数学教师教学工作述职报告范文大全.docx

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1、数学教师教学工作述职报告范文大全在我们无暇顾准时间时，时间早已匆忙消逝，回顾这段时间中有什么值得共享的阅历吗?是时候认真的写一份述职报告了。怎样写述职报告才更能吸引眼球呢?下面给大家共享一些关于数学教学工作述职报告，方便大家学习。数学教学工作述职报告120_年12月被评为小学一级教师。任现职以来，工作上任劳任怨、爱岗敬业，勤奋耕耘，无私奉献，在教育教学各个方面取得了肯定的成果，现述职如下：一、政治思想方面：我喜爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，能做到教书育人，为人师表。喜爱本职工作，责任性较强。严格遵守学校的规章制度，工作主动、主动、讲究效率，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。二

2、、教育教学方面：在教学方面能仔细讨论教材，细心备课，虚心向同年级组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上能充分表达学生的主动主动性，调动学生学习的兴趣，使学生在学习学问，接受新知的同时，各方面的能力也得到提高。课后准时反思，充实自己的教学阅历。课外耐烦辅导学生，让后进生能找回自信，提高学习的兴趣。还能主动参与每一次的教研活动，主动主动地向同组同事请教教学上碰到的问题，使自己的数学教学紧紧围绕所订的教科研课题展开，共同做好教学工作。在教育方面，对于学生所犯的错误我能以情教育，而不是体罚或变相体罚学生，在担任副班主任时期，主动与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，关怀

3、学生的身心健康，共同管理好班级学生。三、工作考勤方面：教育好比种庄稼，必需辛勤劳作方能换取秋天的收获，一分都马虎不得。这一学期，我坚持以饱满的热情，愉悦的心情投入到教育教学当中，努力克服一切困难，没有请一天假，没有耽搁学生一节课。四、主要成果方面：春华秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份充实。假如孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯净的心田，假如孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒盼望的种子，期盼收获的明天。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，无悔于我的事业。总之，社会

4、对教师的素养要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。数学教学工作述职报告2面积单位间的进率这部分内容是在学生初步认识了面积和学会长方形、正方形面积计算的基础上教学的，结合本课的重、难点以及学生的学问水平，本课设计主要采纳猜测、设计试验验证、迁移类推、时间应用等主要形式进行教学的。1、激趣导入，让学生体会合作的妙处。在上课的开始，就让学生以游戏的形式读儿歌，在这个过程中让学生体会合作的妙处，从而提示学生利用合作的形式探究本节课的&39;学问内容。同时让学生轻松开心的进入课堂学习气氛。2、复习与思索。复习题的设计

5、是为了让学生在查找解决问题的过程中产生新旧学问的矛盾点，为学生猜测面积单位间的进率，做了必要的铺垫，起到铺路搭桥的作用。同时设计成生活中的问题，贴近生活，实践了课标中的理念：数学学问来源于生活，同时又在生活中实践应用。这样就可以水到渠成的进行数学学问的探究3、自主探究，讨论新知。在这个环节，除了学生自己的边长1分米的正方形资料外，我还让他们用不同的单位计量同一个图形的面积。如：对小一些的用分米和厘米为单位分别测量，如课桌、写字台等;对大一些的用米和分米测量，如教室、住室等，测量后再分别计算出面积。4、解决问题，实践应用。学生探究出面积单位间的进率后，有一种应用的期盼，“我努力的结果到底能解决什

6、么问题呢?马上引入实践应用。我把导入时的问题设计成第一道练习，将20平方分米直接转化成平方厘米，学生在这时已经可以解决了，通过他们的独立思索，主动的将问题加以解答，是对学问的一次实践应用。这种“学以致用可以提高学生对数学的学习兴趣和激发学生的主动性。在课程的最终我设计了一个作业：1平方米=平方厘米，有肯定的难度富有挑战性，同时又是对原有学问的综合利用。让学生利用学问的融会贯通，应用自己探究获取的学问创造性的解决问题，增添对学问的理解和运用。总之对这节课的教学，我尽量采纳以学生为主体的合作教学方式，让学生真正做到自主、合作探究、体验胜利!数学教学工作述职报告3时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作

7、已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理

8、论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学阅历的积累，有了心得体会就准时记下来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和能力。四、业务进修方面随着新课程

