大学生社会实践调查报告13篇(关于大学生社会实践调查报告).docx

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1、大学生社会实践调查报告13篇(关于大学生社会实践调查报告)下面是我收集的高校生社会实践调查报告13篇(关于高校生社会实践调查报告)，供大家参阅。高校生社会实践调查报告1随着社会主义市场经济的飞速发展，就业的激烈竞争，近年来，高校生的社会实践活动出现了许多新动向，在社会实践的目的、组织、时间、内容等方面发生了较大改变。许多学生针对社会实践领域进行了广泛的探讨，取得了显著成果，对提高学生的综合素养起到了重要作用。但学生参加社会实践活动的方式、偏好不同，对参加社会实践的重要性程度相识不同。面对后金融危机时代的挑战，加上我校高校生就业形势日趋严峻，如何进一步实行关于进一步加强和改进高校生社会实践的看法

2、精神，让学生正确面对社会现实，引导学生观念;更深化有效地开展学生社会实践活动;如何激励更多学生参加社会实践活动;如何为学生社会实践活动创建更好条件并供应优质服务等诸多问题须要仔细思索与探究。我们将就我校学生社会实践活动的现状进行调查与分析，为我校高校生社会实践活动供应肯定参考。一. 调查概况为了了解本校高校生参与社会实践的基本状况，了解高校生对参与社会实践的看法，看法和看法，以便更好地引导高校生参与社会实践，适应当今社会严峻的就业形势。进行了本次调查，调查的对象为西南政法高校全体学生。此次调查对象，我们依据年级、性别、专业划分出了三个维度进行详细的调查。10级的学生比例为34%，09级的学生比

3、例为30%，08级学生的比例为20%，07级学生的比例为16%左右。男生占43%左右，女生占57%左右。法学专业学生占48%左右，管理学专业占11%左右，经济学专业展13%左右，刑侦专业占10%左右，新闻学专业占6%左右，语言学专业占6%左右，政治学专业占8%左右。二. 调查方式此次调查实行的是系统抽样方法，以全校学生所住宿舍号为样本，抽取1518个宿舍作为样本进行调查。 此次调查以问卷调查为主，以访谈为辅。此次调查问卷一共1518份，收回1300份，其中有效问卷为1244份，有效回收率为82%左右;此次访谈随机抽取了15个访谈对象。三. 调查时间：xx年x月x日xx年x月x日四. 调查内容1

4、. 高校生参与社会实践的基本状况，包括高校生对参与社会实践的看法、看法和看法，参与社会实践的主要形式和内容，以及参与社会实践的场所取向等。(此次问卷调查我们一共设计了15个问题 )2. 访谈主要调查了一下高校生参与社会实践的时间、实践工作、实践困难、实践目的、对实践的看法、看法、看法。五. 调查说明1. 此次调查，我们发觉在调查的实际状况中，有一部分拒访和不在宿舍的状况，还有一部分宿舍是辅导员办公室，由此导致我们的样本有小幅度削减。2. 此次数据统计，我们实行了限制变量法(年级)进行统计，因此我们的调查结果也将以年级为标准进行说明。3. 此次调查，我们是面对广阔会员征召调查员和统计员，由于一部

5、分调查员对问卷调查和统计并非非常了解，是本次调查的不足之处。六. 调查结果(一)问卷调查结果：从高校生参与社会实践的经验来看，其中参与过社会实践的同学占四分之三左右，28%(没有参与过社会实践)从高校生认为参与社会实践的必要性来看，超过一半的同学认为特别有必要参与社会实践，那是必修课;也有较大一部分人认为参与社会实践是值得尝试一下的，只有一小部分同学认为参与社会实践是没必要的或者是抱着一种无所谓的看法的。从高校生参与社会实践的目的来看，各大年级的学生最主要的目的是为了获得社会阅历，熬炼自己的实力，较大部分的同学是为了充溢自己的高校生活，突出表现在09级和08级。这说明高校生都很自然地把参与社会

