大学生实习心得体会范文5篇汇总2023.docx
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1、大学生实习心得体会范文5篇汇总2023高校生实习是踏上工作岗位的前沿,虽然作为一名实习生但也是一名准老师,我们的素养、实力及工作看法干脆关系到我们以后在工作岗位的发展。接下来是我为大家整理的高校生实习心得体会范文5篇汇总2023,希望大家喜爱!高校生实习心得体会范文汇总1浑浑噩噩的高校生活已经过去两年了。说来惭愧,家境贫寒的我早就想做兼职挣点钱好减轻家里的负担,却始终未能如愿。去年暑假自己有去找工作,好不简单找到了一家公司情愿聘请暑假工,却是骗局一个,骗了我70多的报名费,之后又找了几天,没找着也就放弃了。时间过得真快,转瞬间,一年又过去了。今年本没想过找工作,就想好好看看书。当专业课结束后,
2、还要一周多才考试,我便回家了几天,到家的第一天,我收到了班长群发的信息,问我们有谁情愿去带薪实习,要去的把名发给她。“带薪实习”,觉得好簇新,在这之前我从未听说过,出于新奇,便想弄个明白,于是打电话问班长一些关于带薪实习的详细的事儿,可班长也不清晰,她只应院上要求,把这一消息传达给我们。本准备去“带薪实习”的我打消了去的念头。来到学校开周前班会时,辅导员说带薪实习还出名额,梁平这些地方都没有人去。其次天我找到美院负责带薪实习的杨老师,告知他我想报万州,他说万州名额已满,他帮我仔细的查看了一下万州的名额,最终被发觉还差一个名额,是在江南新区陈家坝街道办事处,我兴奋不已,就抓紧报了名,还问了些例如
3、:“我们去实习单位一般都让我们做些什么”?“有没有统一的服装”?我这次带薪实习来之不易。当被确定了实习有我时,我兴奋不已,我告知自己不论去干什么,多苦多累我都能挺过去,我肯定行的。带薪实习前有个动员大会,动员大会上领导的讲话更是让我热血沸腾,当时某个领导讲到去年有人带薪实习被安排到某县的砖瓦厂,砖瓦厂的正式职工做什么那位实习生就做什么,他在砖瓦厂钻炮眼,运砖入窑,他身上到处都是灰尘,又脏又累,坚持了几天实在受不了,准备不干了,砖厂负责人打电话到学校,学校再打电话给他让他去上班,他说自己受不了不想去,最终没方法学校只好让砖瓦厂找点轻松的活给他干。领导讲到这些,我就对自己说“我的工作要是像砖瓦厂的
4、那么累那么苦,我也要硬着头皮坚持究竟,就当磨练自己,熬炼自己的意志品质。”此时的我想到了“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤.”。带薪实习的前一天,我收到带队队长的信息说是7月11日早上7:30在雕塑前集合,当时的我既激烈又忧虑,我最终能参与一次社会实践活动怎能不激烈,想到要工作,怕自己才疏学浅,不能够做得很好,不免有些担忧。7月11日,我7点左右到了雕塑那儿等待着7:30的到来,等待着带队长和其它我不相识的成员的到来。7:30到了他们也都来了,我们一起坐公交车来到了江南新区陈家坝街道办事处,找到了办事处负责我们带薪实习这一块的姚委员。姚委员很祥和,来之前我还在想这儿的负责人
5、会不会很肃穆,会不会一副不可一世官味十足的样子。见到了姚委员,觉得自己的想象力太丰富太可笑。7月11日,带薪实习第一天,我们只能算是来报到,谈不上来工作,姚委员让我们写了下自己的基本的信息,大致地说了一下我们被安排到哪儿,可能会做些什么事。我们一行人有的被分到了社区,有的留在了办事处做一些像整理档案之类的事,我就是留在办事处工作的其中一员。其次天我们就正式工作了,姚委员带我们到5楼人会议室整理档案。到了会议室,我们先看了一会她发给我们的档案材料分类排序的说明表。再才拿起一份档案起先整理,整理第一份档案时头都大了,虽然看了说明表,但是这么短的时间怎么可能记得住,记不住就不知道从何下手。姚委员叫我
