关于土木工程生产实习报告范文(优选).docx

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1、关于土木工程生产实习报告范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于土木工程生产实习报告范文(优选)的具体实习报告范文参考模板，觉得有用就保藏了，这里共享给同学们学习运用。 实习能拓展高校生的综合素养，培育适应型人才，那么关于土木工程生产实习报告该怎么写呢?下面给大家共享关于土木工程生产实习报告(精选)，欢迎阅读! 土木工程生产实习报告 一、实习目的 1、通过实习，对一般工业与民用建筑施工前的打算工作和整个施工过程有较深刻的了解; 2、理论联系实际，巩固和深化理解已学的理论学问，并为后续课程的学习积累感性学问; 3、通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作实力，为将来参与工作打下基础;

2、 4、通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程中的生产技术技能; 5、仔细按时完成实习指导人员和指导老师布置的实习和调研工作; 6、对组织的专业参观、专业报告都要具体记录并加以整理。 二、实习概况 1、建筑行业人际关系的重要性。 施工作业中，人际关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问题，才能达到事半功倍。 在施工单位，几乎全部的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马_、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你必需有开放的人格，能真正的去观赏他人和敬重他人。 从人际关

3、系谈论施工队伍的选择。施工队的好坏将干脆影响建筑工程质量的好坏，影响项目经理经济利益的多寡。一个好的施工团队可以相互协调好各项工程，同样一个不好的施工团队却能将一个完备的工程弄得一踢糊涂。 2、施工阅历的重要性。 实习之后，我学懂了一句话：“假如一起做一件事，一个是做了十年这件事而比较愚钝的人，另一个则是在这个领域毫无阅历的极为聪慧的人，毫无疑问的是前者确定会优胜。”其实每个人是否聪慧，并非看那个人第一次做一件事是否做得好，而是看他经过第一次之后得到了阅历，变更的是什么。始终都是那一句，人肯定会跌倒，然后，必需总结到为什么会跌倒，然后下次拒绝再次犯同样的错误。阅历是每个人做完一件事之后都会得到

4、的东西。 问题是，如何去利用得到的阅历，而获得更好的结果。我自问，本人对簇新事物的相识和驾驭一般，但优点是，能够在阅历中获得一些对自己有利的东西而改进。 三、生产实习总结 在公司实_周的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力主动参加工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深化的了解与驾驭。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和相识，并且巩固了书本上的学问，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论学问。整个实习的过程时间虽短，但让我知道了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让我发觉了自己理论学问上的不足，也让自

5、己为以后的学习充溢了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人”。 短短_天的实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到起先适应社会的主动状态，以放松的心情，充足的精力重新回到惊慌的学习工作当中时，我突然有种这样的感受：短短一个月，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。 这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。 土木工程生产实习报告

6、一、前言 生产实习是土木工程专业教学安排中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深化到建筑施工单位，以行政中心业务用户为实习场所，在项目部工程师的指导下，参与工程施工工作，顺当完成了四周的实习任务。同时，也为毕业后从事工程实践打下良好基础。 二、工程概况 工程名称：_ 工程地点：_ 建设单位：_ 监理单位：_ 设计单位：_ 施工单位：_ 开工日期：_ 安排竣工日期：_ 本工程为行政中心的业务用房工程，共地上五层，地下一层;建筑面15540;建筑高度为19。6m;基础结构形式为灌注桩基础;主体结构为框架-剪力墙结构。 三、实习内容 1、熟识工程施

7、工管理、技术管理;由于实习时间较短，仅参加了施工过程的部分详细操作，现作简要概述如下： 、项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必需进行技术交底并填写“技术交底记录”。 、项目经理责成工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份具体的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面：当天施工部位、该部位的施工人数、详细的施工班组、详细的现场负责人、施工用材料和设备状况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天的气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。 、工程施工过程中，由工程部负责现场劳动力调配、进度管理、机械运用和施工平安等工作，并保存相关记录。工程项目

8、经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度状况，找出工程实际进展同安排之间的差距，支配本周的工作。项目部工程师总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求。 、在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必需进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强限制。砼施工前必需填写砼浇灌申请。 、施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量安排“合同变更管理”部分的规定，刚好传达到各业务口