6、实践和就业、社会接触联系在一起了。同时，各年级大约有将近五分之一的同学参与社会实践是为了减轻家庭负担、挣取零花钱。当然为就业做打算更是高校生参与社会实践的主要目的之一，这方面突出表现在08级和07级。还有一大部分同学是为了增长见识、广交挚友。从高校生参与社会实践的途径来看，各年级有超过一半的人数会选择学校的途径，这可能是因为他们来自不同的地方，对四周环境不熟识，因此对学校的依靠比较大。还有大部分同学会选择自己找，只有较少的同学会选择广告和就业中介的途径。由此可见，高校生的自我爱护意识还是比较强的。从高校生参与社会实践的形式和内容来看，绝大多数同学会选择与自己的专业相关的实践内容，只有较少数的同

7、学不会选择与自己的专业相关的内容。其中以兼职为主要形式的，10级、09级、08级、07级的学生比例依次为63%、67%、70%、71%;以主题调研作为主要形式的10级、09级、08级、07级的学生比例依次为24%、29%、33%、40%;以参观沟通为主要形式的10级、09级、08级、07级的学生比例依次为28%、33%、40%、36%;以 自主创业为主要形式的10级、09级、08级、07级的学生比例依次为21%、22%、25%、21%;还有一小部分会采纳其他形式。参与社会实践) 居多数。选择政府机关、学校、公益性组织作为自己的实习单位的大一、大二的同学相差不大，但是大三、大四的同学此时则偏向于

8、选择政府机关作为自己的实践单位。这可能与高校生的专业联系比较大。从高校生选择实践地点来看，绝大部分的同学会选择在商业区旁边和学校旁边，有较大一部分同学会选择在居民区旁边，还有一小部分同学会选择在其他地点参与社会实践。从高校生参与社会实践的时间选择来看，选择在寒暑假进行社会实践的同学占绝大多数，也有较大一部分同学会选择在课余实践和周末进行社会实践，还有较少一部分同学会选择在节日进行社会实践。从高校生参与社会实践的天数来看，参与不到一天的同学10级、09级、08级、07级的比例分布依次为8%、7%、4%、21%;参与天数在1-15天的同学10级、09级、08级、07级比例分布依次为33%、43%、

9、37%、36%;参与天数在16-30天的同学10级、09级、08级、07级比例依次为14%、18%、26%、27%;参与社会实践天数在30天以上的同学10级、09级、08级、07级比例依次为8%、11%、19%、26%，这则数据显示个年级的同学参与社会实践的天数集中在1-15天左右，而大三、大四的同学可能是因为课程比较少的原因，参与社会实践的天数明显大于大一、大二的同学。从高校生参与社会实践面临的困难来看，联系合适的实践单位是各大年级同学参与社会实践面临的最大困难，由此我们可以多在联系实践单位方面对高校生加以帮助;同时各年级也有五分之一左右的同学认为在确定实践项目方面比较困难，这种状况突出表现

10、在08、07级;而认为在组织实践团队、资金投入、政策保障方面还需加大力度的同学10级占21%左右，09级占27%左右，08级占35%左右，07级占30%左右。从高校生参与社会实践存在的问题来看，极大一部分同学认为不能达到预期效果，时 间太短，无法真正进入角色;较大一部分同学认为相关的组织管理有待提高，活动不务实，形式主义较强，没有什么创新性。当涉及到学校可以为高校生参与社会实践的问题时，绝大部分同学希望学校应当多为高校生创建一些实践机会，联系实践单位;也有一部分同学希望可以进行相关方面的培训(讲座)进行正确引导;还有一部分同学希望可以多供应一些平安方面的保障。(二)访谈调查结果：据此次访谈结果

