2023年感恩节班会活动教案.docx

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1、2023年感恩节班会活动教案 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会酷爱生活，我们的生活才能更美妙。下面我为大家收集整理了2023感恩节班会活动教案8篇，欢迎阅读与借鉴! 2023感恩节班会活动教案篇1 班会目标： 1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。 班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。(出示幻灯片1.2) 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应当时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 没有父母哺育，没有师长训诲，没有国家爱惜，没有大众助益，我们何能存于

2、天地之间所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教化尤为重要。 二、探讨：自己怎样相识感恩的(出示幻灯片3) 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 老师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其

3、次，我们要感恩的是老师，因为他们教化了我们;另外，我们还要感恩挚友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、探讨： 1、为什么要感恩父母 2、为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人 学生先自己考虑，然后再进行小组沟通。 四、接着探讨： 1、怎样感恩父母 2、怎样感恩老师 3、怎样感恩自然和身边其他的人 学生针对以上三个问题进行探讨，而后老师总结。 1、分组探讨发言 2、老师总结 3、老师出示三篇文章： (1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要

4、多许多。 感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢挚友，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么感谢对手，感谢敌人，不是乐观么对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他

5、，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术 (2)常说：“三有三为。” 心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的'祖国么 心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么 心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么 有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经起

6、先享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮助和激励为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的华蜜，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会酷爱生活。我们将会感受到更多欢乐。 (3

7、)学会感恩，应当是对待他人的一种主动看法;学会感恩，本质上就是对他人赐予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展! 五、感恩小故事 1、六旬老父捐肾救子：2023年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要我宁可自己没命，也不能看着你死! 2、年轻母亲舍身救儿：2023年8月27日下午，_市五里河公

8、园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：”儿子就是_的全部。“ 3、挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。 可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：”平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣“伯愈回答道：”平常打我时我觉得难受，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到难受，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是难受不能忍受。“ 4、孝顺儿捐肾救母：202

9、3年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 六、结束语： 做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的学生。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应当帮助的人，才能得到别人的帮助。

10、 总之，希望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。 2023感恩节班会活动教案篇2 “拥抱亲情 感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感受很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。 一、从整个班会课的开展来看，流程清楚，环节紧凑。 班会有三环节即“回顾篇走进亲情、拥抱篇体验亲情、行动篇回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。同学门主动参加响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特殊是最终同学们用对爸妈的祝愿做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面。 二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。 孟老师把主

11、题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律。 学生结合自己的实际生活，讲解并描述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起共享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激烈，生活中一向不爱向父母说声感谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲解并描述得那么真实，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参加中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教化，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的看法敬重孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。 三

12、、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。 本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。我信任，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思索问题，设身处地地为父母着想。这次班会之后，同学们的思想相识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母，是他们赐予我们哺育之恩，其实回报于他们的并不肯定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务起先，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在起先。 四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。 班会课是学生展示自我的平

13、台，作为班主任应当多些指导，多些激励，多些支持学生参加其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任应当就该班会进行必要的总结，点出重点，或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个温煦的祝愿，这样会取得更好的效果。 以上就是我对此次“拥抱亲情 感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、胜利的班会课，我从中学到了许多，希望今后能够把本班的班会工作做好，通过班会让学生达到熬炼自我的目的，从而增加班级凝合力。 2023感恩节班会活动教案篇3 一、主题：学会理解、学会感恩 二、

14、教学背景 如今的孩子许多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关切、哺育都是天经地义的，大多“以自我为中心”，遗忘对父母的付出说一声：“感谢”。孩子对父母的哺育变的冷漠，在家任性、霸道。人须要有一颗感恩的.心，相互理解，世界才会充溢爱。针对当前孩子存在这方面问题，须要加强对学生进行亲情教化。 三、教学目标 1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事。 2、联系实际，理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，形成良好的道德品质。 3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下

15、基础。 四、教学重点 1、唤起学生的感恩情感 2、做一些可及的感恩行为，学会理解父母，树立健康心理 五、教学课时支配 1课时 六、教学过程 (一)现场调查 1、你母亲的生日? 2、你爸爸今年几岁? 3、你父母的结婚纪念日? 4、你母亲最喜爱的是哪套衣服? 5、你给父亲买过生日礼物吗? 6、你爸爸喜爱喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜爱吃的菜是? (二)放一曲有关母爱的歌曲，有引出主题 自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲恒久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!所以我们要感恩父母。 出示

