小学教导主任述职报告（精选6篇）.docx

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1、小学教导主任述职报告（精选6篇）小学教育主任述职报告（精选6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，回顾这段时间以来，信任你成长了很多，是时候抽出时间写写述职报告了。那么写述职报告真的很难吗？以下是我收集整理的小学教育主任述职报告（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。小学教育主任述职报告1你们好！时间飞逝，转瞬又是一年。一年来，我始终怀着一颗感恩的心，诚恳做人，踏实做事，兢兢业业地做好自己的本职工作。现将一学年来的工作向各位领导和老师们汇报如下：一、德：我忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师行为规范。我酷爱教化工作，酷爱自己的学校，能坚固树立教化是一种服务的意识：始终坚持以

2、“为学生服务、为老师服务、为学校服务”为宗旨做事，真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到自己应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。要求老师做到的，自己先做到；校长叮嘱的事，尽自己的努力去做好；老师须要解决的问题，尽自己的所能去解决；工作从不推诿懈怠，是自己的本质工作肯定尽全力去完成，坚持以“没有最好只有更好”的工作作风踏实做事。二、廉：作为学校的教育主任，我能做到和领导同事相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定；我从不利用职务之便为自己谋取私利，办事公允公正，敢于担当责任；做事不计酬劳，不图名利，从不计较个人得失，只凭良心做人做

3、事。三、绩：（一）、教学业务方面在担当教育主任期间我更加严格要求自己坚固树立以教学为本的思想，在教学上我带头上公开课、开放课，在课后仔细听取领导老师的评价，虚心接受他们的好的看法和建议，以此来不断提升自己的教学业务水平以及对教学的评价鉴赏实力。我还不断追寻探究新的教化教学方式，并尝试将好的点子运用到自己的教学实践中来提高自己的教学业务实力。为顺应现代化社会发展的须要，培育新世纪的接班人，我校于xx年确定走课改之路。我首当其冲担当了课改的先头兵，带领一个班摸索着走在课改的最前列。我还利用工作之余阅读了特别老师、洋思高效课堂、课堂教学新改变等书籍，多渠道了解国内名校的新型教学模式，细致研读各种新型

4、教学模式的理论学问，博采众长，努力探究适合我校学生学情的课改教学模式，不断更新自己的教学业务学问。在教学中我敢于尝试创新，严谨教学是我的风格，追求优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心打算。教学过程中我不仅能与本年级的其他老师一起探讨，探讨教学内容、教学方法和教学思路，组织本学科组老师做好集体备课。我常常召开各科教研会，将自己的课改阅历和老师的教学阅历结合起来，并和校领导一起组织骨干老师将这些珍贵阅历编著成校本教材，供全校老师参考，为我校的课改工作供应理论依据，使我校的课改工作有了质的飞跃。特殊是在学校老师要担当校内外公开课或参与教学方面的业务竞赛时，我都会主动参加听老师试讲课和

5、评课，对于老师们的教学设计提出指导性的看法或建议，做好年轻老师教学业务实力的梯队培育。我注意课堂教学效果，关注学生的全面发展，严格要求自己不管平常工作多累，都要按时仔细批改作业，利用课余时间对差生进行个别辅导。（二）、教务管理方面教育主任的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。（1）日常工作1、刚好仔细做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，学籍管理规范。2、学年初重新编排课表。3、支配好老师外出参与听课、上课、学习、参与教研和培训。4、仔细完成各项电子表格档案上报工作。5、抓好两操，开展好“阳光体育”活动。6、高效地完成上级有

6、关部门交办的各项教学工作。（2）教学常规管理1、细心制订教学工作安排，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。2、对老师教学常规进行更新，提出了集体备课要做到“四定”、“四统一”，并对这些常规工作进行检查：备课、听课、上课、教后反思、作业批改、学生成果检测等。3、一个学校的中心就是教学工作，而课堂教学是教学质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学年我将工作重点放在抓课堂教学，组织老师听课，相互评课活动。仔细实行区教体局“千名老师课堂教学大比武”活动的开展。4、提高教学质量始终是教化的根本，是学校工作的重要目标。学期中对各年级各科的教学质量进行检测与质量分析。期末支配好全区统