11、显示：接受访谈对象都有过参与参与社会实践的阅历，还有极个别学生常常参与各种各样的社会实践。他们通常会选择在寒暑假、周末、节假日参与一些兼职、支教、实习、三下乡活动之类的社会实践活动。通过了解访谈对象参与社会实践的目的，他们大部分是为了积累社会阅历，熬炼自己的实力，为参与工作做打算。也有少部分人是为了挣零花钱补贴家用。通过对受访者参与社会实践所遇困难的了解，主要有兼职机会少、交通不便等客观困难，也有受访者个人毅力不够、缺乏耐性等主观因素。不过在高校生参与社会实践方面的政策，大部分受访者都不了解或是不太了解。通过对受访者参与社会实践的看法的了解，我们发觉大多数受访者都很主动地参与社会实践，并希望以

12、此熬炼自己的实力。七. 调查建议1. 学校多为广阔同学联系合适的实践单位，以疏通高校生参与社会实践的渠道。a. 学校可以与各大商场建立合作关系，为其供应兼职人员，商场为学生供应兼职机会，做一些节假日促销、销售类的工作。b. 学校可以依据广阔学生的专业诉求，供应一些对口的实习单位。比如为法学专业的同学联系律师事务所，为管理专业的同学联系企事业单位等。2. 学校能够开设相关方面的课程，实行相关方面的讲座，进行正确的理论引导。a. 学校可以开设关于高校生实践方面的指导课程，让同学打好理论基础。b. 学校可以邀请一些知名企业的领袖现身说法，共享走向胜利的社会实战阅历。3. 学校能加大在组织和管理高校生

13、参与社会实践的投入和支持。a. 学校可以在财力上加大对高校生参与实践的投入和支持，并制定成文的管理制度。b. 学校可以设立特地的高校生实践管理机构，对有意愿参与社会实践的高校生登记注册管理。c. 学校应当为高校生参与社会实践供应相关的证明。4. 高校生也要加强自己参与社会实践方面的实力熬炼与培育。a. 学生本身应当在夯实理论的基础上，加强对实践实力的熬炼。b. 学生应当强化自己的专业素养，以便找到对口的实习机会。高校生社会实践调查报告2班级：实践小组成员：组长： ，成员：社会实践选题：高校生兼职状况的调查报告 实践目的及意义：（如何体现课程特点）观念在高校校内里特别普遍。无论同学们有没有兼职过

14、，我们可以通过对不同年级的高校生的兼职状况进行调查，更好地了解高校生在学习或者假期选择怎样的方式去充溢自己的生活，能后清晰了解到高校生对兼职的看法，为我们供应一个参考。我们会从同学们从事兼职的目的，途径，种类，经验，影响以及遇到的难题进行广泛的问卷调查，也为以后高校生的兼职供应便利。 社会实践地点： 图书馆门口、食堂门口、供应兼职中介所 社会实践方式：（）问卷调查法；（）访谈调查法；（）前面两种方法综社会实践分工： 组长负责整合看法、安排任务、论文构想和最终的材料整合，想，负责联系兼职中介所、论文的定稿。另外，全组同学共同参加问卷调查、拜访兼职中介所。实践时间支配：工作，合理安排任务。任务如下

15、：组长安排任务和论文构想、XX负责社会实践书以及问卷调查的设计、XX负责问卷调查的数据整理以及感想、XXX负责论文的定稿。份，因部分同学没有做过兼职工作，其中有效问卷仅33份。例如倾向于哪种种类，酬劳如何，有没有遇到什么困难。还有同学们的热忱不是很高，遇到一些困难，一共发出20份，仅回收有效问卷有效问卷20份。手撰写。关于高校生兼职状况的调查报告内容摘要：通过询问兼职公司初步了解高校生兼职现状，通过问卷调查进一步更全面地了解高校生兼职现状；发觉、分析和思索高校生在兼职中存在的一些不容忽视的问题，并针对高校生在兼职过程中所遇到的困难供应相关的建议及解决的方法。高校生社会实践调查报告3调查目的：通

