2023年大学生校园活动策划.docx

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1、2023年大学生校园活动策划 活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案，可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。下面我给大家带来高校生校内活动策划，希望大家喜爱! 高校生校内活动策划1 又是一个春天了，万物复苏。三月的民院，樟树照旧葱郁，樱花也漫天飘舞。朦胧的水雾、淅沥的雨点、匆忙行走的身影，民院的心理发展月正是在这样一个充溢诗意而又带点伤感的背景下蓬勃开展。依稀记得去年的九月金秋，我们迎来了朝气蓬勃的_级学弟学妹，指导着他们生活、学校工作遇到的难题，让他们能够更好的从生理上和心理上适应高校的新环境。 转瞬，一个学期过去了，从前稚嫩的学弟学妹也起先熟稔起来，但是

2、这中间照旧存在许多问题上存在盲点和误区，也因此犯了不少的错误。因而，我们举办了这个“友爱民院朋辈辅导员沟通会”，希望通过此次沟通会让助导们增加了解、沟通阅历与教训以及一些针对详细问题的有效解决方法，让学弟学妹们在民院这片蓝天下强壮成长，成为对社会有用的人。 活动对象：社工系_级个班代表级助理辅导员 活动时间：3月8日 下午14：30 活动地点：休闲草坪 主办单位：社会工作系学生会 承办单位：社会工作系团总支素养拓展部 活动目标：变更和解决_级助理辅导员及学生所面临的困惑 活动目的： 1、在活动过程中，进一步拉近各同学间的距离，友好各班级关系。 2、助理辅导员相互介绍和共享自己在上学期与大一新生

3、交往过程中的阅历，总结不足之处并加以改正。 3、让助理辅导员在心理上的困惑得到释放，让彼此心与心进行一次沟通。 4、针对现在_级助理辅导员及学生所面临的困惑达成一样的且行之有效的方法。 活动流程： 1、主持人做开场白，各位助理辅导员做简洁的自我介绍 2、开场嬉戏(依据到场人数由带小组的同学临时确定) 3、自由探讨(依据自己的亲身经验，和其他各助理辅导员共享心得体会，大一代表也可以提出自己的疑问) 4、助理辅导员写下对_级学生的祝愿和希望 5、结束沟通会。 活动的前期打算工作： 1、邀请主持人 2、通知大一班级和助理辅导员 社会工作系团总支 素养拓展部 二0_年三月一日 高校生校内活动策划2 活

4、动名称：“欢乐学习，才智人生”百科学问竞赛 一、活动目的 1、提高我校高校生综合实力。 2、丰富同学高校生活。 3、营造学习气氛，提高我校同学学习爱好，增加学习热忱。 4、提高我校学生团队协作实力，增加团队精神。 5、提倡我校“博学 力行 守正 拓新”的精神。 二、活动介绍 1、活动主题：欢乐学习，才智人生 2、举办方 主办方：交通运输工程学院团委学生会 策划承办方：交通运输工程学院团委学生会学习部 3、活动时间： 初赛：20_/04/17(周二晚上18：30) 决赛：20_/04/19(周四晚18：30) 4、活动地点： 初赛：工科二号楼 B-301 决赛：学生活动中心一楼 三、报名宣扬工作

5、 一、报名工作 1、报名对象：长沙理工全体在校学生;要求每队由三人组成，报名时每个队伍给自己取一个名字以及口号。 3、报名时间： 截止于 20_年 4月 15日 二、宣扬工作 本次活动主要以海报、横幅、网络、短信和会议的方式进行宣扬。意在打响本次活动的知名度，使同学们基本了解活动的基本信息。 四、竞赛流程 一、竞赛总流程 初赛决赛 一、初赛(取6支队伍进入决赛) 初赛以淘汰赛的方式进行选拔，最终剩下6支队伍进入决赛。 二、决赛(每只队伍基本分为100分) 在决赛起先前，六支队伍进行抽签进行入座。 决赛共分为五个阶段，将在第四阶段后淘汰成果处于后三名的队伍，剩下的三支队伍将在最终一阶段决出冠亚季

6、军。 第一阶段：步步为营(必答题) 竞赛规则：在此轮竞赛中每支队伍将派出3人边跳大绳边回答，依次回答5道题(推断题)，每题15分，每题答题时间限时10秒，可以相互探讨，回答问题的人可以时队伍里的随意一个，一旦回答不得变更答案，答错不扣分，中途跳绳中断每次扣5分。 其次阶段：心中有数(选答题) 竞赛规则：此阶段，题目将分为六类题，分别是：生活常识、法律及政治常识、文学常识、自然科学、历史学问和体育学问。此阶段按上轮得分由高到低依次选题，假如分数相同，则由座位号由小到大选择，每组题只限选择一次。每类题由5道题组成，每题答对得15分，答错不扣分。 此阶段后支配观众有奖答题 第三阶段：智勇双全(扔飞镖