7、一考试，组织老师进行质量分析，为下学年调整教学思路作打算。（三）、反思存在的不足任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断发展完善的。我的工作还存在有很多需改进的地方，如：1、有些工作方法还在沿袭旧制，缺乏创新精神。2、管理缺少力度，工作缺乏艺术性。3、个人深化到各学科组指导听课，评课的力度还不够。作为教育主任，在学校是要负有肯定的责任的。因此我时常也会感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的努力工作，团结协作才使得我校的教化教学工作有了长足的进步，为学校的发展奠定了基础。我为学校能拥有这样一批和谐上进的老师队伍而倍感傲慢，同时，我也期盼着下一学年我们

8、合作得更开心，让渝水三小的教学工作更上一层楼。感谢大家！小学教育主任述职报告2本人在这两年里担当东坡小学教育主任一职，分管学生学籍管理、老师业务培训工作、学校档案管理工作、制订教育处详细管理教学工作安排，仔细组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素养教化质量，期终做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。并担当六年级语文教学。这两年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下：一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。始终来，我能仔细遵守老

9、师法、老师职业道德规范、真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。平常能严格遵守学校的各种规章制度，平常从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻相识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。二、教化教学工作：本人能坚固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与老师一起探讨，探讨教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，注意学生学习实力和语文素养的提高。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持常常帮助班主任，与其父母多沟通。在学校里多

10、关切学生的学习状况，对于作业常常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受实力较差的学生进行个别辅导。在每次的素养检测中，所任班级的同学均能取得较好成果。三、管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。（一）学籍管理工作：1、学年初仔细组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍工作。2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生刚好办理学籍增补。3、对我镇小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管

11、理。（二）教务工作教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，须要更多的耐性和细心。1、负责教学行政工作。包括：支配任课老师，编排课程表、作息时辰表；组织期中、期末考试；2、平常能把各种教研活动、会议的通知等都能精确刚好地传达到各办公室及有关人员手中。3、本学年各种会议和老师病事假较多，我能细心做好平常调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不带信，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满足足了。1、主动组织老师以校本培训为主要方式，深化学习课程改革教化丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变老师教化教学思想，本学年，教育处组织全体老师学习

12、了广西壮族自治区义务教化学校常规管理规定、博白县小学教学工作基本要求、如何构建一个好课堂等的理论学习。还组织了六年级的学生参与镇实行的语、数综合学问竞赛等、2、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，支配好老师参与各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高老师的教化教学水平。各学科组开展的教研课，沟通课，为老师的专业成长搭建舞台。老师们学有所得，行有所感。四、反思存在不足，对工作负责任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。教育处工作好还存在有很多需改进的地方：1、集体教研活动开展有力，但个人深化到班指导听课的力度不够。2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念（新

13、课程理念，新形势下老师观、学生观等），业务（教学基本功、现代教化技术应用，科学素养的相识和培育、远程教化技术的应用等）。3、青年老师的培育，应创建更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名老师。4、为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师，老师搜集的优秀教化信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给老师，形成良好的教化导向。作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人傲慢。我也期盼着明年，我们合作得更开心！小学教育主任述职报告3大家好！本学期

14、的工作即将结束，回顾这学期的工作，教育处在学校领导和各位老师的大力支持和帮助下，教育处的各项工作已较圆满的完成。教育处的各项工作成果的取得离不开在座各位的支持，在此我仅代表教育处全体成员，对在座的各位表示诚心的感谢！在过去的一学期里，教育处全体成员仔细工作，以身作则，较好的完成了各项工作。为进一步提高教育处的工作质量，刚好总结改进，现将本学期教育处的工作状况给各位做简洁的汇报：一、合理分工、有序开展各项工作本学期教育处共有3人，开学初依据3人的工作岗位进行了详细分工，明确了每个人的工作职责。XX：教育主任主管日常教务工作，教科研工作，分管老师考勤、教化培训；老师绩效考核；控辍保学；学籍管理；贫

15、困资助。XX：教育干事负责老师考勤、教化培训，阅读教学，档案资料收集整理，校本研修、其他临时性工作。XX：教育干事兼学校电教员负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理、其他临时性工作。二、规范学校教化教学各项工作、建立健全各项管理制度开学初，依据学校本学期工作支配，教育处依据学校相关支配，制定了具体的教学工作安排，依据工作安排，制定了课程表、作息时辰表、完善并落实执行各项教学常规管理工作。切实执行常规教学月查制度，做到了每月有检查、每月有总结、每月有反馈。为确保各项制度落到实处，了解老师的工作状况和学生的学情，刚好发觉老师在教学中的问题，刚好收集每位老师所提出

