有关优秀教师工作总结锦集5篇.docx

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1、有关优秀教师工作总结锦集5篇有关优秀老师工作总结锦集5篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以促使我们思索，不如马上行动起来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我收集整理的优秀老师工作总结5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。优秀老师工作总结 篇1转瞬间，一个学期的教化教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三（1）班全体师生在学校领导的大力支持跟干脆领导下，在各科任老师跟家长的主动协作跟耐性帮助下；圆满地完成了教化教学工作任务，并取得了肯定的成果。现将详细工作总结如下：一、激

2、发学生学习爱好，提高学生语文素养语文是一门充溢思想、充溢人文精神、充溢才智的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新实力，已成为老师关注的热点，探讨、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。（一）、留意新课导入新奇。“爱好是最好的老师”。在教学中，我非常注意培育跟激发学生的学习爱好。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松跟谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲

3、解并描述故事的方式导入，采纳激发爱好、设计悬念引发设计，比起简洁的讲解并描述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。（二）、培育主动探究习惯，发展求异思维实力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经验、学问积累、相识实力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华跟灵性的开发。老师应因势利导，让学生对问题充分思索后，学生依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让

4、学生进一步相识了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，老师也毫不吝惜地让学生去思索，争论，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解跟感悟，使学生理解跟表达，输入跟输出相辅相成，真正为学生的学习供应了广袤的舞台。二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学

5、生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华相识，填补空白。如在李时珍的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，有的说： “文中第一、跟末尾自然段中的闻名、药、立志学医一边行医、一边采药编写本草纲目这几个词就把李时珍的状况特点及优秀品质都介绍给我们听了，她不愧是我国的医学家跟药物学家，我为他深感傲

6、慢优秀20xx年老师个人总结优秀20xx年老师个人总结。”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行详细表述，让他们在各自品评中进一步升华相识。三、注意课内外结合。美国的一位教化家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长跟拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广袤的天地。让学生阅读水浒传等课外书；通过这些收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。如：学习春天后，组织学生去郊外走一走，找寻大

7、自然的踪迹，领会大自然的风采，探究大自然的奇妙。此外，留意学科间的整合。让学生从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育实力。本学期我虽然尽了自己的责任跟实力去完成了教学工作任务，也取得了肯定的成果，但离党跟人民的要求尚差甚远，今后我将接着加倍地努力工作（幼儿园老师年终总结），为全面提高学生的语文成果而努力奋斗！优秀老师工作总结 篇2小时候总盼望长大，长大了好干这个、那个，所以总觉得时间过得慢，而现在却觉得时间过得飞速，一转瞬xx年立刻就过去了，真的希望“甲流”等不和谐的因素与xx年一起过去，xx年全世界都不再有那么多的苦恼。xx年虽然立刻就要过去了，但一年来的一切都历历在目，现在对自己一年来的

8、专业发展进行简洁的总结，以便提示自己摒弃不足，发扬优势，接着努力工作。师德方面，坚决遵守老师职业道德规范，想学生所想，急学生所急，一切为了学生的发展。酷爱自己的工作，把教书育人当做一项宏大的事业，而不是当做谋生的手段。所以从来不参与社会上的乱办班、乱补课，自己也从不违反规定去私自给学生补课。教学方面，不遗余力地帮助学生学好化学。通过学习化学增加学生对自然和社会的责任感，使学生在面临与化学有关的社会问题的挑战时能作出更理智，更科学的决策。所以在教学中一贯坚持“以人为本”，建立“民主、同等、对话”的师生关系。“对话”不仅做到师生语言的沟通，而且更有师生双方各自向对方的精神放开和彼此接纳，是一种真正

9、意义上的沟通。将教材的情感因素、老师的教学热忱、学生的学习情趣融合并贯穿在教学的全过程中，教学内容也是源于学生生活的，适应将来社会生活须要和学生进一步发展须要的内容。变更学生的学习方式，使学生真正成为化学学习的主子。改革化学学习活动评价的方法，促进学生素养的全面发展，帮助学生相识自己建立自信，表现自我。遵章守纪，仔细遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，从不因个人缘由而耽搁学生的课业，即使是因公出差，也从来都是想方法不耽搁学生。成果方面，虽然没有轰轰烈烈的成果，但把平凡的事做好就是不平凡。5月份参与长春市中考命题库成员考试并顺当通过，而且成果也不错，并主动参与培训，从来不敢懈怠。通过培训，使自

10、己的业务水平不断提高。今年十月份起先，又接连参与几次考试说明的编写工作，虽然占用个人许多时间，但仍旧感到很兴奋，因为这是与知名老师研讨、学习的好机会，我肯定会倍加珍惜。以上是我一年来的专业发展总结，我会接着发扬优点，改掉不足，争取在xx年的工作中取得更大成果。优秀老师工作总结 篇3为仔细做好本学期教化教学工作，根据教化局对本次集训班的要求，金塔镇学区xx年暑假集训班工作，从24日起先到28日结束，举办了为期5天的暑假老师集训班，本次集训班实行专题发言、分组探讨、 课件讲座与展示、课改实录观看、老师信息技术基本技能测试、表态发言等形式举办了本次集训班，5天扎实有效的集训学习与提高，达到了集训班提

