2023年医护人员专业培训的优秀心得.docx
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1、2023年医护人员专业培训的优秀心得 培训即引导新进员工进入组织,熟识和了解工作职责、工作环境和工作条件,并适应企业外部环境的发展改变。下面是我整理的医护人员专业培训的优秀心得,欢迎阅读! 医护人员专业培训的优秀心得1 特别有幸,护理部支配我6月28号、29号参与了_大讲堂在_电子科大举办的护理专业的挑战变更的力气的培训班。当我踏进_电子科大的校内望见高校生在绿树成荫的校内浪漫的漫步;在宽敞光明的教室聚精会神的上课、考试;在运动场上挥汗如雨的打球、跑步;在校内里穿着学位服朝气磅礴的照毕业照留念,唉!我真想回到二十多岁,回到校内! 给我们授课的老师是_科技高校的张_教授,她气质不凡、温文尔雅、生
2、动严谨,尤其是那幽默诙谐的讲解和抑扬顿挫的声音深深地吸引了我。我作为一名高年资带教组长要努力向张教授学习她的讲课方式,实实在在的为实习生和低年资护士讲好每一堂课。经过2天的培训让我有了一些心得和体会: 一、护理精细化管理:4个意识(细微环节意识、服务意识、规则意识、系统意识);2大原则(立足专业原则、科学量化原则)。 通过学习让我感受到精细化管理就是把“精、细、实、严”落实到管理工作中的每个环节,作为一名责任组长应当将这种意识落实到患者实处,仔细学习专业学问,耐性细致的为患儿做好服务,真正去为患者解决问题。除此之外,还要带领好我们年轻的队伍,同时帮助护士长做好科室管理工作。 二、护理领导艺术:
3、化解冲突、激励部属、沟通部属 我不是领导,但我是一位护理专业的老同志、责任组长,我会把科室的每一位年轻人当成大家庭里的一员,关切她们、爱惜她们、帮助她们。当遇到困难、委屈时我会伤心、开导她们,与她们沟通;在护理危、急、重患儿茫然失措的时候我会与大家一起面对困难、解决困难,努力做到忙而不乱、惊慌而有序;在生活、学习中不知所措时我会用自己的阅历和阅历关爱她们,和大家一起面对挫折、战胜困难。 三、提升护理管理质量品管圈改善工具 我科在上半年开展了品管圈活动,当时还觉得不错较满足,但通过这次学习我深刻的相识到不足。品管圈可深可浅、可困难可简洁,其中有很多须要深思熟虑的地方。我科第2期品管圈活动已经开展
4、了,我会把学到的学问运用到这次活动中,争取做得更好。 四、心情管理与压力调适 张教授叫我们每位学员填了一张表樊式压力检测表,我得了3分,张教授说:“3分以下的人生活在天堂里,当然是开玩笑了哦!”我工作了30多年怎会没有压力呢?是因为我学会了分解压力,变压力为动力。但是科室刚来的低年资护士感觉工作压力较大。分析了以下缘由: 1、儿外专业病种多、家属要求高。 2、专业技能不娴熟,特殊是小儿静脉穿刺。 3、刚入科专业学问缺乏。 4、不知怎样与患儿及家属沟通、沟通。在这个时候作为一名责任组长、大家庭的一位长辈我会与她们一起提升业务水平和专业技能,结合自己所管床位的病种加强专科理论学习,理论联系实际,不
5、断提升自己的综合素养,加强自身内涵建设。 我是一个急性子,我时刻牢记:解决事情先处理心情,心情影响推断和行为,盛怒之下少说话、少做确定,世上让你不欢乐的人只有你自己。 以上是我学习后的一些心得体会,感谢护理部给我这次外出学习的机会,感谢我们一起出去学习的妹妹们,特殊是_护士长、_护士长把一切事情都支配的妥妥当当,真心的感谢大家一路的关照。 医护人员专业培训的优秀心得2 进入超声医学科培训学习后,有以下七点让我印象深刻。 第一,协和之“早”、协和之“忙”。早晨7点起先,门诊就出现了排长队等待诊疗的病人,医护人员也都早早到岗,起先了一天的劳碌。 其次,学习资源丰富。教学楼胡应洲图书馆、电子阅览室、
6、医大图书馆都向我们开放。在图书馆常常可以看到穿着白外套和刷手服查阅资料的医护人员。而我工作的医院就没有这么便利的资源,也就没有这种便利快捷的学习途径。 第三,注意收集疑难病例。来协和后,我发觉每个老师都有存图、随访疑难病例的习惯,而且对于特别病史会刚好查阅文献。老师们自我学习的方法也影响着我,这将有助于我今后的学习提高。 第四,超声报告言简意赅。首先,实行病变分段描述,便于临床医生在繁忙的工作中快速获得超声信息。其次,超声提示特别谨慎。新手因为对病变相识的局限性,在异病同影的状况下,相识不到相像的超声图像会有更多的临床诊断。而协和老师们基于开阔的眼界及渊博的学问,在看到超声图像时会有更多的思索
7、,把严谨的临床思维带进检查过程中,对于疾病的相识更充分,增加了诊断提示信息。 第五,罕见疑难病例科内沟通。协和医院的罕见疑难病例许多,在科会、读片会和病例汇报上,同一病例的诊治阅历众人获益,教授的点评更是锦上添花。 第六,老师教学意识强。协和老师们会在出诊过程中讲解疑难病例,提出启发式问题,最终耐性地引导说明进修生提的问题,这样加深了进修生的理解相识。 第七,就诊病人医学学问比较丰富。来协和就诊的患者,多是基层医院首诊后为求进一步明确诊断而来的,甚至有一些病人是辗转了北京数个权威医院后再来协和就诊的,患者的医学学问已经在多位医师的说明下很丰富了。加上现在网络发达,病人获得医学学问更加便利。记得
8、有一次一位乳腺病人就诊,做完检查后问她的乳腺结节属于bi-rads几类,老师告知她是4类,她紧接着问是属于a/b/c哪类,当时我就汗颜了。病人丰富的医学学问要求医生说明时更加全面严谨,更倒逼医生不断提升自身专业素养。 四种学习方式让进修医生全面发展 经验过协和熔炉历练的我,对如何把握进修机会有了深刻的体会。协和超声医学科为进修医生支配了如下四种学习方式:记录岗、参观学习、上机操作岗、上机操作+记录岗。选择不同的岗位会有不同的学习阅历,也须要不一样的学习技巧。 先说记录岗。在记录岗可以学习老师对于病变的描述及推断,发觉自己对于病变的描述不足之处,使自己对于病变的描述更加规范。同在记录岗的进修生们
9、工作方式会不一样。有的会等老师讲解,自己在旁边记录;有的会一边看图像,一边就记录了,这样等老师描述病变的时候就可以修改自己的报告了。这种状况下,假如自己的描述和老师的不一样,印象会比较深刻。当然,前提是打字速度要快,要有肯定的专业基础。记录时有的老师会让进修生自己先做,老师在旁边看着,假如有什么错误,老师会指出来,并告知正确的做法。这样进修生会对报告描述和扫查方法的差异留下更深的印象,收获更大。 其次,参观学习。通过参观学习,进修生可以紧随老师的图像变换,学习老师的扫查手法、推断思维,同时可以学习老师对于病变的描述及推断。这种学习方式的最大优点是可以自由选择,去感爱好的老师那里多学习,但缺点就
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