16、的建议和看法，不断改进工作方式，做好学校领导和老师沟通的桥梁。三、深化教研教改、确保教研教改工作实效开学初，教育处组织各教研组制定了具体的教研安排，确定了合理有效的研修主题，并将教研活动责任落实到人，确保了教研活动扎实有效地开展。在XX集团成立后，在集团理事会的支配下，为进一步规范和统一集团内课程设置，实现教学优质资源在集团内共享，实现了集团内实现了课程统一设置，落实了集团范围内的老师走教、集体备课和集体教研，初步实现了优质资源在集团内共享。通过一学期的实行，已初步取得了肯定的成效。四、实行绩效考核、助推教学质量的提升为进一步调动老师工作主动性，提升XX集团整体教学质量，全面实施目标管理和绩效

17、管理，在教体局和集团理事会的指导下，教育处制定了完善的绩效考核方法，对集团内全体成员进行全面考核。本学期12月底新课结束后，教育处组织了全镇范围内的模拟考试，依据测试成果实行了集团成立以来的第一次绩效考核，共发放资金一万余元资金，充分体现了“多劳多得，优绩优酬”。通过本次绩效考核充分调动了老师的主动性，也让各位老师结合本次考核结果查漏补缺，进一步改进教学方法。在本学期的期末测试中，各年级各科成果都有很大程度的提升。依据本次期末测试成果，学校将进行其次次绩效考核，教育处已初步核算出了各科成果，在放假前，力争将其次次绩效考核落实到位。五、规范学生管理、落实教化扶贫本学期教育处进一步规范学生学籍管理

18、、完善控辍保学相关制度，确保学生正常流淌资料齐备、手续完善。做到了学生流淌手续齐全，无学生辍学。由于本学期学生学籍管理规范，本学期学生体质检测数据、养分餐数据精确无误，学籍系统、养分餐管理系统、体质检测系统数据维护都在上级部门规定的时间内高质量的完成。本学期教化扶贫工作量大，数据多，在教育处全体成员的努力下经过反复核实，本学区适龄儿童、建档立卡学生数据齐全精确无误，档案完整，确保我校本学期教化扶贫工作顺当完成。本学期共核查学区内适龄人口1503人，经过细致的工作，确保每位每位适龄学生就读状况精确无误，高质量的完成了学区内适龄人口的核查工作。本学期我校学区共有建档立卡学生381人，经过反复核实我

19、校符合资助条件的建档立卡学生共有251人（其中本县户籍249人，外县户籍2人），我校已按上级要求将资助资金按时发放到位，确保贫困资助工作顺当完成。本学期工作已基本结束，在本学期的工作中，还存在管理不够规范、工作效率不高、制度落实不到位等许多问题，在本学期工作结束后，我和教育处全体成员将会刚好总结，刚好反思，进一步改进工作方法，力争在以后的工作中取得更多的成果。小学教育主任述职报告4转瞬新的一年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢！总结这一年的工作，我心中常常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教化工作中应当做些什么。有了这些追问，使

20、我的工作和我的生命就更有意义。从事教育主任工作的三年多我感到特别有意义，因为我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，俗话说，“教育工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教育处的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一年来的工作向各位领导汇报如下：一、政治思想方面本人忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的

21、各项管理制度，能深刻相识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；老师须要解决问题，尽自己的所能去解决，工作从不推诿懈怠。二、教学工作本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，一年来我担当全校的美术和音乐教学工作，每一节课我都细心谋划，细心打算，常常制作课件，运用多媒体教学，课堂上注意培育学生的动手动脑实力，真正让学生在课堂学习中得到发展，追求教学优质、高效是我的教学目标。三、学校管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，

22、敢于担当责任，不计酬劳，不计名利，把学校的利益放在首位。本学期我担当学校的教学教研和信息工作，下面就我负责的工作说说我的做法。日常工作1、刚好仔细做好相关资料的上报工作。2、开学初对全部老师的工作作了支配和分工，进行了工作量的核定，重新编排了课表。3、能够做好病事假老师的课务支配调度工作，说实话，这是件很头痛的事，好在全部代课的老师都能理解我的难处，能够接受支配，有时我不想让老师们太辛苦就自己看班。教学常规管理1、开学初和校领导一起细心制订教育处工作安排，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。2、组织中层以上的干部对老师教学常规性的工作进行了两次大检查，检查包括：备课、听