11、出的目的和任务，总结本次集训班开展的主要内容和取得的成效，特点如下。一、支配扎实，组织得力，过程严密。为使集训班活动不走形式、不图过场，在有限的时间内取得最大的成效，学区领导在23日下午召开了集训班的特地会议，在会议上共同探讨制订了本次集训会议的内容、要求和达到的目的。在集训班上，学区校长首先仔细总结了过去的工作，以找准差距、揭摆问题为主，从课堂结构、教学成果、管理队伍、老师现状等方面深刻指出了目前我学区存在的主要问题，并针对这些问题，对集训班开展指责与自我指责活动做了详细的支配和布置。在开展大探讨、再相识的活动时，学区校委会又特地对探讨会负责人召开了会议，提出了详细的要求，各负责人在仔细领悟

12、会议精神的前提下，扎实组织了为期1天的探讨，学区包挂领导分别到各组参与了探讨会，仔细听取了教职工的发言，最终，负责人向大会做了指责与自我指责探讨看法的专题汇报。集训班的这次大探讨、再教化活动达到了统一思想，提高相识，认清问题，找准根源，端正思想的目的，收到了预期的成效。二、目的明确，精力集中，切实解决了学区存在的问题。在集训班会议上，学区将新学期主题确定为“以人为本，和谐发展，提高效益，重塑形象”，明确提出了本次集训班的目的在于使大家在以人为本的大政方针之下，努力营造一个合谐愉悦的工作环境，着力打造一支素养优良的领导班子和老师队伍，根除陋俗，转变思想，以提高教化质量来塑造自身形象，从而提升学校

13、和个人的社会形象为目的。为了达到这个目的，学区领导提出了本次集训班要解决的五个方面的问题。在集训班会议的详细学习过程中，全体教职工对新课改、新教材怎样教、如何学的问题，对课堂结构改革更新的问题，对加强老师职业道德的问题，对教学质量的问题，对备课改革中存在的问题，一一进行了仔细的打算，具体的发言，在分场探讨会上，大家畅所欲言，表达了自己对探讨专题独到的相识和看法，从自身存在的问题动身，深刻剖析了自身存在的问题，相识到了自己的不足，摆了自己的位置。通过探讨和沟通，全体老师相识深刻，看法恳切，达到了在心灵深处要受到一次深刻的教化，在思想相识上要提高一个相识层次，以增加工作的责任心和做好工作的紧迫感的

14、目的。三、形式敏捷，成效突出，富于实效。本次集训班以大探讨、大沟通为主，辅以信息技术技能的展示及新教材课堂实录的观看等形式，从组织形式上看，体现了以人为本的方针，全体教职工易于接受，主动主动，短短几天的集训班活动，本质上已成了一次思想大解放、相识大提高，深刻反思，相识不足，改进方法，相互沟通，共同促进，更新自我的一次开诚布公的沟通促进活动。集训班活动圆满完成了本次集训目的，即就是思想深处受到一次教化，思维开拓上得到一次拓展，相识上得到一个提高，达到根除陋俗，革故更新，激昂精神，凝足干劲的目的。为新学期顺当开展工作，开好了头、起好了步。优秀老师工作总结 篇4在中山市委组织部两新组织和开发区两新党

15、组办公室及开发区教办党总支的领导关怀下，我们育英学校党支部以良好的发展态势和主动的工作状态，实行围绕发展抓党建，抓好党建促和谐的工作原则，更好地服务企业，服务老师，增加工作的主动性，实效性，以达到做好企业主与员工之间的润滑剂和减压器的目的，完成了本职工作和上级交给的任务，现将一年来的工作总结(一)抓学习，提高老师综合素养为了使党的路途方针政策得到刚好的传达，更好地发挥党员先锋模范作用，提高团员老师的综合素养，作为非公企业党组织，更加重视把老师的政治修养和师德修养结合起来，有的放矢，争分夺秒地支配政治学习。一年来组织学习十七大报告两次，出十七大专刊两期；观看改革开放30年专题片两次；抓住教化时机

16、为全体老师，青年团员上党课，团课，作师德讲座：入党步骤信仰。追求。价值你我的行为，一种文化上的思索从范跑跑事务透视职业操守傲慢中国珍爱青春，放飞幻想漂亮人生 优雅仪容等。从道德层面把握正确的导向，有助于青年老师和团员学生确立远大的共产主义志向。(二)抓活动，增加党组织凝合力为了使党支部在学校工作中产生其特有的政治影响，在老师队伍中起到应有的作用，党支部以活动教化人，以活动凝合人，利用节假日和政治事务，开展了一系列党员党性教化活动和以党建带团建主题教化活动。十七大期间组织党团员参与双学答题活动；元旦组织党员到五桂山过组织生活；五。四组织了青春飞扬。爱我育英厨艺大比拼活动；七。一组织了阳光伴我行阳

