2023年教师年终工作总结个人范文2023.docx
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1、2023年教师年终工作总结个人范文2023 总结这一年来的教学工作,吸取其中的阅历教训,借鉴胜利的范例,期盼来年的教学工作更上一层楼。以下是我为大家带来的老师年终工作总结个人范文2023年,希望您能喜爱! 老师年终工作总结个人范文【篇1】 本年度本人在春期担当_年级(_)班_教学和班主任工作,并兼职_试验室管理员和教育干事。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下: 一、政治思想方面 一年来,本人能仔细学习政治理论学问,进取参与各种政治学习活动,关切国家大事。能一如既往的仔细贯彻国家的教化方针政策,依法执教,爱岗敬业,为人师表,教书育人,兢兢业业完成好本职工作,酷爱教化工作,忠诚于
2、人民的教化事业。 二、考勤方面 一年来,本人能模范遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事按规定履行请假手续,严以律己,为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。 三、教化教学业务方面 首先,在教化教化工作中求真务实,仔细开展教化教学活动。在工作中,能仔细按课程标打算钻研教材,分析教材,把握学情,细心完成教学设计,仔细批改学生作业,发觉问题,刚好解决,向课堂四十五分钟要质量。本年度春学期完成数学教案_课时,作业批改_次,配套练习全批全阅,物理教案_课时,作业批改_次,配套全批全阅,听课_次,贴合学校规定的教学任务。 秋学期至考核完成数学教案_课时,作业批阅_次,配套练习全批全阅,物理教案_课时
3、,作业批阅_次,配套练习全批全阅,听课_次。完成物理试验_个,其中演示试验_个,分组试验_个,有安排、试验报告,相关试验资料齐全,贴合学校规定的教学任务。 其次,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的_标准,相识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高本领,以全新的素养结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 第三,能进取参与教化教学培训活动,本年度参与了“国培安排”_省农村中小学骨干老师远程培训项目(班主任培训)并荣获优秀
4、学员;20_年国培安排中西部项目远程培训(初中数学)。学习先进的教化教学理念方法。虚心向有阅历的老师学习,并应用到自我的教化教学实践中。 第四,能运用先进的教学设施,本学期开展多媒体教学课_节,经过多媒体教学增加课堂教学的吸引力,提高学生学习的进取性和主动性,以学生为主体,引导学生驾驭学习方法,体现素养教化的要求,提高课堂教学的实效。 第五,在教化教学中,我非常重视学生的思想教化工作。经过班会和主题教学月活动加强学生的思想教化,使学生能养成良好的班风、学风。面对全体学生,加强对学困生的帮忙,实行个别辅导,一帮一等活动,提高他们的素养和成果,使他们树立信念和志气,争取迎头赶上。 第六,能留意收集
5、整理自我的教化心得,加强反思工作,刚好发觉教化教学中存在的问题,刚好总结好的教化教学方法,并与其他老师沟通分析,共同提高教化教学水平。 四、成果方面 经过本人的不懈努力,本人圆满完成了本年度的全部教化教学任务,促进了学生德、智、体等方面全面发展,教化教学成果显著。所担班级学生在_年级会考中取得好成果,并且全部顺当进入中学及职中学习。本人也在本年度被评为县级优秀班主任。 成果只代表过去,在教化教学工作中也还存在着一些问题,例如对教化教学新理念的相识和应用还不太到位,教化教学中有特色有创意的东西还不够多,教学本领有待提高,对后进生的培育没有明显提高等,鉴于自我在本学期的各方面表现以及在工作中存在的
6、诸多不足,我今后的努力方向是: 1、加强自身基本功的训练,异样是课堂教学本领的训练。课堂上做到精讲精练,注意对学生本领的培育。课后多学习,多请教,异样是加强自我网络教研本领的提高。 2、对后进生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,利用各种方法训练学生集中留意力,使他们在各方面有更大提高。 3、加强学生行为习惯方面的教化,使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束自我。 4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的提高。在今后的教化教学工作中,要进一步的改正与加强,争取在明年的教化教学工作中,取得更好的成果。 教师年终工作总结个人范文【篇2】 本学期我能仔细贯彻_的教
7、化方针,酷爱教化事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法,结合当前的社会发展,教化改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教化、教学的实力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的工作状况总结汇报如下: 一、爱岗敬业,尽职尽责 在教学工作岗位上,我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业,酷爱学生,听从学校领导的工作支配,一切从集体利益动身,为搞好教化教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和谐相处,做学生的知心挚友 要使自己的教学取得好成果,就必需要想方设法使学生喜爱自己,亲近自
8、己。所以老师和学生在人格上是完全同等的,师爱是一种无私的爱,爱得深厚,长久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方,就是:管理好班级的学生,要让学生都喜爱自己。首先是深化实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地相识学生的名字,避开弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的特性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与学生的关系更
9、为亲密,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标,增加学习信念 学生的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教化方式,实行发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长帮助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果,每个人都以第一单元测试成果为基础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际,订出的目标成果要明确,要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、激励,并向家长报喜。不能实现目标成果的则激励他接着努力,直到达标为止。在实施
10、学习目标时,我还采纳了一帮一的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成果是最重要的。因而我通过各种途径,激励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成果也提高了,学习成果最终能达到学校的成果指标。 四、拜师学艺,改革课堂教学 为了提高课堂教学的艺术,探究教学的新路子,在一年的学习时间里,我不辞劳苦,主动去听课学习,研讨教学方法,还经常在晚上,通过博客和有阅历的同行沟通,探究取经,逐步去掉自己陈旧的教学方法,相识到要激发学
11、生的学习爱好,要培育学生的学习实力,就必需讲究课堂教学的艺术,必需教会学生驾驭学习的方法,使学生能在轻松开心中学习。所以我不再照搬以往的教法,重新谛视,定位。先了解学生的学习状况,学习看法,深化挖掘教材,结合学生的实际状况细心钻研教材,设计教学环节,教学方法,紧扣教研专题,做到因材施教。珍惜课堂的四非常钟。课堂上,做到教态自然亲切,给学生营造一个和谐同等的气氛。实行多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课,我都尽量以表扬,激励的方式让学生在轻松开心中学习。我感觉到:两个班的学生都比较聪慧,主动动脑发言的人次较多,课堂气氛很活跃。同时,我注意优生和差生的搭配,设计的问题难易适中,尽量让差生有机
12、会发言,让他们感受胜利的喜悦,在教学过程中,注意学法的指导。教给他们自学,预习课文的方法,围绕课文的主要内容进行大胆质疑,并通过合作学习的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文,启发他们用不同的读法朗读课文,在读中表情,读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶,相互促进”的学习风气,学习主动性大大提高了。同时我还留意过好每单元的学问测验关。因此,学生都取得了可喜的成果,达到了学校的成果指标。教学效果比较好。 五、家访工作 我深深地体会到:学生取得好的成果,除了他自身的努力,老师的教育外,也离不开家庭的教化。我特别注意家访工作,除了利用电话与家长联系,相互沟通教化
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