16、过深化调查河北省张家口市万全县的经济状况，总结得失之处，探究将来的发展之路。调查方法：到当地的有关政府部门进行询问，到地区百姓中间寻访调查。调查时间：XX年-7-25至XX年-8-05调查内容：万全县地处河北省西北部。全县总面积1161.48平方公里，东西长37公里，南北宽35公里，辖4镇7乡172个行政村，总人口21.83万人，其中农业人口19万人，拥有耕地44.5万亩。该县地势北高南低，北部最高海拔为1713米，南部最低海拔为650米，自然划分为北部山区、中部丘陵区、南部河川区三个不同的区域。气候属大陆性季风气候，四季分明，常年积温1900c-3300c，年均降水量300-500毫米之间，

17、无霜期116-135天。京包铁路、110国道、207国道横穿县境，县城孔家庄东距张家口市13公里、北京175公里，西距煤都大同180公里，是沟通京津张、连接晋冀蒙的咽喉要地。万全县矿产资源丰富。主要有“三土、三石、一水、一煤”，即：膨润土、耐火土、腐植土、橄榄石、玄武岩、沸石、矿泉水、褐煤，其中玄武岩储量4亿吨，硬度和韧性居全国之首、世界其次；橄榄石直径大于3毫米地质储量1545吨，质量居全国第一；矿泉水经国家有关部门技术鉴定和北京肿瘤医院临床试验，不仅含有人体必需的高硅酸、锶等17种微量元素，而且还具有肯定的医用价值，尤其对皮肤病具有奇妙疗效；膨润土储量3亿吨，褐煤总储量为14.5亿吨万全县

18、是国家级玉米种子基地县和省级粮食、蔬菜基地县。随着产业结构的调整，全县目前已初步形成了玉米、蔬菜、食用菌、畜禽、林果五大产业。万全县工业经济经过近几年的发展初步形成了以化工、机械制造、建筑建材、食品加工四大产业为主的工业体系。XX年末全县共有工业企业735家，其中规模以上入统企业22户。化工产业，主要以万全农药厂、河北万全油田化学有限公司、三威化工有限公司、张家口制药总厂万全化工厂等7家企业主，涉及农药、石油注剂、制药、化肥、塑料、油漆、精细化工等诸多领域，化工产品达100多个品种。万全农药厂主要生产杀虫、杀菌、除草等四个系列二十多个品种，产品全部出口。XX年该厂完成工业总产值18000万元，

19、出口创汇2138万美元，成为了张家口市第一创汇大户，并有多项产品添补国内国际空白；河北万全油田化学有限公司是省科委命名的高新技术企业，该企业生产的超高分子量聚丙烯酰胺被广泛应用于三次采油、制纸、印刷等领域。机械制造业，主要有万全县矿山机械厂、长城液压缸厂、鑫鑫有色金属铸造厂等28家。矿山机械厂主要生产矿山用破裂机，产品德销全国18个省市自治区，部分产品还出口南美国家；张家口长城液压缸厂主要生产矿用机械、工程机械、冶金机械、农用机械是全国五大液压缸生产厂家之一。建筑建材业，目前全县共有建筑建材企业30多家，主要生产水泥、砖瓦、耐火材料、建筑石料、马路石料等。食品加工业，全县有各类食品加工企业近百

20、家。主要产品有杏仁露、果脯、便利面、淀粉、豆制品、精制面粉、多味瓜子、粉丝、蝗虫苦菜罐头等。此外，全县还有饲料加工、文字印刷、采矿、宝石加工等企业50多家。万全县地理位置优越，流通活跃，城乡市场供应充裕，已经形成了粮食、蔬菜、肉食、建材、煤炭等专业市场。粮食、煤炭市场发展快速，已成为辐射内蒙、北京、天津等省市的重要市场。调查中反映的问题：1、农田断水频繁，尤其是在干旱季节，更为严峻。据悉，当地夏季缺水较为严峻，常常干旱，时有缺水状况发生，但是在降雨量较足够的时候，由于水库的蓄水实力有限，从而造成了大量的水资源白白的溜走而奢侈掉，因此，在用水量较大的季节中，断水时常发生。2、 马路等交通设施的建

