学习论语心得体会5篇_1.docx

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1、学习论语心得体会5篇学习论语心得体会5篇是一篇好的范文，好的范文应当跟大家共享，希望对网友有用。论语，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期，下面给大家共享学习论语心得体会，欢迎借鉴！学习论语心得体会1孔子是中华民族历史上第一个宏大的教化家，在肯定意义上说，他也是全人类历史上一个宏大的教化家，被后人称为“万世师表”。他的教化思想、教学方法、治学看法，直到今日仍旧值得我们学习和借鉴。下面是我的几点感悟：论语中的“仁”指的是关爱别人；而了解别人就叫做“智”。我想在我们教学实践中更应当提倡“仁”与“智”，就是老师要懂得了解学生、关爱学生。老师要了解、关爱学生就应当站到

2、学生中间来，擅长从学生的角度思索问题，这样我们才能了解孩子之所想，看到自己之不足。新课程标准下我们提倡老师应当是课堂教学的组织者、引导者，课堂教学要让学生主动主动的参加，充分体现民主与同等，专心的去了解、爱惜学生。多参加孩子们的活动，多和他们谈心，听取学生的看法，让学生评说自己，给自己的教学提出看法，建立一种民主、同等的师生关系。可见孔子的“仁”、“智”与我们现代的新课标要求是一样的。论语中的“因材施教”指在民主、同等的基础上从学生的实际状况动身，针对智力的高下不同而“因材施教”。新的教化观要求老师面对全体学生，同时注意学生特性发展。老师在教化教学过程中要关注学生的特性差异，依据学生的特点供应

3、特性化教化，让全体学生都在原先水平上得到发展。新的教化观还要求老师要敬重、理解、宽容每一个学生，要善待学生的错误，要用优点溶化学生的缺点。现在学生厌学辍学现象严峻，职场部分学生存在灰心悲观、悲观消极的心态，这就要求老师对学生要“谆谆教导”，要动之以情，晓之以理，让学生燃起希望之火，去发挥自己的聪慧才智。所以，作为老师就要“因材施教”、“谆谆教导”，发觉每一个学生的智能强项，使它成为学生的成长起点。今日，我们提倡师生互动，与孔子的教学相长也是一脉相承的。老师不仅教，也要在互动中学；学生不仅学，同时也要在互动中教。师生共同对自己和对方的发展成长负责。只有师生互动，才能让师生的创建精神在课堂上得到有

4、效地发挥，课堂也才会有真正的快乐时间。论语是一部内涵丰富、思想深刻的书，值得我们仔细阅读、细致品尝。学习论语心得体会2始终以来不断在提示自己要挤时间看看书，可总是被这样或那样的事牵绊，春节放假才最终拿起了放在枕边的被搁置多时的论语。读着这些熟识的文字，一种淡然浮现心头。曾子曰：吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与挚友交而不信乎？传不习乎？这句耳熟能详的话意思大家都明白。苏格拉底曾说过：“未经省察的人生没有价值。”真正的哲学家，一生孜孜以求的是生命的意义，他们把这种意义看得比生命本身还重要。在对人生的不断反省中，他们相识了生命的价值。与西方不同的是，论语里的“吾日三省吾身”的反省不是如苏格拉底所说“关

5、切自已的灵魂”，也不是在上帝面前忏悔自己与生俱来的原罪。在儒家的思想中，并没有一个万知万能的上帝存在，生存、生命、自然是和谐而美妙的，人本身没有罪孽可以忏悔。因而，它所关注的是现实性的，是人与人群之间的纽带，是建立合理的和谐的人际关系，范文写作是在社会的大视野中找寻自我，完善自我。“君子日参省乎已，刚知明而行无过矣”，反思自己的目的，是为要达到知行合一，说穿了，是一种生存才智，行动才智。在教学中我们不也是经常这样反思自己的教学行为么？正是在不断的反思中，我们得以刚好学习，刚好修改自己的教学行为。生活也是如此。反思后则奋进，发觉问题则深思，存在问题就修改，找到阅历就升华。反思的真谛就在于我们要敢

