家长和教师主题演讲稿：与孩子一起成长.docx

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1、家长和教师主题演讲稿：与孩子一起成长 与孩子一起成长欢乐大家好！说实话，那天看到这个读书演讲竞赛通知的时候，心里是很担心的。在我看来，我的女儿极其一般平凡，现在身上还有着这样或那样的缺点，只是平常时我注意对她的教化，力求让她成为一个对国家对社会有用的人而已。重视教化已经成为一种社会时尚，教化子女读书成才成为寻常百姓人家的最高追求。我渐渐地，渐渐地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他渐渐消逝在小路转弯的地方，而且，他用背影静默地告知你，不用追。”龙应台目送龙应台的目送里的这句话，始终是我静默咀嚼与回味的。我总是思

2、索，总得给孩子留下一些什么。对孩子负责，就是对家庭负责，对国家负责。教化学家爱尔修理说得好：“即使是一般孩子，只要教化得法，也会成为不平凡的人。”始终以来，我努力做到和孩子一起成长欢乐。下面，我与大家谈谈我教化孩子的几点粗浅心得：一、读书，思索，读书在女儿很小的时候，我就注意买适合她年龄段看的书，对于买书，我从来都是坚决不移的。读一本好书，就是与很多优秀的人交挚友。我会在她读书的过程中渐渐启发她，这本书里讲了些什么故事，你从中学到了什么经常在精彩的段落时，她会读给我听，有时我们会相互读给对方听。一起从书本中找寻主动向上的动力。我们俩读得最多的就是儿童文学，那本书现在标价5元，我小时候的价格是3

3、毛钱。家里的童话故事、精致散文、世界名著相对较多，因为我始终喜爱这类的书，我充分感觉到，在孩子读书方面，父母所起的影响是很大的。孩子在家时，我几乎很少看电视与玩电脑，力图给孩子一个宁静美丽的环境。其实，女儿的音质随父亲，并不是很纯的童音，有时，在朗读课文时，我没少下功夫订正她，让她学会有感情的朗读。我们不要求你有多美的嗓音，但要求你有感情。书读多了，自然就会想到写的问题，起先给她买日记本，让她把自己认为有意义的事情记录下来。渐渐地她也坚持下来了。因为我爱写些情感类型的文章，始终有着自己的博客，两年以前，我把女儿的日记与小作文整理，帮她建立了一个博客，现在在一个小圈子里也有肯定的知名度呢。二、不

4、要让成果遮住眼睛。对孩子的成果，我始终保持一个醒悟的头脑，我不要求你考第一名，这样太累，重要的是你得真正明白做人做事的道理。学校只不过交给学生一把钥匙，能不能启开生命的辉煌乐章，全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒，必成正果；终身学习，便是天才！每天进步一点，这是我常挂在嘴边的一句话，做高尚的人，过高尚的生活，我们始终努力去做。“贬子十短，不如奖子一长”，这是教化子女的至理名言。女儿第一次期中考试成果发下来，我其实在家长会上的凳子都快坐不住了，虽然成果也是90多分，但那次考双百的就有好几个，名次在班级73个学生里，只排到36，回到家里，我轻描淡写的说：老师表扬你了，说只要你再仔细一些，成果就

5、会有更大的提高。那以后，女儿的成果相当稳定，始终在前几名。好孩子是夸出来的，但留意并不过分夸奖，以免小孩子养成沾沾自喜的坏习气。孩子在四年级以前，始终是班里的小组长。这上组长也在我生病带她回东北老家时，换成了别人。她也曾参与了班里的几次竞选，但结果都是不了了之。四年级以后，学校缘由，班主任换成了现在的老师，孩子又为竞选班干部做打算，看着她不午睡了，一字一句地斟酌演讲稿子，小小的身影，让我很是感动。他的爸爸曾让我到班任老师家里走一趟，我拒绝了。我这样对孩子说：爸爸妈妈都是通过考试竞争取得今日的好成果的。妈妈以前在离家很远的乡镇工作，通过公务员考试才进了城里；你的爸爸在单位竞选副科级，也是通过自己

6、的努力，层层过关选上的。我们没有任何背景和靠山，有的，只是你自己的志气和实力。你也要靠自己的努力争取才行。最终，女儿通过竞选当上了班干部，成了老师的好帮手，同学们的好榜样。三、正确处理与孩子之间的冲突爱玩与贪玩是孩子的天性。有些时候，孩子的特质与天性，总会犯这样或那样的错误。有时，我们会争吵，有时，她也很执拗，我都会给她写一封信，放在她的身边，她会看，然后再来到我身边，轻轻地从后面抱住我，说：妈妈，我错了，你能宽恕我吗？有时，我也会真心向她承认错误，因为我们都不是圣人。我的原则是不让错误过夜，有时，我们会长时间谈心。更多的时候，我和孩子像两个要好的姐妹，在孩子的单纯的眸子里面，我会变得宁静与淡

