教师的年度工作总结八篇.docx
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1、教师的年度工作总结八篇老师的年度工作总结八篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况,让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是我细心整理的老师的年度工作总结8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。老师的年度工作总结 篇120_年对于我个人的发展来讲,是转折性的一年,我从一名行政人员再次回来到老师的角色,从而开启了我职业发展的新篇章。回顾一年来的工作,在各个岗位取得了些许的成果,也发觉了许多不足,现恳切地向各位领导老师汇报沟通。首先,简洁向大家汇报我上半年的工作状况:上半年,我作为学院人事
2、处行政干事,在部门领导带领下,主要做了以下工作1、负责师资聘请:3月6月,我参与5场聘请会,筛选近百份简历,组织面试10余场,为18名新进教职工办理了入职手续。7月8月,参加集团统一领导部署的暑期聘请,包括引进高层次人才政策制定及各项面试组织工作。2、5月,由我负责组织科技学院及长城学院共4469名师生参与了一般话测试。3、6月,由我负责组织了20_年度院级教学名师评比,共评比出3名院级教学名师,加强了老师榜样示范作用。4、对人事处包括教职工聘任管理方法等多项制度进行了修订,使各项部门制度更加规范。以上是我上半年的行政工作。虽然是双肩挑老师,但是对待教学我秉持仔细做好每件事的原则,努力备好课、
3、讲好课,严格遵守师德规范,得到了学生和领导的认可。9月份,由于我部门两课教学工作的须要,我正式成为了我部门的两课专任老师。对于这个机会,我倍加珍惜,也暗暗下决心:肯定要做一名好老师!同时基于领导的信任,托付我临时负责两课教研室日常事务性工作,对此我感觉责任重,挑战大,刚刚加入我们部门,许多状况了解不多,所以我虚心向领导和同事们学习请教,细心体察工作规律,较快适应了工作角色的转变。在次也真诚地向领导和同事们表示感谢!一学期下来,我在我们公共课部的工作有一些收获和感悟。1、作为教研室临时负责人,工作上我认仔细真,一丝不苟,主动主动协作主任、秘书进行教学大纲的制订、两课考试改革方案制定、外聘老师的选
4、定、授课任务支配、试题命定、教材征订等工作;主动做好我教研室的日常教学管理工作,期间主动协作教务处进行期中教学检查;团结同事,集思广益,主动开展教研活动,仔细听取教研室每位老师看法,共同推动教研室各项工作的开展。总之,我时刻以一名负责人的本分严格要求自己,不断向其他教研室主任学习,多奉献,少索取。2、作为一名任课老师,我主要工作包括。(1)担当500余名本科学生思想道德修养与法律基础课程的授课工作,教学中,除了常规理论教学,我尝试开展与课程内容相关的实践教学活动,像爱国颂读活动,学生们参加热忱很高,取得了很好的教学效果。在下学期毛概授课中,我也会努力探究符合课程须要的好的实践教学模式。(2)主
5、动开展科研工作。本学期,在李锡英教授的带领和指导下,我及教研室其他老师参加了马克思主义基本原理概论精品课程建设。从中,李锡英教授严谨治学,精益求精的品行对我影响很大,是我今后进行科研也要秉承的原则,在此,真诚地感谢李锡英教授的指导!在教研室日益深厚的科研氛围熏陶下,我也分别发表了两篇省级学术论文,一篇为第一作者,一篇为其次作者。3、其他工作本学期,仔细参与教务处组织的青年老师培训活动,做到无一次培训缺席,仔细撰写培训活动总结,不断学习反思,以此促进自身教学水平的提高。同时,主动落实学生成长导师活动支配,截止目前,已主动4次联系学生进行谈心,做思想教化工作,对学生在学习和生活中的困惑赐予了解答和
6、开导。总之,这一年下来,觉得自己很充溢,收获很大,但也存在一些不足和缺憾:如创建性开展工作的实力有待提高,教学方式方法需进一步探究,科研实力还须要下大力气加强。但是我信任,在以刘主任为首的部门领导班子带领下,在各位优秀的同事带动下,我也会不断进步,让我们一起努力,为开创我们部门辉煌的成果而共同奋斗!老师的年度工作总结 篇2时间如流水,不知不觉中,一个学期又接近尾声了。静心回首本学期的工作状况,现总结如下:(一) 踏踏实实立足于本职工作 作为一名老师,只有踏踏实实立足于本职工作,才能作到称职。一个学期以来,我教学严谨,工作务实。课前,坚持仔细备好每一节课,细心设计教案;上课,力求依据不同的学生,