16、“感恩父母”课件图片 1、通过充溢真情，充溢温馨的图片，回忆以前跟父母一起的欢乐时间，了解父母之爱，感受父母之情。 2、提出问题： 为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了? 我在家里最常常对父母说的话是什么? 3、探讨： 说说父母之间最难忘的小故事： 父母令你最感动或者最难忘的一件事? 父母令你最兴奋的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通? 怎样孝敬父母?假如现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么? 示例： 了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天) 敬重父母，对父母有礼

17、貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 生活节俭，无奢侈现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 有心事主动和父母说，常常与父母闲聊(多和父母沟通) 遇到一些比较重大的事情，要和父母商议，征求和仔细考虑父母的看法 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人爱护法) 努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳 父母亲有做得不对的地方要恳切的指出(实话实说) (三)心里话 建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝愿，让它们出现在班级最惹眼的角落并选择“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩牢记心中。

18、播放歌曲感恩的心 (四)结束语 我们不想说这次班会的胜利与否，我们只愿每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与爱。 老师给大家的话：现在的主要任务是努力学习，只要学习好就是对老师、父母最好的回报;我们肯定要学会认仔细真做事，踏踏实实做人。 2023感恩节班会活动教案篇4 班会目标:1、了解父母为我们的成长付出的辛苦和心血. 2、学会向父母长辈表达自己的关爱和感谢. 3、体会向

19、父母长辈说出爱和谢意能给家人带来快乐. 教化重、难点:1、让学生体会到父母长辈之爱的存在. 2、引导学生懂得向父母长辈表达爱. 活动打算:老师:感恩的心歌曲,背景音乐、课件. 学生:与父母长辈合影的相片;彩笔、卡纸、或其他小礼物. 班会过程: 在感恩的心的旋律中起先 一、营造气氛进入班会的主题 1、听诗朗诵我的家 2、屏幕出示班里部分同学的全家福,感受其中的华蜜和喜悦;手拿自己的全家福,介绍自己的家人,让自己的华蜜感染别人 3、师生谈话 师:“为什么你们会如此华蜜欢乐呢” 生:(引导说出,因为有家人的关爱) 二、体会不一样的“爱” 1、学生说一说:爸爸、妈妈是怎样爱自己的. 2、请曾被父母责怪

20、、指责或打骂过的学生说说当时的心理感受. 3、老师引导和分析. 三、形象感知,体会父母得的辛苦 多媒体出示一组照片:从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿;从淘气捣蛋的孩童到成人. 1、学生观看照片. 2、说说观后感. 3、介绍一般家长一天的作息时间. 4、学生简洁说说听后感. 5、小结. 6、听小乌鸦爱妈妈 7、听了只后说一说,你想为长辈做点什么 四、情景模拟 师:“孩子们,在生活中,我们常常遇到下面这样的事情. 1、多媒体显示字幕和卡通画面. 妈妈今日做的菜我不爱吃,我 我不冷,可奶奶非要我多穿一件衣服,我 我生病了,妈妈守在我旁边,我 我不喜爱吃苹果,可爸爸每天都让我吃一个,我 下大雨,爷爷给

21、我送伞,我 2、让学生演一演. 3、老师:在日常生活中,儿女们对父母长辈一句感谢的话语,一个小小的举动,都会让父母特殊欢乐 五、小调查:学生对于自己家长的了解有多少 1、有几位同学记住父母的生日记住父母生日的有几位为父母过过生日 2、孩子们,我们的父母为我们做的事实在太多、太多. 3、引导学生结合节假日,用不同形式向父母送上祝愿,表达爱. 六、拓展感恩 1、生活中还有许多帮助过我们的人,你还想感谢谁为什么 2、师:同学们,我们这个班就是一个大家庭,我们全部同学密切地团结在一起,相互关切,相互帮助,相互爱惜,相互学习,在这个家里我们生活的幸不华蜜 3、感谢同学 小伙伴 老师等等 七、点题结束 1

