2023年家长家庭教育的优秀随笔.docx

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1、2023年家长家庭教育的优秀随笔 无论在学习或是工作中，家长挚友也常常写随笔吧？随笔通常指一种散文体裁，顺手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。想要找更多优秀经典的随笔吗？下面是我为大家收集的家长家庭教化的优秀随笔，欢迎大家共享。 家长家庭教化的优秀随笔篇1 都说好妈妈赛过好老师是，母亲的“母”究竟包含什么样的生命意义呢？其实，好妈妈就是三个字。 第一个字是“静”。 许多妈妈眼尖，一眼能看出孩子三个问题，而且立马指出还反复强化，甚至当着更多人的面说我孩子就是什么什么不好。母亲看到自己孩子的优点和缺点的时候都不要动，不要慌乱，为什么？因为孩子须要母亲用良好的心情去孕育和爱护，只有母亲看到孩子的

2、优点和缺点都不露声色的时候，才能给予孩子内心的成长动力。 母亲心情不稳整个家庭就跟着翻腾，孩子是活在母亲这条船里的，一点点动静都会影响到孩子，破坏孩子的内稳态，孩子单单平静自己的内心惊慌心情就要消耗许多心理能量，还能留下多少心理能量用天学习用于自我成长呢？ 其次个字是“弱”。 母亲在孩子面前学会示“弱”。强势妈妈的孩子很难自信，孩子的自信会在你这种状态里面一点点的减弱。能够在孩子面前示弱的母亲，孩子的内心必定自信而坚毅。学会在孩子面前示弱，就是实现对孩子的托举，到处占孩子上风的母亲，孩子只有站下风，最终甘愿站下风，没有一点竞争性，也没有一点动力，极端的会追求叛逆性、破坏性来完成自我的畸形成长。

3、 第三个字是“慈”。 一个母亲真正的力气，是她的慈爱，是温顺，温馨，温柔，夫妻、叔伯妯娌、大家庭都因为你而和谐而和谐，让人感到大海般的包涵接纳，又壮丽不行搅动，这就是孩子成长的宽敞的天地，这样的母亲形象就是规则，言出就是方向，反之在孩子面前指手划脚，不是扯着嗓门叫喊就是繃着脸唠叨的母亲，会让孩子渐渐感觉这个世界没有任何一个地方是舒适的，是有意思的，孩子会失去心中的方向，而母亲也将没有任何引导实力，变得更加抓狂。 今日的母亲越来越做不到慈了，心理学告知我们，孩子的问题主要是心情问题，学习不好都是因为负面心情困扰，很少因为智力。家长内心的焦虑与浮躁，比孩子有学习问题更可怕，只有孩子内心安静，才有可

4、能汲取、沉淀、理性思索，才能远见、卓识、发觉、创建，才能真正的优秀！ 作为一名母亲，请记住，保证自己心情的平和，就是对孩子最宏大的教化。 家长家庭教化的优秀随笔篇2 昨天晚上和女儿说好了，今日出去游玩。所以一大早女儿就和儿子早早的起来了，吃过早饭我们就开车动身了。 路上车辆不多，道路通畅。女儿兴奋的看着外面的景色。并且不停的问，还有多远到达目的地，我说你看导航，听它说什么就知道了。女儿抓紧站起来往中控台上看，我问她你看懂了吗?那个是距离，女儿说没有，我说这个是导航，就是国内全部的城市地图都在这里面，并且和天上的卫星连接。你可以输入你想去的地方，导航就会给你指路，带领你去你想去的地方。你看我们现

5、在不是要去湿地公园玩吗?导航现在正给我们带路啊，你在细致的听听，它会不停的给你报路名和向那走。女儿说：“这么奇妙啊，我想去海底世界它可以带我去吗?可以啊，不信咱就试试，我就停下车，重新输入青岛的海底世界，起先导航，导航就起先工作指路了。女儿说真的啊，我说：“再就是科技，学问可以使科技不断的创新，不断的发展，向更高的方向发展，但是首先你要先把学习放在心里，好好学习，将来才能更好的运用高科技，不好好学习，字都不相识，怎么运用高科技啊，电脑也用不了啊”女儿眨挤眼看看我，真的啊!我回答说：“是真的啊，现在电脑你会用吗?女儿摇摇头。 女儿想了一说，：“那我好好学习是不是很快就会用电脑了”我原来想给她讲讲