23、课、作业等。3、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，我们平常工作重点抓课堂教学，学期开学其次周我们就起先进入课堂听课，然后推出骨干老师的示范课，本学期的示范课有王玉静的语文示范课和李红静的数学示范课，给青年老师起到了引领作用，然后又开展了青年老师课堂教学展示等活动，有效地指导了学科教学。4、提高教学质量仍旧是教化的根本，是学校工作的重要目标，期中前，结合听课督导，对部分年级的教学质量进行了抽测，并进行质量分析。平常我抓紧时间检查教学效果，有时听写几个生字和单词，有时考几道计算题等等，这样了解教与学的状况，利于我的工作。考试工作是件比较困难的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽

24、，每次考试我总细心谋划、细致支配，考后组织老师进行质量分析。5、走进课堂进行听、评课也是我的必修课，我关注“随堂课”、“跟踪课”“研讨课”、“优质课”，而且听后必与教研组长、老师共同研讨沟通，分析不足，帮助她们不断改进。对于一些共性问题，我们会通过一系列活动不断改进和提高。通过进课堂，对于老师的课堂教学水平，做到心中有数，从而提炼出一些普遍性的问题，在日常教学中作为教学专题来探讨。一年来，听课达到100余节。校本教研工作在日常教研活动中，学科教研组是我校最基本的教研组织，我校常态教研已经制度化：即教研活动必需紧紧围绕主题开展，基本流程必需是根据“确立主题理论学习，观课议课主题研讨形成课例”五步

25、连环跟进的方式进行，每位老师每学期至少一节组内研讨课；校级教研这一教研方式是结合老师队伍中不同层次的老师开展的，把听课评课等方式有机结合，如今我们已经形成固定的几大类型：包括“骨干老师引领课”、“新老师汇报课”、“新老师过关课”“优秀老师示范课”等系列活动，给全校老师搭建了一个相互之间学习、沟通的平台，使不同层次的老师各有所得。这样层级式的开展，使老师发觉问题和自我改进教学的实力不断提高，让有效教研促进有效教学。一年以来，我带领学校老师围绕“有效教学、有效学习，构建高效课堂”，开展了教学探讨活动，依据不同学科课堂教学实际，抓住不同主题进行课堂视察、课后研讨。如我校语文组在“提高导入环节的有效性

26、”探讨的基础上，确立了“充分发挥合作活动在新授课环节中的作用，提高课堂效率”主题，并开展了业务学习、课堂视察、骨干示范课观摩等活动，我们扎实开展了一些活动，我们的教学研讨氛围变浓了，老师们的研讨水平、课堂教学实力有了肯定提升。一年来我们共开展了14次教研活动。信息工作作为一名信息员，我的工作就是关注身边的信息，刚好报道我校的新人新事等。为能刚好捕获到这些信息，我仔细视察，常常利用自己的休息时间编写信息，我校的信息工作有了很大进步。做老师的服务者作为教育主任，我并没有把自己当作是一名“官”，而是老师们的服务者，在工作中对于同事我总能做到有求必应，全力以赴帮助他们，始终将自己最先进的、最优秀的一面

27、呈现给大家，用自己的人格魅力去影响四周的老师，和他们一起成长。看到老师须要帮助时，我总是主动帮忙，每天学校楼上楼下到处都是我的身影。甚至于老师的一节常态课设计，有问题找到我，我也是不厌其烦的赐予指导，直到老师满足为止。学校老师少，有事有病请假在所难免，每到这时候我总是自告奋勇去代课，今年10月份我校幼儿老师到承德学习15天，校长为支配老师发愁，我主动去教幼儿班，也从不耽搁干我主管的其他工作，我想：我们的工作应当以为老师服务为宗旨。四、反思存在不足任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有很多需改进的地方：比如工作缺乏创建性，组织老师业务学习的创新力度不够

28、；教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。在今后的工作与实践中，我将坚持一切从实际动身，把主动进取和求真务实结合起来，使自己的思想相识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。小学教育主任述职报告5不觉间一学期即将结束，感谢学区领导对我的任用，我的工作得到各位领导的大力支持和帮助，在此，我表示诚心的感谢！面对新岗位，我本着学习的看法，主动努力的开展本职工作。在工作中学习，在学习中成长。他山之石可以攻玉，借鉴他校阅历，谋划我校发展。学校初建，老

29、师的观念须要转变，学生的习惯须要培育。因此期初我制定了工作思路：“教学管理抓规范、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”。以活动促成长，规范教学常规管理，培育学生学习习惯，规划校本教研。一、为学校发展着想，对工作负责。“打铁还需自身硬”想让老师信服，必需有让老师信服的地方。我努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我。充溢自己的专业学问和提高评课实力，我利用业余时间大量阅读新课程不断积累专业学问。“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中，勤思发展。在工作中与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人与集体的利益关系，多说有利于

