2023年幼儿园小班家长会讲话稿.docx
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1、2023年幼儿园小班家长会讲话稿 演讲稿是人们在工作和社会生活中常常运用的一种文体。它可以用来沟通思想、感情,表达主见、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作状况和阅历等等;下面我给大家带来幼儿园小班家长会讲话稿,希望大家喜爱! 幼儿园小班家长会讲话稿1 各位家长挚友: 下午好! 开学已有一个多星期了,今日请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教化目标、内容和方法等,协作我们三位老师共同教化好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理,来和各位家长挚友探讨一下! 小班期末家长会发言稿讲话致辞 首先由我来简洁介绍一下我们小托(2)班的班组成员:我是张老师,是班主任,主要负责每天
2、教化教学工作和班类管理工作。灵位一个是我们班的配班老师贾老师,主要负责教学嬉戏活动。另外一位年轻老师是马老师,也是我们班的配班老师,主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。 幼儿园教化不同于小学、中学及高级教化,幼儿园教化原则是保教并重,小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活。我知道家长们最关切的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教化、保育工作简洁介绍一下。在教化方面,小班上午共设了语言、数学、嬉戏四大类活动。详细时间支配有“一日活动时辰表”,(详谈)这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。 除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的重心,
3、也是家长们关切的问题。我园的卫生保健工作是由范医生负责,她是我园的专职保健医生,也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员,晨检工作内容主要是一看,二摸,三问,四查。可能家长不了解晨检牌的用处。,红色表示孩子健康,当然是我们希望的,黄色则表示生病会引起老师的特殊关注,绿色说明个人卫生要留意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒,这些工作由马老师负责。 幼儿在幼儿园每天有三餐两点(早餐、点心、中餐、点心、晚餐),这些都由伙委会成员之一的范医生参加搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算,幼儿园大门口的橱窗张贴的有每周食谱公示栏,网站上也有,家
4、长想了解可以留意。 幼儿园小班家长会讲话稿2 敬爱的老师,各位家长: 大家好! 我是小三班的家长,首先感谢于老师的举荐,各位家长的信任,让我作为家长委员会的代表来发言。 不知不觉与小三班的宝宝,老师,还有各位家长们相识,相处,也有一段时间了。小三班的宝宝聪慧,活泼,可爱,个个都是棒棒的,小三班的老师有耐性,有爱心,有责任心,对宝宝们爱护入微,因材施教,深受我们每位家长的喜爱!小三班的家长们知性,风趣,在此期间各位家长彼此之间也建立起了深厚的情意。还有小三班新生家长们的加入,欢迎你成为我们这个大家庭的一员。希望在以后的幼儿园及班级活动中,大家都能主动的参加进来,由其是班级的亲子活动,希望大家也多
5、多给老师提有建设性看法! 相识为为的老师和家长都知道,为为刚上幼儿园点点时,是一个娇气,爱哭,又粘人的男孩,为为整整哭了一学期,到了点点下学期为为每一天开快乐心上幼儿园,懂礼貌,懂得与人共享,更令妈妈欣慰的是为为还爱上了阅读。这些按部就班的改变,也让我领会到了幼儿园与老师对孩子的巨大影响力。对于孩子的进步,我信任在坐的家长和我的感受是一样的。 大家都知道幼儿园开展的活动许多,由其是我们班级的亲子活动,这一点也是当时我选择钻石幼儿园的缘由之一。现在我作为家长委员会的成员,我会尽到应尽的义务协作好幼儿园开展的活动,当好老师的小助手。假如在今后的活动中如我们家委会有做得不足与不到的地方,请老师与家长
6、们多多指责与指导! 人无完人,幼儿园有时的工作也做不到十全十美,但我信任,只要大家多沟通,沟通能解开疑虑。 老师们总说为为妈是一位热心的妈妈,那么为了我们的孩子,大家都拿出自己的热忱,把我们这个大家庭营造的更暖和更完备! 最终祝老师们家长们家庭华蜜!祝孩子们每一天开快乐心,快欢乐乐! 幼儿园小班家长会讲话稿3 敬重的各位家长: 上午好,特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢,同时,也特别欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为挚友,成为合作的伙伴。 现在,我先向大家介绍我们班的两位
7、老师: 我是_老师,20_年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担当小班班主任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作,_老师是我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子亲善可亲,深受家长和孩子的喜爱。在工作中我们两位相互取长补短,只有一个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教化好。 今日召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园简单出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长须要协作的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 一、班级状况分析: 首先,班级状况分析: 我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名。幼儿平均年龄为23岁之
