关于2023班主任学期工作计划12篇范文(优选)_1.docx

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2、儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很激烈。 在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理实力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会入厕;有的特性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清晰为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作安排，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化，增加幼儿体质，发展幼儿语言

3、实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 三、发展目标 依据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下： 发展目标： 生活、卫生习惯： 1、在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会运用手巾、仔细洗手不玩水。 2、会运用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简洁关系，懂得健康的重要性。 3、宁静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱 衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱 衣服、鞋子，运用自己的杯子，学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。

4、 5、学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法，懂得爱护牙齿健康的重要性，养成好习惯。 6、爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整齐。 7、知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能运用他人的物品。 8、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感、依靠感。 健康： 1、能较好地适应环境、气候和生活条件的改变。懂得一些健康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理实力; 2、能主动参与多种体育活动，能运用运动器械进行活动并留意平安。 3、相识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简洁学问，乐于接受预防接种的好习惯。

5、4、了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态正确。 5、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 语言： 1、学习能听别人讲话，不随意插嘴。喜爱与同伴和老师说话，情愿在集风光前表达自己的意愿。 2、会说一般话。能有爱好运用各种感官，根据要求感知讲解并描述的内容。理解简洁的故事、图片、情景的内容。 3、能主动参加听、说、回答，学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 科学： 1、对四周事物有爱好，会用感观干脆感知和视察四周常见的事物和现象，有初步的形象思维实力; 2、视察动物、植物和无生命物质的特

6、征。了解日常生活中各种物品的作用。 3、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。 4、学习4以内的排序实力。学习根据数量和实物匹配。 5、区分1和很多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一样点数4以内的实物。 6、相识三角形、圆形、正方形。 艺术： 1、乐意参与美术活动，体会绘画的乐趣，培育对绘画的爱好。 2、学习握笔的姿态，相识绘画的简洁工具。培育幼儿大胆绘画。 3、相识一些颜色，并学习选择自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。 4、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。 5、学习根据节奏做简洁的动作。乐意参与音乐活动，喜爱做音乐嬉

7、戏，体会音乐活动带来的欢乐。 社会： 1、能感受四周成人的关切和爱惜。爱父母，爱老师，会运用一些礼貌用语。 2、能和同伴共同嬉戏，情愿和同伴交往。知道自己是幼儿园的小挚友，培育幼儿的独立性和最基本的限制实力。 3、熟识幼儿园的环境，相识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。 4、幼儿保持开心的心情，情愿与他人交往，激励幼儿主动参加集体活动。了解基本的.卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通平安常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。 2023班主任学期工作安排2 一、个人的学习 依据过去的阅历和自检，我相识到自己在许多地方都有不足和缺点，为了能提升自己，改正自己的问题。我

8、在这个学期里要严格的要求自己，改正自己在过去的缺点。多向院长和其他老师请教阅历。当然，自己作为班主任，必需依据自己班级的状况进行总结和推断，教育好着一个班级。 二、工作目标 教育小班的幼儿，除了教学方面，作为班主任我必需时刻留意他们的健康和平安。在班级的管理上，我要和其他老师一起做好工作打算，对校内的平安工作做好防范。春季本身就是流感多发的季节，作为幼儿密集的幼儿园，我们更要严格的把控好平安和健康方面的防线。 对于小班幼儿，我们须要更加的专心，更加的细心，留意到他们的性格，作为班主任，我更要融入进去，带领他们学习生活中的常识和养成良好的生活习惯。 三、家长方面 幼儿园是学习和消遣的地方，作为老

9、师，我们要通过消遣和活动去引导孩子学习，但是终归家长才是幼儿的第一任老师，我在家长的工作中也要严格的做好，让自己作为幼儿园和家长之间的桥梁，与家长一起努力为幼儿的成进步行培育，一起共享。并且，也要加强家长和学校的来往，主动的利用节日和活动，邀请家长和幼儿一起加入，提升家长和幼儿的亲子关系，也能更好的提升幼儿的发展。 四、结束语 一个学期的时间可长可短，但是作为班主任，我们更要清晰怎么去利用这段时间，去为幼儿们做一些有意义的事情。我也必需更加的了解我们_班的幼儿们，让他们顺顺当利的在_幼儿园里快乐的成长!希望在将来，我们能成为一个更加快乐的幼儿园。 2023班主任学期工作安排3 一、生活管理方面