21、设不是很完善，农夫的出行很不便利。据了解，当地还有一部分依旧为泥路，农夫出行颇为不便，尤其是雨季，状况更为严峻。另外，由于马路等的不完善给当地的经济也带来了肯定的影响。3、 农产品的价格较低，农产品给农夫带来的收入甚微。虽然近年来农产品的价格有所上扬，但是农业生产资料也在不停的上涨，与农业投资相比，农产品的价格较为低迷，长此以往将对农夫不利。调查分析：农产品的价格持续低迷的问题在全国的范围内都普遍存在，这主要是由于农产品的供求关系所确定的。从事农业生产的人口众多，这势必会导致农产品的供大于求的情形出现，从而出现“谷贱伤农”。在市场经济体制下，作为地方政府假如采纳宏观调控的手段来解决这一问题的话

22、，可能性不大，效果可能也不会很明显，终归地方政府的管辖范围有限，调控实力也有限。对于万全而言，我认为应当将自己的资源优势发挥出来，不拘于本地的销售，打开市场，将产品销往外地。归根结蒂，在万全地区，群众反映最为剧烈的问题都需用发展经济的角度去处理，一旦经济得以发展，一切问题都会得以迎刃而解。所以政府也应当在经济发展上花肯定的力气。解决方案的探究：1、花大力气招商引资。地区拥有丰富的资源，该地区的农夫本可以很好的利用这些资源来发家致富，但是由于资金不足，无力投资而使得资源无法很好的开发，为了很好的开发利用这些资源，招商引资当为首选。政府应当制定肯定的实惠政策，激励企业落户。力争建立几个龙头企业，从

23、而带动当地经济的发展。2、主动推动农业产业化进程主动推动农业产业化进程，为农夫增收注入活力大力发展农业龙头企业，充分发挥龙头企业开拓市场、引导生产、加工增值、为农服务的作用。要实行切实措施，加大对龙头企业的扶持力度，并致力于组建农业龙头企业集团，增加龙头企业的带动实力。3、加大农业产业结构调整，大力发展优质高效农业政府要适当引导农夫加大对农业的投入，尽快调整农产品品质、品种结构，发展特色产业。要以市场为导向，以效益为中心，依靠科技进步，立足资源优势，突出抓好品种、质量的结构调整，使农业由市场确定产量、需求确定品种质量的轨道上健康发展。同时也应当加大市场开拓力度，为农夫增收创建条件4、突出优质抓

24、特色，狠抓调整促增效在市场经济的形势下，有特色，才能有效参加市场竞争并立于不败之地。发展特色产业，推动农业经济结构优化升级，是新时期实现农夫增收的主要途径。5、发展壮大农产品经营队伍.发展壮大农产品经营队伍，一个产业能不能保持长久活力，还得看产品的销路是否畅通。农业产品销售要有大量的农产品经纪人，政府要针对本地区的详细状况，培育农产品经纪人，扩大流通渠道。高校生社会实践调查报告4当今社会就业压力越来越大，我们高校生在今后想要找到一份与自己专业对口的好工作，就要不断扩展自己的认知领域，提高自身实力。作为英语专业的高校生，专业本身要求我们不仅要有坚固的英语基础，而且还要有较强的交际实力。这就须要我

