关于2023年端午节主题活动方案范文(优选).docx

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2、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。2023年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。 二、活动意义： 作为中国的传统节日，端午节凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一、初二年级开展系列主题活动，增加学生的民族骄傲感和对民俗文化的认同感。 三、活动过程 1、第一主题：端午祭屈原主题班会 详细时间：6月21日下午第三节课 详细要求： (1)通过上网等途径了解屈原及他身上体现的名贵品质。 (2)班主任和学生一起摘抄屈原辞作，通过班会课进行朗诵宣读。 (3)班主任需通过制作敬屈原

3、的课件，和学生一起赏辞忆故事。 (4)通过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传统美德目的。 2、其次主题：端午识艾草 “清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，根据民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。 详细时间：6月21日下午第三节课 详细要求： 班主任和学生通过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特别用途。 (1)标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。 (2)当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀整、美观，像一幅

4、图画。 (3)做标签，标签的内容包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是12070(毫米)，贴在A4纸的右下角。 (4)用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。 (5)将两张A4纸背对背整合，然后压膜。 3、第三主题：端午节班级包粽子 详细时间：6月21日下午第三节课 粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日食品，由粽叶包袱糯米蒸制而成。传闻是为纪念屈原而流传的，是中国历文化积淀最深厚的传统食品。 详细要求： 班主任带领学生在活动之前打算好包粽子的

5、材料，利用班会课时间和学生一起包粽子。 班级总体要求： (1)班主任假前仔细布置此项活动，申明活动的意义和作用。 (2)要求全体学生参与，班主任依据学生的爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为三个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参加。 2023年端午节主题活动方案2 -年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，-校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以“我们的节日端午“为主题的文化教化活动。 一、主动营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源

6、，充分相识“端午节“的有关学问 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关“端午节“的学问与内容，同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。 二、开展各种的活动，丰富“端午节“内容 (1)各班开展了丰富多彩的中队主题会 端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日端午“系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动： 一、二年级以文明的生活方式为主题，宣扬普及卫生防

7、病学问，让学生养成良好的卫生习惯; 三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱; 五、六年级开展端午风俗手抄报竞赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。 (2)提倡健康防疫，开展除尘活动 古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教化、健康教化，净化校内及生活环境，并组织学生到

8、社区进行卫生清洁活动。 (3)网上学习 传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日“网上主题活动，动员学生参加由-开设的“我们的节日端午”主题活动，主动参与“我们的节日端午”相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。 在本次活动中，-校充分利用“端午节“这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。 2023年端午节主题活动方案3 端午节为我校供应了一个很好的教化机会，利用学生对过

9、节的爱好，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还敏捷地激发每位学生的探究创建精神。 一、“溯”源 端午节的活动我们侧重于“溯”源，从三个环节绽开师生间的沟通与互动。 1.师生互动墙报。(在3-4年级开展)通过教室完全的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。 2.师生互动演出。(在5-6年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、

10、物品文化和民间主要活动，在同心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、同心协力的中国精神。 3.师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参加，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学学问和数学问题，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参加，共同体验、各有收获。 二、产生的改变 在实践中，我们欣喜的发觉学校在改变、学生也在改变： 1.校内生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教化后续工作的探讨，如建立了家校跟踪联系卡，学校社

11、区活动联系单、反映了学校在教化学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级沟通展示等资料，往往又构成了是校内橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校内文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。 2.教化内容丰富起来。老师们对“空洞的说教”的相识深刻了。就事论事的教化、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教化实践使老师们觉得言之有物，和学生说的话题多了、话题广了，了解学生更生动了，师生间的情义更浓了，和学生沟通的基础更扎实了，因而也更简单被学生所接受。 3.学生参加的意识强了。

12、学生不仅对于节庆活动，倾注很高的热忱，而且对于学校其他活动也予以肯定的关注。在学校的很多活动中，都能看到有的学生主动收集资料，有的设计编排活动方案、有的动手操作，自然中体现出自信。 4.规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体，不强调一些纪律是不行的，在完全的参加过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”，学生的集体观念得到了强化，集体的责任感和荣誉感增加了，因而也更自觉的履行职责，遵守规范。 我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教化，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大! 2023年端午节

13、主题活动方案4 端午节是中国的传统节日，透过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的好处，给大家共享了包粽子活动方案： 一、活动背景 传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族才智的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更简单在淡化的过程的丢失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消逝。端午节是中华民族古老的传统节日。 二、活动主题：情浓五月天,快乐度端午 三、活动目的 1、庆祝中国端午节的.到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。 2、通过开展包粽子竞赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学