22、、播放感恩的心. 随着旋律,点题(师):”孩子们,让我们时刻记住说出我们的爱,感谢父母 感谢同学 感谢老师 感谢全部帮助过我们的人.“ 2、用自己的小巧手,为自己最想感谢的人做一张最美的卡片,写上最想说的话,送给最爱的人! 2023感恩节班会活动教案篇5 主题类别： 感恩教化 学会感恩 与心同在 一、 班会背景 自古以来，中华民族就有“知恩图报”的优良传统。在我们人人为“走复兴路 圆中国梦”各显身手之时，在为感动中国、和谐社会、华蜜民生贡献自己一己之力的滚滚大潮中，感恩更是人人应当具有的最基本的道德准则和优秀品行。然而，目前我们教化教学部门面临的教化难题即：在相对优越的成长条件下，部分青少年变

23、得自私冷漠，一味索取，不知回报!对于学生而言，感恩意识不仅包括感恩父母、回报父母、还包括感恩师友、感恩一切、回报社会!对我们教化者而言，感恩教化意味着一种责任感的培育过程和健全人格的塑造过程。 二、班会目的 认知目标：通过本班队会的学习，学生能够深刻体会感恩品行的深刻内涵，相识感恩父母、感恩老师的重要意义。 实力目标：反思自己的日常看法和行为，唤醒对父母、老师的感谢之情。培育自主合作、自主探究的学习意识。 情感目标：使学生懂得感恩，情愿付出。能够做到爱家、爱校、爱国。并且产生努力学习、回报父母，回报老师、回报社会的剧烈责任感。 三、前期打算 1.制作班会活动设计 2.制作多媒体课件 3.选取经

24、典感恩视频文件苹果树、 学会感恩 开快乐心、手语版歌曲感恩的心;音频文件亲亲我的珍宝 4.学生打算玩具娃娃与“婴儿被” 5.学生学习演唱感恩的心手语版、背诵唐诗游子吟。 6.学生提前打算“如何感恩父母、老师、社会”。收集学生成长经验中的一些感恩事务。 四、班会流程 (一)导入 主持人A：同学们，在实现“中国梦”的共同志向指引下，我们正处在中华民族走向宏大复兴的崭新时代!我们因父母的全心哺育而强壮成长，由于老师的谆谆训诲而全面发展，更因祖国这个大家庭的旺盛昌盛、日益强大而傲慢骄傲。也会因身边平凡人的服务和帮助而感到万分致谢!这就是感恩。那么，我们能不心存感谢吗?我们能不思回报吗?下面我宣布潍坊外

25、国语学校五年级八班 “学会感恩 与心同在”主题班会现在起先! (二)品行嬉戏，玩中感悟 1.嬉戏规则： (1)当心、快速地用婴儿被包袱玩具娃娃。 (2)每组中最快的一位同学抱娃娃到讲台前。 (3)班主任老师作出评价。 2.调查汇报： (1) 第一次嬉戏感受- 简洁、简单、好玩 (2) 重复做的感受- 单调、乏味、不喜爱 (3) 汇报调查结果:父母在孩子婴儿期竟重复上千次类似动作! (4) 对父母最想表达：感谢。 (引导学生逐步绽开情感升华，体会到父母哺育自己的全心付出与心甘情愿、不辞辛苦!) 主持人B：同学们，在生命之中，有两个人总是在你内心最深处，他们愿用一生去爱你;这一种爱，可以任由你自由

26、索取、享用，却不需你的任何回报同学们，在平淡的日常生活之中，我们的爸爸妈妈为我们付出了许很多多，这其中蕴涵着何等深厚厚重的爱! (三)观赏体会父母师爱 1. 观看视频苹果树和我的故事 2.分组探讨，回答问题。 3. 引出课题:学会感恩 开快乐心 班主任：下面让我们进一步感受灾难面前的母爱、师爱、大爱! 4.汶川大地震中的感人母爱、师爱、大爱。 班主任：我们学过的古诗中，有一句最能体现和歌颂母爱的宏大! 5.唐诗游子吟 主持人A：孔子曰：“仁者爱人”。日常生活当中我们要懂得和体会父母为我们的付出，要知道“以恩报恩”!事实上值得我们珍惜和感谢的远远不只这些! 请同学们上台，讲解并描述一下你们与父母

