2023年学校一盔一带宣传活动方案范文.docx
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1、2023年学校一盔一带宣传活动方案范文 为了确保活动有序有力开展,往往须要预先进行活动方案制定工作,活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。下面是我整理的学校一盔一带宣扬活动方案范文,希望能够帮助到大家。 学校一盔一带宣扬活动方案范文篇1 一、活动背景 交通平安是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对青少年严峻的交通平安问题,所以我认为有必要就小学生交通法规教化进行探究,有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查,并让学生亲身参与社会实践,帮助学生提高交通法规的认知水平。 二、指导思想 (一)使学生坚固树立“珍爱生命,平安第一,遵纪遵守法律,和
2、谐共处”的意识,具备自救自护的素养和实力。 (二)通过开展交通平安教化,培育学生的社会平安责任感,使学生逐步形成平安意识,驾驭必要的平安行为的学问和技能。 (三)交通平安教化要遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,注意实践性、好用性和实效性。坚持学问教化与强化管理、培育习惯相结合;学校教化与家庭、社会教化相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、班会活动打算 问卷调查 (1)你身边的违反交通规则的行为有哪些? (2)你认为学生违反交通规则时的心理是什么? (3)你知道的交通标记符号有哪些? 四、活动过程 1、首先播放一些违章的视频节目。 2、让学生自由发言,说出其中的违章行为,对交通
3、违章先有个感官的相识。 生:早晨上学没有交警值勤时,违章违规率大大高于傍晚,而下午有交警值勤时,几乎无人违章。违章现象表现有以下几种: (1)、闯红灯; (2)、并行骑车闲聊; (3)、骑车带人; (4)、突然拐弯,左转弯不打手示意等等。 生:“红灯停,绿灯行。这个多么简洁的道理,假如每个学生,每个人都自觉遵守交通法规,那么还会出现多少这样的事情呢?” 3、介绍学生应当留意的一些平安常识: 每位同学必需牢记如下行走平安常识: 指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以接着通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪耀时,行人须在确保平安的原则下通行。 人行横道
4、信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪耀时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以接着通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越公路须走人行横道;通过有交通信号限制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号限制的人行道,要瞻前顾后,留意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 五、老师总结发言 通过今日的平安教化中关于交通平安的主题班会的开展,使大家
5、深刻相识到交通平安的重要性,同学们在日常生活与学习,特殊是上学和放学的路上,肯定要留意交通的平安,时刻记得今日的班会开展的内容,并能在同学之间相互沟通。做一个遵守交通规则且合格的小学生。 学校一盔一带宣扬活动方案范文篇2 为削减少年儿童交通事故,增加少年儿童的交通法规意识和平安意识,让家长放心,让全社会都来关切少年儿童交通平安,保障少年儿童健康成长。依据上级文件的要求,结合我校的“学生日常行为规范养成教化”实际状况。根据“教化一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的工作思路,我校确定主动开展“交通平安文明学校”的创建活动。 一、指导思想 以交通平安教化为基础,以强化管理为手段,以提高少年儿童文
