关于2023教师学法心得体会1000字范文(优选)_1.docx
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2、化法、未成年爱护法、老师法等教化政策法规,我就此谈一谈学习的体会: 一、酷爱祖国,遵纪遵守法律 作为一个老师要酷爱祖国,酷爱人民,更要酷爱教化事业,爱学生,敬重学生,并施以正确的教化内容和方法。作为一个老师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,遵守法律是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。通过对法的学习,进一步提高了自己的相识,有力的指导了自己今后的实践。 二、酷爱本职工作, 尽业乐教 “人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,我想这是人们在表达教化这一职业的宏大和无私。南宋哲学家朱熹说:“敬业者,用心致志以事其业也。”敬业是一种美德,乐业是一种境界。对待本职工
3、作,我们应常怀敬畏之心,用心、尽职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入。我们要努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 三、酷爱学生,关切学生 学生处于身心发育的特别阶段,确定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教化、被爱护的地位。在工作中不体罚和变相体罚学生,爱护人格尊严和自尊心,坚决与违反<<未成年人爱护法>>的行为作斗争。作为一名老师,应当酷爱学生,关爱在我们的培育下强壮成长的小苗,使他们在欢乐和华蜜中成长! 四、刻苦钻研,严谨治学 我们老师教给学生的那点基础学问,只是沧海一粟,老师还应具要有活到老,教到老,学到老的进取精神,孜孜不倦地汲取簇新学问来充
4、溢自己,以适应时代发展须要。不管老师读书难的理由有千万条,但每个老师自己应当清晰,作为老师,必需要坚持学习,不断进取。 通过教化法规的学习,进一步增加了法律意识,今后在工作中肯定要贯彻执行教化法规,做让人民满足的老师。 老师学法心得体会1000字2 一、为人师表,言传身教 老师的人格力气来自于学术水平与道德情操的完善统一,不仅要在自己讲授的课程中学识渊博,谆谆教导,更要通过言传身教,通过榜样,无言的力气教给孩子做人的道理,使学生树立坚决的信念和远大志向。在学生的眼中,老师具有无可怀疑的威信,老师是一切美妙的替身和可效仿的榜样,老师的一言一行,都通过这样那样的方式,对学生的各个方面产生影响。 二
5、、将做人的教化寓于教学中 “师者,所以传道授业解惑也”。“传道”是三大任务中的首要。告知学生科学道路和人生道路的曲折,要培育百折不挠的克服困难的坚毅意志。老师应当努力学习做这种潜移默化、“润物细无声”的教化。 三、虚心向学生学习,做到教学相长 “一日为师,终身为父”是学生对老师的敬重之言。对于老师则不行以“家长”自居,应当与学生同等相待,虚心向学生学习,做到教学相长。爱学生就要敬重他们的人格和创建精神,与他们同等相处,用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创建欲。在教学过程中,老师是主导,学生是主体,教与学,互为关联,互为依存。“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。一个好老师会将学生放在同等地位,
6、信任他们,敬重他们,视他们为自己的挚友和共同探求真理的伙伴。 四、视学生为己出,到处关爱学生 没有爱就没有教化。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻,在成长的道路上,难免会遇到各种困扰和问题,须要我们去帮忙引导。那么如何用爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能,了解他们的特性特点,了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点,了解他们的精神世界,才能引导他们成为有特性、有志向、有才智的完整的人。苏霍姆休斯基说得好,不了解学生,不了解他的智力发展,他的思维、爱好、爱好、才能,就谈不上教化。 为了实现“为人师表,以德立身”。我决心从以下几方面做好。 第一,要从起先严格要
7、求自己。 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”作为一名老师,要一身正气,要突出“为人师表”,就是要追求“以德立身”。 其次,坚持学习与实践。 老师的基本职能是“传道、授业、解惑”。因此,作为一名老师,首先要学识渊博,品德高尚,还要富有教学阅历。而要做到这些要求,就应当做到坚持学习与实践。要进一步学习新学问,不断增加业务水平。 第三,要爱教化事业。 只有“酷爱教化事业”,才能体现“为人师表,以德立身”的真谛;只有热忱的爱每个孩子,让他们的全部素养都得到提高,才能为教化事业做出贡献。 第四,酷爱每一个孩子,不只教给孩子学问,还要教会他做人,还要关爱他,时时刻刻让他感觉到集体的暖和。
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