27、之间的感恩事务。 (四)学会感恩一切 1. 观看视频 学会感恩 2.回答问题 深层感悟 (1)视频中小男孩的生活状态怎样? 比照男孩缺吃少穿的童年生活 (2)视频中孩子们在什么条件下上课? 比照在破旧的教室里跪着上课的孩子们 (3)视频中小女孩 所用“作业本”是什么样的? 比照在砖块上写字的小女孩 (4)视频中扛自行车的叔叔怎样过江? 比照在高悬状态下, 扛自行车滑锁道过江的叔叔 3. 分析总结“我的感受”-感恩行为 (1)分析导出感恩行为 比照视频中儿童的学习、生活条件，我们应感到 感到满意 当埋怨妈妈买的鞋子不够时髦时，我们却发觉有人已失去了双脚甚至双腿，我们要学会 不埋怨 得到父母的关爱

28、、老师的训诲、同学及他人的帮助时，我们要刚好表达 感谢 (2) 总结感恩行为 1.我们要对拥有的一切感到满意。 2.我们要学会不埋怨。 3.我们要刚好表达感谢。 (五) 感恩品行定义: 为一切所拥有的而对他人或环境心怀感谢。 主持人B：只有懂得感恩才会懂得回报，才会增加社会责任感。让我们从小就播下“爱”的种子，更懂得如何把这份爱传出去。 (六)品行日常用语 Everyday expressions 1. “妈妈(爸爸)，感谢您的辛苦付出!” “ Mum (Dad)， thank you for your hard work!” 2. “ 感谢你的关切!” “Thank you for your

29、 concern!” 3. “感谢你的帮助!” “Thank you for your help!” 主持人A：同学们，“感恩不待时”，让我们付著行动，向父母、老师及全部疼爱、帮助我们的人感恩吧!请同学们小组探讨谈谈自己的详细做法。 (七)小组探讨，如何感恩? 1.图片提示 2.小组探讨 3.小组发言 4.班主任总结 (八) 英文歌曲:感恩的心 (九)我们的收获： 1.感恩品行:为一切所拥有的而对他人或环境心怀感谢。 2.从今日起做一个感恩的人! (十)班会作业： Homework 1. 品行反思： 我离感恩有多远? 2.品行安排： 我怎样做一个感恩的人? 主持人合：同学们，让我们人人立即行动

30、起来，满怀感动之情，诉说感谢之话，尽全力做感恩之事。哺育之恩来自父母，训诲之恩来自老师，帮助之恩来自同学、挚友、身边的人，关爱之恩来自社会!让我们感恩一切、善待他人，感恩全部的全部!行动起来，心存感恩，信任“只要人人都献出一份爱，世界将变成美妙的人间!”让我们在My Thankful Heart 感恩的心的歌声中结束今日的班会活动。 2023感恩节班会活动教案篇6 班会目标： 1、能充分调动学生的主动性，让大多数同学亲身参加其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教化效果。 2、使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍

31、惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 教化重点： 教化学生学会感恩，相识到感恩的重要性。 教化难点： 如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。 班会过程： 一、引入 1、主持人：敬重的家长，敬爱的同学们，大家好!(配上背景音乐感恩的心) 主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。多少次带着华蜜的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想将来。 主持人2：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。 (齐)二年级感恩教化主题班会现在起先。播放感恩的心歌曲，创设气氛，进入班会主题。 师：自从我们

32、来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲恒久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!所以我们要感恩父母。(播放视频学会感恩!学会感谢!) 二、感受亲恩，体会亲情 第一板块：感受父母之爱 (一)视频或事例感受父母的爱 1、师：请大家看大屏幕听一个真实的故事地震中的母亲。(课件：地震)(在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的宏大的爱，深厚的爱) 2、师：这样的场景在这次地震中实在许多许多。父母赐予了我们大如天的生命，父母为我们做过很多事，为我们付出许多。他们还用天地都为之动容的爱哺育了我们。

33、下面就请听几个真实的故事： (事例一：2023年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部!”) (事例二：六旬老父捐肾救子：2023年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。”) 3、师：同学们，听了这两个故事，你们有什么感想呢?(2到3名同学发言) (二)谈谈父母对自己的爱 1、师：两个故事真实

34、的让我们看到父母的爱不须要理由，假如非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊!父母为我们做了许多许多，今日大家借此机会，谁来讲讲自己让我们倾听同学们与父母的故事吧!(个别学生说) 2、请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事 父母令你兴的一件事 听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。 其次板块：回报父母之爱 (一)古今孝敬的事例 父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培育我们，那么我们该怎么回报父母? 1、看看古人是怎样孝敬父母的?(播放幻灯片) 挨杖伤老汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，母亲挥杖便打。可是，无论母亲打多重，他都没有怨言，

