关于2023实习生的工作总结范文(优选)_1.docx
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2、写作方法,同时提高视察问题、分析问题、解决问题的实力。 二、企业实习地点 _信息技术有限公司 三、实习时间 20_年1月31日20_年2月15日 四、实习内容 1.网站开发及建设 2.电子商务的基础工作 五、实习总结 在Internet飞速发展的今日,互联网成为人们快速获得、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位自不待言,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。 计算机将具备更多的智能成分,它将具有多种感知实力、肯定的思索与推断实力及肯定的自然语言实力。除了供应自然的输入手段(如语
3、音输入、手写输入)外,让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现,虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今日人们谈到计算机必定地和网络联系起来,一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到,另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年头兴起的Internet在过去如火如荼地发展,其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样,猛烈地变更着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎全部国家都有计算机网络干脆或间接地与Internet相连,使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信,可从Internet中获得各
4、种信息。人们已充分领会到网络的魅力,Internet大大缩小了时空界限,通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。"网络就是计算机"的概念被事实一再证明,被世人逐步接受。 (一)实习过程遇到的困难 1.为了以后我们能够在工作中顺当做事,辛苦的找来实习项目,这是一个建设门户网站的项目名称是"网贸通",网站分为近三十个板块,然后我们可以选择那些没有完成的项目来做,我们组选的是"在线管理子平台"这一块。由于不常常接触企业管理的内容,范围比较广而且内有多而杂,所以给我们的搜集带来很大的困难。 2.在建设网站之前我们必需先要把我们
5、的网站策划方案拿出来,所以实习的前两天我们始终在探讨关于网站策划的问题。探讨到网站主题色、网页布局、栏目分类等一些问题时大家都有不同的看法,所以我们是经过自信分析才确定下来网站的一些问题。 3.在网站的建设当中大家会遇到一些想象不到的问题,例如:用PS技术美化图片文字时遇到的技术问题,用Flash做出来的动态广告不是我们想要达到的效果,有时网页之间链接不上,遇到这些技术上的问题 (二)如何解决问题 在遇到这些问题是我们都感觉太累太困难了,所以也有想过放弃,想过只不过是一个作业,想方法完成就可以了。可是再看看我们为了这份作业忙了这么些日子也应当要一些更多的收获,这才在老师和同学的帮助下完成了此次
6、实习任务。 在实习的过程中我们也体会到了,不应当为完成作业而去做作业,应当把它当做自己的工作,自己有义务去完成它,在完成工作的过程中真真正的学到一些东西,才是最主要的。 通过学习实践和公司技术人员的指导,我真正对所学的软件融会贯穿,娴熟在手。制作网页用的软件是Dreamweaver,Fireworks,Flash软件。Dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。它供应了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案,如电子商店,库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。Fireworks是目前最流行的网页图象制作软件。只要将Dreamweaver的默认图象编辑器设为Fire
7、works,那么在Fireworks中制作完成网页图象后将其输出就会马上在Dreamweaver中更新。Fireworks还可以安装运用全部的Photoshop滤镜,并且可以干脆导入PSD格式图象。更便利的是它不仅结合了Photoshop位图功能以及CoreIDRAW矢量图的功能,而且供应了大量的网页图象模板供用户运用,例如,网页上很流行的阴影和立体按纽等效果,只需单击一下就可以制作完成。当然,其最便利之处是,它可以将图象切割,图象映射,悬停按纽,图象翻转等效果干脆生成HTML代码,或者嵌入到现有的网页中,或者作为单独的网页出现。Flash是目前最流行的矢量动画制作软件,与其他Wed动画软件相
8、比,它具许多优点。制作的是矢量图形。只要用少量矢量数据就可以描述一个困难的对象,而占用的储存空间只是位图的几千分之一,特别适合在网格上运用。同时,矢量图象不会随阅读器窗口大小的变更而变更画面质量。运用插件方式工作。用户只需安装一次插件,以后就可以快速启动并观看动画,而不比像Java那样每次都要启动虚拟机。Flash插件也不大,只有170KB左右,很简单下载并安装。还供应其他一些增加功能。例如,支持位图,声音,渐变色和Alpha透亮等。拥用了这些功能,用户就完全可以建立一个全部由Flash制作的站点。Flash影片也是一种流式文件。这就是说,阅读者在观看一个大动画时,可以不必等到影片全部下载到本
9、地再观看,而是可以随时观看,即使后面的内容还没有完全下载,也可以起先观赏动画。主图是一个网页的门面,它能体现出这个网页的整体风格。 六、实习心得 经过为期半个月的专业实习,令我更深一步的了解和学习了网站设计。在实习当中我们进行分工作业,大家团结起来一起完成实习任务。实习当中我们的看法产生过分歧,制作当中遇到过技术上的问题,可是大家共同面对困难,一起解决问题,所以我们要信任团队的力气啊。 我们组做的是"网贸通"中的在线管理子平台,刚起先接到任务时就感觉这个板块不好做,因为大家对办事这块不太了解,而且这一块要涉及到各个方面的内容,范围比较广,收集内容时工作量较大。特殊是有一个便
