2023年幼儿园社区活动方案.docx

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1、2023年幼儿园社区活动方案 为了确保活动有序地进行，就不得不须要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是我细心整理的幼儿园社区活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 幼儿园社区活动方案 篇1 活动主题： 参观村里的小卖铺 指导思想: 通过参加社会实践活动，让孩子走出校内，体验社会生活，丰富幼儿社会阅历;增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合实力有所提高和更全面的发展。 活动目标： 参观小卖铺。了解小店里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签，相识价格;学会自己购物的方法，体验参观的乐趣。 活动时间： 20_年1

2、0月30日。 幼儿入园时间： 8：00。 动身时间： 8：30。 活动地点： 村里的小卖铺。 参与人员： 中班全体师生及部分家长志愿者。 活动支配： 1、三名老师及家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名老师走在队伍的后面，负责幼儿有序参观。 2、活动前，上好幼儿活动预备课，提高幼儿平安和自我爱护意识。 3、活动路途：幼儿园村里的小卖铺。 5、活动结束后，组织开展幼儿阅历共享，观看活动照片;组织志愿者沟通关于开展社区活动的感想。 幼儿园社区活动方案 篇2 活动主题： 1、走进蜗牛小镇 。 2、参观台客隆超市。 指导思想: 通过参加社会实践活动，让孩子走出校内，体验社会生活，

3、丰富幼儿社会阅历;增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合实力有所提高和更全面的发展。 活动目标： 1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签，相识价格;学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。 2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角色区嬉戏，遵守嬉戏规则;自己动手操作，获得相关角色阅历，体验胜利的乐趣。 活动时间： _年4月23日(雨天顺延) 幼儿入园时间： 4月23日 8：00, 活动地点： 1、台客隆超市 ; 2、蜗牛小镇。 参与人员： 中二班全体师生及部分家长志愿者。(5名) 活动支配： 1、三名老师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在

4、中间，两名老师走在队伍的后面，没人负责5到6名幼儿。 2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣扬走路过红绿灯的留意事项及活动时遵守的规则，提高幼儿平安和自我爱护意识。 3、摄影：每名带队人员负责自己的嬉戏区。 4、活动路途：先参观超市，时长约20分钟，乘坐电梯进入蜗牛小镇。 5、活动结束后，组织开展幼儿阅历共享，观看活动照片;组织志愿者沟通关于开展社区活动的感想。 幼儿园社区活动方案 篇3 一、指导思想： 进一步实行幼儿园教化指导纲要精神，以家庭教化、社区教化为核心，主动创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，重视与家长同步同向的合作教化，提高家庭教化水平。同时为社区的早期教化供应服务，依托社区

5、，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教化指导网络。有效提高家教质量和与幼儿园合作教化的主动性、主动性、实效性，努力使幼儿园与家庭教化、社区服务一体化。 二、工作目标： 1.参加园所管理，发挥桥梁作用。努力营造家园合力的教化环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的密切度和融洽度。 2.营造育人环境，提高指导实效。 3.丰富活动形式，确保活动质量。 4.立足社区服务，做好宣扬工作。 三、详细措施： (一)参加园所管理，发挥桥梁作用。 1.主动发挥家委会的作用，由集团家委会牵头，发挥各班家委会成员作用。 2.建立家委会QQ群。要求班级家委会成员与班级家委会成员之间，建立QQ群，充分发挥

6、家长委员会的桥梁作用，参加管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。要求家委会成员共同参加幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。 (二)营造育人环境，提高指导实效。 1.开展有主题的专题讲座，提高家庭教化指导水平。 (1)发放家长问卷调查表，针对“共性问题”，依据家长的须要，以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。 (2)邀请“家庭教化指导老师”为家长们作专题性的家庭教化指导讲座，刷新教化理念，提高指导实力。 2.开展沙龙研讨活动。要求围绕班内“焦点问题”和“热点问题”绽开沟通研讨，在互动沟通中切实解决“真”问题。 3. 开好有主题的家长会。会上，除了向家长介绍

7、班级状况之外，更主要的是对一些大家共同关切的问题开展专题讲座、专题探讨、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教化要点”以及“如何培育幼儿的生活自理实力”;中班组以“如何激发幼儿的学习爱好?”及“如何加强幼儿行为习惯的培育”;大班组围绕“如何培育幼儿的自制力和坚持性?”及“如何做好幼小连接”等方面讲座，从而丰富家长的教化阅历，以形成共识，保持家园教化的一样，形成教化合力。 4. 利用宣扬橱窗，发挥窗口作用。另外，利用橱窗宣扬栏、班级网页出版、发表优秀家教论文，推广育儿阅历。同时，激励家长撰写育儿心得，主动参加投稿。 5.做好家园沟通，关注幼儿发展。 (1)做好随机家访工作。

8、要求老师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的状况表现，仔细填做好记录。 (2)用好“宝宝成长记录”册。按时收发，让家园双方都能刚好了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的状况。 (3)网络常联系、家园路路通。利用园、班开设的网站，将幼儿园教化内容、家教论坛等通过网站形式与家长沟通。每月坚持为每位幼儿发特性短信。 (三)丰富活动形式，确保活动质量。 1.满意家长须要，向家长开放半日活动。通过半日活动，拉近老师和家长之间的距离，形成教化合力，有效地促进幼儿发展。 2.接着开发家长助教资源。结合“种植园地”，发动家长参加种植、管理、收获等系列活动。 3.做好家长问卷工作，发挥家长监督作用

