幼儿园秋季大班年级组工作计划3篇 大班班级工作计划.docx

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1、幼儿园秋季大班年级组工作计划3篇 大班班级工作计划我们的大脑不会像机器一样始终高速运转，所以提前备好工作安排是一件很有必要的事情，那么如何写好一份工作安排呢？下面是我整理的幼儿园秋季大班年级组工作安排3篇 大班班级工作安排，以供参考。幼儿园秋季大班年级组工作安排1一、 指导思想：以幼儿园教化指导纲要和36岁幼儿发展指南为指导，以幼儿园园务工作安排为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展特性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的探讨，重视对新老师的指导与培育，提高保教人员的素养，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教化质量得

2、到提高，进一步加强幼儿园教研制度建设，接着推动日常的教化工作，充分激励老师开展教化科研的主动性，使教学教研工作成为促进老师发展、幼儿园发展的重要动力，成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。二、主要目标1)加强师资队伍建设，特殊加大新老师培训力度，促进专业成长。2)仔细抓好常规管理，加强对青年老师班级常规管理的指导力度，提高保教质量。3)开展多样教研活动，促进教科研工作4)有效开展主题活动，促进师生实力发展5)平安工作常抓不懈，确保幼儿健康成长6)开展家园合作工作，提高老师形象三、详细措施(一) 加强师资队伍建设，促进专业成长1、扎实进行老师培训(1) 老师业务学习每两周一次，内容主要包括计算

3、机、指南、老师职业道德、班级管理等，要求老师仔细根据各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高安排，仔细做好培训记录。(2) 基本功(书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈)的学习可以在实践活动和业余时间的练习上，每学期请一名有特长的老师给大家做培训。(3) 老师每学期要读书一本，学期末开展一次全园的读书沟通活动2、主动组织老师各项竞赛(1)每学期组织一次基本功竞赛由年轻老师参加，提高青年老师的专业素养，如书写规范字、一般话、绘画、弹唱、舞蹈等。(2)开展环境创设和角色区域设计大赛，每班选派一名老师当评委，并组织全部老师参观沟通。(3)优质课竞赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动

4、。提高老师教学技能，促进幼儿全面发展。(二)、仔细抓好常规管理，提高保教质量。1、以绩效考核细则规范老师教化教学惯例，新学期要抓教化教学常规的管理，组织老师学习考核细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教化行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为老师评优的依据。2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性 和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学打算要在课前一天完。3、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿发展的须要，有安排、有目的、有层次地投放材料。不仅能体现区域与主题活

5、动的结合性，主题教化的延用性，而且能体现出老师利用废旧材料制作教玩具实力及老师在区域活动的引导实力。4、抓好班级管理，规范一日活动。加强对班级常规，老师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级安排，做到有安排，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日管理作为老师常常性的工作在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，帮助老师做好一日生活管理。杜绝各种平安事故的发生，做到耐性细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。(三)、开展多样教研活动，促进教科研工作(1)现场会、研讨：针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题刚好进行现场研讨，进行反思与总结。(2)开发玩教

6、具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织老师开发不同玩法。 (3)确定教研时间，集体备课活动每周一次，由各教研组长组织实施。每一名老师都要轮番当主备人，帮助每一位老师的专业成长，也以利于老师之间的沟通与反思。、(4)老师之间要相互学习，共同提高，每学期听课不少于16节。(5)老师每学期上一次优质课，每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思。(6)园本教研活动，依据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组探讨的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。课后执教老师要刚好反思课堂过程中的不足，反思自己的课堂胜利之举、课堂败笔之处，发觉问题、总结阅历，上交教研课教案和课后反思资料。(

