2023年幼儿园活动策划方案.docx

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1、2023年幼儿园活动策划方案 为保障事情或工作顺当开展，通常须要提前打算好一份方案，方案属于安排类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是我整理的幼儿园活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园活动策划方案1 活动目标 知道我们的首都是北京，北京的标记是，相识、国旗。 通过此次活动，激发幼儿酷爱祖国的情感。 体验集体活动的乐趣。 活动打算 挂图，国旗，白纸，油画棒。 活动过程 向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个，相识。 相识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。 集体朗诵儿歌国旗国旗我爱你 国旗国旗我爱你，国旗

2、国旗红又红， 国旗上面五颗星，一颗大四颗小， 国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼! 幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。老师介绍背景图，边念儿歌边添画点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画添画烟花。 展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。 活动延长 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。 活动目标 引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的标记国旗、国徽，知道国歌的旋律。 幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的快乐气氛。 活动打算 阅历打算有国庆节外出游玩的经验。 材料打算国庆节喧闹场景的相关图片。 活动过程 谈话导入。请

3、幼儿说说对国庆节的相识。 情景体验。老师可播放国庆相关视频，出示国庆节喧闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。 激励幼儿说出自己最喜爱庆祝“十一”的哪种形式和缘由。 活动延长 建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参加庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的快乐气氛。 可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。 幼儿园活动策划方案2 一、设计思索 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。 民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。 在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼

4、儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的阅历： 01、农历正月十五是元宵节，是团聚的日子; 02、元宵节有很多传闻、故事、儿歌; 03、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯; 04、“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道; 05、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐; 06、自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的欢乐。 二、园内大环境 01、园内大厅、礼堂，悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜; 02、宣扬展板：各年级组开展元宵节活动的照片; 03、园内

5、整体设计颜色以红、黄、蓝等艳丽颜色为主，烘托节日的欢快、暖和、华蜜和喜悦的气氛。 三、活动目标 01、知道元宵节是团聚的节日，感受节日的欢乐气氛; 02、尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; 03、感受与老师、小挚友一起扭秧歌、猜灯谜、做元宵的欢乐。 四、活动过程 活动时间：20_.2.10 活动地点：幼儿园及小区内 五、活动打算 大班亲子旱船创意制作; 中班亲子高跷制作; 小班花灯制作; 级部老师舞龙制作; 红绸子，彩扇以及灯谜、做元宵所需材料、气球; 提前电话邀约园外幼儿参加活动。 六、活动支配 1、9:00-9:30，元宵喜迎客。 接待园外幼儿及家长的

6、到来，进行节日装扮。 2、9:30-10:10，元宵闹新春。 操场上进行园内庆元宵活动。 各级部老师舞龙拉开序幕级部表演(大班划旱船;中班踩高跷;小班扭秧歌)共同欢庆元宵节。 3、10:20-11:00，元宵亲体验。 各班级元宵制作体验活动(园外幼儿由负责老师在多功能厅组织体验，园内幼儿在活动室由老师组织体验)，制作中老师向幼儿讲解元宵节的习俗及来历。 4、11:00，元宵甜蜜尝。 制作完元宵后，老师和幼儿一起品尝自己的劳动成果。 5、15:0016:00，元宵大巡游。 全园幼儿装扮好后，在幼儿园门口集合，根据“舞龙队伍旱船队伍高跷队伍秧歌队伍”的依次集合，在小区内进行元宵巡游活动，并主动邀请

7、社区居民尤其是适龄幼儿参加巡游，感受元宵节的欢乐。 6、17:00-17:30，元宵花灯展。 晚间离园，家长和幼儿共同猜灯谜，换礼品。 幼儿园活动策划方案3 设计意图： 又是一个下雨天，到放学的时候看到家长撑着各种各样、五彩缤纷的伞，蜂拥而至接自己的孩子，瞬间幼儿园成了伞的“海洋”伞，我们并不生疏，生活中时刻要用到伞，可孩子们对它是否了解，又相识多少呢?于是我设计了此活动，意在培育幼儿的视察实力，学会留心视察自己身边的事物。 活动目标： 1、相识伞及伞的用途。知道伞各部分的名称。 2、培育幼儿的视察实力。通过视察相识伞的构造，能画出伞。 3、在嬉戏中驾驭5、6、7、的数与量的关系。 活动打算：

