关于专家支教培训心得体会范文(优选)_1.docx

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1、关于专家支教培训心得体会范文(优选)关于专家支教培训心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 我们在一些事情上受到启发后，可以寻思将其写进心得体会中，这样有利于培育我们思索的习惯。究竟应如何写心得体会呢?下面是我整理的关于专家支教培训心得体会，欢迎阅读! 专家支教培训心得体会1 首先是从这次支教收获阅历教训。在将来的支教活动中，要探究更加合理的支教模式和支教内容，加强支教参加人员之间的沟通，彼此之间相互总结，从而增长阅历和敏捷处理的实力;留意监督检查任务落实状况，削减不必要的阻碍和麻烦。制定出适应学生的支教制度，更加完善支教活动的人员支配和活动模

2、式。不断发掘资源，充分利用现有资源，使活动更加丰富多彩，使活动能长期进行。 其次是从这次支教收获心灵感悟。 一是对老师职业的敬重，队员们通过支教对老师行业有了切身的体会，对老师也有了新的理解。一位队员说：“支教以前不知道老师的苦，也不知道为自己的老师心疼。现在通过支教活动，才真真实切地为老师感动。感谢他们不舍昼夜的为我们付出，做指引方向的明灯，感谢他们不知疲乏一辈子做一位辛勤的园丁。” 其次是体会到了孩子们的纯真和善。通过这次支教，实践队的队员们与小挚友们建立了深厚的友情。小挚友们得知队员就要离开时脸上都露出恋恋不舍的表情，也纷纷给队员们送来礼物和信件;家长们得知支教就要结束时也纷纷向队员们送

3、来感谢，并真诚地邀请队员们再来河间;队员们在结束时也表达了自己对小挚友们的不舍之情。 一位队员在自己的微博上写道：依稀记得孩子们得知要离开时的表情、言语，这其中流露了太多的不舍与期盼，孩子们送给老师礼物和真心话，我想我们全部的队员也有内心的呼喊：和你们一起度过的这一周是我们一生中最新颖的风景，最美的是你们的笑容，最疼的是你们给我们的感动，你们是我们编织过最漂亮的梦。最终，是建立了队员间的友情。 通过这一周的支教活动，队员们同甘共苦，建立了深厚的友情;队员们深刻相识到团队合作的重要性、踏实干事的必要性，彼此相互信任、相互依靠，共同完成了本次社会实践的全部任务。 专家支教培训心得体会2 做了十五年

4、的学生，也曾站上讲台发言，但与今日走上讲台当一名老师相比，那是完全不同的感觉，兴奋、惊慌，莫名的，是一种难以用语言表达的感觉，在上这堂课前，我和我的搭档做了许多打算工作。包括依据课堂内容找一些好玩的图片，适合的儿童英文歌曲来做PPT，买礼品作为嘉奖，甚至买了彩色小卡纸打算教他们叠千纸鹤，之后又排练上课流程，还猜想我们上课可能遇到的状况，并对此找好解决方案。 然而，真正上课之后才发觉，志向与现实原来是有那么大差距的。刚起先时还好，在我们一走进教室，孩子们就起立说“老师好”，然后向前看并举着双手，当听到管-理-员老师喊安静时，孩子们便一起喊“一二”。望着这一张张天真可爱的笑脸，我非常高兴，真心爱上

5、了他们。但短短几分钟后，他们的留意力就不再集中，东倒西歪，瞻前顾后的，终归他们还太小，玩闹才是他们的天性。深知这一点的我，喜爱孩子的我，面对他们，真的无法呵斥，只能尽可能的让他们集中留意力，尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容。那个用英文地说出110的小男孩，那个从英文歌曲里听出“2、3、8”的小女孩，他们聪慧的一面给我留下了深刻的印象。 短短的30分钟过去了，我不得不向他们说声再见，向我的第一次支教经验说声再见。这堂课有些匆忙，并且也不尽如人意，但我对自己，对老师这个职业，有了更加深刻的相识。教室里那一张张洋溢着热忱的笑脸让我体会到了什么是责任，什么是希望。他们活泼开朗，用他们独有的天真，无畏

6、地宣言着青春与活力。这次经验将是我人生道路上最值得珍藏的回忆! 我很荣幸得到这次去幼儿园支教的机会，它不仅给了我一个熬炼的舞台，还让我能够结识这么多可爱的孩子。虽然做得不够好，但我会总结阅历教训。我爱那些淘气又可爱的孩子，我爱这项支教活动，希望还能有机会走进他们。 专家支教培训心得体会3 短短半个月的培训完了，还真有点不舍，虽然有时候觉得很累，很哭。所谓累并着欢乐吧!每天早早的五点半起床到晚上十二点钟睡觉，任务还是完成不了。不过我觉得这样的日子过得很充溢，现在培训完了倒觉得日子过得很空虚，我喜爱劳碌的日子。对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢学校为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，这次的