7、四)、有效开展主题活动，促进师生实力发展。1、充分挖掘教化资源，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周安排组织实施一日活动。2、利用主题活动，促进家园联系，让家长参加的教化幼儿的工作中来。共同培育幼儿的各种实力。3、做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域嬉戏有效结合，充分利用主题墙饰，进行玩教具收集，刚好投放到各个区域。(五)、平安工作常抓不懈，确保幼儿健康成长。1、全园人人讲平安，人人懂平安，老师发觉平安隐患刚好消退和报告，针对老师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣扬教化工作，提高幼儿自我爱护实力，避开意外事故的发生，促进幼儿健康成长。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康平

8、安教化，提高幼儿自我爱护意识。 坚持做好幼儿每日户外两小时活动的足够时间。每月对老师进行平安工作考核，使幼儿园形成良好的平安工作局面。3、加强平安教化，主动向幼儿、老师、家长宣扬平安常识。(六)、开展家园合作工作，提高老师形象。1、仔细做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种看法，刚好了解家长对幼儿园教化教学活动的看法和建议。3、仔细做好家园联系栏，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿学问。4、主动做好家长工作，充分利用家长资源，开展亲子活动、实践活动、家长当

9、老师的活动。四、详细工作支配八月份：1.各班班级主题环境、区角环境、嬉戏环境创。2.落实分班工作，稳定幼儿心情，培育班级3.学习幼儿园各项规章制度4.进行课程教材的培训九月份：1.制定年级安排,以及各学科的安排2.做好新生接待工作，召开各班幼儿家长会3.检查各班常规工作、教学活动的开展状况4.各班开展喜迎“老师节”活动5.开展幼儿园环境与区角创设竞赛6.各教研组检查学科安排及备课状况十月份：1.各班开展“我爱我的祖国”主题活动2.各年级老师半日活动领导跟踪活动3.开展各组园本教研活动5.对幼儿、老师各项课程学习及文明礼仪状况进行抽查6.老师基本功竞赛7.幼儿分年龄段开展技能竞赛8.召开家长委员

10、会十一月份：1.组织老师进行优质课听评课活动2.各班开展“漂亮的秋天”主题活动3.家长半日开放活动4.组织各班幼儿户外嬉戏竞赛(拍球)5.月末工作总结(填写家园联系册)、收集各种资料十二月份：1.各组开展园本教研活动2.开展第一届亲子运动会3.家长问卷调查，汇总调查状况4.各教研组检查学科安排及备课状况一月份：1.各年级庆元旦表演2.班级完成各种总结材料3.各班做好班级财务清理工作4.各班对幼儿假期生活进行平安教化5.仔细填写幼儿家园联系手册6.对老师各项工作幼儿园秋季大班年级组工作安排幼儿园秋季大班年级组工作安排2一、指导思想以新“纲要”为指针,以爱为教化的基础，彰显本园的人文幼儿园特色，促

11、进老师的专业发展，努力营造学习和探讨的氛围，主动开展教化探讨和课程改革的实践，促进每一位幼儿、老师身心全面和谐富有特性地发展。二、主要目标1、营造一支团结协作，齐心向上的老师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的实力。留意塑造老师的良好形象。2、努力以教化探讨、以班级特色推动幼儿的发展。3、探究家长工作，使家长满足并主动协作我们的工作。三、主要工作：(一)、老师的成长与发展1、新世纪的老师应当富有时代的朝气。这种朝气，集中体现了当代老师应当更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。2、珍惜园部的各种学习、沟通的机会，激励老师主动参加，彰显特

12、性。比如：周一例会、与兄弟幼儿园老师沟通学习、协作专家来园传帮带、主动学习先进理念并能运用到自己的工作实践中。主动利用年级组绽开的“现场研讨活动”这一个形式，捕获老师教化、教学活动中的闪光点和存在的实际问题，进行集体的探讨、沟通、辨析和调整，最大程度地帮助老师朝专业化方向更好地发展。3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位老师能够团结协作、共同成长。激励老师把自己的爱好爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有的爱好发展。比如：有效利用餐后的漫步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的视察实力、语言表达实力;在区域活动中，能供应并丰富多种材料，促进幼儿各种实力的发展;能依据各阶段幼儿的