10、 小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特性大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱 衣裤，有尿、有屎、会刚好告知老师，并在老师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，老师务必做到马上给幼儿换上干净的衣裤，并刚好把脏的衣裤洗掉。 小班的小挚友在吃饭的时候，心情也特性不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会悲伤地哭了起来，这时候小挚友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间务必做到保证每个小挚友都要进食必需的饭量，让他们在宁

11、静声中开心的进餐。并渐渐培育幼儿自己独立进餐用激励的语言。 二、常规训练方面 常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教化他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息;群众上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。 三、家长工作方面 在平常的日常工作中，我

12、们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“接送打算”向家长说幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长须要协作老师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案，刚好反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教化，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。仔细办好家园共育栏目，让家长透过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的举荐。仔细填写交接班本，把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满足。利用早晚接送孩子的时刻和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满足。 四、平安工作方面 1、将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻

13、关注每一位幼儿; 2、仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查; 3、严格运用接送制度;当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生; 4、老师常常反复嘱咐幼儿留意平安，加强幼儿的常规及平安意识教化，强化幼儿自我爱护的意识和潜质; 5、班上运用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的平安运用; 6、刚好发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方; 玩具用品等要常常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况刚好报告医务室。 总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，就是我们

14、每位老师的心愿。 2023班主任学期工作安排4 一、班况分析： 小班幼儿由于他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往实力差，自制实力差，这些方面有待提高。 二、教化目标 1、使幼儿知道自己是幼儿园的小挚友，初步培育幼儿的独立性和最基本自我限制实力。 2、引导幼儿逐步熟识幼儿园的环境，相识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。 3、引导幼儿初步驾驭日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与同伴交往。 4、使幼儿初步了解和驾驭基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。 5、引导幼儿遵守基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。 三、教化内容 1、关注幼儿园环境的相识，使幼儿有平

15、安感，并喜爱幼儿园。 2、关注同伴交往，使幼儿驾驭初步的交往技能。 3、形成良好的活动习惯。 4、对生活社会现象的新奇。 四、教化方法形式和手段 小班社会领域教化的方法以生活时间性的方法为主，此外，视察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特别的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演肯定的社会角色、小班社会的教化组织形式大致有集体教化、分组教化个别教化等。生活集体活动和嬉戏是小班社会领域教化重要的形成。 小班社会领域有的组织形式大致有集体教化、分组教化、个别教化、这些形式的运用是因教化的内容和情景而异的需指出的是，个别教化在小班有特别意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的

16、须要。有不同的生活方式，老师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教化。 在小班应注意集体活动的生活化和嬉戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教化活动、又要重复利用嬉戏手段开展教化活动是;教学、嬉戏和生活的结合。 2023班主任学期工作安排5 一、班级状况分析及工作重点 本学期幼儿人数_人，男孩_名，女孩_名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的行为习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力和社会交往实力。在工作中加强个别幼儿的指导，通过

17、把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 3、了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。 4、情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 1、学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 2、学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 3、喜爱唱儿歌、听故事、看表演、读图书等，学习表达自己的相识和感受。 (三)社会领域 1、情愿上幼儿园，

18、能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。 2、乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 1、在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大孝形态等明显特征。 3、喜爱操作、摆布。 4、亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花

19、草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 4、学习简洁声乐学问和唱歌技巧，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，开展打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教化教学工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减

20、轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。 (3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。 (1)相识自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 3、培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的

21、爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。 5、注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。 6、丰富幼儿日常生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，定时给幼儿进行体检，照看好生病的孩子，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿

22、更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的日常活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作

23、，并不断向家长供应新的幼教信息。 (3)激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 2023班主任学期工作安排6 一、教化活动 1、进行主题活动欢乐中国年通过一系列喜庆快乐的活动，和小班幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的欢乐，主题活动了不得的我引导小班幼儿在仿照呈现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的欢乐，劳动所带来的喜悦和骄傲。 2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。 3、教化小班幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。 4、相识几种常见工具，了解其用途。 5、能相识5以内的数即对应的数量。 6、目测

