关于大学学习篇人总结5篇范文(优选)_1.docx

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1、关于大学学习篇人总结5篇范文(优选)关于高校学习篇人总结5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 一段时间的学习生活已经结束了,信任你会领悟到不少东西,不能光会埋头苦干哦,写一份学习总结吧。下面是我给大家带来的高校学习个人总结5篇，希望大家喜爱! 高校学习个人总结1 大二已经过去了，我的高校生活也已经过去一半了。现在我步入了大三阶段，但对于大二的学习方面，须要做个总结，用来分析自己，发觉缺点和不足以及优点和强势方面，并且让自己能够更加进步和提高。 学习方面，作为一名高校生，我酷爱我的学习，喜爱的所学习的内容，但是，我却不会特殊仔细的去做，不能够把它做好。

2、学习不刻苦，试验做不好。看法很仔细，不能干大事在详细的学习中，虽然我不能说每节课都很仔细的听了，但基本上每节课都去了。 高校生，讲的就是个自学的实力，独立探求学问的实力。在条件完全相同的状况下，我和别人所取得的学习成果是不同的，这有多方面的缘由，但其中自学实力不同是一个重要缘由。成果优秀的同学往往具有较强的自学实力，我在这方面并不是做的很好，始终做不到百分之百的独立自主学习思索，但是，接下来我会努力。 我的努力就得是：每个月少看一点电影，少听一点音乐，少看一点小说，少上一会儿网，少发一点呆把这些我60岁可以做的事情，不要提前到现在，不要阻碍我奋斗的步伐。 我的学习状态经常是：白天睡不醒，晚上睡

3、不着。因此，肯定要早睡，就算睡不着，闭目养神也是好的。(虽然这一条我已经对自己说过多数遍，但从没有坚持超过一个星期) 学习最重要的一点是：不要呆在寝室，在寝室，就会有各种各样的接口不学习。 关于下个学期的展望，下个学期的任务还是很沉重的，学科的增多，学习压力也会随之增加。不过，我会更加努力的。自己的人生，自己去把握，不管怎样，为了三年后的自己不懊悔，今日的我必需更加努力。 高校学习个人总结2 夏末秋初，我们来到六朝古都，来到拥有百年历史的师范高校学习，参与市教化局为我们一线班主任老师献上丰富多彩的、受用终生的、精彩无比的报告。专家里既有来自南师大的博士生导师齐学红教授，教化科学副院长冯建军教授

4、，张蓉教授，他们给我们带来理论结合实践的方法与策略，让我们班主任理论顶天立地。同时，也有来自江苏省常州市武进区刘海粟小学的王晓波老师，还有全国优秀班主任、现任教化部人民教化杂志社主任的任小艾老师，10位教授专家个个有主见，个个有特色，为我们传经送宝。 一、高屋建瓴的理论，让我们班主任德育工作闪耀才智光线 我们这次学习既有理论学习又有实践指导，齐学红博士关于班主任专业化的理论与实践给我们全面介绍班主任工作的理论与实践。齐老师说，班主任工作过程，其实就是一种修炼的过程，一个班主任成长的过程，班主任心灵不断修炼，不断成长，不断成熟，由感性到理性，由实践到理论，由阅历到才智，有才智到卓越的过程，最终修

5、炼成一位名扬一方的教化家。 授接下来阐述了班主任化理论，职前、职后的一体化构想，班主任专业化实践推动策略。例如。构建班主任职称系列，优秀班主任评比，班主任教研制度，研修制度等等。 在学校层面上，班主任应当相互沟通;规范班会制度;班主任集中研修;定期班主任培训;班主任自我成长规范化;班主任成为教化家的可能与实现;写班主任成长日记;班主任工作博客;同伴互助以及班主任团队建设;班主任沙龙等等。 关于班主任专业理论，齐教授从班主任的角色认知说起，班主任是学生精神的关怀者，班主任是学生成长的领路人，班主任是影响学生成长的重要他人。班主任是班级活动的组织者，协调者。班主任应当从“学问关怀”到“精神关怀”的

6、过度。班主任应当关切学生身体和心理健康，同时培育学生关怀他人的精神。这里的“重要他人”(顾明远语)是指青少年个体发展成长过程中起到不行替代作用的人，称之为重要他人。语同生命中的贵人。 齐教授进一步解读班主任的角色说，班主任是班级制度，班级文化，班级管理工作的执行者，操作者，指导者，但是，仅仅靠班主任一个人是不能完成的，须要授课老师精诚合作，团结协作，开诚布公，包涵互勉的合作精神。 齐教授还介绍了南师范高校班华教授探讨的班级教化系统，以促进学生发展为主要内容的，包括相互联系着的班级教学，班级管理，班级目标，班级集体建设，班级教化合力，学生发展评价体系等各个子系统的有机构成的教化系统。教化存在着人