9、及相关施工队。 、砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可发放。 、隐藏工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐藏工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可接着施工。 、由技术室编制月进度安排，工程经理负责将月进度安排分解细化到每周每天，实行动态监控、量化管理，确保施工进度。 2、施工技术的详细操作 、编写施工技术交底、参与技术交底会议技术交底是每一个分部、分项工程开工的前提，也是贯彻始终的技术指导，干脆影响工程质量，其牢靠度至关重要。因此，我也有幸作为一名技术人员参加编写，完成后须交项目工

10、程部工程师审查通过，方可向施工队队进步行交底。实习期间详细编写了地下车库基坑回填、空调洞打孔等技术交底，在此过程中，通过大量查找资料，与前辈们的沟通沟通，使获益良多。 通过编写技术交底，使我对分部分项工程的施工工艺有了肯定的了解，不但巩固了在课堂上所学的专业学问，熟识了相关规范，而且学到许多书本以外的学问。 、参加工程质量的检查、验收在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时又以一名质检员的身份参加了工程质量的检查、验收，上现场之前必需熟识施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密

11、、垂直度是否合格、测量模板安装是否满意房间开间要求等;钢筋验收则检查墙体的爱护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格;防水层铺贴是否符合规范等。 、帮助现场技术人员处理施工质量问题刚起先，我所做的只是统计工程质量问题的类型、精确位置以及数量，如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。通过学习修补方案技术交底，主动向有关技术人员请教，逐步驾驭了处理这些问题的方法。 四、思索与创新 学习是无止境的，通过看到的结果，主动思索问题产生的缘由以及处理方法，这样才能在工作中学到更多学问，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技术问题的过程

12、中，增加分析问题、解决问题的实力。 本工程主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的采纳上选择光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。因此，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了成本。通过主动思索、分析，我向工程师提出如下整改方案：暗柱四根立筋采纳2光圆筋和2螺纹筋，施工时交叉对角放置，这样既增大了箍筋的稳定性，便于施工，又削减了成本。此方案得到工程师的确定。 五、总结 经过这次四周的生产实习，学到了许多施工技术

13、、管理方面的学问，让我受益匪浅。首先通过实地的实习使我认知了许多在书上学习过的理论的东西，让我加强了对事物的感官相识，更加形象更加深刻，为以后的工作带来珍贵的阅历。其次，我也感到了理论和实际的差距，在施工技术的实际操作中要注意以理论学问为基础，但又要具有敏捷性和可操作性，这须要学好专业学问的同时在工作中主动思索，敏捷应用，要培育自己的思维创新与独立解决问题的实力，做到收放有度又不行逾越国家规定的标准和规范。同时，利用这次实习机会也明确了在以后的学习中应当发展的方向，特殊是须要注意实践与理论的结合，不断学习，虚心讨教，踏实工作，主动面对每一次挑战。在现场是一件比较辛苦的工作，现在只是短暂的体会到

14、，以后到工作的岗位我信任会有更加深刻的体会。 土木工程生产实习报告 前两天，我们土木工程学生的第一次实习起先了，实习分两部分：参观施工、建工试验室现场与观看录像和以依据建筑规范及设计原理完成中小学教学楼的平面、立面、剖面设计。通过参观学习使我们对建筑施工和结构试验有了初步的相识，这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。现在我就对参观施工现场与建工试验室这部分内容作一个总结。 上午：参观学校科技楼施工现场 星期一上午我们参观了学校在建的十四层科技楼。当我们到达_地点时，我看到同学们头上都戴着工程帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴平安帽者不得进如施工现场;当然在科技楼结构主体外面

15、的防护网上也写着标语：平安责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要留意的问题就是平安问题。过去由于生产企业不重视民工平安造成了许多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺当进行和施工的平安，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要经过他们的同意呢! 进到施工区，我们一眼就看到了科技楼的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。这个可能是因为它和我所看到的过的已经建好并投入运用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因

16、为现在已经都采纳了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量，削减施工奢侈和降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。 我们跟着现场管理员上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，起先觉得很危急，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清晰地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有许多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开因墙身过长导致简单坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和

