2023年全国粮食安全宣传周总结.docx
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1、2023年全国粮食安全宣传周总结 让我们来一起看看全国粮食平安宣扬周总结怎么写吧!总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料,下面是我给大家整理的全国粮食平安宣扬周总结,希望大家喜爱! 全国粮食平安宣扬周总结篇1 随着人们生活水平的提高,学生生活中的奢侈粮食的现象越来越严峻。为进一步增加学生节约粮食、疼惜粮食的意识,培育他们节约粮食的好习惯,让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易,自觉养成珍惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯,近日东阳市其次试验小学开展了“节约粮食,从我做起”主题教化活动。 针对学生的挑食、顺手乱扔包子、馒头、饼干、饭没吃几口就扔掉等奢侈粮食的现象,进行了
2、节约粮食大检查。学校总务主任带领各班学生到餐厅,当看到垃圾桶里白花花的米饭、餐桌上的残羹剩饭、引起了全部孩子的留意,他们个个神情凝重,陷入深思。接着班主任老师采纳投影仪播放的形式让学生观看粮食生产过程,给大家讲勤俭节约的故事,使学生们深刻了解到一米一粟来之不易,知道了粮食的重要性。经过讲解让学生了解了我国是世界上人口最多的国家,也是粮食生产和粮食消费大国目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平,粮食问题仍旧是国民经济发展中的突出问题。不少贫困山区的学生连温饱问题没解决,经常没吃饭空着肚子还在上课。学生陈嘉健说:“粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的,奢侈粮食是可耻的,节约粮食要从我做起,我们以后吃饭时要
3、吃多少盛多少,不能奢侈一粒粮食,把节约的粮食支援给贫困山区的学生。 通过这次活动,学生明白了疼惜粮食,节约粮食,是中华民族的传统美德。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,节约粮食,从我做起,养成不挑食、不奢侈、疼惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣,让节约成为一种时尚,让节粮成为一种习惯。 全国粮食平安宣扬周总结篇2 20_年10月16日是第_个世界粮食日。_区_小学开展了以“珍惜粮食”为主题的教化活动,把疼惜粮食的种子扎根在孩子们幼小的心灵深处,从小培育孩子们节约粮食的意识。 活动当天,升旗仪式后,学校少先队大队部向全体师生发出了一份“爱粮节粮”的倡议书,并宣布_小学20_年爱粮节粮周正式启动。值周老
4、师x老师结合实际给同学们讲了怎样在生活中节约粮食,落实好光盘行动。随后朱校长为同学们讲解了“世界粮食日”的来历、今年的主题以及开展活动的意义,让同学们了解了多种粮食作物是如何从田地到餐桌,我国粮食平安形势、粮食供应状况、健康消费、合理膳食等科普学问,提倡珍惜粮食,奢侈可耻的观念。 此外,各班还开展了“疼惜粮食,从我做起”的主题班会,学校以宣扬栏、红领巾广播站等为宣扬载体,大力进行“世界粮食日”主题宣扬教化活动。 此次主题教化活动以最直观、最切合实际的方式让学生们增加了从小珍惜粮食、节约粮食的意识,培育了自觉抵制奢侈的好习惯。 全国粮食平安宣扬周总结篇3 10月16日是世界粮食日,x省粮食局、x
5、省气象局等部门和_高校食品科学学院围绕气候在改变,粮食和农业也在改变和主动应对气候改变,促进粮食减损增效两大主题,在x农林高校校内举办爱粮节粮进校内活动。 在活动现场,通过发放宣扬册、设立宣扬展板、展示原粮和粮油精品、现场检测粮油质量、接受询问等形式,向师生和群众讲解节约粮食的重要意义,宣扬稻米、油脂、小麦等粮食的养分常识。学生们踊跃参加微信宣扬点赞、五谷拼图、诵读爱粮节粮诗句、你问我答等互动活动,气氛热情活泼。学生们通过这个主题活动,加深了对粮食平安形势以及爱粮节粮健康消费等相关学问的相识,表示要从我做起,厉行节约,共同营造 爱粮节粮的社会氛围。 爱粮节粮宣扬周期间,各级粮食行政管理部门会同
6、农业、气象、科技等部门同步开展粮食减损增效进学校、进农村、进家庭、进食堂等活动,组织机关工作人员、农业科技专家、气象专家等走村入户、深化田间地头,宣扬国家粮食生产、收购政策,讲解粮食种植、收获、贮存科技学问以及节粮减损学问;通过主题讲座宣扬讲解粮食平安形势、粮食供应状况、气候改变对粮食平安的影响等科普学问,在全社会大力提倡居安思危、惜粮如金、节粮成习的良好风尚。 全国粮食平安宣扬周总结篇4 20_年10月16日是第_个世界粮食日。为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,进一步增加广阔学生爱粮、节粮意识,本周,_试验小学以“世界粮食日”和“全国爱粮节粮宣扬周”活动为契机,在全校范围内广泛开展了以“爱粮
7、节粮,从我做起”为主题的“世界粮食日”宣扬教化系列活动。 一是利用国旗下的讲话,该校政教处向全校学生发出倡议:让我们主动行动起来,凝心聚力,疼惜粮食,杜绝奢侈,共创节约型校内、节约型社会,二是开展“爱粮节粮,从我做起”主题班会活动,教化学生节约是美德,节约是品质,节约更是责任,自觉从现在做起,从自身做起,节约每一粒粮食,抵制和反对奢侈粮食的行为,养成爱粮节粮的良好习惯;三是开展“小手拉大手”活动,将爱粮节粮宣扬带进家庭和社区,充分发挥少先队员“小宣扬员”的作用,带动家庭参加节约型社会建设。 通过主题教化系列活动,进一步深化了学生爱粮、节粮意识,帮助学生真正领悟“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、珍惜粮
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