7、答题) 第四阶段：勇者无敌(风险题) 竞赛规则：此阶段每支队伍将有一次挑战风险题的机会，题目由1050分的题目组成，难度依次递增。按座位依次起先选择(或者抽签确定)，答对得相应的分数，答错扣除相应的分数，答题限时10秒。 此阶段过后将淘汰分数处于后面的3只队伍，假如有同分数者，则进行抢答的附加题阶段，题目仅限一题，答对晋级，答错淘汰。抢答必需在主持人说“抢答起先”后起先，否则抢答无效。 此阶段后支配观众有奖答题 第五阶段：先声夺人(抢答题) (此阶段设题时应留意，最终几道题目必需存在有一些梯度。) 三、竞赛程序 1、先由主持人致开场词，然后宣布参赛队伍进场，然后依次介绍各支参赛队伍，当介绍完一

8、支队伍后让其喊出他们的口号。最终依次介绍来场的各位嘉宾。 2、主持人简洁介绍竞赛环节。 3、主持人宣布竞赛起先。 4、请嘉宾点评。 5、主持人宣布竞赛结果。 注：竞赛期间，请工作人员维持现场秩序，不得高声喧哗，更不能向选手提示答案。 五、负责人员支配 活动策划统筹：李耕文、石东(等学习部成员) 活动宣扬：交通学院宣扬部 活动报名负责人：张弛 招商负责：学习部及女生部 六、奖项设置 一等奖：证书+音响 二等奖：证书+U盘 三等奖：证书+鼠标 优秀奖：证书+各种奖券 交通学院团委学生会学习部 高校生校内活动策划3 此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让

9、同学们亲身体验基础创业的欢乐和意义，也肯定程度上有助于高校生培育创新实力激发创意灵感更好地了解市场和创业。 活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart，它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集)，也代表Im-Art(我是艺术)。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和保藏品的文化艺术活动。 本届市集主要活动有： 1、高校生个人创意作品(如时尚设计、DIY手工作品、个人保藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等)展卖。 2、创意之星评比。 活动目的：参与市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新奇

10、性。适合资金、技术不足但创意十足的高校生。对于一些宠爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，信任是对自己实力的确定。 1、活动主题：试水校内市集，激发创业灵感 2、活动时间：_月_日星期日9：00、18：00 3、活动地点：一期篮球场高校生生活动中心(下雨天备用) 4、活动对象：_高校全体学生 5、主办单位：_高校毕业生就业指导服务中心 _高校政法与公共管理学院团委 策划承办单位：_高校KAB创业俱乐部 6、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等。 7、活动规则：KAB为学生供应统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位;所

11、出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要听从工作人员支配。 8、活动内容： 1、作品征集与摊主招募要求： 卖主须是在校高校生。 所售商品须有自己的特色、具有肯定的吸引力;须符合当代高校生健康向上的审美要求，具有主动的思想意义;所售商品价格合理，有肯定的好用价值，贴近高校生生活。 卖主须具备自主经营的相关实力(如进行市集调查制定销售策略等)。 注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精致手工制品优先。 2、微笑影像收集：收集活动当天参加者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。 3、创意作品博览与活动成

12、果展。 9、详细活动支配： (一)创意市集产品范畴及摊主指南 本次活动是以高校生为主体(摊主)，以好玩的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种簇新、潮流的创意作品，如： 1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。 2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人保藏等。 3、原创设计类：环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等 4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品。 5、其它各类能彰显现代

13、高校生及年轻人创新思维和创意灵感的全部作品。 (一)活动工作安排 _月_日_月_日：活动前期摆点宣扬+摊主招募报名 _月_日动员大会：购物+道具制作+摊位确认 _月_日活动当日：场地布置、物品确认+人事支配+活动正式起先 _月_日_月_日：创意作品博览与活动成果展(一期二期) (二)创意之星评比 参与活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语(看法、建议)。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众依据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评比出创意之星五名。 注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。 10、报名方式 宣扬摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至_

14、报名截止时间：_月_日 主办方：_高校毕业生就业指导服务中心 _高校政法与公共管理学院团委 承办方：_高校KAB创业俱乐部 高校生校内活动策划4 高校生创业群体主要是在校高校生和高校毕业生群体组成，近年来高校生创业问题越来越受社会的关注，因为高校生属于高级学问人群，并且经过多年的教化以及背负着社会的种种期望，在社会经济旺盛发展的同时，高校生创业也成为高校生就业之外的新兴的现象。创业安排是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”，高校生应当提前驾驭足够的创业学问，为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打造坚实的基础。 一、活动宗旨 以提高高校生创业学问，增加高校生就业、创业实力为主要宗旨。 二、活动目的

