关于初一读书心得有感参考10篇范文(优选).docx
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2、而萌生了从医的想法,于是去日本求学。在日本仙台医学院,鲁迅先生刻苦学习医术,打算学成后报效祖国。但是,当时日本有些人卑视中国人,说什么:“中国是弱国,中国人自然就是低能儿”这让鲁迅倍感苦痛和悲观。直到有一天,鲁迅遇见了藤野先生。 藤野先生黑黑瘦瘦,八字须,戴眼镜,挟着大大小小各种各样的书。他是鲁迅先生的任课老师。藤野先生没有像其他日本人那样羞辱中国留学生,没有因为鲁迅是中国人而对他有卑视感,只是把自己当成一名老师,教好一名学生。这让鲁迅特别感动。 藤野先生治学严谨,他教鲁迅修改讲义和解剖图,让鲁迅懂得了不懂就问的严谨和重要性。藤野先生满怀热忱,他特别关切鲁迅,细心指导鲁迅学习,常常和他探讨求实
3、的精神。在仙台求学期间,藤野先生是给鲁迅激励最多的一个老师。 在日本,鲁迅先生痛感学医救国是行不通的,他打算弃医从文,用笔唤醒麻木的中国人。到其次学期终结,鲁迅即将离开仙台,不再学医。离别时,藤野先生赠给鲁迅一张自己的照片,后面写了两个特殊醒目的字惜别。 鲁迅的文章是“匕首”和“投枪”,他一篇又一篇寓意深刻的文章,戳破了旧中国的脓包,清理着精神溃烂的中国人的腐肌。然而,多年以后,已经成为作家的鲁迅,回忆起自己在日本求学时的这段往事,依旧倍感珍惜和感恩。藤野先生,这位医学精湛的恩师,不仅让鲁迅先生懂得了严谨、求实等治学看法,也在他心里植下了不分国界的正直和人性光线。 初一读书心得有感参考2 今日
4、,我又读了俗世奇人。发觉了一个奇人叫“好嘴杨巴”知道他为什么叫“好嘴杨巴”吗?让我来告知你吧。 “好嘴杨巴”一看确定觉得觉得他的嘴特别厉害。是的,他的嘴特殊厉害。他还有一个兄弟叫杨七,他们合伙开了一家在民间很出名的茶汤。有一次,李鸿章来天津,地方的府县道台费尽心思,最终想到了“杨家茶汤”。 下午,李中堂听过本地小曲后要尝尝茶汤。茶汤来了,李中堂手端起茶“啪”的一声把茶汤打碎了,杨七杨巴慌张跪下。杨巴想清晰了,因为李中堂没喝过茶汤,以为碎芝麻是脏东西,然而杨巴想了一个好办法,说了一句:“大人息怒!小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒,惹恼了大人。” 李中堂知道了,也顺着坡下了说:“不知者无罪!虽
5、然我不喜爱吃碎芝麻,但你的茶汤名满津门,也该嘉奖! 好一个“好嘴杨巴”,其实他原来叫杨八,因为他的嘴好,所以把“八”换成了“巴”。这就是奇人杨八。 初一读书心得有感参考3 这是一部以爱情为主题的小说。主子公简爱是一个心地纯净、擅长思索的女性,她生活在社会底层,受尽磨难。她的生活遭受令人怜悯,但她那倔强的性格和勇于追求同等华蜜的精神更为人们所赞许。 小说主要描写了简爱与罗契斯特的爱情。简爱的爱情观更加深化了她的特性。她认为爱情应当建立在精神同等的基础上,而不应取决于社会地位、财宝和外貌,只有男女双方彼此真正相爱,才能得到真正的华蜜。在追求个人华蜜时,简爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和勇往
6、直前的志气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对华蜜的追求,她的爱情是纯净高尚的,她对罗契斯特的财宝不屑一顾,她之所以钟情于他,就是因为他能同等待人,把她视作挚友,与她坦诚相见。对罗契斯特说来,简爱如同一股清爽的风,使他精神为之一振。罗契斯特过去看惯了上层社会的冷酷虚伪,简爱的纯朴、和善和独立的特性重新唤起他对生活的追求和憧憬。因而他能真诚地在简面前表达他和善的愿望和改过的决心。 简爱怜悯罗契斯特的不幸命运,认为他的错误是客观环境造成的。尽管他其貌不扬,后来又破产成了残废,但她看到的是他内心的美和令人怜悯的不幸命运,所以最终与他结婚。小说通过罗契斯特两次迥然不同的爱情经验,批判了以金钱为基础的婚