6、大道理，但是一想她可能一下理解不了那么多，就对她：是的，以后好好学习吧。女儿点点头。我就重新发动车子接着往前走。 家长家庭教化的优秀随笔篇3 从来对高考的日子，没什么特殊的感受，今年却不同。因为儿子二模成果出了，也离中考就差两个星期了。时间都不是论秒算了。 这两天，接到的挚友电话特殊多，主要是聊一聊考前的焦虑问题。这几个挚友的孩子都出现不同程度的心理问题，越考成果越下降，不能提考试，一提就要心情失常。之所以找我，一是我心态比较好；二是我比较热心，爱开导人；三是她们知道我学过心理询问师课程，算是个专业人士吧。其实，帮不上太大忙，但是通过话聊，舒缓家长的心情，找到信念，才会帮助孩子迎接挑战。 家长

7、在这时候的心理支援是多么重要。 要说当时学的时候，还没觉得特殊，只是觉得有助于调整自己的心情，现在看看关键时候真的很有帮助。就以这几天，大儿子的心情来说，我发觉他对自己的成果不满足，每天睡醒时，不是心情饱满，似乎是很累的样子。就和他聊了聊，告知他我们对他已很满足，告知他这一段时间应当吃好睡好，告知他喜爱他练体育那一段时间的状态，虽累着，但精神足，斗志昂扬。儿子也自嘲，体育的成果让他重新相识到自己的能量。并答应我现在每晚要给自己加跑。这是个好兆头。 其实，从很久以前，我就起先引导孩子淡化考试，或许大家不会知道，我本身就是个特殊易惊慌的人，学生考试我也会生病，更别谈自己。我发觉，越是在乎，就越简单

8、发挥失常。或许你听过有人一惊慌忘了自己姓什么的传闻，但我要告知你，那就真实的发生在我的身上，我还曾在课堂上因为惊慌拿倒了书，怎么也不相识书上的字。这事我的同学都记得。所以，从我当老师起先，我就始终告知我的孩子们，“错了，改会就行。”“这次没考好，下次错过的题不再错就行。”或许，这有点，不思上进的感觉，但是，淡化考试的压力我在孩子身上始终沿用，现在看我很满足。临考前心情也会波动，但是多数时候都会特殊兴奋，因为考试不用上课，考试没有作业。我称之没心没肺。考完，我也只关切错哪，练会没。 其实每个人的空间都很大，是做常态的自己，还是稳定有所提升，更或是一蹶不振，取决于心理。希望每个孩子在迎接考试时，淡

9、化它，考出自己的成果。 家长家庭教化的优秀随笔篇4 开学就上三年级了，两年以来，在老师的辛勤培育下，德智体美劳取得了全面发展，较好地适用了学校生活;做为家长，我把自己的一些心得体会写出来与大家探讨，让我们在教化孩子的过程中共同提高，让孩子开心地学习、健康的成长。 首先是要培育孩子良好的习惯;家长要告知孩子，学会自己的事情自己做，养成良好的生活及学习习惯：做作业前先复习讲课的内容，按时独立思索完成作业，做完作业后再玩;做作业时细致阅读题目，作业完成后仔细检查，并养成预习的习惯;给孩子制订一个作息时辰表，每天要刚好作息，平常在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，如整理