13、年龄特点，开展相应的嬉戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种实力。4、以年级组为单位，在“统一开展主题”的基础上，能依据各班的实际状况和孩子当前的发展水平刚好进行生成与调整。让孩子在关系中学习，捕获孩子有教化价值的爱好点，使主题方案向横向和纵深发展，为孩子供应足够的材料，让孩子与环境材料互动，同时从环境材料上彰显幼儿的发展。年级组之间也能互帮互助、共享各种教化教学资源。比如：集体分工备课、共同制作教学具、早期阅读实践沟通与现场观摩。(二)、幼儿的成长与发展。本学期我们将通过开展丰富多彩的活动，为孩子供应发展与展示自己的舞台，能够让孩子在活动中张扬特性、增加自信。详细活动有：1、开展爱好组活动

14、，给孩子选择发展的自主权。当然，老师要以自己的爱好去影响孩子，从而带动孩子的学习。主要活动有：拉丁舞、现代舞、腰鼓、戏曲。找寻每个机会，抓住每个细微环节，提高整体效益。2、依据大班孩子的实力特点，增加外出参观与实践活动的机会，走进社区环境，让孩子通过自己的视察与交往了解社会;另一方面也可以充分利用好家长资源，共同促进孩子的各方面实力发展。(三)、加强平安意识、严格各项规范常规一个宽松而又整齐有序的环境能让老师开心舒心地工作，让孩子专注投入地学习。因此做好班级的环境卫生工作也是我们年级组每位老师的职责，须要老师相互协作，共同努力。平安工作是保障幼儿园工作顺当开展的前提。各班每位老师要保持高度的责

15、任感与警惕性。为孩子创设健康开心成长的环境。年级组将时时提示老师做好每周的平安工作记录，防患于未然。并责任到人。家园沟通应依据幼儿园班级的教化目标，结合每个孩子发展的须要，将孩子在园、在家的表现、进步和问题，相互通气，彼此协作教化，以促进每个孩子的发展。四、详细工作支配八月份：1、家访2、调整各班物品，大扫除。3、各班环境布置及公共环境布置。4、各班整理第一主题安排、第一周安排、布置家长园地、5、小班入园前亲子活动九月份：(9/1-9/4)第一周：1、9/1日正常开展一日活动，稳定幼儿心情。2、各班学额汇报。3、平安工作汇报。其次周：(9/7-9/11)1、幼儿活动：把歌声献给老师，祝老师节日

16、欢乐。2、平安工作汇报。第三周：(9/14-9/18)1、抓好各班幼儿常规工作。2、各班幼儿测体重。3、平安工作汇报。4、幼儿活动：发放幼儿爱好组活动意向表，统计爱好组活动人数。第四周：(9/21-9/25)1、主题环境刚好整理、存档。2、平安工作汇报。3、探讨迎“国庆”的活动方案。4、幼儿活动：休闲活动起先。第五、六周(9/28-10/9)1、做好国庆假幼儿平安教化工作。2、平安工作汇报。十月份第七周：(10/12-10/16)1、年级组活动：探讨家长会方案。2、研讨：大班组好课活动。3、平安工作汇报。第八周：(10/19-10/23)1、抓好各班幼儿常规工作。2、平安工作汇报。第九周：(1

17、0/26-10/30)1、主题环境刚好整理、存档。2、幼儿活动：中大班幼儿绘画竞赛3、年级组活动：平安工作的研讨。4、平安工作汇报。十一月份：第十周：(11/2-11/6)1、大班幼儿活动：“小萤星”小合唱竞赛。2、平安工作汇报。十一周：(11/9-11/13)1、 中班幼儿活动：幼儿故事表演2、平安工作汇报。3、年级组活动：探讨如何上好好课。十二周：(11/16-11/20)1、小班幼儿活动：儿歌朗诵竞赛2、观摩各班主题环境、调整、丰富。幼儿园秋季大班年级组工作安排3一、指导思想;本学期以创建省级学前教化示范区为契机，围绕幼儿每一阶段的中心工作，年级组全体老师接着发扬团结协作、求实创新的工作