30、学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽责做好自己的本职工作。落实班子成员包班制度，王艳秋包三年级、李海军包四年级、徐淑华包五年级、王海波包六年级。包班领导深化学生，了解学情：深化老师，排难解困。将所包年级成果与班子成员考核挂钩。仔细指导幼儿园业务，对幼儿园老师业务指导检查多次，并详实记录。协调中心校支配有关幼儿园工作。刚好上报幼儿园相关的数据。组织协调民师资格认定工作，加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教化局民师专项工作领导小组，确保国家对民师的补助政策刚好实施。二、为老师的发展着想，对老师负责从原来的小班包班教学到现在的分科教学，老师的观念须要转变，老师的业务须要求精。为此，我结合学

31、区中心校的一系列制度文件，从规范教学常规入手，先后制定了二十九号小学教学六仔细、二十九号小学业务数量规定等本校规范要求，让老师有“度”可依。从作息时间上严格要求老师，刚好查课。坚持不定人，不定节听课，做到听必指导。老师专业化成长较快。我校老师王晓燕、李娜代表棋盘山学区中心校在全县评优课中分获一、二等奖。组织老师参与县教化局对五道川小学的教学评估，从中学习到很多珍贵阅历。我们还特殊关注特岗老师成长，我校教研“同一节课系列”教研活动就是以培育特岗老师成长为主要内容。通过新老老师结对，刘颖、肖俐鑫两位特岗老师教学水平有了较大进步。新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师

32、队伍，将来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事，让老师参加到教学活动中来，增加了教研活动的实效性，努力提高老师的课堂教学水平。仔细组织老师开展网络教研，利用网上资源学习名师的教学方法，应用到自己课堂之中，老师课堂驾驭实力提升效果明显。校本教研从小处着眼，围绕课堂教学，从实际中来到实际中去，刚好发觉教学中问题并提出应对措施。通过几次校本教研我们总结出语文其次课时教学参考，作文批改教学参考，作业批语参考等指导性看法。三、为学生成长着想，对学生负责从点滴做起，注意习惯养成。先培训老师，使其意识到学习习惯对提升教学成果的重要性。要求老师身正为范，从自身做起，通过人格魅力感染学生。课堂上要求老师对学生学

33、习习惯重点培育。从坐姿、书写习惯、回答问题、听讲、搜集资料、文具打算等小处入手，不急躁，在潜移默化中培育、巩固学生良好的学习习惯。在特色作业中培育学生学习爱好，在课外阅读中丰富学生学问。四、加强服务意识，对学校负责。作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手，做好以下几方面的工作：1、制订好学校的教化教学工作安排，并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。要求老师做到备课“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，要求要“严”，辅导要“勤”。3、以教学评估为契

34、机，提高老师专业化水平，提升学校品位。仔细落实评估工作，完善评估档案。4、规范学籍管理。照实统计学生信息，精确填写网上学籍模板。刚好上报学生变动。调查长期病假学生病情，关注转学学生的流向，不让一名学生辍学，确保控辍保学工作。作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的工作，奠定了学校发展的基础。我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校尽到自己的职责。小学教育主任述职报告6一个学期过去了，这半年对我来说是个过渡期，学校又一次赐予了我提升的机会，让我的人生有了更高的价值。本学期我主要担当了小学教育主任的工作及小班管理工作。在一个新的

35、工作岗位，面对全新、困难的工作，我没有退缩，没有埋怨，付出更多的时间、投入更大的精力去学习、去摸索、去完成属于我的工作。新的工作岗位再次磨练了我的意志，我变得更坚毅、更自信了。工作中我不断地总结失败的教训，从而改进工作方法。阅历告知我，只要英勇面对，肯去学习没有解决不了的困难。随着时间的消逝我的工作渐渐步入正轨：只要遵循规律办事，则一切工作都不会有太大的偏差。作为教务主任，我主要从三方面开展工作：一、制定目标，落实常规检查开学初，依据学校的工作支配制定小学教育处工作安排，安排目标明确可行，为一学期的工作指明白方向。结合学校小学的整体教学状况，调整了教研组的工作，制定了新的集体备课方案，提出了新