7、设计各种相宜各层次学生都能接受的问题,以求得发挥教学的最好效果。课后,刚好批改作业。依据近年来,中考试卷扩大课外现代文和文言文阅读比重的趋向,我因此特殊注意对学生阅读实力的培育。利用课余时间,找寻大量的资料,并不辞辛苦地把它们打印成字,印发给学生,刚好在课堂上让学生进行比较阅读,培育学生对学问的迁移实力.(二)勤勤恳恳致力于对优生的培育 教学质量是关系学校前途的重要因素,也是衡量每一个老师教学工作的一把重要尺子。而初三又是一段特别而又关键的阶段,本学期,我变更了对班级优差生同步抓的策略,把全部的精力致力于对班级中有升学希望的中等生和优秀生的培育。平常,牺牲自己的空闲时间,利用每星期一的午休为学
8、生做免费的辅导或在教室里监督他们学习,在肯定程度上帮助学生营造了“争分夺秒”的学习气氛;为了在短期内尽快提高学生的作文水平,坚持每星期至少额外布置一篇写作任务,如有佳作,就不怕麻烦,花费肯定的时间把它们打印成文贴在教室里,供学生品读,并以此达到激励学生的目的。这样做虽然很辛苦,但取得了很好的效果:(3)班的余道胜,余慧和(7)班的叶春西,叶春茶、余小红等部分同学的写作实力有明显进步,写作爱好大大提高了,出现了“被动写作到主动写作”的可喜转变,我对此感到由衷的兴奋。(三)时时刻刻不忘接着学习 教化是创建将来的事业,它确定了一个有使命感的老师必需有创新意识。没有创新意识,必定缺乏竞争精神,所以老师
9、必需要“活到老,学到老”。 初三的教学任务虽然繁忙而又惊慌,但是,为了刚好汲取先进的教学信息,关注教学新动态,一有时间我就看一些教化教学书刊,上网找优秀教案。并主动外出听课,让自己随时充电,汲取簇新血液,从而提高教学水平和管理实力,为了给学生“传道授业解惑”作好更充分的打算。 当然,在我的实践工作中还存在着这样或那样的不足,我想,这将是我以后努力的方向。老师的年度工作总结 篇3时间如梭,在忙劳碌碌中,学期已经过完了。的确,我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一学期也在寒假过后即将起先,我们在展望将来的同时也不要遗忘回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。现在我将这学期的
10、工作做如下总结。一、政治学习在过去的一年里,我始终坚持学习党的教化方针和政策,坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑,仔细学习时事政治,关切国家大事,主动参与学校组织的各项政治学习,听从领导支配,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,时刻记得关切集体,以校为家。二、业务学习为了不断地提高自身的业务素养,提高教学水平,我深知学习的重要性。一方面,我不断地自学专业学问,使自己能更好地组织教学,教给学生更多的学问;另一方面,我仔细学习先进的教化教学理论,努力把别人创建出来的现代的先进的教化教学理论最大化地转化为自己全部。此外,我还仔细学习他人的教学方法和阅历,尽一切可能提高自己的
11、业务水平,努力使自己向着优秀老师去发展。 三、工作看法仔细, 对学生极端负责我对后进学生的补课,(难啊,质量倒数就得下岗呀,头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明白)更是不遗余力. 力争使学生学得更扎实,更坚固。我在教学过程中, 能够敏锐地视察学生的学习状况 ,并快速找出解决问题的方面, 因势利导, 因材施教, 不按部就班, 墨守成规。同时,注意学生整体素养的全面发展, 并在平常和考试中都严格要求学生, 有时达到了苛刻的程度, 学生一起先啧有烦言, 尽管如此, 我并不因此而放松对他们的要求, 为了把后进学生的成果提上去,苦心孤诣, 费尽心机, 想尽了一切方法. 并为此付出了大量的精力
12、. 对于不是本班的学生, 我也实行了一视同仁的看法 , 一旦有其它班级学生提出要求, 照样热忱辅导, 供应复习材料 。四、对待上级指定的任务,主动完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨, 体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的指责看法, 对自己的不足加以改进.五、班主任工作。在班主任工作方面,我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工
