关于儿科实习护士的心得体会范文(优选)_1.docx
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2、工作有其自身的职责和内在的标准。俗话说“三分治疗,七分护理”。十几年中体会到只要不断积累自己的护理阅历,在日常工作中,自然可以得心应手。做为一名儿科护士我更有体会。常言说的好宁扎十个大人,不扎一个小孩。是啊!此言就可以感受到儿科护士工作的难度。记得当时我从学校毕业,即将走上工作岗位的时候,心里挺兴奋的,但从医院分到儿科工作时,当时就傻了。因为我从没想过自己会到儿科工作,也没想过自己能够胜任儿科护士这一角色。随着时间的推移,转瞬间我在儿科已是十几年,回头想想十几年的光阴没有白费,在这十几年中,我为儿科护理奉献了我的青春和热血。记得我刚自己独立值班的时候,轮到自己上付班,头一天晚上就睡不着觉,就怕
3、一针扎不上,后来有许多比我年长的护士就给我讲她们的的阅历,渐渐地就适应了。后来我也给比我年龄小的护士讲我的阅历,就这样一晃就是十几年,在这十几年里我尝到了做为一名护士的酸甜苦辣。但你要想成为一名优秀的护士,首先要有视患者如亲人的道德修养,遇事不乱的超强心理素养,过硬的业务素养,还要具备肯定的沟通实力和敏锐的视察力,最终要保持稳定开心的心情。 在儿科护理对象是0-14岁的儿童,以马斯洛的须要层次理论来看,人的须要分为五层:有生理的须要、平安感的须要、爱和归属的须要、敬重的须要、自我实现的须要、这五种须要在儿童身上均有不同程度不同的体现,为满意这些须要,心理护理是特别重要的手段和方法。随着人们文化
4、生活水平的提高以及健康观念的转变,患儿家长对孩子的爱护意识也不断增加,对护理工作的要求也越来越高,因而护理纠纷的发生呈上升趋势。为了把护理纠纷歼灭在萌芽之中,在临床护理工作中,我们发觉很多纠纷发生的缘由均与护患沟通有着干脆或间接的关系,真正属于护理差错或事故的纠纷是微乎其微的,为此如何提前预防护理纠纷的发生,做好护患者之间的沟通就显得极为重要。有效的沟通能营造良好的护患关系,削减护患纠纷,同时还能满意患儿及家长的身心须要,促进患儿早日康复。儿科做为一个独立的科室有着不同于其他科室的特别性,由于我国的安排生育政策,当前现实生活中的儿童大都是独生子女,是祖国的将来,也是家中的小皇帝、小公主,情感表
5、露直率而单纯。当其生病住院时,父母特别惊慌、焦虑,夸大病情,对医护人员提出过分的要求,所以家长的心理状态对患儿有着干脆影响。例如家长对护士的不满足,可以转化为患儿对护士的生气,父母的倾向可以变为患儿的倾向,所以我们首先要解除患儿家属的焦虑、惊慌、恐惊、怀疑和不信任,我们要似患者为亲人,让他们能感受到家的感受,从而得到他们的信任,在沟通中语言要简洁易懂,面带微笑,语言沟通始终贯穿整部护理工作,护士要引导患者说话,同时要有敏锐的视察力,要多采纳激励性的语言,不要训斥患儿,要爱护他们的自尊心,从而得到他们对护士的信任,从而提高护理质量。 如何建立良好的护患关系,我觉得应当多注意一些细微环节,在与病人
6、交往中,爱心多一点、耐性好一点、责任心强一点、对病人热心一点、护理细心一点、动作轻一点、考虑周到一点、看法仔细一点、表情丰富一点、遇事多问一点、嘴勤一点,以及对他人敬重些、原则些。假如每名护士都能做到这些,我想惊慌困难的护患关系肯定会变得简洁而简单,我们的护理水平能够有很大的提高,护理事业也会得到更好的发展。 儿科实习护士的心得体会2 金秋九月,一瞬而逝,时间从指缝中悄然溜走,抓不住的光阴,如白驹过隙。在刚刚过去的一个月里,我在梁锦娣护士长、林小萍等同事的指导下,在工作上主动主动,不怕苦,不怕累,不怕被家属烦得天花乱坠,树立较高的责任心,结合自身的工作职责,求真务实,踏实苦干,较好的完成了领导
7、和科室的工作任务。 在这个月的工作过程中,本人严格遵守医院及本科室的规章制度,仔细履行护士职责,严格要求自己,亲密协作同事,对患者及家属有耐性、有爱心、有热心。我清晰明白,患儿是每个家长的心肝珍宝,迫切希望自己的珍宝得到最好的治疗效果、最好的医疗护理技术及最满足的服务看法,所以在给患儿做各种治疗时,我须对患者家属做好充分的说明工作及劝慰,以将护患冲突降至最低。 展望将来,我仍须接着严格要求自己,仍需不断学习各种临床阅历和探究更为丰富的专业学问,并虚心取教,以不断完善自我,使自己成为一名合格的白衣天使。然而要想成为一名合格的护士,在今后的日子至少就要做到以下几点: 一、娴熟的护理操作技能:娴熟的
8、护理操作技术是护士的左右手,更是病人及家属信任护士的第一保障。作为护士,必需严格要求自己,强化慎独精神,即使在无人监督的状况下,仍能坚持医德信念自觉履行护理准则和规范,坚持无菌操作。护士应不断训练各种护理操作,以提高自身的操作实力。 二、具备团队精神,相互合作,相互扶持,坚决听从领导指导。 三、加强基础理论学问及积累临床阅历:秉承不懂就问,不耻下问,坚持不懈的求学精神,学习护理基础学问及临床阅历,并且应活到老,学到老,百学不厌,温故而知新。 四、良好的服务看法和沟通实力。依据不同病人的需求实行多元化沟通技巧,在沟通中流露出高度的责任心、怜悯心和耐性及信任感,语气温顺,支持患者的心理活到并赐予正
9、面帮助,让患者感受到家的暖和,使病人主动协作治疗,提高护理效果, 路漫漫而其修远兮,吾将上下而求索,让我披荆斩棘,迈向胜利的彼岸吧。 儿科实习护士的心得体会3 俗话说:金眼科,银外科,哭哭啼啼小儿科。面对只会哭闹而不会表达和协作的小儿,儿科护士除了具有相当的理论学问,娴熟操作技能,良好的心理素养外,还必需有处理应急的实力和较高的职业素养,随着卫生体制改革的全面铺开,聘用护士占护士比例的60%,其中低年资聘用护士占50%,而聘用护士入学门槛低,综合素养均较低。为了提高儿科护理质量,更好为病儿供应优质服务,使病儿得到真正实惠,加强对聘用护士培训是当务之急,笔者将从事儿科五年护理管理工作来,对聘用护
10、士培训的阅历总结如下,供护理同仁参考。 一、培育爱岗敬业的精神儿科护理工作繁琐,责任心强,家属不易理解,收入低,随时有聘用护士跳槽,为了稳定护理队伍,保证护理质量,除了对每批新进聘用护士进行岗前教化外,还要定期进行职业道德教化,培育她们酷爱护理事业,具有为护理事业献身的精神,只有从内心酷爱该项工作,才能树立以病人为中心的整体护理观念。 二、加强医疗平安教化,提高法律意识和自我爱护意识新的医疗事故处理条例出台,将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄,科室应定期组织护理人员学习医疗事故处理条例及配套文件,使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程,依法行护。查找病儿从入院到出院
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