7、与人之间的精神性交往，我们老师应当酷爱自己的学习，对于学生的教化感化并施与爱心，细心，细心和耐性。老师应当微笑面对自己的每一个学生，每天教化生活，每一件教化事务。 二、源于实践的教化案例，折射出无限的人性光线 江苏常州的王晓波老师就是新教化试验“十佳完备教室”的缔造者之一。王晓波，江苏常州武进区湖塘桥中心小学科学老师，20_年x月参与工作，担当班主任工作9年。9年的班主任之旅，成就了王老师生命的传奇。先后获得全国新教化试验先进个人、全国优秀班主任、常州市优秀班主任、武进区优秀班主任、武进区优秀教化工作者等荣誉称号。 作为一名科学老师，每周有16节科学课，担当班主任的班级却仅有2节科学课和1节班

8、队课。与学生相处的时间如此有限，王老师是如何开展班主任工作的?她又是如何来创建师生的生命传奇的?用她自己的话来说，就是简简洁单的两句话用细微环节营造温情，用温情催生漂亮。 王老师的细心和爱心无处不在，每一个节日、每一个仪式，每一个典礼，都是她用来构建呼吸与节奏都如此柔软、老师与学生都如此华蜜的完备教室的课程。 开学日，她会给孩子们发红包、送礼物。当然，红包里装着的不是压岁钱，而是装满真情的祝愿语、给每个孩子的吩咐与建议、饱含美妙愿景的棒棒糖(祝福孩子们在新学期身体棒棒、心情棒棒、学习棒棒);礼物更是平凡得不能再平凡的日用品一根牙签(激励孩子们用牙签挑出别人的特长)、一个创口贴(提倡孩子们要学着

9、修复别人或自己受伤的感情)、一块橡皮(用以提示孩子们每个人都有可能犯错误，没关系，犯了错，改正就好了)、一盒巧克力(告知孩子们，懊丧时吃块巧克力，心情就会好转)、一盒面巾纸(引导孩子们帮助别人擦干眼泪，学会心怀他人)、一个文件袋(告诫孩子们待人要有一颗宽容包涵之心)。这些毫不起眼的小物件，王老师竟然能给予它们如此特殊的含义，难怪孩子们会对每一个开学日如此期盼! 生日时，她会为每个孩子写生日诗。尽管她不是语文老师，可她的文采却丝毫不逊甚至超过某些语文老师。她为孩子们写的生日诗语言质朴却意义深远，特殊贴近每个孩子的名字和性格特点。在每个孩子生日的那天早上，她都会用精致的PPT打出亲自创作的配乐生日

10、诗，带着全班同学为生日者送上生日的祝愿，让孩子的生日变得更有意义。 平日里，她把家长、主持人、培训师请进课堂，为孩子上妙趣横生的主持课、厨艺课、幻想课、电影观赏课、民族文化课;周末假期，她带领孩子们走进自然钓龙虾、采茶叶、玩泥巴、赏荷花，走进福利院照看老人和小孩，走进社会开展爱心义卖活动。因为有她，孩子们的周末生活变得丰富多彩，因为有她，孩子们的假期支配得充溢好玩! 因为班级大多数的孩子都是寄宿生，细心的她每天通过心情日记本来了解孩子们的喜怒哀乐，“心情日记”成了她和孩子们生命对话的隐私花园。她每周都要带领孩子们编辑班刊蓝泊湾(英语NO。ONE的谐音)，并每周给全体同学写一封信。因为有她，孩子

11、们的苦恼有人分担;因为有她，孩子们的快乐有人共享;更因为有她，孩子们的每一天都充溢了阳光! 王老师最大的班主任工作才智，就是她最大限度地调动了学科老师、家长和更多社会资源，让每一个关切孩子成长、每一个关切班级发展、每一个有幻想的人都来为班级和孩子服务。她就像一个最高统帅，带领任课老师共同体(每月召开联席会议、全部学科统一评价标准等)、家校发展共同体(每学期初召开家校会议，制定工作安排，部署学期活动;家委会负责从宏观上规划班级活动、制定孩子发展目标;母亲会负责从微观上参加班级活动的组织与实施;每学期评比感动班级“十大家长”，由孩子为父母写颁奖词)、家长联盟共同体(以“导师团”的形式存在，由家长邀