13、作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的状况,激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,相互帮助,并能虚心向有阅历的老师学习;对待学生则爱惜有加,但决不放松严格要求。在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。老师的年度工作总结 篇4怀揣着对实习生活的向往,踏上了顶岗实习的征程。从*月*日启程到现在,顶岗生活已转瞬间过去了数月。光阴似箭,日月如梭已难以形容这顶岗时间的飞速。在不知不觉中,顶
14、岗生活已接近尾声,回想起这几个月的生活,有过欢乐,有过泪水,有过感动。可以说,在无意识中,已融入到这个大集体中,把自己看做实习学校的一份子,全身心的投入到工作中。细想起来这几个月的实习,虽然累,有时候也会埋怨几句,但更多的是收获,在这段时间里,我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西,也体验到了许多人生中从未有过的经验。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践,并取得了一些令自己满足的成果,这次的顶岗之旅是我成长过程中的一笔珍贵的财宝。现将我的顶岗实习从英语教学实践方面,教学成果与反思方面,待人处事方面进行简洁的总结。首先,在英语教学实践方面。到达实习学校的其次天在当地学校领导的
15、支配下我们便各司其职了,我所担当的班级是初一7班和10班,实习的前两周由于初一新生还没有报到,我们的主要任务是分发他们的通知书,在空余时间我便起先打算我的第一节课,我先去图书馆取来初一英语教材,把教材整体阅读了一下,然后对整个学期的教学进行设计,规划。我们都明白备好课是上好课的前提,是整个教学活动的首要环节,所以我便起先着手写自己的教案,不仅备学问点,还备学生,把能想到的都安排好,为打好第一仗做打算。从实习的第三周起先,我便起先真正的体验正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们在高校里组织的微格录课是完全不一样的。微格教室里面对的是自己的同学,每位同学的表现都特别的棒,协作的也相当默契。但是,在
16、真实的课堂中,学生的水平参差不齐,驾驭学问的程度不一样,接受新学问的速度也不一样。而老师要面对全体学生绽开教学活动不能仅仅局限于几个人。再加上自己这次是在初一年级实习,初一新生稚气未脱,他们不能立刻适应这一角色的转变,上课的时候会问各种各样的问题,虽然为了不打击学生的学习主动性而简化学问,但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。由于他们小学对英语的学习程度不一样,所以很难把握他们对学问的驾驭程度。在上课的过程中,我曾为了达到自己既定的课堂教学目标,而将语言学问点过分地简化,对一些相对困难的学问点甚至避而不谈,结果一堂课中全是机械性的单词短语句型的操练,学生们刚起先还很
17、带劲,很协作,结果单一的模式使他们疲乏了。说实话,这样的课不仅学生觉得烦,我自己都觉得味同嚼蜡。真正的英语课堂应当是充溢学问性和趣味性的,应激发学生的学习爱好让他们在欢乐中学到学问。经过课下仔细的反思,发觉自己的课最缺的是语言学问点的运用,学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学学问。在紧接着的教学实践中,我坚决的改掉了平日机械的上课方式,将学问点的讲解,单词句型的操练及语言学问点的拓展融为一体,以学生为本,讲练结合,取得了令人较为满足的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性,极大地调动了他们的学习爱好。通过课下与学生交谈,了解到他们都比较喜爱这样的上课方式,我觉得在课堂上
18、使他们忙起来便不会觉得无聊了。其次在教学成果与反思方面,在实习的这段时间里,我真的是在专心做事,在本学期接近期中考试的那段时间里,我利用每天中午的那二非常钟时间组织他们听写单词,或者做一篇完形填空或者两篇阅读理解,每天的任务都不一样。一分耕耘一分收获,在期中考试中,我们班的平均分是同类班级中最高的,这一点令我很欣慰。在实习中我发觉用嘉奖的方法去调动学生学习的主动性是一个不错的方法,在实习中期发觉有些学生不情愿听课了,起先玩耍了,我便起先担心了,假如接着这样下去,前面取得的成果就化为乌有了,所以课下我便起先去想如何调动他们的学习主动性。我便抽出一节课的时间向他们宣布以后的英语课堂是赏罚分明的并且