10、书包、完成家庭作业、实践活动等事情，父母不要越俎代庖，一竿子插究竟。父母是孩子的第一任老师，家庭成员的言行举止及习惯对子女影响特别大，做家长的要身心垂范，潜移默化的影响孩子，说话要得体，办事要仔细，给子女树立一个好的形象，告知他们一些做人的道理，以身作则，父母不经意的一句话、一个动作，都将对孩子产生或好或坏的影响;在日常生活中，教会孩子知道与他人共享及关爱他人都很重要，这些都须要在生活中点点滴滴的小事中去培育的。古人云：“为善最乐，读书”，可以让孩子养成爱读书的好习惯;家长可与孩子一起读书，在读书的过程中，培育孩子对生活的关注与酷爱，开阔孩子的视野，同时体会读书带来的乐趣与愉悦。 其次要关注孩

11、子的心情，用爱教化，讲究方法;教化孩子也要得法，有时候孩子玩的静不下心来，家长不妨爽性一起参与，让其多运动一会，然后再给其布置学习任务，这样效果或许会更好。做为老师和家长要擅长视察孩子的心情，耐性倾听孩子的声音，多激励，少指责，多找寻孩子的闪光点和爱好点;爱因斯坦说过，爱好是的老师;只有敬重孩子自身的愿望和需求，了解孩子的实力并加以开发和正确引导，才能让孩子真正激发和体会到学习的乐趣，改“要我学”为“我要学”，帮助孩子建立自信念;让孩子知道学习是有方法的、艰苦的，也是有乐趣的。不同的教化方法，其结果往往大相径庭。 最终，孩子的教化不只是老师的事情，也是家长的事情，记得孩子在刚入学时，其班主任老

12、师就以其亲身体会告知家长们，家庭教化与学校教化好比小船的双桨，只有双桨合力，小船才能正确保持正确的航向。让我们欢乐地荡起双桨，驶向胜利的彼岸。 家长家庭教化的优秀随笔篇5 俗话说：没有教化不了的孩子，只有教化不当的父母。我很赞同这一观点。身为家长应当如何才能教化好孩子呢？这并不是一件简洁的事情。初为父母，孩子虽小，但丝毫不能放松任何警惕，应当时时刻刻关注孩子的一举一动，一边从小就能养成一个良好的习惯！ 不知道怎么回事，前段时间每次送宏宏宝宝上幼儿园的时候，宏宝都会哭闹一会儿。非得等家长走后，再在老师的细心呵护下，方能停止哭闹，然后复原平常，与老师及其他小挚友融为一体。每次见到宏宝哭闹的时候心里

13、特不是味道，这究竟是怎么回事呢？其实，我们家宏宝平常在家的时候，没那么任性，也不那么爱哭闹，在我们心中是一个英勇坚毅的乖宝宝. 当孩子出现特别表现时，肯定会有特定的缘由，要想解决这一问题，首先得找出缘由所在，然后在对症下药，这样会取得较好的效果。廖尉宏主要缘由还是对他妈妈的依靠性太大。 宝宝上了幼儿园，爸爸妈妈总是恋恋不舍的离开，把孩子也弄得很伤感。其实家长要激励宝宝做一个坚毅的孩子，因为孩子原来很坚毅，爸爸妈妈离开后一会儿他就忘了，和小伙伴玩得很好，是家长太煽情了。家长不要总在那里偷偷地看孩子，一旦你的偷看被孩子发觉了，更引起孩子对你的思念，这样又重新引起他的思想波动，这是最不必要的，家长要

14、对老师实行完全信任的看法，老师会以特别大的爱心和耐性，来接待你的孩子。 之后的一天早上起来，宝宝还是问了要不要是幼儿园？我们跟他说确定要上的！就象大人上班一样，每天都要去，宝宝也不例外。吃过早饭，一路跟他说话和天玩笑，让他放松上学的惊慌心情，不一会儿就到了学校门口我说宝宝带我上你们班级，他说在二楼，然后就兴奋带我上了二楼，也没有跟我说再见，他自己已经一个人坐到老师旁边的座位上去了 如说哭闹和心情不稳定的时候，有些家长就以幼儿园的名义，来恐吓恐吓这些孩子：你不听话了明天我就给你送幼儿园。类似这样的语言就不要跟孩子过多地去讲。家长应当客观地评价幼儿园。幼儿园是一个给孩子供应欢乐，供应沟通供应一个很好的生活环境的地方。