25、们高校生不断增加我们的社会实践实力，提高我们的交际实力。但就目前来说，大多数的英语专业的学生都能具备良好的英语学习实力和比较扎实的英语基础。就我们班而言，有大约70%的同学能在考试中获得良好的成果，班上挂科的同学也只有一两个，甚至有时候还没有，这就我看来我们班的英语学习底子还是不错的。但在学习过程中我也发觉同学们一旦遇到英语角或英语沟通之类的活动，就会变的特别不自信，支支吾吾的，说起英语来自然没有平常说的那么流利，这同样是我的问题交际实力差。就我个人而言，我是一个比较内向的女生，因此不喜爱说，在英语角上一般是不做声的，总是站在旁边听，我也明白这样是不行的。其实我觉得自己的英语成果还算不错，但就

26、是开不了口，有时候我也是很郁闷纠结的。我想这也应当是我不自信，甚至自卑的结果吧。但我自己却很清晰英语学习主要还是在于说，而不是在于写，因为它终归是一门语言，是用来与人沟通的，因此我暗下决心要开口说。今年暑假，也是一次偶然的机会，经由家里人介绍，我当上福临门新款dha谷物调和油的一名临时推销员。这或许对我的英语水平没有什么帮助，终归跟别人推销解说时，说的是中文，但我想这可以练练我的胆子，让我能敢开口说，对我的交际实力的提高应当是有好处的。而且通过这次兼职我对于生活也是有所感悟的。上班的前一天，我还是蛮兴奋的，想到自己要起先独立自主的生活，并且还将有一比收入，就觉得不行思意，但现实往往不是这样。第

27、一周我被支配在荆州武商，第一天上班就被泼了一盆冷水，原来是去卖油的，结果却当起了搬运工。我被告知首先要将赠品油以及促销展台运进卖场，在这之前，要找经理保安柜长出纳之类的一些人签调拨单以及财物管理单，除开到处跑和电话费不说，还要受到别人的冷嘲热讽，甚至还有人不大搭理你，搞得我很是郁闷。好不简单，将赠品油和促销展台弄了进去，却发觉已经过去一上午。到了下午和晚上，不知是太累还是心情不好，竟一桶油也没卖出去。站了一成天脚痛死了，还加上生意没开张，那时侯心里真是难过极了。好在其次天顺顺当利，早上一去就有四位阿姨在我的具体讲解和推销下买了四桶油，还有一位阿姨连连夸奖我感谢我，我当时就兴奋极了，感觉脚没那么

28、痛了，心情也轻松了很多。这也让我了解到付出是有回报的，只要努力过.其次个星期，我被调到沙市沃尔玛门店，这里的工作要比武商的轻松些，因为这里被指定为旗舰店，有一名养分师来帮助我,并且还有量子弱磁场共振分析仪这种可以检测人体健康的仪器，来帮助我更好的对福临门这款新油进行宣扬。在我们俩无懈可击的协作下，我们两天竟卖出了30桶油，并且在这期间我还因为向顾客介绍的具体精确，始终面带微笑，富有耐性而受到督导和长期促销员的表扬，这也让我增加了信念。同时我也发觉随着促销天数的增加，我能更简单的抓准顾客心里所想的，依据这些找到突破口，对我们的油进行合理推销。依照这样的策略，第三周我们的销量也不错，卖出20多桶。

29、到了第四周，事情出现了一些变动。我们的养分师由于她工作时间的变动而不做了，我们沃尔玛的长期促销员也没干了，这样一来，由于少了两名大将，我们这周的销量就呈直线下降，两天下来只卖出9桶油。我这个小临时促销员也因此受到了指责，沃尔玛的粮油柜柜长也通知我说，假如下个星期的销量没有上个星期好的话，就不让我们在进行促销活动了。听到这话，加上生意又不好，脚又疼，我便有了退意。正好星期天这一天，福临们公司的项目经理和几位督导对我们这些临时促销员进行了一次摸底检查，一方面检查我们这些临时促销员是否合乎要求，另一方面也进行一次市场调查，并要求我们在星期一下午的会议沟通会见石油和自然气市场。之后，我们都知道我们遇到