15、1、促进高校生激情创业。 2、促进高校生学问创业。 3、促进高校生技术创业。 4、促进高校生理智创业。 三、活动内容 (1)活动时间：_年_月_日 (2)活动地点：逸夫楼401教室 (3)活动形式：a、b、c分组答辩 四、主办单位 机电工程学院机械_ 活动负责人：_ 五、活动打算 1、a、b、c三个小组分别整理关于高校生自主创业方面的学问，以作辩答。 2、参赛人数：机械0808班全体同学 3、时间支配： (1)_月_日下发通知。 (2)_月_日写好策划书。 (3)_月_日下午正式进行活动 六、详细流程 1、主持人致开幕词。 2、主持人介绍竞赛的规则、评分细则。 3、竞赛起先，答辩手依据竞赛前的

16、抽签依次进行答辩竞赛。 4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 5、待全部的选手竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 6、评委发言完后，主持人上台宣布竞赛结果。 7、主持人宣布竞赛结束，全体观众、评委、答辩手合影留念。 七、评分标准 (满分100分) 仪表形象：(20分) 1、着装整齐，大方得体。(10分) 2、姿态自然，动作适度。(10分) 答辩内容：(50分) 3、主题显明，符合主题内容。(20分) 4、内容充溢，事例动人，学问丰富，有劝服力。(20分) 5、行文流畅，用词精练，详略得当。(10分) 语言艺术：(30分) 6、发音标准，流利。(10分) 7、节奏处理得当，技

17、巧运用自如。(10分) 8、表现力、应变实力强，能活跃气氛，引起高 潮。(10分) 评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由特地人员进行最终加总，取平均分为答辩手竞赛成果，按成果排名分别获一、二、三等奖。答辩手和欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)。 八、活动目的及意义 通过活动，充溢同学们的业余生活，丰富同学们的就业、创业学问，增加同学们的就业、创业危机感，让同学们提前驾驭足够的就业、创业学问和技能，以良好的姿态面对将来的社会。 高校生校内活动策划5 当我们成为高校生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的变更，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本

18、组成单位了。因此，丰富我们的高校生活，营造互助互爱、主动愉悦、学习氛围深厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借_周年国庆大典来临之际。 一、活动目的 寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合实力等各方面有着主动的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在打算中增进彼此间的了解、深化相互的友情，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方面的特别优势，可以使同学们在竞赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到相互激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节

19、约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长高校子的思维活跃的特点。 二、活动时间 初赛：_月_日-_日 决赛：_月_日晚18：20(18：30起先) 三、活动地点 _高校渭水校区修远教学楼 _高校渭水校区西区食堂广场 _高校渭水校区逸夫图书馆 四、活动构成 一、寝室文化艺术节征文大赛 二、寝室文化艺术节书画、摄影展 三、寝室文化大赛 五、活动流程 一、寝室文化艺术节征文大赛： 1、征文主题：我的寝室“情结” 2、征文要求： 体现丰富多彩的高校生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，呈现我校学生主动向上的精神风貌。体现在建国_

20、周年来临之际高校生的新形象。 语言流畅，内容充溢、文字精炼，要有真情实感。 题目不限、题材不限，字数：3000字以内。 请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评比出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，510个优秀奖。 截止日期：_月_日 二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展： 1、活动主题：寝室“映像” 2、活动内容： 参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。 照片或书画皆应反映我校学生主动向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。 作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评比出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。 截止日

21、期：_月_日 一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级嘉奖。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级嘉奖。 三、寝室魅力展示大赛： 1、活动要求：本次活动的主要对象是_级的同学。_级可自由报名参与，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参与)。_级：每班至少4个寝室参与;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参与，但必需保证至少是_个参赛组。_级：每班至少2个寝室参与。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。 2、活动流程： (1)初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友

22、、共享寝室的融洽氛围。 B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。(个人代表着寝室)各校区选手必需到蛟桥园参与统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。 (2)决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。 A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现长安高校的团结(依据入选寝室的多少，确定每寝室派出几人演唱) B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平常的寝室生活。 C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。(展示要求：以温馨、特性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部帮助进行)。 D我寝我创：由

23、女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校内十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。 E互动环节： 1请观众一起参加，每个人说一句话，猜室友。(测试默契程度) 2由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目)。 3即兴表演节目或学问问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。 (以上互动节目选择性上演。) F评委点评，并公布“才识寝室”、“特性寝室”、“最设计寝室”、“默契寝室”和“魅力寝室”，组织奖3名。在赐予物质小嘉奖外，我们还可以赐予校级嘉奖。其中“魅力寝室”，可

24、以在本学期末，干脆晋级为“优秀寝室”。 G获奖寝室上台领奖。 六、活动说明 初赛由各学院宿管部筛选的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛(按各校区的学院数安排的)。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。 “我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部帮助完成;若有困难者，可向校宿管部申请帮助。 在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特殊是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。 彩排时间，定为_月_日晚、_日晚、_日上午。_月_日，为除“我寝我创”的彩排。_日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。 在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报;再将名单转交给学院;之后，选取优秀者。 高校生校内活动策划