18、作风，主动将各项工作落到实处。仔细学习贯彻幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与发展指南，两个园区11个班级分园区以科技特色和传统嬉戏创新玩法两个特色为抓手，全面提高教学质量和幼儿嬉戏活动质量，努力提高幼儿的多元实力发展和年级组老师业务水平和专业技能。二、工作重点：(一)提高平安责任感，平安警钟长鸣孩子的身心健康发展是我们老师不懈努力的方向，而他们的平安更是我们时刻留意的问题，每位老师都应把平安两字牢记心头。措施：1.老师仔细学习有关平安教化的学问和平安责任制。2.各班级要加强本班幼儿的常规管理和平安教化以及自我爱护意识。3.年级组内要加强平常各方位的检查力度，刚好发觉平安隐患并得到有效的解决。

19、4.年级组会议每次都要强调平安教化，督促、加强老师的平安意识，削减并避开各类意外事故的发生。5.坚持把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，连接好各个环节，贯彻保育工作规范。(二)加强年级组内老师的业务学习活动研讨，提高教化教学活动质量年级组内老师仔细探讨多元实力发展课程中出现的教学新思路、新问题，使课程理念能真正地落实到教学活动中去。措施：1.老师要把握最新的教化理念，深化教化改革，仔细学习多元实力发展课程内容，把课程内容初步的融入到我们的一日教学活动来，并且能依据社会的最新动态刚好的开展生成课程的教学活动，在开展中不断摸索、探讨，使之逐步完善。2.仔细的实施多元实力发展课程有关内容，重视行为

20、到观念的转变和体现。3.以多元实力发展课程为主，开展一系列老师活动，激励老师把理论与实践有效的结合，形成适合本年级组内开展的教学模式，主动大胆的进行讲课、开课、探讨、沟通等活动，提高自身的业务素养。4.定期检查年级组内老师、班级的各项工作和活动，刚好做好纪录，通过平常各项的考核和检查，起到肯定的促进作用。5.要求年级组内老师仔细对待各种进修学习的机会，不断适应幼教新形势。(三)加强家园联系1.加强家园联系，要以"接待好家长，关切好孩子"为宗旨，通过多种方式和途径进行联系沟通，使家长工作深化、细致。2.定期、不定期的向家长开放活动(家长会、观摩活动、亲子活动等)，争取家长协作

21、工作，充分利用家长多方位的资源更好得进行教化教学活动，特殊是生成课程的开展。3.老师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、主动的协作幼儿园各项活动的开展。4.和家长主动协作刚好捕获幼儿在家庭和幼儿园的精彩瞬间和特殊表现，记录在幼儿成长手册上，不断完善幼儿成长手册。(四)不断增加科研意识水平，提高科研质量。1.接着开展泰州市级课题“以玩为主的幼儿园隐性教化”的探讨，不断增加科研意识和水平，注意学习、注意思索、注意探究、注意反思，真正做到学以致用。2.主动探究有安排有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教化内容。三、工作支配：九月份：1.打扫卫

22、生，布置环境，做好学期开学打算工作。2.制订各类年级组和班级工作安排。3.各班加强幼儿在园一日活动常规的培育，正常各类教学活动。4.学习徒手操、韵律操，正常晨间活动。5.庆祝老师节。十月份：1.做好国庆节放假的平安教化工作及周安排调整工作。2.开展家园互动活动。3.幼儿成长手册第一次填写。4.检查晨间活动、区域活动的开展状况。十一月份：1.围绕主题活动进行区域活动的评比活动。2.各班常规教化活动的抽查。3.幼儿嬉戏水平评估。4.亲子趣味运动会。十二月份、一月份：1.开展老师示范课活动。2.教科研活动观摩。3.家园互动活动。4.组织幼儿体检。5.幼儿发展状况评估。6.撰写各类总结、论文，进行总结沟通。