9、。 4.激励家长参加幼儿园环境创设，收集、制作嬉戏材料，丰富嬉戏活动内容。要求各班组织家长充分利用半成品或废旧材料每学期开展一次环保小制作活动，从而树立环保理念。 5.开展各种亲子活动。可以通过节日邀请家长來园参与亲子嬉戏活动，通过活动促进幼儿与家长之间的感情，增进老师和家长之间的友情，提高沟通和指导实力。 (四)立足社区服务，做好宣扬工作。 1.加强社区联系，服务社区文化。 (1)幼儿园要主动加强与社区居委会的沟通与联系，争取社区的合作与支持，使幼儿园与社区的联系工作得以顺当开展。 (2)幼儿园要走进社区进行家教宣扬，提高社区成员的家庭教化意识，主动向社区居民宣扬党的教化方针;正确的教化观念

10、，科学的育儿学问，幼儿园领导和有阅历的老师定期到社区进行家教科学学问讲座。 2. 03岁入户指导，为社区的早期教化供应服务。 做好社区03岁及散居儿童的入户指导工作，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教化指导网络。 (1)加强社区宣扬，提高社区对婴幼儿早期教化重要性的相识。可通过幼儿园的宣扬、橱窗、横幅等途径大力宣扬早教的意义和任务。 (2)向社区家长和孩子开放集体教化活动，形成托幼一体化的教化模式。 幼儿园社区活动方案 篇4 为了促使幼儿园环境教化走向社区，扩大环境教化的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特确定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种状况，我们确

11、定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的主动性，增加幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿主动行动起来爱惜花草树木，立足校内，走进社区，开展各种形式新奇、内容丰富的环境教化宣扬活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公众主动参加环保活动，实现绿色新生活。 活动目的： 1、通过本次活动的探讨，让幼儿对四周的绿化状况有一个了解。 2、通过本次活动的开展，让幼儿了解肯定的环境爱护的学问。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。 3、给幼儿创建更大的、更好的学习空间，提高他们综合视察、分析的实力，动手制作实力和初步的审美鉴赏实力。 活动

12、内容： 1、资料收集 (1)树木生长的环境。 (2)树木对人类的好处。 (3)破坏绿化带来不良后果的事例。 2、倡议宣扬 (1)开展“我为园区添一份绿色”活动。 (2)走进社区进行绿色环保宣扬。 3、详细实施 (1)老师带领幼儿到园内外开展“我来认领一棵小树”活动 (2)走进社区进行绿色环保宣扬(粘贴环保标语) (3)老师带领幼儿捡拾白色垃圾 实施过程： 1、课堂探讨： 在课堂上，老师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的挚友”绽开探讨，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后老师归纳总结，回来主题争当绿色小卫士。 2、实施过程： (1)为树木制作一张名片。 请幼儿将树木的

13、.名称、习性制作成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人类的好挚友。 (2)请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和爱护意识 (3)带领幼儿到社区去捡拾白色垃圾，养成爱惜环境的习惯 (4)帮助社区开展“绿色家园”活动。 a.在老师的引导下幼儿集体探讨，写一份爱绿护绿的倡议书，进入社区进行环保宣扬。 b.开展“我来献草添绿色”活动。动员全班幼儿献出自己种植的花草，为小区添一份绿，以实际行动争做创建社区美丽生态环境的小主子。 幼儿园社区活动方案 篇5 活动时间： 20_年x月_日 活动背景： 人类要生存、要发展，必需不遗余力地进行生态建设，关切爱惜绿色生命，爱护身 边的绿化成果，

14、广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。而对于幼儿园的孩子们来说，植树、宣扬可能比较困难，我们能做的便是用自己的双手照看自己身边的绿化，从身边的绿色起先，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。 活动名称： 爱惜绿化从小做，科技娃娃来“领树” 活动目标： 1、培育孩子爱惜绿化的情感。了解绿化对城市的重要性。 2、了解绿化的重要性，知道植树节的来历。 活动打算： 1、每班一句护绿口号 2、孩子相识自己幼儿园里的树木，并参加选树活动。 活动内容： 各园区内领树 每班在所在的园所内选择一棵认领的树，将树的名字回馈给其他人。 定标语 每个班

15、级想一个队名，一句护绿口号，回馈给张琦。为统一做牌子做好打算。(目的在于让孩子理解护绿的意义，所以口号可以尽量的童趣化) 回馈时注明：班级，树名，队名，口号 (上述两条，宜山园回馈给商莹怡，钦州园回馈给朱乃卉，嘉陵园回馈给张琦，然后再统一回馈给张琦) 手写倡议书，各园区统一(附件中下载)(3月12日前完成。) 领树仪式 内容：两位老师手拿倡议书，主持人宣读倡议书。 各班分班认领树。 形式可以是每个班级派一个代表将注有班级树名队名口号的牌子以挂或插的方式放在认领的树旁。或是由老师带领全班小挚友插牌。(可按场地自行调控。但肯定有照片记录，便于收集资料。) 认领树后，请大家定期去看看你们认领的树，为这棵树浇浇吧! 感谢大家!让我们一起为自己生活的环境出分力! 幼儿园社区活动方案