2023年劳动节活动主题班会范文2023.docx
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1、2023年劳动节活动主题班会范文2023 劳动人民是世界上最宏大的人民,他们用劳动创建了世界,创建了人类,创建了我们今日的华蜜生活。是劳动,建成了今日的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速马路。以下是我整理的劳动节活动主题班会,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 劳动节活动主题班会范文一 一、班会主题:庆祝“五一”劳动节 二、班会过程 1、宣布“庆祝五一劳动节”主题班会现在! 2、简介五一国际劳动节的由来 主持人;五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人实行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这
2、个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。 3、主持人:劳动最光荣主题队会现在起先!请听歌曲老师窗前有一盆米兰。 4、主持人:我们的老师白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,的确很辛苦。作为学生,我们应当怎样爱护老师呢? 5、主持人:大家说得都很好。假如今日我们的妈妈也来参与这次班会,你们又会对妈妈说些什么呢! 6、持人:下面我们看看小品中这位同学是怎么做的。表演小品帮奶奶浇花 主持人:大家报以热情的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动孩子。下面请看舞蹈劳动最有味道。 7、学生表演舞蹈动感娃娃。 8、主持人:谁来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。 9
3、、主持人:劳动创建了世界,劳动创建了物质财宝,劳动创建了人类的华蜜生活。我们来看看伟人是怎么说的。 10、(投影仪出示名人名言) 11、(齐读)劳动是华蜜之文。富兰克林 我们世界上最美妙的东西,都是由劳动,由人的聪慧的手创建出来的。高尔基劳动创建世界。马克思 12、齐唱歌曲劳动最光荣,活动结束。 三、宣布活动结束。 劳动节活动主题班会范文二 【活动主题】:伸出双手,创建漂亮 【活动目的】:通过本次班队活动,培育学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,仔细值日是酷爱劳动的体现,从小培育爱劳动的好习惯。 【活动形式】:主题班会 【活动内容】:快板、故
4、事、儿歌等 【活动打算】:1、请表演类同学仔细做好打算 2、全班同学在家学唱劳动最光荣 3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服打算竞赛 【活动主持人】:金宸伊、孟喆祺、劳祎 【活动过程】: 金:敬重的老师 孟:敬爱的同学们 劳:大家下午好!301班“伸出双手,创建漂亮”主题班会现在起先。 金:“小喜鹊,造新居,小蜜蜂,采蜜糖。 孟:华蜜的生活从哪里来?劳动来创建” 劳:每当唱起这支歌,敬爱的同学们,你会想到什么呢? 金:我会想到:小喜鹊靠劳动为自己建立新居子,小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖, 孟:我会想到:劳动为我们带来华蜜的生活,劳动最光荣! 劳:恩,对了,这首歌曲朗朗上口,我们同学们在幼儿园就会了
5、的呢,现在由我们全班同学一起来唱劳动最光荣这首歌吧。 金:同学们,在这火红的五月,热忱洋溢。这热忱,不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺立的生长和躬身劳作的热忱,还来自全世界劳动者共同的节日“五一”国际劳动节。但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?下面我们有请_同学为大家介绍一下。 (“五一”国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人实行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。) 孟:劳动,劳动,一个宏大的名字,一个永恒的主题。 劳:一份劳作,一份硕果,一份耕耘
6、,一份收获 金:劳动是人间最亮丽的风景线,华蜜的生活靠劳动来创建。 孟:当前,我们大多是独生子女,过着“衣来伸手,饭来张口”的皇帝生活,可是“小皇帝”的称呼让我们惭愧,我们要健康成长。 劳:自己的忙让我们自己帮。请听_和_同学带来的快板从皇帝到公民 A:我是家里的小皇帝, 事事都得靠家长。 衣来伸手饭张口, 爷爷奶奶把我宠, 瞧,我被养得白白又胖胖. 赵_:一身懒肉一身汤, 老师提问就心慌。 B:静下心来想一想, 这“皇帝”真是不该当。 赶快丢掉错思想, 做个公民尝一尝。 合:对,做个公民尝一尝。(掌声) 金:劳动的歌声传四方 孟:劳动最光荣,一切创建靠劳动。下面请听小白兔与小灰兔的故事。 劳
7、:大家听了这个故事,想一想为什么小白兔有吃不完的菜,小灰兔却没有。 (因为小白兔爱劳动,地种的好,而小灰兔懒,光吃不干) 金:说的很好,那你们喜爱谁,要向谁学习呢? (全班同学:喜爱小白兔,向小白兔学习) 孟:大家都知道小白兔做得好,因为他肯干,有一双勤劳的手,下面请观赏歌曲我有一双勤劳的手。 劳:听完歌曲,我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事?帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事? (同学自由发言) 金:大家真能干,能做这么多事情,那让我们来开展几项实际竞赛,比比谁的手儿巧,谁的手儿最能干!我们先来个叠衣服竞赛。(打算四件衣服,相同款) (请四个同学一组,分二组上台参与竞赛) 劳:
8、让我们再来系扣子竞赛吧!看看谁又快又好!(打算四件衣服,相同款) 请参与的同学穿上有扭扣的衣服,同一时间一起扣八粒扣子,谁最快系完为获胜者。 (四个同学一组,分二组参与竞赛) 金:不错,不错,刚才的竞赛真是太棒了.这些同学都有一双巧巧手!通过竞赛,信任大家都会做一个爱劳动的好孩子. 孟:同学们,请看一看我们的教室环境怎么样?你感觉到了什么?(请几个小挚友说一说) 教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整齐又光明 劳:是啊,这是一个干净整齐的教室,在这样的环境里上课,心情安逸,感到很开心。 金:要保持这样干净整齐,就要我们仔细值日,伸出我们的双手,才能创建美妙的环境。 孟:劳动者是最漂亮的人,没
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