我的漫画老师五年级优秀作文范文7篇(五年级我的漫画老师优秀作文五).docx

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1、我的漫画老师五年级优秀作文范文7篇(五年级我的漫画老师优秀作文五)下面是我整理的我的漫画老师五年级优秀作文范文7篇(五年级我的漫画老师优秀作文五)，以供参考。我的漫画老师五年级优秀作文范文1嘘，小声点，她来了！汪老师，昵称“”汪汪”，并不是不敬重她，实在是打心眼里感到她很亲切。汪老师是那么有特点的一个老师。她脸型棱角分明，头发短短的，像男孩子式的锅盖头，看起来很严厉。但她很爱笑，戴着一副红色的眼镜，颈项里常常扎着精致的丝巾，好像在提示大家，她是个温顺的女老师。她铁面无私，即使是学习最好的同学犯错，她也丝毫不留情。有一次，厉班长把自己以前的同学拉进班级，还把门关上，不让出来，一时间你推我挡，危急

2、重重。汪老师知道后，立马找来厉班长，结牢固实地批了一顿，对他语重心长的说：“假如你想跟以前的同学玩，可以放学去玩，但千万不要把他们拉进班级里，因为这样会让班里纪律变乱。”随后，汪老师让厉班长向那几个同学致歉，这场风波才平静。对于表现好的同学，汪老师一点儿也不吝啬他的表扬。陈同学连续几天主动举手，汪老师很兴奋，嘉奖了陈同学10分，并对全班人讲：“你们要像陈同学学习。他的品质值得学习。”从今，班上举手发言的人更多了。这就是汪老师，一个铁面无私又主动表扬的两面老师。我的漫画老师五年级优秀作文范文2“大家别说话老师来了。”我说。一个高高的身影从外面走进来了，一头美丽的长发，一幅黑色的眼镜，脚踩一双高跟

3、鞋组成了我尊敬的濮老师。濮老师有一手绝活儿顺风耳，就是这顺风耳把我和戴言可“害”惨了。事情是这样的：有一次美术课，我见濮老师转过身画范画，于是就和身旁的戴言聊上了话，我们小声的聊，还时时常地喵一眼正在仔细画画的僕老师。我们有说有笑，突然一个声音从讲台那儿传来了：“应俊安你和戴言不画画在探讨什么啊？要探讨和我探讨啊！”我和戴言吓地可不轻，惊着站在原地一动也不动，心想：濮老师是顺风耳吧？这都听地见。濮老师不仅有“顺风耳”，而且他还很虚心，有一次她在画画，让我望见了哇！这可真好看。于是我问濮老师：“濮老师，你画画得那么好，为什么不多画几幅贴在门口呢？”她说：“干嘛贴门口，我这画的也不算好看，那些画家

4、的画才好看呢！我叹了口气，想：原来有本领的人，都是这么虚心的，可真低调啊！老人总说：虚心使人进步，这话说的一点都没错，我以后也要像濮老师一样，低调做事，虚心做人！我的漫画老师五年级优秀作文范文3我有一位每一天都笑眯眯的走起路来，像一样风一样，数学老师王老师。王老师身材中等，带着一个不大不小的金框眼镜，每天都喜爱穿着皮鞋，长裤和衬衫。记得有一次王老师让我回答问题，我心里想：“苍天啊，保佑我吧，希望我别回答错。”时间不等人，我又被老师叫了名字，我渐渐吞吞的站了起来，我把我的答案说了一遍，只不过我说的声音很小，王老师并没有说我，而是说“回答的完全正确，不过下一次声音再大一点就更好了。”这时我从王老师