12、请社会各界胜利人士进班讲座;导师的标准必需有激情、有幻想，有一技之长)一起华蜜地行走在为孩子们种植幻想的路上。 正如李镇西老师说的：每一只青蛙都有做蝌蚪的时候，每一个红苹果都有青涩的时候。王晓波老师在担当班主任之前，是一个很内向甚至有些自闭的老师，成天就藏在试验室里守着那些不会说话的仪器，从未在公众面前发过言讲过话。正如她自己所言：假如不是因为当班主任，她这一生或许就会在试验室里发霉腐烂。自从走上班主任工作岗位，她起先变得开朗，变得阳光，变得自信，渐渐从幕后走到了台前，直至走上全国巡讲的大舞台。她就这样因为新教化，因为李震西老师，从青涩渐渐走向成熟，成了孩子和家长眼中的完备老师。 一个科学老师

13、，因为她的酷爱，因为她的执著，因为她的无私，因为她的和善，因为她的温情，让54个孩子和她一起在教室里开出了绚丽的花朵。全国优秀班主任任小艾的专题讲座和精彩报告为我们传递着班主任工作的先进理念与做法，报告者的理念超前、内容深邃、语言幽默，打动了在场的每一位听众。在学习了任小艾老师的教化理念和方法后，触动很大。 任小艾是一位严谨治学，勤于思索的老师，是一位爱生如子，严于律己的老师。任小艾的胜利之处不仅仅是她的勤于思索，擅长学习，更重要的是她的一颗博大深厚的爱人之心。 令人仰慕的是：多少人望而止步的班主任工作在任老师却是软磨硬泡的得来，多少人报苦怨累的班主任工作在任老师却是痴迷沉醉的享受。这一切源于

14、对教化者责任感和使命感的深刻自觉感悟，对学生源自内心的深厚博大的真爱。听君一席话，胜读十年书。她的讲座对心灵的激荡，引发的心灵共鸣不知到会对我及与我一起埋头耕耘的老师们产生怎样的影响。我们都知道，要爱孩子，知道爱是教化的灵魂，但是什么是爱，怎么爱，任老师给了我们答案：让我们的帮助无声无息，春风化雨;让我们的赐予脉脉流淌，源自内心，能够付出一种不张扬，不炫耀的真正的关爱既是品行，又是修养。 任老师说，老师要做一眼活水。她是这样说的，也是这样做的。 为了做一眼泉，任老师成了图书馆的常客，一本一本教化专著，一本一本育人经典都成了她的养分快餐。她强调读书须要思索，要读出自己，做一个教化教学的智者。基于

15、此，我们才看到了一个不断升华的任小艾，看到了一个全国著名的模范班主任，听到了我们所要听想要听的精彩报告。 任老师说做一个合格的老师应具备责任心、宽容心、公爱心。 1、责任心是做好任何工作的前提。 在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。表现在上对学校负责，下对学生负责两方面。对教化工作负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用，全面执行学校布置的各项工作，做到快速刚好、精确无误，并能主动带领同学，通过各种教化形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的实行。另一方面应做到常常深化学生，全面了解学生，刚好驾驭学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进行引导，帮助他们树立正确

16、的观念。 2、宽容心是给学生的一剂良药。 因为我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就须要我们老师有一颗宽容的心。宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足，古语说得好"人无完人，金无足赤"是人总会犯错，总会有不足，就看你看待不足的心态。对于学生所表现出来的不足应当用宽容的心态去面对，但宽容应有肯定的限度，过度了就成了纵容了。 3、公允心能得到同学的爱。 。在现实生活中我们会出现这样始终现象：我们时常教化孩子学做真人的同时却在用自己的行动教化学生做一个"假人"。我们应当知道有优秀生就有后进生，全部的孩子都有同等受表扬和受指责的待遇，不仅要这样说

17、，更要这样做，在班级里我通常会把许多事情放到班级中让大家一起解决，正因为有了一颗公允心，学生才会敬重你。 4、爱心是老师走近学生的法宝。 这爱心包括对工作的酷爱和对学生的酷爱。爱学生体现在以真诚、同等、信任的看法对待学生，一心一意地为学生服务，真心实意地酷爱、敬重和关切每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。既是学生的"师长"，又是学生的知心挚友。用爱感化学生、教化学生能赢得学生的信任和敬重。当然，对学生的酷爱不是无原则地溺爱与迁就，而是严格要求，真正做到严与爱的结合。 老师是在学生心灵深处耕耘的工作者，我们要擅长倾听学生，以自己的诚意静默耕耘。坚守自己