8、 1、伞若干，筐子7个(每个筐上帖上颜色不同的5、6、7的圆点卡片) 2、110的数字卡片3套; 3、白纸、画笔与幼儿人数相等。 4、幼儿贴上相应的标记。 5、打算好活动场地。 活动过程： 一、谈话活动 1、师：小挚友，你们知道我今日给你们带来了什么吗? 2、师：对，伞。(出示伞)今日这节课我们将和伞一起学习。小挚友先告知我，什么时候要用伞呀? 3、幼儿回答。 4、师：小挚友回答的真好。晴天我们可以用伞遮阳光;雨天我们要用伞挡雨水。伞是我们生活中的好挚友。小挚友你们用过伞吗?(幼儿回答)那你们有没有细致的视察你们的伞挚友呢?他是什么样子的，又有些什么呢? 二、视察伞 1、老师撑开一把伞，引导幼

9、儿视察 用手摸摸伞面，告知幼儿：伞的这一部分有它自己的名字伞面 将伞翻过来，摸摸里面的伞架，告知幼儿这是伞骨 摸摸伞的下方，告知幼儿，这是伞柄 我们拿伞时，所握住的那一部分伞把 2、老师再次拿着伞，逐一介绍伞各部分的名称。 三、画伞 1、师：刚才我们细致的视察了伞，相识了伞，它是由伞面、伞骨、伞柄、伞把四个部分组合而成的，将它们合起来就是我们的伞挚友了。现在请小挚友将视察的伞挚友画出来吧。 2、幼儿画伞，老师巡回检查、指导。 3、评析幼儿的作品：评析时可以逐一的介绍幼儿的作品，以便幼儿更娴熟的驾驭、相识伞各部分的名称。 四、嬉戏“找挚友” 1、师：相识了伞，画出了伞，现在让我们轻松一下，和伞玩

10、个嬉戏吧! 2、交待嬉戏玩法。 请手腕上贴有颜色标记的小挚友先找到和自己颜色标记一样的卡片筐子，看看卡片上的圆点数量，然后到后面的伞堆中数相应的伞放入筐中。而手背上贴圆点的儿则找出相应的数字卡片贴在筐上。 3、组织幼儿玩嬉戏。活动中留意幼儿跑动时的平安。 4、评析幼儿的嬉戏表现 五、结束活动 1、师：今日和伞一起学习、玩嬉戏，你们快乐吗?让我们拿着刚才画好的伞挚友，回教室给他们穿上美丽的衣服吧! 2、组织幼儿回教室。 幼儿园活动策划方案4 活动目标： 1、初步学习运用棉签添画树枝的技能。相识棕色。 2、体验绘画的乐趣。 活动打算： 1、请家长带领幼儿视察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些

11、树枝便于幼儿视察。 2、 已画好树干的画，幼儿每人一张。 3、 棉签若干，棕色颜料若干。 活动过程： 1、出示收集的树枝，引导幼儿视察树枝颜色、特征。(树枝是棕色的，树枝上长了许多细细的小树枝。) 2、师示范用棉签添画树枝。 3、请幼儿练习用棉签添画树枝，激励幼儿多添一些小树枝。 4、展示并观赏幼儿作品。 西瓜籽 活动目标： 1、宠爱手指引画活动，学习用手指引画西瓜籽 2、留意不把颜料弄到桌上和身上。 活动打算：黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。 活动过程 1、老师出示一张画有西瓜片的纸，老师提问：这是什么?它上面少了什么? 幼儿园美术活动方案幼儿园美术活动方案 2、老师示范。 3、小

