关于大学生寒假实习报告日记7篇范文(优选).docx
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2、问你们上几年级啊?”小孩子其七嘴八舌:“我三年级”“我四年级”我说:“我们暑假有一个夏令营你们想不想去啊?”“想啊”“我妈不让去”“我要学奥数”然后我接着:“没关系,你们给老师留下你们家长的电 话,我回头给你们家长说,让你们去参与好不好?”接着,孩子就给我留下了他们的联系方式。 我想,这工作也挺简洁的。然后这时有一个老师过来问:“你这是干啥呢?”我赶忙说明:“我是夏令营助教,帮着张老师做宣扬,要记录一下他们的信息。”原来除了我们这个夏令营项目组的张老师知道我们这些人外,其他部门完全不了解我们这群人的存在。最终的结果就是,我在北大街呆的两天感觉很是无聊,除了家长连个说话的人都没有。 然后我想起了
3、一个老师给我们说的一件事情,他的一个学生去一家单位干了没多久就辞职回来了,老师问他为什么不接着做了,他说,大公司没有人情味,大家各忙各的,根本没有人情愿教你这个新人。 所以他受不了辞职了。我在此刻算是感受到他说的那种感觉了。但是话说回来,越是大的公司他的运营越正规,每个岗位的职责也就更明确,肯定是一个萝卜一个坑,除了工作谁也和谁多说不了几句话。这时我又想起了博信,虽然是小公司吧,但是还能管饭,工作哦还轻松敏捷,一个人恨不得当八个人用,个人价值也充分体现,老板员工一起玩,美得很啊!这时,我就郁闷了,究竟我要啥?思索中 思索归思索,工作要接着,拿着传单给等孩子下课的家长们说:“家长你好,我是咱们新
4、东部的主叫老师,请问您的孩子上几年纪啊?”一旦家长是我们的目标,那就干脆锁定,接着说:“那您的孩子现在英语怎么样呢?学习爱好高么?口语好么?平常在家张口说英语么?”当这一连串的问题抛出来后,家长基本就无奈了,然后再说:“我们现在就针对您的孩子的这些问题,推出了这样一个夏令营,”然后就“”说出我们的优势,动心的家长就会留下电 话了。哈哈,工作基本就可以了。 当然,有些家长也干脆不甩你,会说:“你不用说了,我自己看”“我们不参与”。等等。当时自己会觉得小尴尬。由此看来,沟通的技巧还是许多的,这个还是要在实践中加强训练。要想对方接受你就要知道对方的需求是什么,然后给与专业的看法。这个“专业”很重要,
5、特别重要,相当重要。专业表现在几个方面:1,业务上的专业。告知家长孩子英语不好这个问题的缘由有哪些,那么如何解决。2,服务上的专业。这个可能就细小到说话的声音、大小、表情动作等等了。 总之今日的工作还算顺当,20条回执信息顺当搞定,也有一少部分家长很有意向,总之任务完成。但是在等待的过程中着实很无聊。也再次感受到,基层工作也不简单啊。 跟进:提高工作效率,看准目标客户。 个人看法:其实宣扬的工作假如让前台和老师来一起帮助完成,效果会更好,终归助教的执行力还有劝服力和老师是没有方法比的。体验课要足够的精彩,干脆吸引报名的人。 高校生寒假实习报告日记(2) 今日早上来到办公室里,第一件事是接着拨打
6、昨日未通知到的观众的电 话,并将确认过来和确定不来的观众标记。工作依旧简洁又轻松。 下午的时候,我问做后期的杨老师是否可以参观他们做后期的设备和过程,杨老师特别好心的带我进了小机房,我问了一些比较浅薄的问题,老师们也一一解答,并劝慰我说大家都是从做打杂起先的。 通过与老师简洁的沟通,我了解到现在想进入电视台工作是很不简单的事情,须要考核的项目也特别多,所以今后我须要更加努力才对。 下班的时候,黄老师和张老师怕时间太晚而导致正门我出不去,于是他们喊我一起下去,热心的黄老师让我坐了他的车,将我带了一脚,车上两位老师边闲聊边教育我一些做人和做事的道理。我也当心地又打听了一下在电视台工作的事情,黄老师
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