有关班主任工作总结范文6篇.docx

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1、有关班主任工作总结范文6篇有关班主任工作总结范文6篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，是时候写一份总结了。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我为大家收集的班主任工作总结6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班主任工作总结 篇1本学期我所担当的是一年级的班主任工作。我面对这些年龄小，刚入学的6岁的孩子，工作更加繁重。我觉得，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会：一、加强常规教化

2、，培育学生的自觉性我结合制定的工作安排，利用晨会、班会等时间，对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。例如：有的学生不习惯学校的一日生活，更不知道学生一日生活常规的基本要求。因此，在课间活动时，经常会出现只顾自己，不顾别人等状况。这样干脆影响了课间活动秩序，影响了同学之间的团结，使课间活动玩得不开心，最终还会影响上课的心情。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学

3、生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据详细状况选择），务必使每个学生具有“听从集体，听从吩咐”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。二、干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干

4、部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结 1协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、树立榜样，奋勉向上丰富多彩的班队活动是陶冶学生情操的好场所，是发展学生智力，发挥学生特长的好时机；同时又可以使学生增长学问，开拓视野，熬

5、炼意志，建立起良好的师生关系，使他们的思想受到潜移默化的教化。这学期，我在上课时，看到哪位学生比较仔细就得到五角星，平常哪个学生作业仔细就得到一个五角星，调动了他们学习的主动性。小小的五角星使他们学有榜样、干有方向，激励他们奋勉向上。从学生进校到现在这一学期里，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，学生基本上能适应学校的生活了，能较好地适应学校的各种常规，并能自觉遵守学校的各项规章制度。总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。班主任工作总结 篇2一学期又将结束

6、，回顾本学期班务工作，主要做了以下几个方面：1、接着订正学生的读写姿态。经过上学期的努力，本班大部分学生的读写姿态有了很大的变更，但两个女生还做的不行，男生也时有重犯现象，所以本学期接着关注学生的读定姿态，让男生能巩固，女生能改善。主要是随时发觉，随时指出，并让学生坐规范。2、做好班主任的常规工作。每周一都检查学生的到校状况；组织学生做好两操；每周三课外活动，布置劳动任务并做好检查；组织学生出好每月一期的班刊；上好每次的班会课，对学生进行思想教化等。组织学生参与各种活动，本学期的扫墓、春游、运动会、六一演出等活动，学生都表现较好。3、抓好学生的纪律。学生的课堂纪律在上学期有了很大的改变，但在课

7、堂上的行为还是有些随意，比如下位，返身讲话，邻桌间的小动作等，在本学期，接着抓好学生的纪律，在课堂上发觉学生违纪的，就马上停下讲课，进行指责教化，让学生相识到自己的错误。在活动中强调纪律，本学期的清明扫墓和春游活动前，我都进行了纪律的强调，并在活动中随时留意学生的行为。在春游活动中，学生一有单独行动的，就让别的学生找回来，并加以指责，保证学生在活动中的平安和纪律，在回来后，对违纪学生的行为进行再次指责教化。发觉问题，马上教化，有老师反映学生W在外面上网后，就找他谈话，要求他周末不要再到外面上网，要立刻到学校。本学期，学生的纪律又有了较大的提高。4、培育学生的团结互助精神。本学期注意培育学生的团

8、结互助精神。通过班会课，让学生明白团结的好处，教化，促进学生互帮互学，增进友情，大家共同进步。比如让CH帮W学习数学、劳动任务先完成的学生帮助慢的学生、大家一起动手出版班刊，并通过参加学校组织的集体活动，培育学生的集体意识，大大增进了集体的凝合力。5、做好平安教化。平安教化始终是学校教化的重点，本学期也以学生进行了防溺水、交通平安教化等平安教化工作，通过这些教化，让学生注意了平安，也学到了些自救、防护的学问。不足之处，实施老师的垂直管理，不利于班干部的培育，也没发挥班干部的作用。忽视了班上学生正处于青春期，对于青春期情感教化没有跟上。感恩教化停在表面上，没有深化到学生的心里，主要是没有好的方法

9、，还须要不断的学习班主任教化。班主任工作总结 篇3班主任工作是一个特别艰难的工作,在你的教书生涯中假如你没有体会过做班主任,那你的教学生涯并不是完备的,那么什么才是一个好的班主任呢?有人曾经说过:班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我始终主动思索如何做好班主任工作，希望自己成为一名才智爱心型的班主任。下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。一、开学五件事在新生入校的第一天，我设计了五个活动：1、自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好。主要是给学生一个熬炼机会，让

10、每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话。2、竞争班干部：每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识。3、生日祝愿：在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝愿。4、图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加酷爱我们的“家”了。5、写日记：我要求学生每周写一篇日记，这样，即可提高学生的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。二、创特色班级特色之一：有较强的组织纪律性1、规范早读，午休的纪律早读：在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。午休：分时间段支配学生复

