2023年幼儿园老师学习心得五篇2023.docx

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1、2023年幼儿园老师学习心得五篇2023 优秀的幼儿老师必需要从自己的点滴做起，虚心谨慎，耐性细致，努力学习，不断地提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照看，让每位孩子更聪慧、更可爱、更健康的成长。以下是我整理的幼儿园老师学习心得，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园老师学习心得范文一 4月7日4月13日，我与其他三位老师到德宏州幼儿园进行学习，几天的学习活动让我感觉收益非浅，感想颇多，现在把自己的一点体会说一说。 一、老师本身就是探究发觉学习者。 在学习的过程中，我的第一个收获就是这个观点。为什么这样说呢?在我们历来的教化教学活动中，老师都在设计怎

2、样进行活动，要让孩子达个什么样的目标。其实，首先应当考虑的是老师通过本次活动的设计能使老师得到什么样的收获。 要让孩子学习学问，老师必需先要理解这一方面的学问。俗语说：“要让孩子有半桶水，老师必需有一桶水”。现在我感觉这个说法对一名现代的幼儿老师来说是不行的，“要让孩子有半桶水，老师必需有三桶或是更多桶的水”。现在的幼儿教化正处在百家争鸣的阶段，各家都在探究自己的教化方法与新的教化理念。面对现代的要求，一名幼儿老师不仅只是会弹、唱、跳、画，更重要的是要有探究、发觉、学习、进取的好品质。一名幼儿老师不仅只是会讲讲故事，会说说道理，更重要的是要能在现实生活中找出让孩子感爱好的话题、有探究意义的内容

3、、能激发参加的方法、可以引发学习欲望的过程等等。因此，我认为作为一名现代的幼儿老师，首先本身就是一名探究发觉学习者。 二、老师本身就是问题争吵探讨者。 在一个活动的组织中，老师们经常会设下这样那样的问题引导幼儿进行探讨，而老师经常会把自己解放出争吵探讨者的身份。其实在这种时候，老师更应当参与到问题的争吵探讨中，把自己的身份转为孩子，与孩子一起争吵探讨同一个问题，不断的争吵探讨中引导幼儿的思维向逻辑性、科学性发展。因此，我认为作为一名现代的幼儿老师，本身还应当是一名问题争吵探讨者。 三、老师本身是一名胜利的“懒人”。 在我们住常的教化教学活动中，老师经常为了一个活动而做许很多多的打算工作，其实，

4、老师应当做一名胜利的“懒人”。只有让孩子自己动手，孩子才能有体验与收获;只有让孩子充分参加，孩子才能有探究与创新。因此，只要能让孩子做的，老师肯定不动手。做一个胜利的“懒人”。 以上是我个人的一点点心得，当然还有待于自己的提高，信任以后我会不放过任何一次学习的机会，使自己得到不断提高。 幼儿园老师学习心得范文二 感谢园领导派送我们四位老师到南京参观学习，这次的确是难得的学习机会。大家都知道南京的幼儿教化处于全国的前列，这次由康轩公司在南京组织的全国音乐教化观摩活动，由南京师范高校博士导师许卓娅教授现场点评，使我们受益匪浅，在此与大家共同共享。 本次活动参观的园全部：南京市第一幼儿园、游府西街幼

5、儿园、南京师范高校附属幼儿园、北京东路小学附属幼儿园。共观摩了12节音乐活动，其中新授歌曲6节，打击乐3节，音乐观赏1节，集体舞1节，韵律活动1节。短短的四天学习，让我们领会到了先进园所花园式的风貌、专家睿智幽默的大师风采、老师们在厚重文化底蕴中散发出的活力，开阔了我们的思路，特殊是在课程改革中形成的新理念新方法，在我们今后的教化教学过程中将起到重要的指导和借鉴作用。 一、到处体现“以人为本”的教化思想。 1、在幼儿园的管理中体现“以人为本”的管理思想。 (1)园所的布置、环境创设、区角的摆设，都是从满意幼儿的需求动身，来进行环境的营造。 (2)幼儿园制度从下而上而来制定，老师人人参加各项制度

6、的修订工作，内化为自我约束行为准则。 2、在老师的教化活动中体现了“以幼儿为本”的教化理念。 首先老师对不同年龄段孩子的年龄特点有充分的了解，其次教化内容的选择留意了以幼儿生活阅历为主及幼儿感爱好的题材，然后站在幼儿的角度实行有效的教学策略，为什么要实行这种策略。 老师在组织活动中，始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参加其中。如打击乐恰恰恰中，幼儿学习合作演奏出现了问题，老师不急于帮助孩子调整，而是让孩子们去发觉问题，再一起想方法解决。 另外在组织大型活动，如“六一”，活动内容由孩子们自己定，并与家长一起写方案，大家一起选定节目，自己打算服装，排练节目，幼儿、家长参加主动性很高。 2、在专