7、定。每天拿出非常钟时间关注自己的身体，每天拿出半小时的时间关注家人，除了正常的饮食起居，我每天都做到了与孩子沟通，在她小的时候，我会蹲下身子与她讲话，我用自己的实际行动告知她，我和你是同等的。现在，每当见到我，她就会滔滔不绝地讲学校里发生的事情，我也乐于专心倾听。这就是爱与信任。近期的特殊关注里有篇文章，美国低看“中国妈妈”，看后深有同感。美国人将“中国妈妈”当成贬义词，中国妈妈和中国爸爸照旧一如既往的按自己的意志，让孩子走家长认为的出息的道路。结果呢，社会出现了一大批同一身材，同一面孔的中国孩子。在孩子成长的道路上，我又何尝不是个“中国妈妈”呢。孩子始终学习电子琴，去年她的考级相当顺当。接下

8、来的两天时间，她的人生就是吃喝玩乐四个字。说好的英语培训班也自动放假，睡到日上三竿才起。给她自由。我留字条给她。做自己想做的。欢乐就好。晚上被房间里的蚊子折腾了很晚才睡。我上班走时，孩子还在睡。一上午也是担忧她。但忍住不打一个电话。中午下班，轻扣房门，没人在家。一会儿，楼宇门铃响妈妈，我学英语回来了，可以回家了吗？我用最为甜蜜的声音回答：小兔兔快回来啊，兔妈妈做了你最爱吃的胡萝卜对此我深有感受：孩子和家长闹别扭，家长首先不急躁，不能以倔对倔，要抓住好的时机，和孩子心平气和地说话，耐性细致地讲道理，该叫真叫真，该马虎马虎，该让步让步！依据孩子的心情改变，不断调整教化方法，努力做孩子的好挚友，专心

9、暖和、用情感动，让孩子始终生活在愉悦中，这时候，孩子就不再好意思和大人别着劲来，也没有理由肯定要任性，任性就不攻自破，问题就迎刃而解了！生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商议商议。对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。用和孩子一样的高度来看世界.物质的财宝,丢失了可以挣回,挣不回也没有关系.它们是这样的毫无特性,和你原来就没有必定的联系,只不过是换了一个地方存罢了.和孩子在一起,我经常感受到自己认知的贫乏,发觉自己没有什么可以教他的.教化孩子是人生最大的一笔投资.我每一刻都是华蜜的,这些平常的细微环节与情景,在外人看来毫不足道,不是身在其中的人,感受完全不同.这是个竞争日趋激烈的社

10、会，我只是一心一意、尽心尽职做一位好母亲。在做母亲的过程中，边做边学，边学边做。一盏灯，一席话，一段路。我始终在努力和孩子一起进步。我的演讲完了，感谢大家！其次篇：我和孩子一起成长弹指一挥间，竟也教了二十几年学了，看着一拨一拨的孩子在我的呵护和辛勤的教化引导下，个个像丰腴的小鸟，离开我，飞向更高的蓝天，听到家长一声一声满足的感谢，我心里充溢着兴奋。好玩的是自1991年来到本园后，我始终是从小班、中班、大班这么有规律的循环着，从懵懵懂懂的幼儿到能说会道，能写会画，能唱会跳的大班幼儿，我和孩子一起渐渐的成长。孩子当我是妈妈，是好伙伴，我当他们是自己的孩子，好挚友。有时，我会为他们的调皮与无知而火冒

11、三丈，有时我又为他们的可爱与单纯而暗自好笑，通常状况下，我们都处在一种融洽的气氛中，就在这种氛围中，孩子们的本事一天一个改变，但是，假如我的心情不好，难免对孩子出现的错误变的凶巴巴的样子，他们会傻呆呆的不知所措，这就让我真正的理解了一句话：“亲其师，信其道”。特殊是当接受小班时，让我深深的体会到做一个幼儿老师的辛苦，也体会到一位位家长的期望，看到孩子们一双双天真可爱的眼神，听到孩子们高一声，低一声的哭声，我觉得身上的责任沉甸甸的，我知道我要做的许多许多，我所要付出的不是一部分，而是全部，当然付出的本身就是一种欢乐，在与孩子的相处中确定会遇到很多不顺心的事。“老师，我错了，我再也不敢了”。看到刘

12、文卓睁着两只大眼睛眼泪汪汪的看着我的时候，我的心就软了，真想再宽恕他，因为他终归只是个孩子，但是我还是转身进了活动室，他随后跟在我的身后，边哭边向我求饶，他每次犯错误，不管大错还是小错，他总会在我没开口之前，先采纳这样的求饶战术，很“恳切”的承认自己的错误，可是，一转身就会出现同样的错误，今日，有几个孩子跑来说：“老师，刘文卓抢葛文泰的牌了”。听到这个告状声，我一时不知说什么好，因为上一节课，他拽前面女小挚友的辫子，下课后，我刚指责过他，他也是这样保证改了，可是好几天，我始终在想这个事，怎样帮他改掉这些坏毛病，偶然间，我望见刘文卓和葛文泰几个孩子在外面快乐的玩着，从他们脸上那绚丽的笑容来看，他

