2023年“天宫课堂”第三课观后感.docx
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1、2023年“天宫课堂”第三课观后感 演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水等等。那我们知道“天宫课堂”第三课观后感怎么写吗?下面是我整理的“天宫课堂”第三课观后感,希望能够帮助到大家。 “天宫课堂”第三课观后感篇1 今日我们集体在教室观看了天宫课堂第一课开讲的现场直播。在航天员王亚平的介绍下,我们见识到了太空站的奇妙之处。天宫中有卧房、卫生间,还有可以满意航天员们体能熬炼需求的太空跑台和自行车,大大丰富了航天员们的业余生活。 在失重状态下,航天员们不仅可以轻松倒立,还能在太空舱中自由漂移。航天员们还能利用专业的设备进行太空环境下的试验,让我们更是惊羡不已。例如,用吸管轻轻
2、一戳,乒乓球就沉入水底。还有更奇妙的,将储水袋轻轻一挤,水袋中的水就会形成一个水球悬浮在太空舱中。还有好多好玩的试验,让我们这群新奇宝宝看得兴致勃勃、目瞪口呆。 直播结束后,节目里的试验始终在我脑海里出现,意犹未尽的我准备周末再看一次重播,探究更多的奇妙,感受更多的乐趣。我国航天事业的快速发展,让我为中国傲慢! “天宫课堂”第三课观后感篇2 今日我上了一节好玩的天宫课堂,里面介绍了天和核心舱,它长有16米呢!王亚平、翟志刚、叶光富三位老师就在这里面为我们讲课。他们讲了许多好玩的学问,还做了几个奇妙的试验。 首先,王亚平老师带领我们参观了他们的太空家园,里面有用来健身的太空跑步机和太空自行车,还
3、有一间太空厨房,里面的冰箱里有一些簇新的苹果,这样,他们就可以吃到地球上的苹果。他们还介绍了特制的企鹅服,特地对抗肌肉萎缩心血管功能下降。 接着,王亚平老师做了几个试验,其中最吸引我的是泡腾片试验,王老师在水球里注入蓝色的颜料,透亮的水球一下子变成了蓝色的。她再往蓝色的水球里放入半片泡腾片,水球里就出现了许多气泡,看起来就像地球一样,真是太奇妙了! 太空真是太奇异了!我肯定要好好学习,长大成为一名航天员,去宇宙探究更多未知的奇妙。 “天宫课堂”第三课观后感篇3 太空,是一个漂亮又奇异的世界,那里有许很多多的奇妙。2023年10月16日12时23分,神舟十三号胜利放射,把翟志刚、王亚平、叶光富三
4、位中国宇航员送到天宫号空间站。 2023年12月9日15时40分,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空老师”,在中国空间站进行太空授课,金珠小学组织我们学生观看这场直播课程。 我看到天宫号空间站的内部特别漂亮。王亚平老师展示了自己的睡眠区,仓壁上贴着家人的照片,还摆着她喜爱的玩偶。天宫号空间站的厨房特别先进,有许多电子设备,包括电子加热装备、微波加热装备、饮水安排器,还有一个小冰箱等。 三位老师在天宫号空间站还做了许多试验。其中让我印象最深刻的是水膜涨力试验和水球光学试验。水膜涨力试验中王亚平老师用一些水竟然能做出一张水膜,然后再做成一个大水球,真奇妙!水球光学试验中往水球里注
5、射一个大气泡,叶光富老师的头部就形成了一正一反两个头部图像,真奇异! 我真喜爱奇异的太空世界!长大后我也要当一名航天员! “天宫课堂”第三课观后感篇4 神舟出征传递实干拼搏之力。星辰大海不会自己向我们走来,也不会主动面对我们变得越来越广袤,必需有我们自己去开拓、去拓展。广阔航天工作者培育和发扬的“特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能攻关、特殊能奉献”的载人航天精神,是“两弹一星”精神的持续和发展。迈向星辰大海的每一步,都有中国航天人踩下的坚实脚印。站在“两个一百年”的历史交汇点,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,征途漫漫,惟有奋斗,亦呼喊我们靠实干拼搏,向着星辰大海前行。 神舟出征焕发开拓创新之