6、于和擅长突破、超越自我。你可能在灯光下静静深思，也可能遥望星空，夜不能寐。我思故我在，吾日三省吾身等于在原来没有窗的墙上开了一排窗，你可以领会到前所未有的另外一面风光。不但是多了一双眼睛、一对耳朵和一条舌头，更还多了一个头脑！在论语中，孔子告知他的学生应当如何去找寻生活中的欢乐。子贡曾经问老师：“贫而无谄，富而无骄，何如？”假如一个人很贫贱，但他不向富人谄媚；一个人很富贵，但他不傲气凌人。这怎么样？老师说，这很不错。但还不够。还有一个更高的境界，叫做“贫而乐，富而好礼者也”。更高的境界是，一个人不仅安于贫贱，不仅不谄媚求人，而且他的内心有一种清亮的快乐。这种思想传承下来，对历史上很多闻名的文人

7、诗人都产生了巨大的影响。学习论语心得体会3论语是记录孔子及其弟子言行的一部语录体的经典，是儒家思想的代表著作。依据文字学家的考证，“儒”字兼有象形、形声、会意三个方面的特点。讲他是象形，是说“儒”的甲骨体画的就是一个人在沐浴濡身，表示修养身心，明哲保身；说他是形声字，是说“儒”字从“人”取意，“需”表示近似的读音；是他是会意字，是因为儒字的左偏旁的人表示人类，右偏旁表示须要，合起来的意思是：儒家的伦理道德是人类社会生活的须要。儒家伦理道德的核心是“仁”。论语涉及到求学悟道、礼乐规范、治国安民、为人处世、人际交往等诸多方面，但都是为实“仁”这一道德规范服务的。谈到学习，孔子认为学习可以变更人生和

8、命运，他认为“性相近也，习相远也。”一切靠个人后天的努力。围绕学习，孔子对学习的看法、方法、心情等提出一系列的经典理论。谈到人际交往，孔子提倡自爱和爱人，极力主见“己所不欲勿施于人”的恕道，号召人们严于律己，宽以待人，惩恶扬善，助人为乐，明辨善恶，多交益友。谈到思想修养，孔子首先主见人应当有坚决的志向和远大的人生目标，要追求真理，清心寡欲，仗义疏财，勤俭节约，廉洁自律。谈到为政治国，孔子用“正”说明“政”。他认为，所谓“政”，就是正义、正气、正道、公正、中正、正大光明。他非常重视执政者的德行和操守。他关切民生疾苦，反对烦政扰民，主见爱民、富民的仁政之道。论语的思想内容，价值取向，思维方式都早早

9、融进我们民族的血液，沉潜在我们的生命中，铸成我们民族的特性。我们应当醒悟的相识论语对中国史的深远影响，职场对传统文化的深层浸润，对民族美德的基本定位，无论怎么高度评价，都不为过。古往今来，始终流传半部论语治天下的话，并非虚张夸饰之词。学习经典既要探本求源，更要开拓创新。一、求学悟道酷爱学习，刻苦勤奋。持之以恒，惜时如金。健全心理，虚心好问。敢于质疑，开拓创新。二、修身养性爱国忧民，立志为先。修身养性，诚恳恭谦。自律自强，质朴勤俭。任重道远，勇往直前。三、人际交往识别善恶，崇尚信义。豁达包涵，落落大方。助人为乐，严于律己。广交益友，见贤思齐。四、公务方略执政为民，克己奉公。居之无倦，行之以忠。领

10、先垂范，草上行风。知人善任，人和政通。学习论语心得体会4论语是我国古代宏大思想家孔。的弟。及再传弟。对孔。及其弟。的言行的记录，其核心思想是“仁”。论语中的学而篇就向人们讲解并描述了关于教化方法和学习方法，特殊论述了怎样做人的为人之道。在论语学而篇的学习中，我颇有感受。“不患人之不己知，患不知人也。”这句话的意思是说不担忧别人不了解自己，只担忧自己不了解别人。在生活中，假如我们每个人都能设身处地多为别人考虑，多站在对方的角度上想问题、做事，我想许很多多的冲突、纠纷甚至悲剧都不会产生。然而，当利益冲突一旦出现又有多少人能做到呢？为什么今日的我们想问题总是忽视了它呢？还记得刚买电脑那阵儿，原来狭小

11、的寝室一下。职场TOP100范文排行多出了五台电脑，每个人都想把。机放在自己的最便利、最平安的地方。而每个人对电脑的运用时间和方式都各异，为此寝室里常常发生冷战，电脑布局模式不断更改，弄得寝室没有一丝“暖和”，闷得人难过。后来我们冷静了下来，试着为对方考虑，大家彼此道了歉，都做出了让步，最终寝室形成了统一的作息时间，为了共同目的，我们最终和好如初，又是好姐妹。“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习而不思索就会迷惑而无所得，思索而不学习就会是危急的。论语中这句格言值得我们好好体会和牢记。学习型社会不但要求我们终生学习，更要驾驭学习的方法。在高校四年里，我们或许学习了较多的理论学问，但我们学习中的思