11、习功课，写作业，休息。起先的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。由指定的学生负责。2、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得直。要有饱满的热忱和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。我们在板报评比、广播操竞赛中都得了奖。3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，也遵守了纪律。 要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。 由值日

12、班长总结当天的纪律状况，评出每天的先进组特色之二：注意实力的培育和熬炼为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们进行了其次次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们相互监督，相互学习，轮番执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。我们还策划了许多的活动，如：主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳竞赛，下棋竞赛、讲故事竞赛、小歌手竞赛等活动既熬炼了实力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！特色之三：明确育人的目的：正直，和善，才智，健康。我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，

13、主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。我让同学们明白我们是国家的主子，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱惜集体等等，都是爱国的行动.特色之四：注意师生的情感沟通没有沟通，就没有教化，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我。 特色之五：和家长成为挚友我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是自然的挚友，这血缘，这爱是无法代替的。”但是，为什么孩子经常表现出逆反呢？

14、这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的挚友。所以我希望家长抽出时间多陪伴自己的.孩子，多与他们沟通，了解孩子的愿望和渴求，也欢迎家长常常与老师沟通，选择更适合自己孩子的教化方法。三、班主任感想当班主任很累，事情许多，很操劳，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变得懂事听话了 那欢乐是从心里往外涌的。工作着是漂亮的！班主任工作总结 篇4栀子花开，六月已然驾临。面对繁杂的毕业结束工作，我镇定自若，按部就班地

15、做好一项项工作，现小结如下：一、班级组织管理：1.平安教化：接着利用晨会班会课，加强学生的平安教化，培育学生的平安意识。每天都有平安监督员及值日班长对课间活动进行监督，效果显著，基本形成文明有序的课间活动秩序。重申作息时间，强调早上不得早于7点30分到校，下午放学后刚好回家。平常常常坐班，了解班级状况，以免发生平安事故。2.常规教化：接近毕业，除了一如既往地做好一日常规工作之外，主动关注学生的行为及心理，杜绝浮躁等不良心情的产生。常利用班会等时间对学生进行心理教化或思想教化。3.卫生状况：班级每天的卫生都落实到人，窗台、饮水机、黑板和讲台等都有专人负责，每天值日班长做好督促检查工作，同桌相互检

16、查，自觉搞好自己座位旁边的卫生，养成良好的卫生习惯。强调不得带零食和饮料到校。4.纪律状况：接近毕业，有些同学起先心思浮躁，上课自由说话，作业不完成。为了不让这种坏风气影响全班，我在全班再次强调课堂纪律，并单独找一些特别的学生谈心，希望他们能遵守课堂纪律，主动备战毕业前的各项艺体常课的考查。5.树立班级榜样：本月，我班夏天、许诚等多位同学受到学校或区的表彰。借此机会，号召大家主动向这些同学学习，争做优秀的小学毕业生。二、关注学生全面发展，做好学期结束工作1.为更好地了解、教化学生，我照旧常常利用家校通或电话刚好、主动地和家长联系，向他们了解学生在家的表现并反馈孩子在校的学习状况，取得家长的理解

17、和协作，力求每一个孩子都能健康地成长。2.主动与各科任老师联系，了解学生上课状况和期末复习详细支配，指导学生合理支配时间，迎接期末的各科考查。3.关切酷爱每位学生，敬重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，我尽量到学生当中去，和他们闲聊，听学生反映，视察学生的精神状态和心情改变。刚好调整学生的心态，力争以饱满的激情迎接毕业考试。三、班队活动及其它：1.仔细撰写评语，修改评语，刚好誊写，完成素养报告书及学籍卡的相关信息填写，依据各项规定，学生的各科成果及平常表现合理地评比出班级三好生，优秀生，劳动主动分子等。2.仔细组织学生进行六一班级联欢会和义卖活动。六一前夕，组织班干确定好联欢会主题，细心

18、选择节目，督促学生仔细排练。同时，让学生从家里选择自己没怎么用过的较新的玩具、书籍、学习用品等带到学校，并选了几名学生做义卖员。由我班梁雨同学负责制作特性义卖箱。本次活动几乎每个学生都踊跃参加，在义卖员的大力宣扬下学生带的物品所剩无几，最终筹集款项一百多元，全部捐给校困难基金。学生既体验了活动的乐趣，又献出了一份爱心，度过了一个有意义的儿童节。3. 六一 学生在家休息一天，用家校通刚好告知家长带孩子欢庆节日，并对学生进行平安教化。端午在家休息三天，提前通知家长，并在节前进行平安教化，要求学生休息好，复习好，为最终的两天复习冲刺养精蓄锐。4.清退代办费和午餐费。5.毕业考试总动员，并告知毕业典礼