13、们早就遗忘了前几天的事，看到这个情景，我突然明白了一些，犯错误是孩子的天性，重要的是大人如何的去正确引导和帮助，我懊悔对待他所犯的错误显得过于肃穆了。那天，我拉着他的手，摸着他的小脑袋和他闲聊，闲谈中，我问他为什么枪别人的东西？假如别人枪你的东西你兴奋吗？怎样就是一个人人都喜爱的好孩子，我们真诚的交谈着。后来很少看到他泪汪汪的求饶了，我感到由衷的兴奋。人人都说，幼儿老师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。其实，现在社会发展的很快，对幼儿老师的要求也越来越高，每一位老师都感到压力越来越大，我也有时出现一些消极的埋怨心理：“工作真没劲”、“这些孩子太淘气”、“家长素养太低”等等，假如常

14、常心怀一股怨气和带着过一天是一天的状态去工作，不仅影响教化实力的发挥和教学质量，还对幼儿和老师本人的身心健康产生极大的危害。因此，只有自己刚好的调整自己的心态，形成幼儿老师职业的华蜜感，才能在工作中成为一个欢乐的人，用观赏的、审美的眼光看幼儿身上的优点，真诚的接纳和宽容每一个孩子，其实，敬重和理解每一个孩子也会给老师本身带来莫大的华蜜感。我们幼儿老师不仅要教给孩子们科学文化学问和技能，更重要的是教孩子们学会怎样做人，培育他们生活、自理实力、学习习惯的形成。“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”，有的孩子反应灵敏而精确，有的孩子却慢得稀奇；有的孩子头脑异样清楚，清楚得就像是夏天的雨后；有的孩子文

15、雅得就像一泓清水；有的却怎么也宁静不下来，在我严厉的目光下静下那么几分钟都那么艰难，而且看上去手足无措浑身不自由。但是，只要家长把孩子教到我的手里，我都会一视同仁，甚至在较差一些的孩子身上我要花更多的精力去关切，去耐性的教化他们，我要对每一个孩子负责，对得起家长对我的信任。园丁的汗水在绿叶上闪光，老师的汗水在心灵中结果，没有爱就没有教化，孩子须要在充溢爱的环境中健康成长，让我和孩子在爱中翱翔，始终到我退休，让我和孩子在爱中一同成长，始终到我变老。第三篇：家长代表发言稿和孩子一起成长和孩子一起成长和全部父母一样,在孩子日复一日的成长中,我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来,却没有可供总结

16、的任何心得或理论,一切,原来就那么顺其自然地“无为而治”了。这或许是一种自我开脱的借口吧。但平常我们的确把自己仅仅定位于父母而非老师,在繁忙的工作之余更注意与孩子相处时间的质量而非数量,希望通过父母的言传身教与老师的在校教化形成合力,培育孩子健康向上的性格。某某某自小就是一个敏感细心的孩子,但有点胆小,不愿与生疏人交往。我们就有意识地带她参与各种同事挚友间的社交活动,并利用一切可能的机会带她一起去旅游,在活动中熬炼与他人交往沟通的实力。特殊是在自助旅游中,要通过与当地人打交道支配食宿住行,了解风土人情,我们尽量激励她参加与他人交往的过程,哪怕在语言不通的异国,也要求她用微笑和简洁的问候语向生疏

17、人打招呼。而别人友善热忱的回应往往确定和激励了她,使她慢慢变得主动大胆。随着孩子生理心理的发展,幼儿园这个小群体社会的作用越来越不行忽视。孩子学会了选择挚友,维护小团体的利益,有了小小的从众心理,在嬉戏中学习与人交往的规则。起先,某某某的挚友圈子比较局限,都是女孩子,或是“乖乖仔”。我们每天听她讲班级小挚友的事情,引导她“易地而处”,发觉每个小挚友身上的优点,宽容别人的弱点,在友情中享受欢乐的童年。我们兴奋地发觉,孩子口中的“好挚友”慢慢多了起来,也很希望有机会能组织小挚友们的校外活动。孩子很喜爱自己的每一个老师,不过往往敬重之余有点胆怯。我们激励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后,许多小挚友很焦急。某某某回来说,她和小挚友商议了,要做样手工送给老师,祝她早日康复。看到孩子学会主动关切别人,我们感到很欣慰。幼儿园已经供应了各方面足够的教化,我们只是在日常生活中陪伴孩子一起欢乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势,妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳,只希望在不知不觉中,孩子的触角更宽更广,爱好及乐趣更多层面,因关切别人而受人欢迎,少些成长的苦恼,享受成长的欢乐。