30、了一些问题。我们将谈论这些问题。然后我们也知道同事不想做，我们会一起告知经理，但是我们发觉我们的主管没有做某些缘由，我们都是临时的促销员确定不做，他们问我们的工资，那个经理不仅没有说明，也有责任推动我们监督的头脑，语气也是一个刺，我们大家一起在那个时候，你发表了一个声明，我开了，好玩的是，我们也认为寻求媒体探讨工资的力气，假如公司拖欠我们的工资，这是特别戏剧性的。后来，麻烦越大，我们的主管也来了，这件事也在调解中渐渐解决了。当然，我们没有做这些促销同行没有，这还是很感动我，因为我们前进和撤退。我们从事促进同事的事实上，是高校生，有的甚至比我的两个还低，还有一个同学刚从中学毕业，我们正在找寻兼职

31、做自己的，一方面是能够减轻负担，另一方面是自己熬炼身体，我们还是相当辛苦，工作，这表明我们唯一的儿子女，其他人在温室里的花，仍旧能够蔚蓝的天空，肩负着一方的责任。说了90年头后的崩溃，我看不到，只要我们勤奋，努力工作，或者可以有自己的广袤世界。其实，我觉得推销卖油或很压力，我有时觉得很不舒适，这种感觉甚至比我打算的四个考试更强。作为一个临时的推动者，我当然想做这个工作，尽可能卖石油，但有时业务是这样，我不能做任何事情。它也让我明白，每一个工作都须要承受压力，必需担当一些责任，在阳光下没有免费午餐。这一次让我感觉最深或赚钱不简单虽然日工资是50元，12天后600元，虽然钱不多，但总是可以买到你喜

32、爱的东西，还是相当满足，但没有考虑到困难。回想起来，我觉得特别不能忍受每天工作9个小时，也就是说，每天坚持一个充溢9个小时，钻头的苦痛，下班后也拖了回来，有时候腿在晚上肿胀，这些都是物理的，可以耐受的。最不舒适的是计数一些客户愤世嫉俗，不买油不听我的营销，即使有些讪笑或忽视你，这些是50美元不是那么好赚。回到家，看到我的母亲，我突然了解了她告知我的东西。我在一个单亲家庭的孩子长大，应当已经经验了艰苦和艰苦的生活，但每当我听到我的母亲告知我，她是在气体的单位，我只是发泄我的生气，我的怜悯，没有深刻的阅历。通过这个兼职，我可以亲自体验那种口味，虽然每天有这么多钱，但身体心理应当受伤，那种感觉还是很

33、担心。而我母亲她是一个绿色工人，不仅当凉快拖曳花和植物，而且在燥热的日子晒太阳的工作，谁常常太阳剥。以前我不明智，觉得什么也没有，现在我知道，也明白生活不简单，所以我认为高校生应当更了解他们的父母，赚钱，有钱，应当有安排花钱。有些人可能认为营销是一件很简单的事情，所以不要敬重超市促销员，我以前是这样的，从来不听推广者说明，也不会买他们的销售商品，其实现在想来，这不会拖延我多少时间我应当更好地敬重他们。此外，营销不是我们想要的那么简单，而且还须要一些技能，并依据不同的客户，提出不同的营销技巧，以吸引客户购买你所销售的商品。对我来说，这个营销不是很胜利，但通过这个兼职的阅历，我也收获了许多，成长许

34、多，也这个机会只有生活这么一次。但后来，我仍旧想要自己的，对事情感爱好，以便动员他们最大的热忱和潜力做事做长期。高校生社会实践调查报告5一,目的,时间等调查的目的:了解高校生在校期间的兼职状况;并分析其中的缘由.调查对象:新疆高校数学与系统科学学院大一,大二,大三学生 .调查的主要内容:兼职的种类,目的,期间遇到的问题,兼职的收入状况等.调查工作时间支配:20xx年5月6日确定调查内容.目的及调查对象,并制订出调查问卷;5月7日,发放问卷,进行实际调查;5月8日,对收回的问卷进行统计分析,完成调查报告.采纳的调查方法:问卷调查.人员分工:问卷设计:全体成员问卷调查:全体成员调查报告:柯晓玲 韩