8、间,其中有大部分是新生,有_等,是这学期刚入园的小挚友,幼儿园对他们来说都是生疏的,刚入园幼儿的心情较不稳定,家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理实力较弱,须要一步步培育。 针对这一现象,所以本学期我们班是一教一保,把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等方面,本学期的主要任务培育幼儿的生活自理实力,引导幼儿对幼儿园生活感爱好,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简洁的学问。 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表
9、现以及家长应对和处理措施 (一)家长的打算工作 1、教给幼儿基本的生活自理实力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等 2、对幼儿进行心理打算教化 对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有许多老师,许多小挚友,大家可以一起唱歌,跳舞,做嬉戏,听故事,在幼儿园里很欢乐,切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触心情,对老师的恐惊心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学许多学问,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的 3、家长要做到保持一颗平常心,做到心情稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分别焦虑,对孩子来说,入园是一
10、件震天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要心情稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的,要正常送幼儿入园,不要大张旗鼓的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更简单引起孩子剧烈的依恋,其次,要信任老师,赐予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照看好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。 (二)孩子入园三步曲 1、刚入园的孩子由于簇新环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很兴奋的入园,也有部分孩子很快让分别焦虑代替了簇新的环境,起先哭闹。 2、其次天,孩子基于第一天的阅历,会出现几种状况: 1)哭闹
11、的更厉害。 2)停止哭闹,自由玩耍, 3)看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了。 家长怎么办? 首先告知孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。 其次,放下孩子后,立刻走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。 3、第三天,假如孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,慢慢的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。 (三)孩子入园后出现的几种状况 1、早上送孩子入园时,孩子会舍命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨
12、练,孩子终将要离开父母独自翱翔,孩子入园是最简洁的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁。 2、下午接孩子时会出现几种状况: 高兴奋兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种。种表现家长都应当把它视为正常,终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师,生疏的小挚友生活了一天,不简单,特殊是看到家长会放声大哭的小挚友,家长可能会有误会:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。 3、回家后和孩子沟通: 幼儿园好不好?老师好吗?小挚友多不多?在幼儿园看到什么簇新的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“老师和小挚友很喜爱你,假
13、如你明天不去。老师和小挚友会很想你的”。 4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象 由于环境的改变,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必惊慌,更不要责怪,这时家长要做的事是,劝慰孩子,并告知孩子,“老师特别喜爱你,假如有事情可以找老师帮忙”同时在家留意多熬炼,提高孩子的生活自理实力,教孩子驾驭一些基本的自我服务实力,另外,在最初入园的一段时间内,家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)打算一个袋子把干劲的衣服装起来给老师。(便于备用) 5、初入园的孩子由于心理惊慌,心情不稳定,简单造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,
14、只要不是很严峻,均属正常现象,最好坚持入园。 二、教化教学方面: 幼儿园的教化不同于其他教化,我们的教化教学工作是依据幼儿园教化指导纲要和幼儿园工作规程来制定的,每堂课支配为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在嬉戏中学习,在学习中嬉戏。 共划分为五大领域:健康、语言、社会、艺术、数学。 简洁介绍一下各领域的教化目标 1)健康: A身体健康,在集体生活中心情安定,开心。 B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理实力。 C知道必要的平安保健常识,学习爱护自己。 D喜爱参与体育活动,动作协调、敏捷。 2)语言: A乐于与人交谈,讲话礼貌 B留意倾听对方讲话,能理解日常用语。 C能清晰说出自己想说的事。
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