5、的眼睛里看到了激励，在这以后我在王老师的上课，主动的回答问题。但是有一次我上课开小差，王老师提问我，我没有回答上来，王老师并没有说我，而是下课了把我叫到办公室给我讲了很多道理，从这以后再也没有发生这样的事了。这就是我的老师王老师。我的漫画老师五年级优秀作文范文4假如要给一位一位老师画漫画，我会选择我们班的班主焦老师。焦老师以前戴眼镜，但现在不戴眼镜了，焦老师还喜爱穿裙子，但有时候也会穿裤子。焦老师的头发有点长，她的眼睛有些小。焦老师的性格很开朗，讲课的时候总是笑着讲课，读课文是特殊有感情，似乎把整副画卷都呈现在我们眼前了。读到小溪的时候，老师的声音会变的嘹亮一点，读到小动物时，老师的声音会变得

6、柔软一点，读到万里长城时，老师的声音会变的浑厚一点。焦老师几乎每天都在笑哟。焦老师喜爱笑，一天都会笑几百遍。但是有人淘气的时候，焦老师就会很生气。这就是我的焦老师。我的漫画老师五年级优秀作文范文5我有一位好玩的漫画老师。她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真难呢！两片薄嘴唇，好像随时打算张开，说出抑扬顿挫的话来。她有着独特的上课开场方式。每次上课，只要听到“啊”地一声大吼，便是淘气的漫画老师从门外闯进来，仿佛一头猛烈的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后，她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。平常里的她是亲善可亲

7、的，脸上总是挂着绚丽的笑容。她的课堂幽默、风趣，每个同学都听得兴致勃勃，兴趣盎然。有时，她幽默的语言，经常逗得我们哈哈大笑。可肃穆起来的时候，我们还是很胆怯的，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，迎来的便是她那肃穆的面孔。我喜爱我的漫画老师，更爱她那风趣的漫画课堂！我的漫画老师五年级优秀作文范文6我的语文老师姓汪，她有着一头短短的头发，并不像一些老师那样有着一头乌黑秀丽的长发。小小的鼻子上架着一副大大的眼镜，看起来很有学问。小小的嘴巴成天挂着笑容，看起来很温顺。她那风趣的语句，经常会把我们逗得哈哈大笑。上课时，汪老师起先讲起了苏轼一生的故事：“同学们，你们知道苏轼也

8、是一个吃货吗？”我们摇了摇头。汪老师便又起先说：“当苏轼被贬到了海南，他发觉了一种美味生蚝，便给他的儿子寄了一封信，上面说到：儿子，我在这里发觉了一种美味，你不要告知别人哦，不然那些大臣要来跟我抢吃的了。”汪老师的神态和语言一瞬间便把我们逗笑了，也让我们喜爱上了苏轼。虽然她很幽默，但是也会有严厉的时候。记得有一次，一个同学被点了2次名还不愿做眼保健操，第三次汪老师知道后指责道：“眼保健操是给谁做的？是给你自己做的。”那个同学委屈地反对，狡辩说是他没有听到。汪老师便说了：“别人都在做眼保健操，就你转来转去，你看看也知道了呀。”从今这位同学再也不敢在做眼保健操的时候搞小动作了。汪老师总是这样专心地

9、教育我们，关切着我们的健康。生活在这样的集体中，我很荣幸。我的漫画老师五年级优秀作文范文7假如我们是小树苗，那老师就是园丁；假如我们是小鱼，那么老师就是水。老师是传递学问的人，我最喜爱那位如严父如慈母的老师李老师。记得有一次期末复习的时候，我们班的课几乎都变成了语文课、数学课。在一堂劳碌惊慌的复习课上，有几个同学在窃窃私语。李老师望见了，立刻递给他们一个可怕的眼神，她的眼睛睁得大大的，感觉似乎随时要冲下来教训人似的。那几位同学接收到这样的信号，立马宁静地听课了。瞧，我们李老师是不是很严厉？还有一次，我们上公开课，有一个问题把我难倒了。我们的李老师立刻给了我一个温顺的眼神，似乎在说：“我信任你能行的，再想一想啊！”在老师的温顺激励下，我最终想出了答案，李老师看到后，立刻回给我一个绚丽的微笑，我的心里忽然美滋滋的，充溢了暖和与华蜜。老师是学问的摇篮，让我们在学问之中成长。我们李老师也不例外，她还教会了我们怎么做人，我们非常宠爱她。