19、相关事宜，做好大扫除工作。天道酬勤 ，不管班主任工作多么繁杂，琐碎，我都会以饱满的激情投入进去，争取更上一层楼。班主任工作总结 篇5经过一年的休息，又走上了班主任的工作岗位。一周了，嘉奖自己一个总结。整整一周，用同事的话来说，我都处于一种亢奋状态。被人能感觉到而自己却未感觉的兴奋，这肯定是由压力形成的。一周五个工作日，五个夜晚，两个夜晚没有睡着。始终处于模模糊糊、半睡半醒的状态。这是一个关键的年级我校第一届划片招生，家长都在关注，社会各界也在关注，校长也屡次提到这个问题，时时在我们的头顶响起警钟；这是一个关键时期五月份，我校要经过上级的现代化达标验收，校长下指令肯定要高标准通过；这是一个关键的

20、学期学生们要经过他们初中阶段的第一次会考。而我接任班主任的时间也是这样特别第一次月考之后。（我每一次接任班主任都是中间接班，但是这一次更是中间的中间。）有同事告知我，工作就是一辆火车，总得要有一个火车头。也有同事告知我，你就是消防员，是去救火的。（嘻嘻，本人还是很重要的嘛。）其实我的这个班主任工作还是有有利形势的。前任班主任郭老师已经为我给同学们做好了充分的思想工作，向同学们说的话朴实感人，而且她还接着教着这个班，她的身体状况会时刻提示着同学们要好好表现，和老师好好协作。（每次听见有家长和社会上的其他人诋毁老师，我都想冲上去扇他们几个巴掌。）同学们给我的分析我也很受感动。同学们说，当班主任就没

21、有时间看孩子了；当班主任会很累，有更多的工作要干；当班主任就会削减许多休息时间，甚至没有时间休息；当班主任就要忍受一些学生的无礼行为，会有更多的气受。当班主任就要多操更多的心，每个学生的状况都要放在心上，很累心；当班主任就要承受更多的压力；而全部的这一切就会把身体搞垮。感谢同学们给我做的精当分析，这也表明其实学生多么理解老师。感动！班主任工作总结 篇6时间匆忙而过，虽然半年的工作生活惊慌而又劳碌，但我深切感受到我在惊慌中充溢着，在劳碌中收获着。身为班主任，我每天都要面对纷繁困难、千头万绪的工作，然而繁琐的工作我总是克服急躁，耐性有序地开展。使各项工作做得还算圆满。班级管理是班主任工作的重要内容

22、，也是日常工作的核心。我在平常的工作中，尽量做到“手勤”、“眼勤”、“口勤”。在管理班级的卫生时，我起先有些挠,每天室内外卫生安排到个人，组长负责，班干部适时检查，但收获并不佳，有时做的不刚好，有时不干净，更重要的是长久性不长。有一天早自习，我刚走进班级，望见屋地拖得不彻底，刚想发脾气质问组长，但望见他们都端端正正地读书。我就压住了火气，径直走到了班级后面，拿起了拖布，把讲台四周重新拖了一遍，有的学生望见了，走下来抢着拖地，我虽然板着脸，但心里美滋滋的。我心想真是“话说百遍，不如手做一遍。”只有自己手勤，才能在细微环节处示意学生，真是此时无声胜有声，这就是班主任榜样的示范作用，更是“手勤”的事

23、半功倍。此后，我发觉问题，就先自己动手做，学生受到影响，卫生工作也日渐起色，还获得了“先进班级流淌红旗”呢！在管理班级纪律时，我严抓尽管，责任到人。早自习和晚自习都让班长负责，发觉违纪汇报，过于严峻的进行劝服教化。上下学路队也有专人负责，要求学生不打闹，右侧通行，开学初表现尽如人意，后来出现了许多问题，为了督促大家遵守学校的各项规章制度，我常常真的个别问题，召开有主题性的班会，教化学生、引导学生，同时每个月结束后，评比好习惯之星，纪律之星、卫生之星。用身边同学的榜样激励学生，也让榜样带动大家，除此之外，我还常常做到随时查看，下课到班级转一转，到楼道里看一看，让学生意识到老师随时关注我。这就是班主任要“眼勤”用微小的工作督促学生。所谓“口勤”就是常常刚好教化学生，与学生谈心，和学生沟通管理班级的状况，了解学生的日常行为和学习状况，做到早发觉问题，早解决问题。另外，我还主动调动学生参加学校的各项活动，每月仔细落实好习惯培育工作，是使本班学生具有有了一些良好的学习习惯和行为习惯。在教化学生的过程中，在班级做管理的过程中，我最大的感受是要学会激励、赏识，要用爱心、耐性，就会换来不要一样的天空。