35、从不掉眼泪。然而有一天，伯愈在挨打时竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，便问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我时我觉得难受，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到难受，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以很难过，禁不住流下了眼泪，并不是因为难受而哭。” 让我们听一听“田世国捐肾救母”的感人事迹吧! 2、古人的至孝亲情让我们感动，当代人中也不乏这样的楷模，下面就让我们再看看2023年感动中国人物之一的孟佩杰的事迹，看看她是如何孝敬养母的?(播放视频孟佩灯) (二)自己谈怎样孝敬父母 1、和孟佩杰比一比，在我们的日常生活中，我们怎样感恩父母，做个孝顺的好孩子呢?

36、(学生举手说) 2、主持人：从同学们的发言中能看出，每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子。下面，就请我们的班主任进行总结发言。 3、师：敬爱的同学们，我们的父母的期盼其实并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢，爸爸妈妈就满意了。在学校我们就要勤奋学习、遵守纪律，争取异的成果，这是对父母的报答，在家多做些力所能及的事，从点滴起先，从你的一言一行起先! (三)写心愿卡，画“感恩树” 我想同学们还有许多话想和父母说，好多同学都制作了一张“感恩卡”，上面都写出了自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈妈手上，让父母来倾听我们爱的告白吧!想一想;说一说;写一写;读一读;贴一贴。 通过这

37、五个环节，让学生把感恩父母落实到详细的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教化的目的。 三、情感升华，感恩一切 师：同学们，在生活中除了父母还有许很多多关切我们的人。 甲：老师、同学、挚友等等，他们都在我们身边支持我们，激励我们! 乙：无论是父母的哺育，师长的训诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!最终，请大家一起随着乐曲一起唱感恩的心，把它献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩!来表达出我们内心的感谢吧!可以站起来带上你的动作和表情(放歌曲感恩的心) (全体学生站起，合唱感恩的心) 师：在这次活动即将结束

38、之际，我们再次感谢全部的父母、老师在百忙中来参与我们的主题班会。 2023感恩节班会活动教案篇7 一、活动目的： 学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生 二、班会时间： _年11月24日 三、班会过程： (主持人a)没有阳光，就没有暖和; (主持人b)没有水源，就没有生命; (主持人a)没有父母，就没有我们; (主持人b)没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 (主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。 (主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、同学、挚友赐予我们的爱，使我们拥有的华蜜比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 (主持人a)的确，面对拥有的一

39、切，我们能不心存感谢吗?能不思回报吗?我们应当拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切 下面我宣布：四3班感恩社会，与爱同行主题班会现在起先! (一)感恩节 提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗? 现在我们请具体谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎) (二)感恩父母 1、平日里都是爸爸妈妈来关切照看着我们。那么，你们关切过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 问答题 2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲隐形的翅膀 (三)感恩老师 当我们走出父母的怀抱来到校内，是老师给了我们同样的爱。 (主持人a)大家说说，老师平常怎么关切我们的?(学生自由发言) (主持人b

40、)老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感谢之情吧! (诗朗诵：老师，感谢您!) (四)感恩班集体 (主持人b)我们四3班是一个心存感谢的欢乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。(主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。 (主持人b)让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。边看图片边介绍 (五)感谢社会 (主持人a)拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各

41、行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 (主持人a)学会感恩能使人欢乐， (主持人b)感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人! (主持人a)感谢胜利，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!手语歌曲感恩的心(主持人ab)感谢一切一切，心存感谢，生活会更美妙!感恩社会，与爱同行主题班会到此结束! 2023感恩节班会活动教案篇8 一、班会背景 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。 二、活动目的 1、让学生深化体会父母之爱，感受亲情的无私与宏大。 2

42、、让学生理解、关切、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3、引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 三、活动打算 1、歌曲父亲、母亲、烛光里的妈妈等。 2、文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱。 3、教室场景设计(含主题课件) 四、主持人 张莉王雪峰 五、时间： 20_年10月13号 六、地点： 初二(1)教室 七、活动过程 (一)起先部分 在背景音乐烛光里的妈妈中，主持人致开场词，并引入主题拥抱亲情，感恩父母。 第一环节回顾篇走近亲情 1、追寻成长的踪迹 (1)观赏歌曲父亲、母亲，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思索感悟。 (2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”? (3)在你成长的历程中，父母