9、改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。数学教学工作述职报告4一、营造良好的课堂气氛，提高学生学习兴趣对于数学教学来说，兴趣同样也是的老师，兴趣能提高学生的留意力，创造力，行动力，甚至能产生强而长久的意志力，所以在教学过程中，老师应当用富有激情的授课，亲切的笑容，幽默睿智的谈吐，提高课堂学习气氛。让学生觉得学习数学是发自内心的动机。学习过程中能激发出自己潜能。让学生恋上课堂，才能学的更杰出。二、赞美学生，提高学生学习信念金无足赤，人无完人。教学过程中，难免会遇见一些数学成果较差的学生。老师应当秉以平等敬重看法对待每一

10、个学生。对老师来说，每个学生都有独特的闪光点，都是独立不行或缺的存在，老师应当点燃学生独特的天赋，塑造好学生的自尊心。要做到这一点就必需懂的赞美。要因势利导，以点带面，培育好学生与老师间的情感，发动感情攻势促使学生全面进步的同时，更好的学习好数学。三、引导学生自学，提高学生学习主动性的数学家波利亚曾说过：“学习任何学问的途径，是由学生自己去发觉。因为这种发觉，理解最深，也最能把握其中的内在规律和联系。自学能力，是老师能教给学生携带终身的重要财宝。不仅能转学生被动受学为主动学习。老师在教学过程中应多注重与学生互动性的探究性的学习教学模式。不仅能提高学生发觉问题，解决问题的能力。长期以往能激发学生

11、学习的主动性。关心学生更好更快的提高学习成果。四、传授学生学习方法，提高学习效率“授人以鱼，不如授人以渔。一个好的学习方法习惯，能在任何学科学习中起到事半功倍的效果。数学教学中，会碰上多种多样的公式，公理。如何在教会学生在解题过程中敏捷运用解答。这是许多数学教学老师苦苦探究问题。这便要求老师教会学生学习方法。在类型题中总结解题规律，整理学习心得笔记。敏捷运用类比题型总结。平常学习过程中也要注重培育好的学习习惯，阶段性总结学习，时常温故知新，查漏补缺。通过培育学生好的学习习惯，从而提高学习效率。五、总结当然，我个人认为，数学教学过程同样是一个长期而冗杂的系统工程，如何因材施教，因地制宜。其中需要

12、学习总结的还有许多。如何提高学生素养，提高学生的竞争力，需要每个老师仔细思索和行动。盼望在这提出的一些拙见能得到广大师生的沟通与学习。数学教学工作述职报告5随着2022年第一场雪的来临，本年度的教学工作也已接近尾声。在这一年中，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教好学生，让学生全面进展为己任，安心工作，踏踏实实，任劳任怨。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现就这学年的工作作如下小结：一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习，关怀国际时局，关注国家大事并主动向党组织靠拢。我始终以一名党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。

13、在教育教学上，我敬业爱岗，严谨治教，主动参与教研活动，仔细学习新课标等教育理论，领会新的教学理念，以适应教育新的进展。平常自觉向书本学习、向身边有阅历的老师学习，利用互联网优势加强学习与沟通，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在课堂教学中，我坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细设计好每堂课的教学方法，讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学数学课堂教学中落实素养教育的方法及手段，探究在教育教学中进展学生能力的有效途径。通过提优补差、开展课外活动等方法来提高学生的学习兴趣和主动性。同时，查找课外教学

14、资源，提高了课堂效果，使学生爱上数学课，并端正学习看法。努力寻求新的教学方法，促进学生的素养、学问、实践能力共同提高。本年度里，本人坚持通过各种途径对自身素养进行提高。一是抓住校内校外听课学习的机会，共听评教师课50多节次，主动开展校级公开课一年级找规律和同课异构课二年级7的乘法口诀等，均受到听课老师的好评。其中找规律一课获“2009中国教育系统优质课评比二等奖。二是平常主动动笔，努力撰写教育教学论文，共有3篇论文在区级及以上获奖。三是继续加强对电脑技术的学习，制作的教学课件小学美术恐龙的世界获“2009年全国中青年骨干教师优秀课件评比一等奖。此外，在2009年萧山区小学数学青年教师学科能力竞

15、赛中获三等奖。本年度我校还开展了2次低段数学口算竞赛，我所执教的两个班级在竞赛中也都取得相当不错的成果。通过竞赛，不仅大大提高了学生的口算速度，也提高了学生的口算正确率。成果代表过去，也是对今后工作的鞭策。在新的一年里，我将一如既往，脚踏实地，更加努力地开展各项任务，为学校的美妙明天奉献自己的力量。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页