18、的岗位，以爱为学生撑起一片教化的蓝天。 三、实地考察的短暂经验，让我们沐浴在名校文化氛围中 我们学习期间师范高校教化科学院老师们为我们细心支配了两所市的名校参观，南师附小和南化实小这两所学校虽然适值暑假期间，我们不能全面考查两所学校，不能看到学校教化教学的全面，但是我们可以从学校的校内的整齐与整齐，校内花草树木，假山与喷泉，宽敞光明的校内，尤其是浓浓的校内文化氛围，各种橱窗里展出校训，办学理念，办学方向，以及先进的教化教学方法和要求，还有，我们一行的老师们也如此开阔，大气，且设计精致的校内所吸引。走进大礼堂里，我们又接受了两位校领导的传经送宝，两个小时的学习时间，刹那间，让我们感到两所学校最值

19、得推崇的，就是这两所学校德育工作的改革与创新，德育活动的立体设计。我们参观的老师们感受到在这所学校坚持的不仅仅是应试教化，而是全方位的培育人才，为孩子们一生的发展打上底色。孩子们在这里学习学问的同时，更是培育技能的地方，他们的一个个社团组织吸引着每一位孩子，例如，他们的艺术节，读书节，外语节，秋游、春游节都是砥砺孩子们毅力和执着的精神。 让我们老师们耳目一新是他们在班主任工作方面的改革，南师附小的校长介绍他们班级管理改革的内容，也得到他们学校老师和中层领导的印证，让我们这些来自外省的班主任们看到了希望，在这里，甚至在江苏省的部分地方，班主任不是单打独斗，而是一个教化团队，一个班主任领导一个团队

20、，领导一个集体，由学生、家长、授课老师和班主任(任组长)组成的教化团队，这样的团队带领一个四十人的班级，开展再多的活动班主任也感到轻松，因此，在这里班级教化 工作不是一个人事情。由于团队的合作，各种德育活动可以得到切实的落实，各种素养教化不再是空话，大话。一次次活动的开展让孩子们的实力得到提升与培育，校内文化氛围深厚，孩子们的特性得到张扬，他们的青春在此翱翔。 短短南师大研修一周让我们一线的班主任们得到一次理论的洗礼，思想得到进一步升华，教化教学理念得到一次打磨上色，甚至观念得到更新，我信任，每一个有幻想的老师，只要专心思索，用脚行走，就肯定能让每一个生命都在教室里开花!老师们，让我们一起朝着

21、这个美妙的愿景动身，坚守心中的安静，我们肯定能成为最华蜜的老师，我们的孩子肯定能成为最欢乐的自己。 高校学习个人总结3 20_年8月18-22日，我有幸参与了费县检察院、费县国税局_在浙江高校举办的干部素能培训班，在这短短的五天里，我感受到了浙大深厚的文化底蕴，感受到了杭州人的虚心大度及创新精神，感受到了学习的欢乐和华蜜，每天都会有收获、有感动、有喜悦。 一、通过课程学习，感受浙大魅力 这次学习所确定的课程涉及学问面广、内容丰富，授课的老师均是知名的专家和学者，授课方式敏捷多样，事半功倍，达到了预期的目的。浙大法学院李华博士讲授的预防职务犯罪与提高抵挡职务风险实力建设新形势下犯罪疑难问题探讨、

22、浙大法学院博导胡铭讲授的司法体制改革与检察制度完善、浙大法学院叶良芳副教授讲授的刑法说明的新问题、浙江警察学院马列社科部主任杨持光讲授的犯罪心理学紧扣检察工作实际，对一些当前办案中的遇到的理论难点答疑解惑;全国党建探讨会探讨员高国舫讲授的让我们更深化地了解了我国的国情和政策，为我们的努力目标指明白大的方向;浙江省家庭教化学会副秘书长蔡亚萍讲授的干部阳光心态与压力调试让我们相识了心理健康，学会了处理婚姻关系及如何做好家庭教化;浙大人文学院教授计翔翔讲授的解读中国历史用幽默诙谐的语言为我们解读了中国历史，让我们从历史中吸取养分，正视现实;杭州巴洛克音乐探讨所副所长张博讲授的音乐与人文素养让我们相识