6、们先把“年度考核表”和“工资变动表”按形成时间的先后排好,有差的基本信息前后不一样的要登登记来,在姚委员的带领下,在说明表的参照下,我们一个类别一个类别的整理,再把整理好的类别按类别先后放好。时间过得真快,我们在江南新区陈家坝街道办事处的实习就要接近尾声了。来到办事处实习,我的收获颇多,相识了一些新同事和职工,还有待人接物的技巧,我了解了很多在学校不曾接触的东西,总结出来以下几点。第一、待人接物不能只靠嘴上工夫,要诚意诚意的对待身边的人和物。在这次实习中,我们到办事处的是来自不同专业不同年级的8个人,详细地说应当是6个人,有两个被安排到了社区,很少碰面。我们几乎相互间都不相识,然而在短短的几天
7、中大家都特别熟识了,都彼此照看,早上大家一起从学校动身,中午一起去食堂吃饭,一起在会议室午休,下班后一起走车回家,有空的时候大家一起闲聊,谈一谈个人的爱好爱好,以及近来发生的重大事务,如:“动车事务”、“美债危机”等。其次、对待工作必需要有敬业爱业的精神。姚委员,她的工作中有拆迁这一块儿,有的时候早上6点多就下队到拆迁地,太阳出来了,顶着烈日跟着挖机走。还有移民科的陈副科长,当有群众不理解国家政策气冲冲的来向他大吼大叫,他的一遍一遍的不厌其烦的向人民群众说明楚。他们把自己的工作当作一份不行推卸的责任,做到尽善尽美。他们的敬业爱业精神令我折服。第三、学会感恩。感恩于艰难困苦,他是你越挫越勇。别人
8、的蔑视使你的自尊心受到极大的损害,却也会激发你的斗志。因此我们也因该感恩于他。我们要感恩于我们的敌人,是他使我们越来越强大,我们应当怀着感恩的心感谢全部的人。第四、坚持究竟永不放弃。暑假高温,这大热天的,要是不去上班,吹着空调多爽。还有每天要起早床,早上正凉快,数个懒觉多爽,间或这么想想还是容许的,但是我们不能这么做,既然报了名要带薪实习就必需坚持究竟。那些个建筑工人顶着烈日冒着寒风都在工作,他们那么苦那么累都能坚持,我们有什么理由不坚持究竟。第五、不要怕吃亏。在移民科的时候陈副科长告知我,人不要怕吃亏,吃点小亏又算得了什么,太过于斤斤计较跟谁都处不好。他还说,那些个常常吃亏的人不见得就笨,大
9、智若愚未必不好。一个月的实习时间立刻就要完了,时间虽短,可我学到的东西却不少,就比犹如事之间的相处,下属与上级之间的相处,从中使我受益匪浅。还有说话的技巧,相同的意思不同的表达方式,他所凸显的效果是不一样的。最终,真的很感谢学校给我这次实习的机会。高校生实习心得体会范文汇总2实习不但是一个提高动手实力的机会,更是一个熬炼交际实力的时机。与办公室里的上司前辈们保持良好的关系,可以让你尽快的熟知公司的状况,在遇到困难的时候也能够刚好的得到帮助。很兴奋的是我做到了和公司的前辈以及实习生相处融洽的这一点,让我在实习期间心境开心并得到意外的收获。第三个感悟是在不断的挖掘与发问中我慢慢了解到内资会计师事务
10、所在激烈的行业竞争中的生存逆境。为了尽可能的降低营业成本,以比较实惠的价格吸引客户,留住客户,内资所的一些工作程序存在着不太规范的状况。比如信函的发放上,规范的做法是会计师事务所干脆把信函送到被函证的单位的,但内资所为了节约成本会让被审计单位自己完成函证。在事务所林立的状况下,一方面事务所要创建利润,另一方面要保证审计报告的质量。当两者产生冲突的时候,特殊是发生尖锐的冲突,关系到事务所生存发展的状况下,许多时候事务所会以折衷的方法,降低审计工作质量来谋求生存。随着时间的消逝,实习生日渐增多,由于我是第一个进公司的实习生,学习东西比他们早,工作也完成得不错,负责管理实习生的职员就把教育后进实习生