17、江海滩游活动；以工会为单位，组织开展了我健康。我欢乐的文娱体育活动，我与改革开放30年青年团员演讲竞赛。通过这些活动，让老师展示了自己的业余爱好，活跃了职工业余生活，激发了工作热忱，最重要的是淡化了一切向钱看的意识，扭转了两耳不闻窗外事的局面，使青年老师将个人的前途和国家的.命运联系起来，和改革开放联系起来，增加了党组织的凝合力和向心力。(三)抓表率，发挥先锋模范作用中国共产党是中国工人阶级的先锋队，党支部明确要求，凡是育英学校的共产党员必需保持共产党员先进性的详细标准是：三个满足教学技艺精湛让学生满足； 教化以人为本让家长满足； 育人德才兼备让社会满足。要做到这一点首先就是党组书记起模范表率

18、作用，刘书记作为第一带头人，做到了以身作则，起到了表率作用，所负责的工作在开发区取得了突出成果，用群众的话说就是是个真正的共产党员。其次是调动老师党员的工作主动性，精彩地完成了各项工作任务。党员张国成在开发区组织的五月飞歌竞赛中，以其精湛的声乐技巧，一举折服评委和听众，荣获一等奖；他指导学校老师合唱队，在六一庆祝会上献歌一曲，展示了精彩的专业素养，博得了师生热情的掌声，为学校发展做出了主动贡献。在为汶川地震捐款活动中，家在农村，经济条件本身也很困难的张国成老师；老父患重病多年，家里也很拮据的李玲辉老师，带头献爱心，捐善款，主动上交特别党费，为青年老师做出了很好的榜样。(四)抓职责，发挥两新组织

19、的作用明确非公企业党组织的职责，在学校工作中，尽最大努力协调和企业主和教职工之间的关系，极大地调动人的主动性，一年来，我支配了老师职业大探讨，群众老师座谈会，让老师们把工作中和生活中的苦恼和困惑尽情地抒发倾诉，然后整理收集看法，和企业主沟通沟通，极力维护了劳资双方关系的平衡，使全体老师心情愉悦地投入到教化教学之中。支部还以党带团结对谈心的形式开展爱心暖和工程，一个党员和几个团聚结对，了解青年团员和群众老师的困难，为他们化解一些工作中的困惑，生活中的苦恼，供应一些力所能及的帮助，使老师们感受到党组织的暖和和关怀。优秀老师工作总结 篇5我成为西部安排的志愿者，同时我成为了一名老师。虽然我不是师范专

20、业毕业的但这也是我人生的一次考验。不过作为一名老师我要以身作则，不思进取，多向别的老师请教教化教学面临的问题跟如何与学生刚好沟通。当我第一次上讲台时我的心情是惊慌的，随着时间转动最让我感动的是学生还在激励着我，因为的确我在教学跟管理学生上面存在许多问题跟冲突，所以我为了打算好每一堂课的教案我都要收集大量的信息，这样学生听课时不会犯困，特殊是社会实力课上课时压力是最大的，因为这门课要求讲课者必需有相当丰富社会阅历，跟人生感悟这样才能激发学生人生观、价值观的相识跟提高，在面临挫折、压力时我，我们应时刻保持良好的心态去面对这些困难，同时我也学会了一些丰富的人生阅历优秀下面是我这一学期的工作总结要提高

21、教学质量，关键是上好课。第一：课前打算：备好课，仔细把教材内容与实际相结合，基本理论，每句话讲清晰，用最简练的语言表达清晰，使学生很快的驾驭跟刚好消化学问，了解学生原有学问的驾驭以及他们的爱好爱好，学习方法跟对学问的理解，同时在授课时与学生产生互动调动学生的主动性，这样也能发挥学生的创建力。其次：在课堂上。组织好课堂纪律，稳定学生的心情，把全部学生的思想转移到老师身上，通过图画、文字、语言快速要让学生作出回答，通过提出问题，思索问题，回答问题时刻保持留意力集中。第三：同时，我也努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“新老教材，实践新理念。”使我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模

22、式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平（如剪纸课就很好的提高学生想像力的发挥）三：仔细完成学校其他工作四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学年来的工作，在看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点1、对于美术课程标准的学习还不够深化，在课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法跟问题记录下来，进行反思；2、书法方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关书法教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细跟实，没达到自己心中的目标；在上社会实力训练课时学问还不过充溢，思想还不够到位。虽然在各位领导跟老师的大力支持、帮助下，我深深地相识到，授课须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在不断的工作实践中做到科学安排、科学落实、科学评价学生跟老师，作好教学管理，还需不断地努力，同时希望大家对本人进行严格地监督，作出指责指正。