17、梁须要很大的支撑力。 上到第十层，我们看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋已经绑扎好并放到了模板预留的槽里。我视察了其中的几条梁和柱，就像老师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。而柱子就不一样了，三四条梁要交汇于柱，就必定要使梁的钢筋穿过柱子，这样使得柱头的钢筋非常密集，同时浇筑混凝土时也要留意密实。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路;架力筋在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保证面筋不被踩低下去，还要用马蹄筋将其抬高。 我们的现场参观时间很有限，只看到了工人在布置板筋，没有看到

18、他们浇筑柱梁板，砌筑砖墙以及其它的施工情景，所以相识也是很片面的，这个只能作为我们对施工的感性相识吧! 下午：参观建工试验室 建工试验室是一座比较老式的工业厂房建筑，外表像以前的民用建筑。其顶部采纳了预制钢筋混凝土行架梁和混凝土板，这种构造既笨重又限制了梁的跨度，现在已经被广泛运用的刚行架和钢板所取代。其两侧柱子是典型的工业厂房的柱式，上部有牛蹄，用于安装吊车的轨道。其宽面也个立了两根抗风柱，这些柱和每隔一段距离设的梁使墙能有足够的刚度以反抗强风的荷载。 在试验室，我们看到了很多大型的试验仪器，它们实质上都是给试件供应压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的实力，也就是它们的强度。 结构构件

19、(通常是柱梁板，当然也有桩)通过吊车吊到试验机床上，然后对构件施加荷载，并通过设置在构件里的传感器将应力和变形状况的有关信息传给相关仪器，试验员记录数据并分析处理变可以得出结果了! 在试验室，我们还可以看到做各种构件的模型。其中有做桩的钢绞线和拉紧钢绞线的套子等。 当然，我们不仅看了各种机器，以及了解了它们的基本用途和运用方法，而且对建工试验有了初步的相识，并建立起一种试验检验假设的观念，这次参观应当是有比较大的收获的。 其次天上午：观看与建筑有关的录象 前一天通过现场参观，我们对建筑有了一般的感性相识，但对于施工的过程与一些细部问题和可能发生的危急问题我们知道得还比较少。通过纪录片的形式，我

20、们能从整体的广度来认知和学习。 在其次部录像中我们看到了地球上最 严峻的自然灾难地震对人们生命财产的损害，当然，除了人的生命外受到地震损害最 大的就是建筑了。每当地震攻击城市时，就会有成千上万的建筑毁于一旦，地震后的城市将是满目疮痍，我们平常习惯的街道楼房都消逝了，这对我们的精神是很大的损害。 土木工程生产实习报告 1、实习是土木工程专业教学安排中重要的实践性教学环节，其任务是使学生在毕业设计之前了解国内土木工程的最新成就及发展前景，增加感性相识，开阔视野，收集毕业设计资料，运用所学学问，综合了解土木工程的设计、施工及管理方面的工作，了解工程师的职责，为毕业设计及毕业后尽快适应所从事的工作奠定

21、基础。 2、实习时间 20_年_月_日至20_年_月_日 3、实习内容 脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、吊式脚手架、附着升降式脚手架及里脚手架。扣件式钢管脚手架由钢管、扣件、底座和脚手板等部件组成，是我们在工程实习中所接触到的。 砌体筑包括：抄平、放线、立皮树杆、挂准线和砌砖等。在施工中应严格根据各工艺要求进行。要确保砖砌体符合“横平竖直、砂浆饱满、组砌得当、接槎牢靠”的质量要求，并实行相应的保证措施。 砌块砌筑工艺流程为：运输砌筑勒缝清扫墙面埋设管线安装门窗。墙体拉结钢筋是我在实习中第一次接受，其从柱子中按设计或要求规范留设的，用来保证整体的稳定性。为了拆模便利，在拉结钢筋留设时

22、，可以只伸出柱面位置_mm，在砌筑前再焊接接长，焊接长度不超过_mm，焊缝厚度_mm。 混凝土浇筑时模板检查：混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发觉问题刚好处理;墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。 模板外观检查：模板精确，接缝严密，加固支撑坚固;模板隔离剂涂刷匀称，无漏刷，无污染钢筋;预埋件、预留孔洞安装坚固;梁起拱高度符合设计要求;垂直、平整等偏差，限制在允许范围内。 梁钢筋绑扎：在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。先穿主量的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将钢筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋。次梁上部纵向钢筋放在主梁上部纵向钢