24、比较两个东西的大小长短，练习视觉分辨的实力。 二、生活活动 1、培育小班幼儿交往实力，生活自理实力和良好的生活习惯。 2、向小班幼儿进行节日平安教化。 3、引导小班幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。 三、家园联系 1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起小班幼儿对新年的美妙回忆。 2、家长帮助小班幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。 3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的开心心情。 2023班主任学期工作安排7 新学期，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快，转瞬已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我

25、的照看和教化指导下在渐渐的长大、懂事、学到的本事和学问，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着许多不足和须要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份安排，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。 一、思想政治方面 仔细学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。常常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都

26、能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、常规方面 由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手，)熬炼幼儿的自理实力(自己穿脱 衣服，自己吃饭等)养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具，和小挚友共享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序! 三、教化教学方面 首先，在新的学期里，我要仔细做好主班的各项工作。其次，在这个当今学问“爆炸”的时代，我深

27、知学习的重要性。有位老师也曾说过这样一句话“老师每天都在吐出学问，假如不刚好吃进新知是不行的。”所以有此可见学问的重要。须要我们老师争分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水平。主动关切国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教化学科的新学问、把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充溢自我。主新技能要不断提高自身的业务实力，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。还有，尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学实力。驾驭小班幼儿的年龄特征和发展特点。平常多向富有教学阅历的老师学习，注意榜样借鉴、内化，

28、争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教学实力。活动前后对进行如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反馈的思索实践。主动参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教化内容、教化方法。 四、平安方面 敬重小班幼儿身心发展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性地发展须要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活;日常生活中，教化幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常细致留意，引导幼儿留意个

29、人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 五、家长方面 家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 家长工作，是教化教学的保证，

30、我们将亲密家园联系，共同努力教化培育孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，介绍幼儿在园的一日生活状况，满意家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创建主动有利地条件。努力缩短家长和老师之间的距离。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越好。 2023班主任学期工作安排8 一、状况分析 本班这学期又加入新生x名，使总人数达到_人，而且新入园的小挚友自理实力和常规较差，吃饭、上厕所、脱穿衣服都须要帮助，我们要与家长刚好沟通，共同协作，加强熬炼。 二、本学期的一些初步准备： 本学期为小班的其次学期，大部分

31、幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教化、行为实力等方面都有了提高。那么本学期重在： 1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。 三、本学期的一些初步准备： (一)常规方面： 本学期为小班的其次学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教化、行为实力等方面都有了提高。那么本学期重在： 1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。 (二)学习方面： 通过上学期的实践与视察，发觉本班幼儿对操作活动比较感爱好，分区活动

32、已形成肯定的常规，那么本学期将接着实行集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下： 1、学习视察四周自然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。 2、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。 3、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。 (三)社会交往方面： 针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动： 1、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。 2、有初步的自我意识，主动参加集体生活和学习，增加独立实力。 3、培育幼儿学会与人共享。 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 5、接着多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄层次

33、幼儿交往的实力。 四、家长工作方面 我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教化思想和方法。而且能主动协作我们的教化工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下： 1、进行新生普访工作，刚好了解幼儿的基本状况，有针对性地进行教化。 2、家园联系册是老师与家长相互反映幼儿进期表现的一种形式，便利大家刚好获得幼儿发展状况。 3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。 4、设置“请您协作”栏目，让家长刚好了解我们的活动状况，进行协作。 5、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题

34、刚好与家长沟通，沟通教化思想和阅历。 6、通过照片的形式向家长展示“幼儿进期在园活动状况”。 7、成立“家委会”，充分挖掘家长资源。 2023班主任学期工作安排9 一、高效管理，培育担当和责随意识。 学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责随意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生的纪律好，行动灵敏，思想统一，学习意识剧烈，班集体就会高效运行。 二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用 本学期一评比学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，通过

35、展板和班会课加大对他们的宣扬力度。使这些榜样心中树立自己的责随意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。在教化的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，相互“比、学、赶、帮、超”的班级风气。 三、明确班级干部的责任，班级管理正常化 开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制度，使干部和学生相互监督相互制约，班级正常运行。 四、变更观念，使学生有正确的价值观。 在这样一个多元的社会价值体系中，许多事情很难说对与错。我要在学生的心中形

