解遮罩层和被遮罩层的关系及可运用的动画元素驾驭创建、编辑遮罩层的方法和技巧。案例1:探照灯在做此实例要用到补间动画,和遮罩动画,了解哪层是遮罩层。以及元件的创建。 新建flash文件,背景设置为黑色。图层一的属性设置为“文字层”。选择“文本工具”,字体大小为“72”,字体设置为“华文彩云”,字体颜色为“绿色”。然后在
6、舞台中输入“电脑爱好者”五个字。 单击第50帧,按F5插入一个一般帧,按CTRL+8新建一个名为ball的影片剪辑,选取“画图工具”,画一个无边框,填充色为白色放射状渐变色的圆,如图8-1-2 回到场景中,添加一个新的图层,命名为探照灯。(留意:文字层在探照灯曾德上面)。单击探照灯层,将符号ball拖到舞台最左边。 在“探照灯”层的第30帧处按F6插入一个关键帧,这一帧小球在舞台的最左边,在第50帧处按F6插入一个关键帧,这一帧小球在舞台的最右边,并做补间动画。如图8-1-3 在文字层上单击鼠标右键,在菜单中选择遮罩。即用文字来遮罩探照灯。 按Ctrl+S保存。遮罩层与被遮罩层的概念及作用“遮
7、罩”,顾名思义就是遮拦住下面的对象。首先我在红板(遮罩层)上挖一个洞,把它放在蓝板(被遮罩层)之上,随着红板的移动,大家可以视察到的一个蓝色圆洞在移动,这说明我们是透过红板上的这个洞看到下面的内容的。这个洞(元件)是透光区,所在层为遮罩层。它就像一张不透亮的纸遮住它下面的图层,使你看不到下面图层中的内容。而在遮罩层中的图片或文字,就像是在这张纸上开的孔,透过它就可以看到下面图层中的内容,这就是遮罩动画的原理。遮罩层跟其他层一样可以在帧里绘图,但是只是在有图形的位置才有遮罩效果,没有图像的部位什么也没有,但遮罩层里的图像不会显示,只起遮罩作用; 在动画中,“遮罩”主要有2种用途,一个作用是用在整
8、个场景或一个特定区域,使场景外的对象或特定区域外的对象不行见,另一个作用是用来遮罩住某一元件的一部分,从而实现一些特别的效果。遮罩层中的图形对象在播放时是看不到的,遮罩层中的内容可以是按钮、影片剪辑、图形、位图、文字等,但不能运用线条,假如肯定要用线条,可以将线条转化为“填充”。被遮罩层中的对象只能透过遮罩层中的对象被看到。在被遮罩层,可以运用按钮,影片剪辑,图形,位图,文字,线条。依据本例介绍的方法,自行制作舞台灯光,浪漫烟花。遮罩层动画的典型应用 案例1:放大镜效果在此实例中用到的图层较多,要娴熟驾驭遮罩层的设置。 新建flash文件,背景设置为蓝色。图层一的属性设置为“小字层”。选择“文
9、本工具”,字体大小为“30”,字体设置为“华文行楷”,字体颜色为“黄色”。然后在舞台中输入“海枯石烂”四个字。单击第25帧,按F5插入一个一般帧. 新建图层,命名为“圆1”。选取“画图工具”,画一个无边框,与背景颜色相同的圆。并将其保存为元件,命名为“圆”。将圆拖到舞台最左边。在“圆1”层的第25帧处按F6插入一个关键帧,这一帧圆在舞台的右边。 新建图层,命名为“大字”。选择“文本工具”,字体大小为“60”,字体设置为“华文行楷”,字体颜色为“黄色”。然后在舞台中输入“海枯石烂”四个字。覆盖在“小图层”的四个字上面。单击第25帧,按F5插入一个一般帧。 新建图层,命名为“圆2”。将原件“圆”拖
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