19、向他们宣读了奖惩规则。呼声很高,可以实施。从其次节课起先学生们便主动表现,他们的活力又回来了,看到他们那活跃的样子,我笑了,之后他们中大部分都能做到每节课乖乖听课并完成交给他们的任务,每次的课下作业也能按时完成,我也说到做到,我对他们的一周的表现进行嘉奖,我会嘉奖他们棒棒糖和笔记本,终归是小孩子,那些没有得到奖品的孩子会难受并向我承诺下次肯定会得到奖品。他们的努力我都看到了,他们的变更我也看到了,希望这种状态可以持续到期末结束,预祝他们在期末考试中取得一个好成果。通过这次实习经验,我发觉我有时候不免会孩子气,不能很好的做自己心情的主子,看到他们上课捣乱便会忍不住对他们发脾气,不知道该如何管理课
20、堂,该如何冷静的处理“捣乱分子”。我时刻在对自己进行反思。以后,我应当多像有阅历的老师请教,学习他们如何备课,如何有效的组织课堂,如何管理课堂,我在许多方面还有待提高,希望可以以这次顶岗为契机,不断熬炼自己,提升自我。最终在待人处事方面,通过这几个月,我慢慢长大了。在这几个月里,我和我的岗友们相处的很和谐,有欢乐的事大家一块儿共享,有不愉悦的时候便相互劝慰,彼此相互照看,相扶相持一起走过这顶岗的日子;和当地老师们的关系处理的也很好,他们都很关切我们,无私的向我们传授阅历,尤其是我们英语组的老师,我很敬重他们,很喜爱和他们在一块儿闲聊,闲聊的时候,他们会告知一些有关这个学校的制度,有时也会传授一
21、些课堂阅历,在每日教研的时候,我们会一起探讨课时支配以及课程进度,问他们问题的时候会毫无保留的告知我们,从来没有隐藏过,他们都很朴实,从们身上学到最多的就是有责任心,待人真诚,这段时间真的很感谢他们,感谢他们的指导与帮助,说起离别竟有点舍不得他们了;最享受的时间还是和孩子们在一起的日子,其实我是一个不会与小孩儿相处的人,总感觉我与他们没有共同语言,不能很好地融入他们的世界,因此总是很抵触和小孩儿们在一起。经过和我的孩子们相处的这几个月,我发觉我还是有和孩子们相处的潜力的。刚起先带他们的时候,由于始终绷着个脸,他们不敢靠近我,也不多和我说话,后来在他们军训期间,我们慢慢熟识了,他们也起先跟我闲聊
22、了,我也习惯性的会关切他们,在各方面关注他们班的状况,当他们有困难的时候会帮助他们,当个别同学不兴奋时会课下找他们谈心,询问缘由,课上他们不听话的时候我也会指责他们,我始终跟他们强调,课上我们是师生关系,课下我们是挚友,经过这几个月,他们已把我当成大姐姐,而他们早已是我心中的兄弟姐妹,我学会了如何换位思索,如何与他们相处,如何进入他们的内心世界。很不舍与他们分别,我想回去后我会时常的思念他们,怀念与他们在一起的日子。希望他们可以好好学习,将来成为对社会有用的人。光阴带走了这几个月以来的点点滴滴,却为我留下了众多的暖和与感动。这一次的实习是我人生当中最有纪念意义的回忆。在实习之初我并没有想到它会
23、给我带来这么深的感悟:实习不仅教会了我英语教学方面的学问,更重要的是它让我学会了生活中的点滴。原本生疏的人因为它而联系在一起,与这群可爱的学生相处的日子里,每天都很欢乐。只有自己经验过我才深深地感受到责任对老师这一职业的意义。这几个月中的所得,无论自己将来是否从事老师职业,都将是我人生中珍贵财宝!老师的年度工作总结 篇5光阴似箭,转瞬间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,现将本年度个人工作总结报告如下:一、思想品德方面本人酷爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教化方针,忠诚党的教化事业。关切国家大事。主动参与学校组织的各项政治活动,并且仔细执行学校的各项规章
24、制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。一心一意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。为了适应时代发展的须要,勤奋学习,刻苦钻研,刚好更新学问,不断提高教学和科研水平与实力。以仔细负责的看法上好每堂课。以满腔的爱心关切学生,关切学生的成长,主动做好学生的思想政治工作,为学生排忧解难,为学生多办实事。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导支配的工作。并且能够顾全大局,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务。二、教化教学方面本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,做好教学工作安排,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础,
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