6、明参加交通、平安参加交通的水平为目的,以创建“交通平安文明学校”活动为载体,达到有效杜绝或削减学生违章行为和责任交通事故,逐步提高师生自我爱护与维护相结合的平安保障体系。 二、目的意义 “交通平安从娃娃抓起”,小学生是祖国的将来和希望,从小搞好交通平安的基础教化,已经成为社会各界的共识。抓好对小学生的交通平安教化,保证他们的身心健康发展,不仅是交通管理部门,更是教化部门的一项重要任务和义不容辞的责任。小学生精力充足,活泼好动,常常参加交通活动,但由于他们正处于成长期,推断力、自我限制实力相对较弱,缺少必要的交通阅历,是交通人群弱者中的弱者,极易受到损害。为了削减小学生交通违章和交通事故,学校应
7、当也必需与交通管理部门亲密协作,实施警民共建,共同加强对小学生的交通平安教化管理。使他们从小树立起较强的交通法规意识、交通平安意识和交通公德意识,养成良好的交通行为习惯,驾驭足够的交通平安学问。同时通过教化和引导,使他们明白搞好交通平安工作的重要意义,达到不仅自己要做好,还要担当起向家庭成员、社会进行宣扬和监督的责任、义务,勇于同各种不良交通行为作斗争,从而推动整个社会的交通秩序健康正常、规范有序,最大限度地爱护人类的生命和财产平安。 三、组织领导 1、成立学校交通平安教化管理工作领导小组,负责规划实施、检查督促、考核奖惩。组长:洪良清(校长)副组长:胡金坚(法制副校长)柯丽雅(副校长)组员:
8、吴雅宣、吴美婷、蔡缘订、王荣妙。 2、完善工作机制。实行每周一小议,每月一专题的交通平安议事制度。建立分管领导详细抓、各部门通力协作、值周师生和班主任详细落实的工作机制。实行平安工作责任制,每学期由校长与每位班主任老师及科任老师签定平安工作目标责任书。逐步完善领导值周、班主任包班、保安员指挥、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通平安教化辅导员,营造出“平安无小事,人人皆有责”的平安教化管理氛围。 3、建立健全管理职责制度,完善相关资料。依据实际,制定并实施一系列操作性强的管理职责、制度、方案及相关资料,力争做到师生人手一册,使师生有章可循。 四、加强阵地建设 1、校门口及转弯处设相关标记。 2、
9、校内内设宣扬专栏。 3、校内内外利用各类标语、口号、警语营造静态育人氛围。 4、交通平安图片展示。 5、学生手抄报展示。各种学生活动记录雹照片、成果展示:包括优秀文章、获奖状况等。 6、校内内外两块led屏常常更换交通平安警示语。 五、丰富活动载体 1、专题教化:周会课和班队活动(间周1次)、大型讲座(每学期1-2次)。 2、红领巾广播站宣扬教化:开拓“交通平安教化”专栏进行宣扬。 3、聘请平安教化校外辅导员。 4、开展交通平安系列竞赛活动:低年段制作交通平安警示标记;中年段“交通平安伴我行”手抄报竞赛;高年段“争当交通平安小卫士”征文竞赛。 六、深化活动措施 (一)实施“四项制度”: 1、坚
10、持“升降国旗制度”:每周星期一的早读课进行升国旗、唱国歌(或革命歌曲)、国旗下宣誓和讲话(间周要有一次“交通平安”方面的教化)。3-6年级班班有升旗仪仗队,轮番负责升旗仪式的组织、指挥。 2、坚持实施“育人值周制度”:详细落实交通平安文明守则、交通平安守则、交通平安公约等规章制度。 (1)明确值周人员:每周含值周领导(1人)、老师(4人)、学生(6人)、等人员。 (2)严格执行“值周人员特别作息制度”:上午、下午均比上课时间提前30分钟到达,下午放学后40分钟检查完毕清洁卫生后方能离校。 (3)实施“放学后清校制度”:保证学生按时离校、回家,保证校产平安。 (4)行课期间校内实施“半封闭式管理
11、制度”:即行课期间关锁校门,以保证正常的教学秩序、对学生平安、校内清洁卫生。 (5)严格“值周人员考核制度”:对值周老师实行100分制,对监督岗班级实行30分制,其考核结果与奖金、评优、年度考核挂钩。 3、实施“集合站队军事化管理制度”:凡是学校两操、大型集会、大型活动时,均列队进出教室、操场,并在操场定点站位,上下楼梯轻声慢步靠右行。 4、坚持“表彰激励制度”:坚持每周评比并颁发4面出勤、纪律、卫生、平安及两操“流淌红旗”;坚持每学期评比“优秀路员”、“文明班级”予以表彰嘉奖。 (二)加强三种联系: 1、与社会的联系:主动与交警大队开展创建“警民共建交通平安文明学校”活动,聘请林同志为“校外
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