12、索却不够，对社会的一些现实问题的探究更相当缺乏。我想我们高校生须要用更多的实践来检验我们的学问。暑假，我随着我院三下乡队伍到了开县（全国的贫困县之一）。尽管只有短短的七天时间，在那里的每一幕都牢牢留在我心里，让我真正望见了贫困山区的经济、教化现状。有一个乡教学设施极差，没有书桌、椅。、图书，老师缺编严峻达200余人，有些学生上学每天要走四五个小时。有的村小每学期只能上一次计算机课，有些孩。每一次都会走上半天的山路，最全面的范文参考写作网站学习三节课后再走回去。他们中不少孩。因为贫困等缘由而辍学。在返程的路上我始终在思索一个问题：为什么山里的孩。小学毕业或是初中毕业后，他们就面临着劳作或打工就业

13、呢？当地的学校教化又能给他们供应些什么呢？而我们又能为他们做些什么呢？在科学技术日新月异、物质文明高度发展的今日，我国博大精深的传统文化有许多东西值得我们继承和发扬。论语就是文化经典之一，学而思，思而学，必定有益。学习论语心得体会5遍观论语最出名的，莫过一那句子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？。这句话表明白孔子的学习看法和方法，时隔数千年，仍旧值得我们学习。尤其是，其中重视相互学习，相互切磋和重视修身律己的观念，不论对学术界还是一般国人更要重视和提倡的，正所谓：玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。（礼记学记）记得，我是在

14、初中学到这句话的，因为课本中那节论语十则。而其中的第一句，就是学而时习之，由教科书的支配中，可见这句话的地位之一斑。论语不是一部由单独一人完成的著作，而是由孔子他的弟子们合力编撰而成的，所以，在论语中，不但有子曰，还有曾子曰，子夏曰，有子曰，等等。当中，曾子曾经曰过，一句很闻名的话，他说啊，我每天都要多次反省我自己：替别人谋划操办却不不遗余力吗？同挚友交往却不讲诚信吗？对老师所传授的学业没有好好温习吗？这就是闻名的曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与挚友交而不信乎？传不习乎？了。周易说：君子以反身修德。现在也常说，批判与自我批判。自古以来，以省三，省吾，省身命名的人许多，由此可见曾子这句话

15、的影响力之深远了。是为金玉良言也。上述两句，是我在论语学而中，最为宠爱的，故有感而发。当然，这不是论语学而的精华的全部，也不是论语的全部精华，不行一概而论之。已经读论语两三个星期了，仅仅读完论语中的第一篇学而。或许有人要问我，你为什么读的那么慢？给我两三个星期，我都可以读几百万字了！对此，我也不想争论什么，于论语而言，有人可以在一个星期里一口气读完，也有人宣称一辈子都读不完，哪怕他已经读论语读到可以背了。为何差异如此之大呢？这里，我不得不感叹一下，那些把国学经典当快餐文学读的人了。曾遇有挚友夸耀自己已读了史记老子孟子孙子兵法等等好几本国学经典，自称通其关窍，不过数周。当时，我是甚艳羡的，甚崇拜

16、的，如今回看，不禁讶然，挚友何其才也，于数周间，通其关窍，吾不如也，恐周树人先生亦不如也，真乃国之大才也！其实写，读论语学而有感，这个题目我是非常惭愧的。在我这篇小文中，切实的说，也就写了论语学而中的两句话，而举证参考了他人之作，取巧也，自身感想又太贫乏，真才实学不多，甚至没有，亦谈了不少题外话，个中因果实是力有不逮也，自身才疏智浅，不自量力矣！疑在有哗众取宠之嫌！似为满意虚荣乎？当真愧不能当，但实在于论语学而有感，故作此文以记之，又无力于作题目，只好姑且妄之。请读者姑且听之，万望见谅。如有同道者，望能指引一二，吾当应了孔老夫子那句话：有朋自远方来，不亦乐乎？以上是学习论语心得体会5篇的范文参考具体内容，讲的是关于论语、学生、我们、学习、自己、孔子、一个、没有等方面的内容，觉得好就按（CTRL+D）保藏下。