6、力。“探究浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。”逐梦之路绝非一马平川,而正是一代代中国航天人坚决不移开拓创新,不断_“卡颈项”问题,勇于走向科技“无人区”,推动了中国航天科技的持续进步,奇迹迭出。有鉴于此,我们更应醒悟地相识到,实现幻想必定要始终洋溢革故鼎新、勇往直前的志气,擅长创建、擅长创新的锐气。只有敢破敢立、敢闯敢试,才能跨越前行路上的“雪山”“草地”,折服前进途中的“娄山关”“腊子口”。 回首来时路,艰辛而辉煌;展望将来景,任重而道远。神舟出征激荡迈向星辰大海的更强劲的力气,而我们的任何事业、任何幻想,也同样期盼着我们以志向信念之力、实干拼搏之力、开拓创新之力
7、,不断开启更为广袤的星辰大海。 “天宫课堂”第三课观后感篇5 _日凌晨,长征二号F遥十三运载火箭在酒泉运载着神舟十三号飞船点火升空,搭载着3名航天员如利箭般刺破苍穹,飞向太空。这是我国载人航天工程的又一次重大胜利,是我国空间站建设的“关键之战”,青岛科技一如既往地供应了护航技术支撑。 早在此次任务放射前期,中国电科22所的信息保障团队就已全面进入工作状态。一方面,这支团队全力为此次任务供应了空间电波环境态势和异样事务预报预警信息,为放射窗口的确定供应了技术支持;另一方面,团队还为任务系统供应了高精度电波环境效应数据,保障航天测控、卫星通信和空间目标监视雷达等系统的牢靠运行。由中国电科22所研发
8、的便携式定向仪、陆用型信标机、海用型信标机、航天员通话电台等设备齐“上阵”,组成了一张近、中、远程搭配,海、陆、空协同的立体化搜寻救生网络。这套多次为我国航天任务放射供应保障的“明星装备”再次为神舟十三号的顺当出征供应了坚毅护航。 “困难网络与可视化探讨所航天可视化团队研制的深空探测实时三维可视化技术,在本次飞行任务中再次接受了实战任务考验。”团队博士郭阳告知记者,飞船在空间飞行状态是难以被干脆观测到的,该技术可将飞船飞行过程中产生的海量数据在0.1秒内进行“实时翻译”,驱动限制中心屏幕上的飞船模型调整位置与姿态,让地面限制人员可以在第一时间看到飞船“实况”。“这项技术就像飞船的眼睛,让它保持
9、更好的姿态运行。”郭阳表示,航天可视化团队为神舟十三号载人飞船在此次“太空出差”供应轨道修正、姿态调整以及飞行限制与指挥供应关键技术支持和工程保障,团队研制的深空探测实时三维可视化技术在神舟十三号飞船和天和核心舱进行自主交会对接任务中发挥关键作用,并为神舟十三号飞船在轨飞行保驾护航。 “团队研制的深空探测实时三维可视化技术在执行交会对接任务中,已经助力中国航天事业10余年,已成为北京航天飞行限制中心常态化任务执行系统。”据郭阳介绍,该团队早在2023年萤火一号火星探测器放射任务中就已经作为任务全过程的推演平台,曾先后参加并圆满完成多项国家重大载人航天、探月工程以及深空探测等工程实战任务,主要包
10、括天问一号火星探测,探月工程嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥五号T1飞行试验器、嫦娥四号以及嫦娥五号任务的可视化飞行限制指挥与遥操作操控任务,载人航天工程天宫一号与神舟八号、神舟九号、神舟十号,天宫二号与神舟十一号、天舟一号,空间站天和核心舱与神舟十二号、天舟二号交会对接任务的实时三维可视化飞行限制与指挥任务。 “天宫课堂”第三课观后感篇6 “飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”8年前,“太空老师”王亚平为全国6000多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,将成为中国首位进驻空间站的女航天员,以及中国首位出舱女航天员。寻声凝视,原本神奇遥远的深邃太空离我们越来越近,一个个漂亮
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