35、英问卷统计,数据整理及插图:杨丽 鹿园园调查安排及提纲:焦恒调查提纲调查问题类型及现状分析:全文共分为三部分:第一部分,介绍了调查的时间,地点,调查问卷的一些状况.其次部分,从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分所占比例较大):a. 调查同学们对待兼职工作的看法,这是确定因素.(1.2)b. 针对已从事过兼职工作的同学,调查他们从事此项工作的目的,再与其收获进行对比,看看兼职是否对他们有益.(4.7.13.16)c. 在兼职过程中,同学们由于缺乏社会阅历等因素将会遇到哪些困难,他们是否有志气去面对,将实行什么方法应对 这是对同学们的心理素养进行检测.同时,学校是否该帮助呢 (8.9.10.1

36、1.12)d. 调查家长对同学们从事兼职工作的看法,这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响.(15)e. 作为当代高校生,大家都具有各种各样的特长及不同的性格,这将干脆导致从事兼职工作的种类不同及找寻兼职工作的途径不同.(3.5.14)f. 在高校期间,我们的主要任务是学习,同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢 这是对同学们综合实力的检测.第三部分,对调查报告进行小结.针对大批在校高校生都有过兼职经验的事实,我们利用五一长假开展了一次题为高校生兼职状况的社会调查.调查采纳问卷形式,共发放问卷100份, 其中一年级20份,二年级30份,三年级50份,收回100份,有效回收率100%,总体来

37、说,被调查男女生人数基本相等.本次调查主要涉及高校生兼职的类型,目的,期间遇到的问题及解决方法,收入状况等内容.调查发觉:看待兼职的看法1 有无必要兼职从性别来看,分别有46.9%的男生,52.9%的女生认为高校生兼职特别有必要,而认为高校生没必要兼职的均占0%,其余的则认为可有可无.从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有30.9%,35.2%,60.8%的同学认为高校生兼职特别有必要,其余同学均认为可有可无.高校生社会实践调查报告6实践主题：从实践中见真知高校生社会实践调查报告实践参加人：李苏实践时间：20xx年02月23日实践地点：湖南长沙，湖南常德，湖南郴州调查目的：时下，高校生通过利

38、用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力；另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实

39、践自己的专业技能，找寻发展的机会。调查对象：高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校生50名，其中湖南文理学院20名，湖南高校10名，长沙理工高校10名，湖南师范高校5名，湘南学院5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。调查内容：本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，

40、收回有效问卷50份。调查结果：从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，现在都成为了高校生们可以接受的工作。有52%的同学认为假如要参与社会实践，最志向的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占10%；现在高校生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）

41、外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校内销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简洁、不须要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践实力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做打算，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充溢自己为主要目的。现在的高校生已经将打工

42、看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是希望通过打工获得的阅历对将来就业时有所帮助应当是更多学生考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习机会，22%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。调查结果分析:在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与三下乡活动”一项，说明当代高校生与以往的高校

43、生相比较，他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的责随意识日益成为社会关注的热点问题，责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教化事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与

44、劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在高校生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素养的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，确定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身，致使高校生自身社会阅历和实践阅历不足，

45、更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。另外，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。从高校生活的起先到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为高校生必需投身校内内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高实力。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经验的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结

46、构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。结论与建议：马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种变更的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在肯定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演化的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是高校生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、社会责任感和主动向上的精神风貌，充分

47、发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合实力的一个阶梯，更是一个高校生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就须要放眼960万平方公里的土地、对占人口80以上的农夫有所了解才行。学生利用假期时间参与“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的相识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教化者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的社会责随意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的