7、培训我学到了很多东西，无论从我的看法还是学问，我都觉得提高了很多，首先从我的看法说起，不但摆正了自己的看法，而且做事比以前负责多了，这次的培训说实在，很大程度磨练了我的意志，每天坚持早早起床，晚晚才睡觉，成了我的习惯，现在到了起床的时间就自己起来了，最终知道了好习惯是坚持出来的。只要有毅力做什么事都不是很难。 这次的培训不但让我迈出了当好一名老师的第一步，而且让我感到了自己肩上的责任。可以说对于这次的扶贫顶岗支教，我们只许胜利，不许失败，因为我们是带着师院的希望和自己的形象去回馈我们的家乡的，这样充分的理由足与让我们全力付出，当然或许我们会做得不好，但是只要我们努力过就不枉当时的付出。 通过这

8、半个月的学习，我主要学到了有以下几点备课。要备好一节课不是一件简单的事情。首先我熟读教材;然初步设计;参考教参;借鉴课例;再用自己的语言组织起来，融入我的思维和方式。课堂教学;课堂教学是提高教学质量的中心环节。一节课不仅要突破教学难点，突出教学重点，还要完成教学安排，让学生能真正的驾驭。在平常的教学中能做到仔细备课，上课，努力钻研教材，平常虚心向当地有阅历的老师请教，力求在课堂教学中能做到重、难点突出，组织形式多样，使学生不仅能驾驭所学技能，也能有很高的学习主动_等等。但我们很难在课堂上把握好这些，所以我们要多听课，看看当地有阅历的老老师是怎样做到的，多向他们学习，并擅长与他们沟通。作业的布置

9、和批改;作业布置要适量，不能太多。要精选题目，难易适当。要分层布置作业。而且对学生的作业，要提要求，讲规范，养成他们良好的学习习惯。对作业的批改要仔细、细致。要刚好批改，刚好反馈，养成教学反思的习惯。教学要主动进行反思，对每堂课作一个总结，并纪录好笔记，平常做到多视察，多思索，争取尽最大努力把每节课上好。这样能很快的提高自己的教学水平。以身作则。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己对我来说，最大的感受是刚好。刚好于自己思想觉悟

10、的感悟，刚好于自己教学理念的足够和提升。在培训中我充分理解了老师的敬业精神的内涵，它不仅表现在对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的看法对待教学工作，以敬重、信任的看法关怀学生，而且更重要的表现在对教学上的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时，更要不断地吸取，不断地超越自我，要有勇于创新与创建，锲而不舍的追求的精神，主动探究教学规律，科学施教，开阔自己的视野。通过不断的学习和实践，逐步完善自我。终归个人的学问是有限，只有不断地学习别人的先进理念，才能得到不断的充溢和提高。听课就是其中的一个很好的方式。在培训期间，我不仅听了数多老师，而且还观看吕艳艳老师班里的活动录象。通过这些大量的

11、训练观摩，使本我从中吸取了许多的珍贵阅历，同时也让我开了眼界!并把获得的这些先进的学生方法、处理学生的艺术和心得体会学到手，融会到自己的教学中去。 一名优秀的老师的成长是离不开反思的。没有反思就不会相识到自己教化教学中的不足，也就不会有改进，也就不会有进步。 总的来说，这次支教培训，学校领导和老师都很重视，珍惜这次学习的机会，克服烈日炎炎，酷暑难耐的种种困难，在五指山艰苦的条件下坚持学习。在实践中不断成长，在教学上吸取阅历。尽自己最大的实力做好这项工作! 专家支教培训心得体会4 三天的幼儿园老师培训，我有幸参加其中，在这短短三天的培训，我们观摩了很多幼儿园骨干老师的课，并进行沟通与研讨，拓宽了

12、学习的视野，更新了教化观念，理论的应用水平与教学的创新潜力得到提升。 社会在发展，科技在进步，也就要求教化的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园老师之路该如何走?作为老师又该如何做?应对这场深刻而全方位的教化改革，我们须要不断学习与创新，这是我们老师教化教学的生命力所在。应对21世纪飞速发展的教化，要使自我在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，应对不断更新的教化观念，应对发展的时代，应对改变的孩子，教化须要不断更新，教化须要探讨型的老师，只有不断地探讨教化教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教化教学素养。 这次基层幼儿园老

13、师培训，我们更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，使我的教化教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下方是我透过培训获得的几个方面的体会： 一、广泛学习科学的教化理论。 县幼儿园园长张_在幼儿教化科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 幼儿园教化工作就应坚持体、智、德、美诸方面的教化相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康发展。幼儿教化要面对全体幼儿，酷爱幼儿，坚持专心激励，启发诱导。合理地综合组织各方面的

14、教化资料，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教化手段的交互作用。创设与教化相适应的良好环境，为幼儿带给活动和表现潜力的机会与条件。以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动中。 老师的职业是相通的，酷爱事业，酷爱孩子是第一位的。幼儿不一样于小学，孩子的自我爱护潜力差，是一生品德行为构成的时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教化，从思想上、品质上赐予渗透影响，教化他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们专心乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有&q