7、家点评中体现“以人为本”的教化思想。 专家看课，不仅看老师的组织活动，更重要的是看小挚友的须要，看课的位置一般坐在能看到每一个幼儿的脸的地方，专家们一方面从老师的角度来进行评价，另一方面从幼儿的角度来评价。如：在年轻老师组织的活动不尽人意的时候，专家们首先倾听年轻老师陈述理由，然后用包涵的心赐予相应的确定、激励和指导。 二、营造一种深厚的学术氛围。 1、有一支强大的专家团队做坚毅后盾。 许卓娅教授音乐教化已构成自己的体系，出版了很多音乐方面的书籍，她不仅常常带领探讨生学生深化一线听课、上课、评课，并常常参加各园所园本教研的研讨及编书活动，带动及提升全地区学术探讨实力。 2、每所幼儿园在园本教研

8、上都有自己主题，特色突出。 这次我们带得最多的是书籍和教学碟片，每所幼儿园从环境创设、教学指导、教研组织形式等形成自己的特色，并编成一本一本的园本教研的课程。举例游府西街的“华蜜课程”、北京东路小学附属幼儿园的“家长学校”等 三、充分挖掘、利用家长的教化资源。 1、开展家长助教活动。 据这些园长反应，他们的家长学历高，大多都是探讨生、博士生，又常常留学，维权主义特浓，常常发生孩子脸上划破一点皮，就冲到园长办公室要求幼儿园写保证书，保证下次不会发生类似的状况，可想而知，家长工作难度有多大了，但他们实实在在把家长工作做出了特色，成为幼儿园重要的教学资源，首先由每个班挖掘家长资源，实行家长助教活动，

9、哪些活动可以让家长上，一方面丰富幼儿园的教研活动，另一方面减轻了老师的工作量。 2、充分发挥班级家长委员的作用。 每班把家长委员会的照片帖出来，写上寄语，定期或不定期召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作安排、重要活动内容等，发挥家长委员协调管理实力。 以上是我学习点滴体会，让我们每天保持好心情，欢乐自己，欢乐大家，欢乐工作，享受工作。 幼儿园老师学习心得范文三 27日，在_倾听了教科院_副院长“仰视星空，脚踏大地”的专题讲座，尽管这个讲座以前零星听过，但这次听又有新的感悟，似乎这次才是真的听懂了，理解了其内涵，对人生目标，工作目标的确定，对外力的相识有了更深的理解。人必需得脚踏实地的完成自己心目

10、中的远大目标，人活着得有自己的志向。这样的人生才够精彩，才有它的意义。我仰视着，聚精会神的盯着给我们讲座的“老人”，有些花白的头发，但炯炯有神的眼神，自信的表达，我彻底信任了他所说的“信任积累的作用”这句话。” 下午是_幼儿园_园长共享她的成长经验。肖园长是2023年骨干班成员，我依稀记得几年前拜读过她的文章，在经验婚姻和事业双重打击的时刻，在她异样颓废不已的时侯，遇到了她生命中重要的女人。“阳光下，那个女人的身影深深的打动了我”，感受得到肖园长很激烈，今日她是抱着感恩的心来的，她是很真诚的告知我们，这次学习的机会多么的珍贵，多么的难得，有申毅老师这样的指导老师，我们该有多么的幸运和华蜜。 我

11、们心目中恒久优雅可爱的申老师上台了。申老师也很激烈，因为肖园长的回顾可能勾起了她过去的记忆，或许是看到自己的学生如今变得这般优秀，申老师掉眼泪了，感动了好久，学员们爱护的给她送去了纸巾和水杯。这个身体不是很好的女人，这个年龄已是50多岁不再年轻的女人，但她在我们心目中却是那么的漂亮，那么的慈祥，那么的让人崇拜。我感觉我内心异样的暖和，压制着快要掉出的眼泪，我也心存感恩，感谢有这么个学习的机会，两年的时间不算太短，信任两年后的自己肯定会是更好的自己。 28日，到杨家坪中学倾听了北师大_教授的“儿童发展问题成因分析”的专题报告。钱教授名声在外，我以前从未听过他的真人讲座，只是怀着倾慕之心看过他的讲

