大学清明节扫墓策划书3篇 扫墓大学生活动策划案格式.docx

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1、大学清明节扫墓策划书3篇 扫墓大学生活动策划案格式下面是我共享的高校清明节扫墓策划书3篇 扫墓高校生活动策划案格式，供大家参阅。高校清明节扫墓策划书1几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命沟通仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们坚韧生存和追求华蜜的重要动力，是中华文明生生不息、续绽开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。一、活动背景清明节，既是人民祭祀祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足春游、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着

2、悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广阔人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。二、活动目标1、认知目标：通过学问竞赛，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。三、活动时间20_年x月x日四、课前打算1、与清明相关的学问、图片、歌曲、小品、故事。2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。3

3、、录象片段：解放斗争和同学们一起观看有关解放斗争的电视剧。4、小调查：家乡的清明节五、了解清明节清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的改变，所以古代劳动人民用它支配农事活动。淮南子?天文训云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按岁时百问的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温上升，雨量增多，正是春耕春种的大好季节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着亲密的关系。但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候改变、时令依次的标记，而节日则包含着

4、肯定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。根据旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特别气氛。清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游(古代叫春游)的好时候，所以古人有清明

5、春游，并开展一系列体育活动的的习俗。直到今日，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛。高校清明节扫墓策划书2一年一度的清明节到了，为了教化小学生们牢记历史，珍惜今日华蜜生活来之不易，激发它们向先烈们学习，努力学习科学文化学问，长大报效祖国的壮志，特组织清明扫墓活动。一、活动目的1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教化;2、观赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操;3、丰富学生课外生活，培育社会实践实力。二、总指挥_x三、活动时间x月x日四、活动地点_x烈士墓五、活动要求1、全体学生必需参与清明节扫墓活动;2、上午9：00集合，整队步行前往_x烈士墓;3、各班管带必需清点好各班人数，并强调活

6、动纪律;六、清明扫墓议程1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在起先2、总指挥致词先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们恒久牢记先烈们的雄伟业绩和英勇事迹吧3、学生代表讲话4、向革命先烈默哀三分钟。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的志向。5、绕烈士陵墓一周，敬献小白花在这庄重的时刻，我们相聚在革命烈士墓旁，先烈们，今日我们集合在这里，向您敬礼，向您歌颂。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深厚的崇敬，向您走去，向您献上我们的花朵。6、三四年级学生每人写出心得体会一篇高校清明节扫墓策划书3一、活动目的清明节是

7、我国的重要传统节日，是进行革命传统教化的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教化的契机，组织一系列活动。通过活动，教化学生爱祖国、爱家乡。教化学生“敬怀先人、珍惜美妙华蜜生活”，渡过一个有意义、充溢的清明节。二、活动主题“缅怀先烈，争当好少年”三、活动时间x月_日x月x日四、活动内容(一)、搜集资料，了解清明文化1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。2、老师讲解有关清明节的学问，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。(二)、进行诵读有关清明节的诗1、学生自己收集有关清明节的诗集。2、在班级中实行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，酷爱祖国语言文字。五、活动要求1、一年级：、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首。2、三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。