亲子活动方案主题.docx
《亲子活动方案主题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《亲子活动方案主题.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、亲子活动方案主题楼盘一般指商品房,为了更好的出售商品房开发商长期会策划有关楼盘的活动方案并加以实施活动。而方案和方法相辅相成,方法是具体地看问题,而方案则是宏观上看问题。你是否在找正预备撰写“亲子活动方案主题,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!500801亲子活动方案主题1活动背景:假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间,他们会参加各类有益身心的活动、增长学问开阔眼界,在更宽阔的天地与互动空间里遨游,文秘部落 以及培育各项技能与综合素养。社区公园是群众开展文化体育娱乐活动,亲近自然的重要场所,每逢双休日公园附近的居民特殊是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩,他们需要快乐趣味的游戏项目、
2、丰富多彩的互动平台以及各类综合性学问内容。_年金秋,普陀区妇联将联合相关团体与社会机构,会同下属街道社区机构,在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“快乐大蓬车活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体,与受众互动,展开品牌与产品宣扬。活动目的:快乐假日丰富社区小伴侣假日生活;增进家长与孩子的沟通与亲情;为企业提供一个品牌产品宣扬的平台;为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。活动主题:“温馨家庭,和谐社区,快乐大篷车伴我共成长活动地点:普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥
3、路2号)等6个社区公园活动时间:_年9-10月中的双休日,下午14:00晚间21:00,每个公园2天/场,共12天/场;活动对象:现场参加人群:每场500-1000人,上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长,现场数万流淌群众;辐射影响受众:辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群;活动价值:大型社区活动,兼具焦点性与性;社区公园处热点地域,人流密集而瞩目;价值宣扬展示平台,与目标受众直接互动;综合性的环境与宣扬道具布置,突显品牌形象,传播产品信息;活动形式:开展方式:在活动现场划分区域,分主题建立由若干个3m_3m标准面积及其组合的游乐区域,在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问
4、答、各类咨询等方式宣扬对应主题的相关内容,晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣扬页,宣扬页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等,小伴侣可带两位家长免费入场游玩,自由参加现场各主题区域活动及观看电影。时间支配:下午2:006:00 各主题互动游乐活动下午7:009:30 社区电影播放主题游乐活动内容:1.儿童游艺区 快乐城堡蹦跳气垫2.安全展览区 以易拉宝或展板的形式进行展览“火眼金睛找隐患家庭安全图片展 全球儿童安络介绍3.交通宣扬区 交通安全小游戏 学做安全操 交通安全展览4.血糖检测区 专家咨询站 免费血糖检测 糖尿病预防学问展览5.医药护理区 专家咨询站 伤口护
5、理学问介绍 医药学问展览 熊宝宝飞行棋游戏6.运动健康区 肯德基餐厅小游戏(暂定) 运动损害预防学问介绍7.学习用具展示区 各种学习文具用品展示 各种文具用品功能和使用介绍8.其它主题展示宣扬区9.各类咨询区? 社区电影:入夜后于现场搭建电影幕布,来参与下午活动的孩子与家庭及社区群众可在晚间免费观看电影,电影前与中场休息时可播放企业广告,15秒/30秒,并可选择播放次数。? 环境布置:活动现场划分若干个主题区域,主办方为每个区域提供帐篷、桌椅, 同时现场结合具体状况布置横幅、刀旗、广告牌等环境布置烘托场地气氛。668181亲子活动方案主题2活动目标:1.认识家中常见的植物.2.感觉照看植物的乐
6、趣.3.了解植物成长的过程.活动预备:1.幼儿用书:我家的植物;.2.挂图:我家的植物;.3.班级里栽种的各种植物.活动流程:展示挂图思索问题照看植物活动延长活动过程:一.展示挂图:请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面,教师给幼儿一一讲解展示挂图我家的植物;二.思索问题:看到了图上的很多种植物后,请幼儿思索以下问题:哪些植物会发出香味?你们家里有能发出香味的植物吗?这些植物让你想到什么好玩的事?哪些植物的叶子有多种颜色?你家有吗?是些什么颜色的叶子呢?哪些植物会攀爬?这些植物学会开花吗?开什么颜色的花呢?哪些植物常在房间.客厅里看到呢?三.照看植物:请幼儿想一想我们应当怎样照看植物:修整枯掉的叶子
7、或过长的枝叶。整株拔起生病的植物,更换土壤、晒晒太阳。当土壤外表干了的时候,就需要给植物浇浇水,直到喷底有水漏出来为止。开花的植物放在阳光下,观叶的植物一星期1-2次太阳即可。四、活动延长:学习孵豆芽的方法并观看豆芽成长的过程。668180亲子活动方案主题3活动目标:1、使幼儿感受到物体移动与力的关系,获取有关物体移动需要力的具体阅历。2、通过操作活动,培育幼儿的分析推断能力。3、激发幼儿主动探究科学学问的兴趣。活动预备:1、各种样子、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。2、室外预备器械:滑板车、大型积木、塑料圈等。活动过程:一、第一次操作活动,引出问题。指导语:今日,老师
8、预备了一些东西,你们想玩吗?在玩之前老师要提一个小小的要求,怎样让这些不动的东西动起来呢?有什么好方法呢?让我们先来试一试好吗?二、幼儿操作、探究1、幼儿尝试操作、观看,教师指导,重点启发幼儿想方法让桌子上的物体动起来。2、提问:请你们说一说用什么好方法让这些动起来?(幼儿用动作讲解并描述表演)3、教师小结:原来,要让这些物体动起来,可以用手推、拉、扔,可以用脚踢,还可以用嘴吹。三、幼儿第二次操作活动,进一步探究力与物体运动的关系1、教师提出新问题,让幼儿试着用不同的力移动物体。2、教师小结:用力大,这些东西移动得就快,而且远;反过来,用力小,这些东西移动得就慢、近。四、第三次提问,操作尝试,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 亲子 活动 方案 主题
限制150内