15、uot;敬业、乐业、专业、创业"的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完备，最公正，最无私的爱。 二、学习技能技巧，提高个人潜力。 这次的培训还给我们支配了县幼儿园部分骨干老师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干老师学习，我们获得了很大帮忙。 康_老师的体育教化示范课让我们目不暇接。在她手里，简洁的一张报纸摇身一变就成了很好的教化资源，成了孩子们嬉戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸竞赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，贴合幼儿的心理特点，值得我们去仔细探讨与学习。 白_老师结合她自我幼儿园美术

16、教化实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们明白美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。 罗_老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。 透过这次培训我明白了要转变教化思想、教化理念。先进的教化思想、理念是我们基层幼儿老师务必思索的问题。在活动中，教化思想干脆促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时确定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们思索到的只是"我该如何教"，而忽视了"幼儿如

17、何去学"的问题。其实作为幼儿老师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，透过这种引导，让幼儿学会自我去学习，去探究。有人说过：开展好一次活动，不仅仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会特性高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，老师自我的情感体现是非常重要的，这干脆影响到了活动的胜利与否。 三天的幼儿老师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿以前说过："我之所以胜利是因为我站在了巨人的肩膀上。"这些胜利的阅历为我今后的教化教学奠定了良好的基础，缩短了探

18、究真理的路途。 专家支教培训心得体会5 这是人生中第一次支教，对我而言意义非凡。以前总把支教想的很神圣美妙，然而，当亲身经验过后，才真正理解了个中味道。 我是怀着一颗激烈的心走进大凉山的，支教之前在脑海中设想过许多山里的艰苦场景和我们会遇到的问题，没想到第一天就给了我当头一棒。校长模棱两可的不支持，刚刚一波支教队伍的离开，孩子们对他们的不舍与挂念，都给我们的支教工作带来巨大阻碍。我起先觉得不知所措的时候，会长淡定地告知我，一切都会好的，不要焦急。或许是因为有阅历的会长在我们队让我们觉得安心，亦或因为他的自信冷静给我们信念，大家还是满怀希望和斗志地投入支教中。真正的支教就这样起先了。从最初来的孩

19、子仅有个位数到最终有60多位，从与他们有距离到最终打成一片，从对环境的不适应到最终舍不得离开，从面对孩子们的淘气毫无头绪到后来渐渐能镇住场面，经验了许多，也成长了许多。在与孩子们的相处中，我的过于迁就让我一度拿他们没方法，会长提示我要与他们打成一片，但不能被他们打倒，我起先变得有些严厉，不再答应他们的全部要求，做得不对就指责，事实证明，孩子们须要这样的相处，我既是他们没有距离的挚友，也是他们必需听话的姐姐。在教学过程中，第一堂课教的英语单词有点难，之前没有充分考虑到他们的基础，孩子们反应不是很好，之后的讲课中，我起先学会照看每个孩子的感受，尽量关注每个孩子，尤其是静默听课不敢说话的孩子，备课时

20、也依据孩子们的汲取程度打算，后来的课孩子们的反应还不错。这些是我最大的收获，我学会了怎样和孩子们相处，怎样讲出他们感爱好的课。当然，支教带给我的不只是这些，我还结交了一帮志趣相投的挚友们。作为一个10人的团队，我们一起相处了十几天，是人生很难得的经验。一间教室的大通铺，一起做饭吃饭洗碗，一起探讨，一起上课，一起种菜，一起和孩子们玩，我们由生疏到熟路，由寡言到不拘，一起经验的这些天将是一段很难忘的时间，这些人也将是很好的同行者。 假如现在有人问我支教究竟有没有意义，我会说支教没有那么神圣，我们不能在短短的十几天教会他们什么，也不会变更他们多少，我们带给他们的可能只是一段美妙的时间与回忆，让他们能

21、相识来自山外的我们，能拥有一份特别的友情，能感受到我们给的暖和和关怀。对于孩子们来说，我们的关爱可能会在他们心里泛起涟漪，最至少让他们觉得生活的美妙，让他们更好地向前，能让他们带着被爱的心接着生活，这就是支教最大的意义。可能收获最大的还是作为支教者的我们吧。对自己的历练，学会克服艰苦的环境，培育自己的适应实力和好心态，这些都是显性的收获。我想说的是，支教会潜移默化地变更我们的心态，让支教者们的爱心扩大，我们学会了去爱去包涵，渐渐的，这种爱就会从对山区孩子们放大到对身边的人。学会爱别人时，我们就学会了更好的生活。 关于支教是个须要不断探究的问题，如何让支教工作更体系化，支教队伍更精良化，须要更多人投入时间和精力去体会总结，希望能有越来越多的志愿者投入支教工作，探究出支教更多的出路。 专家支教培训心得体会