12、挚友操作，老师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。 4、小挚友图片展览，让小挚友体验胜利的欢乐。 5、 整理、结束。 活动反思： 本节课以西瓜做主题，熬炼幼儿手指引画的技能，对于托班的孩子来说，干脆和他们讲一些道理，他们不简单接受，可能转身就会忘了，而运用一些“以人”的方法，孩子会简单接受一些，记得很深刻。 在美术观赏西瓜籽。整节课下来，幼儿的心情特别有活力的，充溢喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以根据老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应当更注意幼儿的个人实力的发展。对于，那些实力弱的幼儿要重点指导

13、，保证每个都能感受美术的欢乐。 香 香 的 饼 干 活动目标： 1、初步了解饼干的外形 2、学习粘贴，发展幼儿动手操作的实力。 3、体验胜利的欢乐。 活动打算： 1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。 2、供幼儿操作的材料;擦手的毛巾八条。 活动过程： 1、幼儿参观各种形态的饼干，请他们说一说饼干的形态。老师小结饼干的外形特征。 2、老师简洁讲解并描述饼干的制作过程。 幼儿品尝饼干说一说饼干的味道 3、老师出示操作材料，在视频展台上展示，并示范粘贴过程(圆形、三角形、正方形、长方形各粘贴一张) 4、幼儿操作，要求每一种形态都粘贴到盒子里。老师巡回指导。 5、将幼儿的作品在展台上展示。 托班

14、美术活动小鱼回家了 活动目标： 1.让孩子能够明白鱼是生活在水里的 2.通过画水的曲线，熬炼孩子小手的肌肉组织 3.培育孩子的爱心 活动打算： 1.白纸、水彩笔人手一份 幼儿园美术活动方案策划书 策划方案 2.“小鱼”若干;一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸 活动过程： 一、引入： 出示一条大鱼问：这是谁啊?(幼儿回答)它怎么了?(哭脸)这个美丽的小鱼没有家了，怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由回答) 二、帮大鱼找家 老师示范画水(曲线)：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢?老师想了个方法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。 三、帮小鱼找家 1.老师这里还有许多美丽的小鱼没有家呢，我们一

15、起帮他们找家好不好 2.请一个小挚友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里 3.老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗?现在请小挚友在自己的纸上画上美丽的水，然后老师把小鱼送到你的水里。 幼儿园活动策划方案5 活动目的：为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培育幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的欢乐，享受欢乐童年，我们确定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。 活动主题：美味 共享 礼仪 品尝美食 享受欢乐童年 活动：5月31日主题活动HAPPY美食节 活动目标：通过谈话、视屏观赏、美食制作等活动，了解各

16、国的美食文化，对各国的美食文化产生深厚的爱好。 美食节口号：“绿色美味、欢乐品尝 平安卫生 健康成长” 前期打算： 1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。2.与保健医生沟通，做好养分及卫生方面的工作。3.各班打算相关美食节音乐。4.各班负责人活动前做好活动策划方案并打算好相应量的食物。 5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母沟通等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。 材料打算： 1.场地布置：各班自己负责，进行精致地打算，电视机大屏幕上显示“蔚斗分园HAPPY美食节”PPT。 2.自制“六一”美食节海报并且进行宣扬。 3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。 人

17、员支配： 总指挥： 制作区平安巡察、人员协调： 医疗： 摄像、照相、信息：各班家委会成员及蒋勤勤，活动后照片汇总至徐继娜处 详细支配： 一、说美食(9:009:20) 1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。 2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的相识。 二、看美食(9:209:30) 观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进行深化的了解。 三、做美食(9:3010:30) 各班分别制作其中一种美食。 四、享美食(10:3011:30) 1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。 2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班供应。 美食制作支配： 1.美味点心区 主办班级：小一班、大二班 内容：酒酿圆子、馄饨 2.美味饭团区 主办班级：中一班、中二班 内容：韩国紫菜包饭、饭团 3.乐享拌面区 主办班级：小二班 内容：意大利面 4.面包新语区 主办班级：大一班 内容：三明治、各类饮料 五、评美食 给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜爱的食物(每班一张评比纸，最终统计)，评比“最喜爱的美食”，并颁发相应奖状。 幼儿园活动策划方案