12、座视频和博客。会场条件很差，我们坐着塑料凳子，得伸长颈项才能看到钱教授，但这并不影响我们听课的激情。钱教授风趣幽默的语言，夸张得体的肢体动作逗得我们哈哈大笑，同时钱教授渊博的学识让我折服，似乎天下没有他不知道的事情，对每个问题深层次的相识，独到的见解让我佩服不已。我觉得，我是被深深的吸引住了，我觉得要把他定位成我的偶像。 学习机会不是每天有，学而不用也是毫无意义，学而不思则罔，思而不学则殆。让血液中沸腾的热血活跃起来，翻滚起来! 幼儿园老师学习心得范文四 假如说一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的暖和，教书育人是爱的奉献，也是爱的传递。卫辉市幼儿园的李合香老师就是爱心传递的主力军

13、，她以独特的人格魅力、丰富的教学技能和阅历赢得了众多孩子的宠爱、家长的赞扬。从教十几年来对工作兢兢业业，获得的荣誉奖项数不胜数，为幼儿园培育了一批又一批的人才。就是在与这样一位专家级老师相处一年多后，让我对“幼儿老师”这个职业有了更深刻的相识和感悟。 我特别的荣幸，从踏入工作岗位的那天起，就跟着李老师学习，她教给我的不仅仅局限于教学技能方面，还有为人处世、班级管理、与人沟通等等，她对工作主动仔细的看法和对孩子剧烈的责任心也深深地感染着身边的每一个人。还记得我最初入园时开展教学活动，教学过程全然不是根据预想中的绽开，我在上面仔细的讲、强调，但下边的幼儿却并不领情，教学效果很不好，活动结束后我自己

14、也很困惑，虽然打算的很充分，但是总感觉自己很被动。李老师在细心视察之后，刚好全面的提出了自己的见解，教我从教态、语言、幼儿心情的稳定到教具、环节的设计上，让我更有针对性的去改进和提高。常言道：“学高为师，德高为范”，我认为优秀老师的言行不仅影响着孩子，同时对于身边老师思想和情感的影响价值也是不言而喻的。她就是我成长道路上的引路人和光辉典范。 在日常教学工作中，李老师总是满怀高度的责任心，面对全体孩子，敬重他们的人格，为每一位孩子供应发展机会。有一次开展体育活动谁的力气大，李老师奇妙地设计嬉戏情境，充分调动孩子主动性，在自主探究、探讨、尝试之后总结都有哪些好方法，并激励那些不爱表现的孩子大胆的表

15、达自己的想法，促进他们在品德、智力、体质等各方面的发展。李老师还强调我们，传授给孩子的内容必需精确科学，要对孩子所学的学问负责。老师所传授给孩子的新学问，第一印象会根深蒂固，教书育人是一项职责重大的工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。这样就要求我们自身应不断的去学习，渐渐深化我们的学问并精确的传达给孩子。 在班级管理工作中，她同样做的特别精彩。中班的时候，班上有位家长特别关注孩子的教化，但总是有着自己的一套教学理念，为此常常对我们的教化方式进行指引、评价，这时候李老师并非一味的推翻或赶忙认同，而是用她强大的专业理论学问和教学阅历劝服家长，渐渐地这位家长起先主动主动地协作我们的教学工作。李老师总对

16、我们说，作为幼儿老师，不仅要对孩子负责，也要对家长负责，当家长把他的心肝珍宝送到我们这里时，就要知道我们的责任有多重，我们不仅要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。同时也要担起老师的责任，培育孩子良好的生活、学习习惯，培育幼儿与他人合作、沟通合作各方面的实力。 世上有许多东西，赐予他人时，都是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您或许会问：“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱孩子的方式有许多种，一个充溢爱意的微笑、一句亲切的话语、一个微小的摩挲都能激起孩子的小小涟漪。李老师在用自己的真心爱孩子，用各种各样的方式关切孩子，这些不仅是我们能看到的，孩子和家长更能深刻地体会到

17、。爱不是索取，也不是等价交换，而是付出，是赐予。可能老师不像伟人，不能象伟人一样受万人仰慕;老师也不是英雄，不能象英雄那样树碑立传，流芳千古;老师更不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。相比教而言，老师所做的一切，都是那么一般，那么平凡，但也正是因为有了老师的这种无私的爱，才更显得崇高无比。我们始终信任：桃李满天下之日，便是爱满天下之时。 幼儿园老师学习心得范文五 我虽然从事幼教工作已经八年了，但是带托班的孩子还是第一次。在与孩子朝夕相处的两个月里，孩子们很多稚拙的举动，给我的工作增加了很多乐趣，发生在孩子身上的很多故事，给我许多的深思与启迪。 记得刚开学时，孩子哭闹得很厉害，为了指导好幼儿用餐，