23、筋之上，为了保证次梁钢筋的爱护层厚度和板筋位置，可将主梁上部钢筋稍降低一个次梁上部主筋直径的距离加以解决。 4、实习总结和体会 通过这实习，让我在实践学问上有很大的收获。以前从课本上学到的指示，也在实践中得到了印证，还学习了很多详细的施工学问，这些学问比理论更具有敏捷性和可操作性。 在实习过程中，我还了解了建筑业企业的组织机构及企业经营管理的方式。 这段时间在公司的实习，不仅是把学校所学学问与工程实践的结合，也是对社会、对以后工作岗位的密切接触。这次实习不仅仅是一种体会，我觉得在自己的专业学问方面也有所提高。 这次实习是以一个工程技术人员的身份和状态来完成的，通过对现场工程的实际参加，有种学有

24、所成的成就感，自己多年苦学最终可在社会实践中得以运用。但同时也感觉到自己学问积累不足，以及在学校学习的理论同工程实践之间的差距。 这些相识对我下一阶段在校的学习、毕业设计会产生很重要的影响。在毕业设计过程中要复习、夯实自己的专业学问，而且更要注意把这些理论学问与工程实践的结合。 土木工程生产实习报告 实习是土木工程专业教学安排中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一。在实习过程中，我们去了不同的建筑工地，深化到建筑施工单位，在技术人员和老师的指导下，参观了工地，了解了工地的工作流程、章程、以及一些细微环节。 _图书馆位于_路。以红墙绿瓦衬托，具有民族传统形式的风格，古朴雅致，

25、丰富多采。整个工程以崇尚生态、优先节能、力行俭约、富集人文为亮点，充分体现了当代建筑现代、自然、人文三大核心价值观。 实习内容：平安质量检测结构耐久性测试。 1 利用回弹仪检测一般混凝土结构构件抗压强度的方法简称回弹法。回弹法是无损检测的一种，采纳回弹仪操作，可快速测出混凝土的抗压强度，设备简洁、操作便利、测试快速，以及检测费用低廉，且不破坏混凝土的正常运用，因此运用最广泛，在现场干脆测定中运用较多，但所得数据偏差较大。 由于混凝土的抗压强度与其表面硬度之间存在某种相关关系，而回弹仪的弹击锤被肯定的弹力打击在混凝土表面上，其回弹值与混凝土表面硬度成肯定的比例关系。因此回弹值反映混凝土表面硬度，

26、依据表面硬度则可推求混凝土的抗压强度。 2 用酸碱指示剂测混凝土碳化程度 混凝土内，与其碱性物质起化学反应后生成碳酸盐和水，使混凝土碱度降低的过程称为混凝土碳化。对于钢筋混凝土来说，碳化会使混凝土的碱度降低，同时，增加混凝土孔溶液中氢离子数量，因而会使混凝土对钢筋的爱护作用减弱，影响建筑物的运用。 在有代表性的测区进行碳化深度测定。先在混凝土上打出小孔，加入酸碱指示剂，视察颜色的改变，记录下结果。 3 钻芯取样是依据芯样的抗压强度推定结构混凝土立方体抗压强度的一种局部破损的检测方法。采纳钻头钻入混凝土中，取出样品，然后在试验机上进行抗压试验。钻芯取样法因直观、牢靠、精确而广泛运用于现场混凝土质

27、量检测中，但在实际应用中也遇到了很多问题，如取样部位不当，轻则减弱构件承载力，重则损伤主筋或钻断主筋。 总结和感想 实习，它将全面检验我各方面的实力，就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在。惊慌的实习生活结束了，在这段时间里我还是有不少的收获的。 通过实习，我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的标准。我近距离的视察了各个工程的的施工过程，学到了许多很好用的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意，但又是非常重要的学问。 我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历是受益匪浅的，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中，充分展示自我的个人价值和人生价值。 土木工程生产实习报告(精选)