关于2023年幼儿园儿童节活动方案范文(优选)_1.docx
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2、绕上级确定的“庆祝六一展风采,家校携手育英才”主题开展庆“六一”活动: 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的观念,从中使自己对如何教化孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题:幼儿园的欢乐,成长的空间。 2、宣扬口号:幼儿园是孩子们欢乐的天地,您的
3、孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年,做欢乐孩子,做欢乐家长,做欢乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的改变,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。 四、活动内容 1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围,共同
4、激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间:20_年5月20日至20_年6月1日。 3、结对子游园 (1)活动目的:使幼儿通过参与游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;培育幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力,并使他们体验到合作与交往的欢乐。 (2)活动要求:要求幼儿能主动、大胆地与不同年龄的小挚友结成对子参与“六一”游园活动。 (3)嬉戏内容:每班设计一个嬉戏项目,嬉戏要求以两人为单位进行设计。 (4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。 4、识字展示 (1)指字卡嬉戏:老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组
5、小挚友读,一组小挚友找,按时计算,先找到者为胜。 (2)带字卡做操:老师可带领孩子做一个简洁的伸展运动,边做动作边读字卡,老师做示范,孩子一起做,老师读,孩子做动作,也可让孩子一组读,另一组孩子做动作。 (3)我说你接:让小挚友围成一个圆圈站好,老师也给在其中,读一张小挚友接一张,依次往下进行,全部的字卡分别让小挚友接。 (4)扔球读卡:把小挚友分成若干组,围成圆圈蹲或者坐,每组一个球,每组一部分字卡,一个孩子先拿球,然后将球滚出,球要依次滚到拿字卡的小挚友手中,拿字卡的孩子读出自己手中的字卡,嬉戏反复进行。 (5)歌曲串编:老师启发孩子开动脑筋,一起唱一首学过的儿歌,再把学的字卡编成曲调唱歌
6、起来。比如“小燕子,穿花衣,年年春天来这里”用这个曲调,换词“太阳啊,日出哦” (6)听指令蹦跳:给小挚友发字卡,老师发出指令,比如“太阳”,字宝宝蹦一蹦。字卡轮番拿,小挚友始终换蹦。(留意平安) (7)串串香:把字卡排队放在前面,把小挚友分成4组或两组,老师读哪张字卡,小挚友就像串串一样,站成一队,哪一组时间最短,哪组获胜。 (8)萝卜蹲:把小挚友分成白红萝卜两队,一对蹲,另一队读字卡,轮番读,哪对反应快,时间短,读字卡又整齐,正确。哪队获胜。 (9)单腿跳:全班小挚友分组全部单腿跳,跳一下读一张字卡2到3遍,谁坚持不住,谁出局站一边,哪组剩下的人多哪组胜出。 (10)抢椅子:老师把椅子摆成
7、一排,每把椅子上放上一张字卡,把小挚友分成两组,站在椅子两侧,放音乐,音乐一停,老师读哪张字卡,小挚友也读边抢椅子上的字卡,并举起来领小挚友读,然后这个小挚友坐在这把椅子上不动,哪组小挚友抢的椅子多,哪组小挚友获胜。 五、平安保障 1、平安着重做好防暑工作:为防止孩子由于天热发生中暑,特布置庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行,这里树阴多。此外,提示孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽,每班现场放一桶纯净水随时供应。 2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座,自觉遵守活动场所秩序。离开时请各班级做好环境卫生及清场工作,教化孩子养成良好的环保习惯。 3、全体老师要加强责任心,对幼儿进行平安事项等多方面
8、教化,确保无事故。 2023年幼儿园儿童节活动方案2 为了拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感沟通,供应一个促进孩子身心的健康成长的新平台,彼此共享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创建一个更欢乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。 一、活动时间 20_年x月x日上午9点至11点。 二、活动地点 _森林公园广场。 三、家长留意事项 1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。 2、请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上9点前到达活动地点。(请自行打算交通工具及吃好早餐) 3、请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事
9、先教化好您的孩子留意平安,不能离开活动地点单独行动,不玩危急嬉戏。 4、活动其间请各家长看管好自己的财物。 5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。 四、活动详细支配 主持人:_ 1、9点前到达的小挚友可参与由_带队玩丢手娟嬉戏或参与由_带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。 2、签到及发小礼品在9点05分结束。(_负责签到)(_负责发小礼品) 3、9点10分,全体集中,请园长作简短的发言,_老师祝词,_老师宣布活动起先。 4、嬉戏起先。 a、拔河 第一步,先由小挚友决出小组第一名。 其次步,由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟) b、二人三足 家长与孩子绑腿进行接力,先
10、完成者胜。(约用时20分钟) c、夹皮球 两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟) d、储水大王 在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟) e、亲子二人行 孩子与父母面对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟) 以上嬉戏均以小组为单位,胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军,再另外嘉奖小礼品。 5、嬉戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁。 6、x老师总结活动状况。_老师总结性发言。 7、全体留影纪念。 8、活动结束,家谊会成员清场。 2
11、023年幼儿园儿童节活动方案3 活动目标: 通过活动增近家园了解,培育家长和幼儿共同参加嬉戏的情感。 活动流程: 1、运动员入场仪式。 2、升旗仪式。 3、运动员退场。 4、领导讲话。 5、献爱心活动。 6、集体操表演。 7、小班组活动:小四班:赶小猪 活动目标: 发展小挚友手脚协调实力。激发合作意识。 活动打算:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。 嬉戏玩法: 1、家长和幼儿各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。 2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,嬉戏就结束。 嬉戏规则: 1、不行以用手用脚滚动皮球。 2、家长不行以帮助孩子完成嬉戏。 3、嬉戏分两次进行,第一次每班决出一个家庭为成
12、功,其次次,在这几个家庭中再决出两个家庭为最终获奖家庭。 亲子活动反馈: “六一”节一直是家长孩子注意的节日,今年的“六一”节也不例外。但是,往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多,今年,我们在园领导的策划下,变更了以往单一的庆祝模式,准备以亲子运动会形式来庆祝儿童节。 本次“六一”亲子活动虽然看似比较简洁,只有集体操和两个年纪组的运动嬉戏两大块组成,但是活动下来,确博得了家长的一样好评。许多家长都反应孩子特别喜爱这类嬉戏,在嬉戏中家长和孩子都全身心的投入,家长也像孩子一样尽兴的嬉戏。孩子更是由于家长的陪伴参加而玩的特别投入、兴奋。 活动结束,我们还发放了“六一”家长调查问卷,问卷
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