23、了音乐对人的影响以及他通过音乐变更人、变更社会的人文关怀;浙江高校人文学院教授金立讲授的创新思维与现代管理从理论上给我们的创新供应的思路。这一系列的专题讲座，让我们对以往的理论进行了巩固和充溢，让一知半解的学问得到诠释和解读，同时还吸取了全新的理论养分，开阔了视野，拓宽了思维，提高了自身的综合素养。 二、通过参观沟通，学习萧检精神 在学习之余，我们到曾荣获全国模范检察院、全国人民满足检察院、全国先进检察院、全国先进基层检察院等荣誉的杭州市萧山区检察院进行了考察，看到了萧山区检察院的软实力和硬实力，通过座谈学习及对口的沟通，我们相识到萧山区检察院的众多荣誉并不是凭空得来的，领导班子的创新精神和规

24、范办案理念以及建院思路都让我们感受到了差距。萧山检察院“业务立院、规范建院、科技强院、人文兴院、从严治院”的建院方针，以及“维护公正、勇立潮头”的萧检精神，让我们深深感受到了萧检品牌的内涵。 三、通过城市巡游，感受人文思想 俗话说“上有天堂，下有苏杭”，漂亮的杭州，在有着百年悠久历史。白蛇传、新白娘子传奇等影视作品，更是让杭州充溢了一层浪漫色调。初入杭州，给我印象最深的就是每个十字路口设立的一个个遮阳棚，便利了行人和骑车的市民，街头随时可以看到的出租自行车，尽显人文关怀。机动车主动礼让过斑马线的行人、西湖开放，让我看到了杭州人的谦逊和胸襟，看到了杭州人的崇高素养。西子湖畔、大运输河岸、钱塘江边

25、的建设规划尽显舍与得的才智，体现出了精致、和谐、大气、开放的杭州精神。道路两侧的古诗文漫画、各种园艺雕塑也给杭州增加了深厚的文化氛围。 五天的学习时间尽管特别短暂，但总体支配合理，在繁忙学习的同时，又支配外出考察学习，不同方式的学习相互结合，有滋有味。读万卷书，行万里路，本次浙高校习，是一次机遇，增加了我的人生阅历，提高了综合素养。学习的结束，是一个新的起先，是一个新的起点。 高校学习个人总结4 总的来说，经过这大一上半学期的学习，对高校学习这门通识课也了解了不少。感觉这方面学问对于刚步入高校的我们来说，还是非常重要的。终归高校是一个学术沟通的地方，我们还是以学习为重的。 通过学习，我们知道，

26、高校生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教化，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的改变。要想真正学到学问和本事，除了接着发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应高校的教学规律，驾驭高校的学习特点，选择适合自己的学习方法。 使我感受最深的是老师在课堂上所讲的难点、疑点、重点只是一部分，其余部分就要由我们自己去攻读、理解、驾驭。大部分时间是留给学生自学的。因此，培育和提高自学实力，是高校生必需具备的本事。高校的学习不能象中学那样完全依靠老师的安排和支配，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必需充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力

27、。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于高校学习的全过程，并反映在高校生活的各个方面。如学习的自主支配、学习内容和学习方法的自主选择等等。而这方面学问都是由高校学习所告知我们的。 个人的一些建议： 1、可以在课上多组织一些问答，提高学习爱好。当然了，也不要太多的问题就可以啦。 2、多组织课堂分组探讨。 3、在布置书面作业的状况下，多多增加实践。 高校学习个人总结5 本人自20_年x月x日到20_年x月x日在浙江电大海盐学院09秋学前专业学习期间能自觉遵守学习各项规章制度，仔细学习。现总结如下： 一、在政治思想上，一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，主动比照检查学习，克服年

28、龄大，记忆力差的阻力，路途远等困难。学习上学习看法端正、主动、仔细、刻苦。仔细完成各科作业，遵守学校的规章制度，面授不怕路途远，坚持按时到校参与学习。做到虚心好学，遇到不懂的专业理论学问主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清晰为止，学习成果大有进步。 二、为了提高学习效率，每次上课前，我都仔细预习相关的内容，做好充分的课前打算，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着老师的思路主动思索。当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑，向老师和其他同学请教。老师布置的平常作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理

29、解和驾驭程度，刚好发觉须要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的学问和以前学过的内容之间建立联系。 在一年的学习生活中，我遇到了许多困难，比如：工作繁忙(每2周一节公开课，每周一个才艺展示等)每周没有休息天，家里有一岁的小孩，还有80岁的奶奶须要照看，还有是我同时也在读中专，这样我晚上的时间一般都要来上中专面授课。上班时间紧，又要照看家里还要中专，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?我除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上经常是复习到1点以后才休息。这一年来，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。 我发觉通过开放教化学到的不仅是学问、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的接着学习，创建了极好的条件和基础。虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习实力。 haha高校学习个人总结