14、体会到大家庭的暖和。 四、活动时间：20-年6月15日至17日 五、活动地点：学院餐厅广场 六、主办单位：职业技术学院学生会心理部 七、承办单位：上海品租实业有限公司专业上海灯光音响租赁、上海灯光音响、AV设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等 八、活动对象：院在校学生 九、活动内容及流程 (一)包粽子 1、参与活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合 人员、物品就位后，包粽子竞赛正式起先。 竞赛结束，评比出优胜队，并赐予肯定得嘉奖 2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟： (二)现场互动嬉戏 1、夹弹珠 每组2名参赛者，各1双筷子，1个

15、水杯。工作人员宣布起先后，计时1分钟，选手起先夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 2、端午学问问答 活动前打算两套关于端午的问答题 (三)主场活动：吃粽子竞赛 参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“起先”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布竞赛结束。为完成嬉戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。 十、任务安排： 1、制作横幅,在食堂门口惹眼处悬挂 2、活动中制作海报张贴在校区明显处, 3、有关活动的各项宣扬文件、通知及其他有关宣扬品予

16、以明示. 4、在活动进程中，可适当的为上海品租实业有限公司专业上海灯光音响租赁、上海灯光音响、AV设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等进行宣扬 1、联系食堂场地。 2、购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等) 3、支配专人给粽叶等清洗、浸泡。 4、活动主持及嬉戏操作。 5、带数码相机并照相。 6、平安保卫。 2023年端午节主题活动方案5 一、活动目标 1、引导幼儿了解端午节的来历以及地方风俗习惯。 2、引导幼儿主动学习与端午节有关儿歌，感受一些端午节的作品，语言节奏和韵律美。 3、引导幼儿感受家乡传统节日的气氛，感受家里过端午节的气氛，激发学

17、习端午节习俗的爱好以及爱家乡的情感。 二、活动打算 1、端午节PPT多媒体课件 2、端午节相关视频 3、平板若干 三、活动过程 1、老师情景导入，用粽子引出端午节，激发幼儿探究端午节稀疏的乐趣。 (1)看!老师给你们带来了什么?(粽子)老师一边说一边点开聚光灯出示粽子。 (2)你们知道粽子是什么时候吃的?(端午节)还记得老师给小挚友讲过一个关于屈原的故事? (3)老师描述端午节纪念屈原的故事，为了纪念屈原，我们就把五月五屈原跳江这天成为端午节! 2、老师引导幼儿观看划龙舟视频，讲解端午节划龙舟的意义，激发幼儿爱好。 (1)出示赛龙舟视频(点击课件视频图标超链接出现视频动画) (2)小挚友你们看

18、到视频里的人在干嘛什么呀?(在划龙舟) (3)每个节日都有各自各的习俗与传闻，这些习俗和传闻不仅代表了我们的文化，也流传下来很多的节庆活动，像现在端午节实行的龙舟竞赛。 3、老师带领幼儿学习儿歌端午节习俗，感受端午节带来的欢乐气氛。 (1)老师结合图片有感情地朗诵儿歌。请幼儿细细感受和倾听。 端午习俗 五月五，庆端阳，划龙舟，挂香囊。 雄黄画个花脸妆，好吃粽子香又香。 (2)刚刚儿歌的题目叫什么?(端午习俗)对，端午习俗。那儿歌里都说了哪些习俗呢?(老师请小挚友随机点击四个粽子图片，幼儿点击后出现不同的动画)。 (3)老师在平板上操作包粽子的流程和步骤：老师给你们打算粽叶子，现在先请小挚友添加米，喜爱什么口味的粽子可以加入什么材料。(平板中出现粽子食材，小挚友选择性托人食材) 4、老师再次朗诵端午节习俗，引导幼儿理解儿歌，加深印象。 四、活动延长 1、一起画雄黄妆 今日老师想请你们能不能帮助一个小女孩，她要去参与端午晚会，他不会画雄黄妆，也不会画香囊想请你们帮助她，你们情愿吗?幼儿人手一个平板，用画图软件画上香囊再用-在脸谱上画上花脸妆. 2、划龙舟嬉戏 小挚友想邀请我们小挚友一起去参与端午晚会，可是要经过一条大河我们该怎么去呢?我听到了有小挚友说划龙舟这真是个不错办法，现在跟老师一起学一学划龙舟的动作，我们小挚友学的真棒现在我们坐上龙舟动身吧! 端午节活动安排书