10、民提示,要收集到大家生活中的热点话题,然后在解决问题,任务量比较大。所以刚起先大家都摸不着头绪,后来大家一起探讨,在老师的帮助下完成了任务。 这次实习,是进行实战性工作,所以大家都在努力的做,也希望能够对以后的生活和工作有所帮助。感谢老师给我们这次实习的机会,让我们深刻的了解到做好一个网站不是一朝一夕就能完成的,它要求有很大的耐性和较强的创新实力。所以在以后的学习工作中我们要加强自己各方面学问和实力的培育,做好每一件事。 实习生的工作总结2 一、见习目的: 对于我们师范生来说,教学见习工作是我们毕业之际必不行少的一个实践活动,为此我们应当重视我们的见习工作。尤其是在我们所学的专业学问和教学教法
11、方面,我们更应当把我们所学的理论学问敏捷的运用到我们的教学见习当中,完善我们的教学见习工作,加强我们师范生的教学实力。 高校生活最终的阶段是见习,很重要,在见习的过程中我学会了许多,体会了老师这一神圣职业的光荣。通过见习,我充溢了自己,学会了如何教学,学习了很多未曾有过的东西。经验了这段的见习生活,让我感受到老师职业的重任,体会到老师工作的辛苦。在见习过程中,我对比自己的学生时代,感受着差别,学生的实力一代比一代强,信息接收面广。这对老师提出了越来越高的学问要求。见习过程中,我们娴熟地驾驭了教学技能,不仅如此,我们还学会了如何处理与学生关系的技巧。 见习学校简介:我所见习的学校是我的母校,它坐
12、落在一个开阔的田野间,背面环山,现在由于马路改道,学校大门口就是马路,交通非常便利。 学校现有在职老师146人,其中高级老师15人,中级老师81人,以中青年老师为主,师资力气雄厚,现有36个教学班,在校学生2300余人。 二、见习内容: 1、班主任工作:管理班级,组织学生学习,根据学校要求按时召开班会,严格要求学生遵守学校纪律,按时作息,关切学生的日常生活,时刻向指导老师和学校回报工作。 2、教学技能见习:教学见习期间我跟随指导老师完成教学,其中对于初三年级那个班,我实行听课的形式,完成了八节课的听课记录;而对于初二年级哪个班来说则实行亲自讲授的形式,共完成了七篇课文的讲授,其中有文言文、诗歌
13、和现代文的教学;批改作业三次,自测一次。 3、教学探讨调查:为更好地了解学生,调动学生学习主动性,组织两次小组谈心会,了解学生的思想动态及学习动态。 三、见习总结: (一)教学专业技能总结: 对于初二年级(137班)亲自讲授状况:9月6日,指导老师x老师带着我走进学生的教室,那时心情很困难,我是从这里毕业的,心里在想我走上讲台会是什么样的感觉呢。x老师将我带到教室,向同学们介绍了我,没想到同学们都很热忱,竟然鼓起了热情的掌声,此时我心情真的好激烈。接着,并没有如我所料让我上讲台,而是在简洁的几句介绍后我在后排的空位上听课。听完这节课后,指导老师问我有什么感觉,我跟他说了后,他说下一节课起先亲自
14、讲授,叫我好好打算。其次天,我已经在这里相识班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或干脆沟通)。然后,我起先讲授第一节课,讲的时候指导老师在下面听我讲授,我在上面讲,起先讲的那几分钟感觉有点惊慌,但几分钟进入状态后,感觉似乎这的进入了老师的角色。不再惊慌了,讲解学问也清楚了,说话声音也变得沉稳了。上完这节课后,指导老师给我指出了缺点和错误,给我提出了建议。我跟老师说了我的感受,然后老师也跟我说了他当年见习的感受,此时我才感受到了真正做老师的辛苦了。 对于初三年级(122班)的听课状况:9月6日,在上完(137班)的课后,接着就去听(122班)的课。授课过程中指导老师课堂教学组织严密,
15、条理清楚,重难点突出,课堂气氛活跃,学生主动协作老师的教学。在听课中,我留意指导老师的教态,学习他的教学语言,课堂时间的支配,课堂教学的节奏,专心领悟他的教学技能。听课后给了我很好的引导方向,我明白了要真正驾驭课堂我们学习的东西还许多,希望在以后的学习过程中能够弥补。 有了指导老师的引导,所以在后面讲课中我充分打算,仔细地理解课文,假如一个老师连课文都没搞透搞懂,那又有什么资格来给学生讲呢。学问的储备,备课的足够,有节奏的限制课堂气氛是当好一名优秀的语文老师必需的具备的。 (二)班主任工作 在见习之前,指导老师对我说要做好见习班主任留意的几点:亲密与班委协作,主动关注学生学习意向,对学生公正公
16、允。第一天见习晚上是个不寻常的日子。学校要求在校学生晚上7点-9点半必需来学校上自习。6点半有晚读课,然而6点半左右我走进教室,一片吵闹。我很惊异,便质问你们在干什么啊?怎么现在还不起先读书?谁知道竟然没有人听我的话,我站在讲台上,安静地看着下面的一切,学生宁静下来。接着,我把班长和几位班委成员叫了出来。根据指导老师的事前的支配,我布置好班级的日常秩序管理支配。一个好的班集体是可以带好整个班级的。效果在当晚便产生了,班级的自习秩序很快被稳定下来,看着学生们宁静的学习,指导老师拍了拍我的肩膀。9月13日,原本和指导老师谈好开班会的事情在后面见习时间起先,可老师在前一天就要求我把在老师节节前一星期
17、的学习工作做一些总结,说让我单独开一次班会。第一次开班会,心情惊慌,加上我对这个班级的工作不完全了解。于是我先让班委向大家汇报一下班级开支状况。安静下来,我对前段时间的不足提出了指责,特殊对班上几个淘气的学生迟到早退做出了严厉警告。通过一种制度来建立一种秩序是如此的简洁,而班主任的工作远不止如此。交心,这是我在学生时代学到的一种有效处理学生心理问题的手段。针对学生上课不集中、学生成果下降以及一些来自农村的学生跟不上教学进度的个别状况,敏捷处理,敏捷与学生进行面对面的沟通,使得课堂课后气氛大有变更。 (三)教学探讨调查 这项工作是在指导老师带领下进行的,我们对学生初中成果的比较,作出一个综合性对
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