18、我就请阿姨顺便从食堂帮我端一份饭菜。当阿姨端来一盆满满的饭菜时，我一下子傻眼了。这么多饭，菜也不太合胃口，怎么吃得完呢。本想趁孩子们不留意时实行点行动，一转身却发觉孩子们正用一双双新奇的眼睛盯着我看呢。他们快乐地说：“今日吴老师和我们一起吃饭喽。”看着他们期盼的目光，我知道自己今日必需把这盆饭统统歼灭。“吴老师，你能吃这么多饭呀!”“吴老师你吃得完吗?”我忙打起精神，笑眯眯地说：“好啊，看看吴老师今日能不能很快把饭吃完，不奢侈一粒米?”“好呀!”孩子们心情都非常高涨。于是，我端起饭有意坐到吃饭较慢的一组孩子中间。 孩子们一个个快乐地一会儿看看我，一会儿又赶快低下头大口大口地吃饭。已经很饱了，还

19、有一大片“战场”须要清除，我真有点心灰意懒了，阿姨看出了我的心思，静静跑过来说：“吴老师，你放着吧，我会处理的，你放心。”我很感谢地看看她，但还是摇了摇头。又用劲往自己口里塞了一口饭，我对自己说：“言教不如身教，我肯定要做好这个榜样。” 最终咽下了最终一口饭，我如释重负，为自己最终战胜自己，给孩子们做了一次榜样而感到欢乐。榜样的效应果真很大，连平常吃饭比较慢地婷婷几位小挚友都只剩下几口饭了。换作别处，或许我早就坚决果断倒掉剩饭剩菜了，但作为老师，我克服了，因为，我是孩子们的一面镜子。在他们无邪的凝视中，我变更了许多。 还有一次是在下午吃完点心，我领着班里的孩子到园内漫步路上，扬扬小挚友从口袋里

20、掏出一块糖塞到嘴里后，顺手将糖纸扔到了地上。我让他把糖纸捡起来扔进垃圾箱里，可她就像没听见似的。 我蹲下身捡起糖纸，拉着扬扬指了指不远处的熊猫垃圾箱说：“扬扬，你看看，垃圾箱熊猫的肚子饿了，嘴巴张那么大，想吃东西了，扬扬把糖纸放到熊猫的嘴巴里好不好?”听我这么一说，扬扬兴奋地接过糖纸扔进熊猫垃圾箱，其他孩子听了也都低下头，试图从地上找点什么去喂垃圾箱熊猫，有的因找不到东西急得都要哭了。于是，我又带着他们来到草地上，让他们拣地上的树叶去喂熊猫。一会儿，熊猫的肚子便被塞得满满的，草地上也变得干干净净。孩子的脸上洋溢着欢乐，我的心中也充溢了喜悦，因为孩子们良好的卫生习惯就是在这欢乐的玩耍中渐渐形成的

21、。 孩子是家长的一面镜子，也是老师的一面镜子，这个道理我早就明白。但今年带的是托班的孩子，我总觉得他们都还小，也就没有把这些小“镜子”放在眼里，认为不会从这些“小毛头”的身上照出我的影子，但一件事却让我彻底明白，我的想法是大错特错的。今日上午，小杰这孩子接连到水龙头处玩了三次水，袖子都弄湿了，我每次跟他讲道理，她都似懂非懂地眨巴眼睛望着我，并且在吃饭前，乘我分饭菜的间隙又第四次玩起水来。我真是感到特别恼火，气冲冲地走到小杰前面用劲跺了一下脚，并狠狠地对她说了一句：“再玩水，晚上阿姨就不来接你了。”小杰听我这么一说倒有点胆怯了，站在盥洗室里哭了起来。我不再搭理他，接着给孩子分饭菜。这时，只见小雪

22、走到小杰面前，抬起小脚用劲地跺了一下，并狠狠地对小杰说：“再玩水，阿姨就不来接你了。”不一会，伟伟小挚友也走到小杰面前重复了我的做法。当时我感到特别惭愧，因为从这些“小镜子”中看到了我刚才丑陋的模样。 虽然做幼儿老师这份职业是最最辛苦的，尤其是做一名托班的老师，面对的都是二十四个月多一点大的孩子，什么都不懂，就犹如一张白纸那样，须要老师在这张白纸上描绘出最美的图案来，这其中老师要付出地其他老师更多地艰辛和汗水。但我想，我既然选择了这份职业，就要接受她的一切，现在幼儿园成了许很多多和我一样的姐妹，展示自我，实现人生价值的共同的家。我珍爱我这个“家”，尽管为这爱，付出了许多，很辛苦。 幼儿园老师学习心得