7、姻和爱情观,并始终把简爱和罗契斯特之间的爱情描写为思想、才能、品质与精神上的完全默契。 简爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人华蜜的女性。无论是她的贫困低下的社会地位,或是她那漂泊无依的生活遭受,都是当时英国下层人民生活的真实写照。作者能够把一个来自社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主子公地位,并对主子公为抗拒压迫和社会偏见、力争取独立的人格和尊严、为追求华蜜生活所作的坚韧斗争加以热忱歌颂,这在当时的文学作品中是难能珍贵的。 简爱是一部具有深厚浪漫主义色调的现实主义小说。整部作品以自叙形式写成。大量运专心理描写是小说的一大特色。全书构思精致,情节波澜起伏,给读者制造出一种阴森恐怖的气氛,而又不
8、脱离一个中产阶级家庭的背景。作者还以行情的笔法描写了主子公之间的真挚爱情和自然风景,感情色调丰富而剧烈。这部美丽、动人并带有神奇色调的小说,至今仍保持着它独特的艺术魅力。 初一读书心得有感参考4 “仁厚黑暗的地母啊,愿在你的怀里永安她的魂灵!”阿长与山海经的结局使我的内心受到了极大的震撼,这位启迪鲁迅人生的人物也同样暖和我前行的路。 阿长是鲁迅年幼时的保姆,长得不是很讨人喜,不仅黄胖,而且还矮,是一个不拘小节又很“拘小节”的人。没有文化,粗俗,睡相难看,迷信,这是一起先鲁迅笔下的阿长。一个没有留下姓名的人就以这种形象走进了我的视线。 但剧情却从一本阿长与山海经的出现而发生变更,阿长的和善朴实,
9、富有爱心,慢慢从文字中渗透出来,渐渐地阿长的形象在我的脑海中更加完整。她是那个时代很多下层女性的缩影,没有文化,满肚子烦琐的道理,这不禁让我想起了鲁迅笔下的另一个人物衍太太。可阿长与她是迥然不同的,她受到了鲁迅的敬重,怀念。最令我感动的一个细微环节是是阿长笨拙的把阿长与山海经读成了“三哼经”,这是鲁迅对她无声的赞扬。这样一位女性,身处动乱、封建麻木的社会,却照旧能坚守本性,始终不改心地和善,让人每每读之,无不打心里提起对她钦佩。 从对阿长的厌烦、埋怨到敬重、爱戴,鲁迅用白纸黑字,将这个人物呈现的淋漓尽致,这不仅仅是鲁迅本人的文学积淀之深,同时也是因为阿长的个人道德光环,才造就了这段别开生面的描
10、写。 阿长打动了鲁迅,也同样打动了我。一份炙热的真心在寒冷的冬夜悄然出现,划破暗夜,它就像一杯暖茶,用暖和将我包围。也让我知晓在这个世界上,总会有一个人挂念我们,会因为我们的渴求而拼尽全力,奋不顾身。也正是因为他们,我们在成长的路上才不会孤独,才会走的更远。 初一读书心得有感参考5 鲁迅先生的记忆里,藤野先生长得有些黑瘦,八字胡须戴着眼镜,手里总夹着一叠大大小小的书籍,说话声音抑扬顿挫,非常肃穆而平实。 在鲁迅到日本学医的几年里,藤野先生对他可是关切有佳,虽然藤野自己穿衣总忘带领结,而且很朴实,不拘小节但对鲁迅先生这个中国来的学生,他却总是赐予自己无微不至的关注与关怀。他每周都会给鲁迅先生检查
11、笔记,帮鲁迅先生改正错误,其中还包括文法的错误,也都帮鲁迅先生一一订正,这对一个高校教授来说又须要怎样的耐性?藤野先生对学生的民族信仰也极为敬重,他对学生又是怎样的关怀呢?虽然后来,因为种族因素,国家因素,鲁迅激愤离开日本,弃医从文,但这不代表他对藤野先生不抱有赤诚的敬重,在一个敌对国,有一位能理解自己的师长又是怎样的暖和与轻松? 藤野先生对鲁迅先生不仅仅在于学术,更重要的是精神,他让鲁迅先生更加严谨,敬重科学与人权,这为鲁迅先生的文学创作也有很多帮助,这也难怪鲁迅先生对他始终满怀崇敬与感谢。 其实,每个人的一生中,总有一位像藤野先生这样影响自己的师长,长辈。他们或许是你的父母,老师;亦或许是
12、你的同学,挚友;更有可能的,他就是一个生疏人。但,无论是谁,他们都给你的人生轨迹做出深远影响! 我印象中,好像是9岁或10岁的样子,我去北京游玩,途中巧逢一位学识渊博的长者,他向我讲解并描述了很多好玩的历史典故与常识。一时间,我被他身上那种博览古今的气质吸引住了。我决心立志成为他那样的人,我起先阅读各种书籍,在古今世界里遨游,并深深体会到了文史的乐趣。可以说,是这位不知名的老者,使我走进了书的殿堂。虽然不知道的他是谁,但或许我恒久也忘不了他。 一位长者影响一个人的一生,每一位胜利者的背后,又怎会少了那一个学识渊博,才华出众的师者呢? 初一读书心得有感参考6 海底两万里讲解并描述的是法国生物学家
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