36、的个人备课要求，同时对各个教研组的工作提出了更高的要求，并对各个教研组的工作刚好监督检查，对于个别教研组提出的问题刚好帮助解决或上报学校，对于教研组工作中存在的问题能够刚好赐予指出并明确解决方法。不定期地进行教案、作业的抽查，并刚好反馈检查状况；通过推门听课了解老师的教学状况，向教学阅历丰富的老师学习，帮助教学实力薄弱的老师提高教学水平，改进教学方法。二、关注教研，深化指导教学我的工作重点就是组织好教化教学工作。任课老师队伍浩大，如详细管理到每一个老师或许工作效率会比较底，我从教研组入手，指导教研组制定切实可行的教研工作安排，集体备课安排，公开课开展安排。平常尽可能抽时间去了解每一个科组的教研

37、动态，了解每一个老师的详细状况，听教研组长的汇报，参加各组的教研活动，并针对平常巡查中发觉的问题在教研组会议上与老师们探讨。依据香洲区教化教学活动的月支配表刚好支配相关老师外出学习，激励各科组老师主动参加香洲区教化科研活动以及相关竞赛活动，在学习中不断提升自己的教科研水平。同时，我自己也能够虚心听取老师们提出的看法，并刚好反映给学校相关部门的领导，为老师们的教学供应便利。三、协调关系，共同实现目标协调好同事之间的关系是顺当开展工作，实现目标的有力保证，也是我作为新教育主任最重要最艰难的工作。如何才能让年级老师紧紧围绕在自己的四周，以自己为核心开展工作实现目标能？我是这样做的：1、关切老师，关注

38、细微环节在日常工作中，我能够关切到每一位老师，关注他们的喜怒哀乐。见面主动与他们打招呼，送上一句问候或一个微笑，对有困难的老师多送上一些关怀，与他们共同分忧，让他们切实感受到学校领导对他们的关切。对于请假的老师都会关注他们的状况，帮助他们解决困难。在支配工作时，尤其关注身体不适的老师，还激励其他老师多谢关切她们，尽可能帮组他们做一些杂物事。这学期我们小学有好几个怀孕的老师，在工作支配中特殊关注了她们，这些细小的举动让老师们深深地感受到了学校领导对他们的关爱，深切感受到了学校的人性化管理。2、敬重老师，绝不独裁作为教育主任，我能够敬重每一位老师，从不摆领导架子。集体备课、个人备课、课堂教学的改革

39、创新我会先以初稿的形式下发到各个教研组探讨、最终一样通过才形成文件。教学工作会议上激励老师大胆地发表自己的看法和建议，敬重每一位老师，充分发挥集体的力气。3、以身作则，严格要求身为教育主任，我要求老师们要做到的，我首先自己做好，严格要求自己才能严格要求大家，用自己的言行去感染每一位老师，以身作则，严格要求自己，是一个最有效的管理工具。4、公允公正，是非分明对于每一位老师我都能公允公正地去评价，擅长发觉老师们的进步，并刚好赐予表扬，让他们感受到自己的价值所在，对工作越来越有信念，越来越有干劲。对于老师存在的问题，我也能够恳切地指出，并帮助他们改正。我的工作得到了级组老师的信任。四、存在的不足身为

40、学校教学工作的管理者、组织者，我到处严格要求自己，力求把工作做得更细更好，不断完善自己的管理水平，帮助老师提高教学水平。尽管如此，也还存在一些问题：由于在教务方面缺乏阅历，导致有些工作不是那么尽善尽美。开学初，尤其是在课程的编排上，自己毫无头绪，多亏刘福明老师的帮助；在学籍管理上，也是有许多问题要麻烦到刘老师的，趁着这个寒假，我会努力学会这两项基本工作。另外，在管理者必备的众多素养中，其中魄力是自己最缺乏的，这或许多少跟工作阅历有关吧，还有老师友善地对我指出：工作是做细了，但是缺乏领导的架势，这也让我头疼。但不管怎样，我会尽最大的努力去学习相关的管理学问，力争成为一名优秀的管理人才。五、建议：在工作中我没有遗忘总结阅历，发觉问题。这学期我们教研组的设置有较大的改革，尝试着语文数学均以年级为单位开展教研活动。从工作的开展来看，有利有弊，教研组的细化给教研组开展工作供应了充分的时间，但是对于我们管理部门来说，出现了更多的管理空当，教研组的各项活动简单在一起冲突，我们不能参加到每一个教研组的详细工作，同时由于人数少，我们教研组活动缺乏氛围，老师们之间学习的范围也大大缩小了，基于这些问题，建议下一学年重新组合教研组，课分学段支配。另外，学校始终在提的老师业绩考核，建议校长组织我们探讨，寻求更优化的考核方法。