36、成这样的观念在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要敬重环境等等。 五、开放活动课堂，提高学生的表达实力 本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样做目的拓展学生思维实力，感悟为师的辛苦，同时也能熬炼学生实力，给学生呈现自我的机会。 六、接着心理疏导工作，帮助学生成长 由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵挡风雪的实力差一样。他们遇到问题极简单采纳不

37、适当的方式、方法处理，简单产生冲突和极端的后果。所以利用班会课和学生沟通为人处世的技巧，交友的方法，解决生生冲突、师生冲突的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待不公允的事务等等。使学生学会心理调整，自我解压，从而健康成长。 七、家校合作，共育和谐班集体 与学生家长保持联系，明确我们共同的教化目标学生健康成长。是家长理解和支持学校的管理，形成和谐班级。 2023班主任学期工作安排10 一、进一步强化养成教化。 教书先育人，这是我教学教化的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不规范的问题。要么是自我为中心严，不观赏同学;要么是懒散应付，学习

38、目的特别之不明确，学习不仔细。 养成教化，应当说在这_届学生身上尤其欠缺，但作为中学生，许多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就确定了养成教化绝不行能一蹴而就，而是要有安排、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细安排如下： 1、在教化内容上，重点放在抓常规 迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教化上。学习成果的取得，并不完全确定于聪慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已

39、经麻木了，已经对这方面的教化充耳不闻了。要想真正达到目的，必需曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教化中培育学生良好习惯，再引导其将实力迁移到学习上，不失为一中有效措施。 2、在教化时间上，分时段完成。 担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不行能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就确定了，这一系列的养成教化必需分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我确定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，接着执行着。保证劳动果实接着保有的基础上，稳步前进。积少成多，渐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。

40、而且肯定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查。 3、在教化方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教化，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础上，做刚好的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必需了解每一个学生，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深化人心的引导和帮助。 二、构建良好的班级精神面貌 集体须要凝合力，班级须要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比如我们班的班训是：得意失意，永不在意!进步退步，永不止步!这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，

41、时刻提示同学们努力上进。除此之外，班主任也应提倡同学们养成良好习惯，这是无形的财宝。欢乐学习、酷爱生活，班主任可以发起跑步熬炼活动、激励同学们每个午后齐声唱歌，激昂精神诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、开心但绝不倦怠的班级氛围。同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境。 三、进一步做好信念教化 因材施教，才能限度的挖掘学生的潜力，才能限度的发挥自己的作用。不管学生基础如何差，习惯如何不好，终归这是变更不了的现实。这就是自己的学生，必需要面对，而且还必需有所变更。对于这样的学生，的问题就是信念问题。由于长期的考试不志向(相对)，许多学生已经失去了学习的信念，心态发生了改变，毫无斗

42、志可言。这就确定了，我的教化必需是唤醒式的教化。要每位同学牢记班训：得意、失意、永不在意!进步、退步永、不止步! 上学期“超越自我”的信念教化方法，这学期接着坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式，内容涉及到励志格言、成果激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决方法、学会观赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。每天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增加自信，主动进取，不断超越。 四、用激情志向激励学生 十六七岁的中学生正是有激情的时候，我们应当调动他们的主动性，而不是压制。班里成果差的学生也学习地很主动，因为我要给了每一个学生

43、接着努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热忱鼓舞学生，才能使整个班级齐心向上。 多理解、多激励，少指责。把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不须要我们过多的说教，他们最须要的是我们的理解。当他已经相识到自己的错误的时候，就不要再指责了，否则，只能起到相反的效果。 在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到中学学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺当完成，则干脆确定了学生今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我须要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好基础。 2023班主任学期工作安排11 一、营建

44、高考氛围，让学生尽早进入高考状态 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲 望和对高考的亲近感。 4、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。 5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 6、树立榜样和典型，激励学生奋勉向上。 二、学习生活中，要让学生保持昂扬向上的心态 1、亲密关注学生思想动向。 人有智力高 潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要刚好做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要刚好请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。 2、引进竞争机制。 针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生