11、整理审计工作底稿的工作交给了我去完成。所谓人多力气大,在大家的努力下很快经过整理的底稿替代了没整理的底稿占据了一个又一个桌面。这时实习生的管理员就教我如何对已经整理过的底稿进行归档、装订、贴条、保存。由于工作并不难,我很快就把从整理底稿到将底稿保存到铁柜里的这条流水线驾驭到手了。当哪个实习生没有工作问我有什么可以帮忙的时候我总能交代她们新的工作,也很乐意把我驾驭到的学问告知她们。因为其他实习生对前辈们都有畏惧感,同时觉得我能把工作都完成得很好,所以她们遇到问题的时候就会选择首先向我询问;又因为管理员在实习生中与我沟通得最好,所以有什么任务都会交给我去做。最终就变成这样一种局面:办公室里名字被叫
12、得最多次数的就是我了,从刚起先在办公室里走慢慢变成在办公室里跑来跑去。由于交给我的工作比较多,而帮助其他实习生解决一些工作上的问题也须要时间,我无法在短时间里完成交与的任务。所以我起先把手上的工作分派给其他工作量比较少的实习生,让每个人都有足够的工作。再后来,实习生的数量接着增多,中间就会出现一些沟通方面的问题。实习生中遇到诸如此类的问题时她们也会告知我,希望我能够从中帮忙解决。而我在尽力化解沟通障碍的同时也能保持与实习生特别良好的关系。其实在实习之前我就给这个实习定了一个目标:感受审计工作。我不刻意要求能学到许多的审计学问,能独立的完成审计的业务,这些对于一个实习生来说也不现实。我只希望能感
13、受审计人的生活,体会事务所工作的氛围,了解我志向的行业是否真的适合我。而结果是我得到远远超过了我起先的要求。其中最宝贵的不是加深了对审计这个行业的理解,而是实习带给我的成就感,让始终带点自卑情结的我明白到自己的实力。进入高校以后在参与的活动中我都扮演着一个teammate的角色。而实习中虽然没有定位职位,我就自然而然的成为了实习生里的leader的角色,从教育工作,安排任务到调解冲突,一步步走来我都能把它们完成到位。上司和实习生们对我的信任让我更仔细细致的完成自己的工作也增加了我的一份自信。真的,自信和精彩是相得益彰的,而这些也是欢乐的源泉。实习期间和大家一起工作,一起成长我感到由衷的喜悦。高
14、校生实习心得体会范文汇总3这一方面的例子有许多,只要在学校,无论在课堂上还是课后,老师随时都要打算着给学生正确的归因引导,在老师的耐性教育中强化学生的归因思维,进而实现人的内外兼修。对于学习者来说,学习的最终目的是把从学习中积累起来的方法和学问迁移到新学问的理解和应用上来,把从学校里学到的学问,运用到各种不同的实际情境中,解决现实中的各种问题,从而形成解决问题的实力。能否精确、有效的提取有关阅历来理解新学问、解决新问题,这事实上就是一个迁移的问题。在学校情境中,大部分的问题解决是通过迁移来实现的,迁移是学生进行问题解决的一种详细体现。要将校内所学的学问技能用于解决校外的现实问题,这同样也依靠于
15、迁移。要培育和提高解决问题的实力,就必需从迁移实力的培育入手,否则问题解决也就成为空谈。经与学生沟通发觉,许多学生不好学是因为他们觉得书本上的东西对以后走上社会工作没什么用,与其那么辛苦的学一些用不着的东西还不如轻轻松松的过日子。从这点可以看出,学生其实是爱学习的,成果不好不是因为他们不想学,而是他们没有发觉学习的好处,不懂得迁移。因此老师必需时刻谨记要把书本学问与生活联系在一起,培育学生的迁移意识和迁移实力,使学生在课堂、生活和自己思想三者中形成“自我同一性”,从而成为自主学习、酷爱学习的一个人。举个例子来说,老师在讲到汽车刹车问题时,首先是要把汽车刹车当成匀减速直线运动来处理,进而把匀变速
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