关于英语培训学习心得十篇范文(优选).docx
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2、r.Johnson都会仔细打算其次天的课,写教案,事先打算好许多上课的物品,例如地图、画册等等。而我自己作为一名学生,也深刻体会到了,仔细备课的老师才能上除精彩的课。 其次是“活到老,学到老”的精神。别看Mr.Johnson已经51岁,但他的人生轨迹已经遍布了47个国家,曾经做过工程师,后而改作老师,每年依据学校的支配,会教授不同的学科。在中国的日子里,他要求自己每天学习若干个汉字,今年的9月他还将参与博士生考试。51岁,在中国是个起先颐养天年的年龄,而他却还在锲而不舍的学习。引发了我的深思,三十几岁的我,在上级的支配下,暑假来培训学习,假如没有支配,我会利用暑期给自己充充电吗?在向外教学习学
3、问的同时,我也学到了这种不断自我提高的精神。 第三,培育精诚合作的人才。在西方,始终强调团队的力气,用集体的才智和力气完成一个个好像不行逾越的鸿沟。在外教的课上,我又一次深深感受到了这种精神。几乎每天我们都有小组探讨或是合作,在其间,我们的思想发生了碰撞,摩擦出绚丽的火花,也是通过沟通,我们了解得更多,思维更加开拓。而在我们自己的课堂上,我们却一再不敢放手让学生去说,或是不能以更加有效地方式去指导。为了孩子的将来,我们应当将手适当的放开,让他们自己去动脑思索,远比我们塞给他们的要强。课堂上如此,老师之间的合作也应如此。一盘散沙,何以凝合成一所的中坚力气? 第四,敏捷的教化机灵来源于深厚的学识。
4、或许由于中国人的羞怯或是爱面子,课堂上勇于表达自我的人,并不是许多。而Mr.Johnson的许多内容是须要师生双方互动沟通才能得以接着的。在每次的缄默应答后,Mr.Johnson很幽默的打岔,或是以一句谚语的表达方式请人回答,化解了教室里的尴尬气氛。在教学中,他给了话题,而其答案都是无法预设的,他便由着我们的答案再引发思索。如此种种的教化机灵,提示了我,老师必需是一桶水才能教学生一碗水,敏捷的教化机灵是以深厚的学识为基础的。 培训是结束了,但留给我的感动和思索还在持续,所以收获甚多。希望以后能多有这样的机会,让我以及更多的老师能有所提高,有所感悟。 英语培训学习心得2 4月7日,我带着一颗兴奋
5、但有些惊慌的心起先了为期二十天的英语培训学习。对于一个由语文转教英语的老师来讲能进行一次专业的培训学习机会实在是难得。因此,我倍加珍惜。回顾这段时间的所见所学,我真的是受益匪浅啊。下面是我这次学习的心得体会: 一、“要给学生一杯水,你必需是一条河。” “要给学生一杯水,你必需是一条河。”这是我在培训期间听得最多的一句话。在飞速发展的时代,作为一个英语老师只会讲几句简洁的英语,已经不能满意现时教学的须要。“专业”已成为各科老师应具备的素养。在培训期间,学习的内容许多,以语音、口语练习为主,兼顾分析教材教法,英语故事教学。对于我们几个非专业的英语老师来说,有几个科目真让我们吃不消,例如:课堂英语训
6、练,英语口语训练,试听说训练。这些科目的教授都是全英上课,不是专业的老师是很难听懂的。同时,我深深地体会到肯定要提高自己的英语水平,我们几个非专业的老师都有同感。蓝红军教授说过要提高自己的英语水平,每天坚持学英语。我已经购买了“新概念英语”的第一,二册,希望通过自学,使自己更专业一点。 二、转变身份,感受他国语言的博大精深。 由老师转变成学生,是我这次学习所抱的心态。我在广东外语艺术职业学院所营造的开心的氛围中自然感受到他国语言的博大精深,有效地促进了我们英语教化教学水平的提高。在培训课过程中,除了在教学方面收获丰富外,我们还得到了一个很好的机会去熬炼我们自己的英语表达实力。沈晓老师的语音课,
7、使我们对语音的基础学问了解得更彻底,语音语调更加标准,基本的拼读规则驾驭得更深刻。同时,学院还给我们三十三位老师都安排了一位语音辅导员,是学院三、四年级发音的学生,她们在百忙之中尽量挤出时间来陪我们早读,矫正我们的读音,教我们连读,读句子的停顿等,使我们受益匪浅。还有吴志强老师的词汇,语法教学,老师丰富的专业学问和生动的授课方式,使我们的教学观念与时俱进,提升了专业素养。小学语法学问和句型教学方法的变更,特殊是语法学问教学步骤的变更,新模式MeaningUseForm主见依据儿童认知特点,从意义理解入手,设计生活中的情景让学生运用所学英语句子去表达,变更了以往语法教学的枯燥模式,让学生在交际中
8、轻松获得语法学问。新的教学模式让我们更新了教学观念,注意了英语在现实生活中的运用,指出了我们教改的方向。 一个月的培训很快结束了,我们觉得还有许多地方须要学习,我会尽我所能将这个月学到的东西,汲取并转化为有自己风格的教学方法,让孩子们学得好玩、学得快乐。最终,诚心感谢这次培训活动的举办,并盼望以后能有更多、更广泛的接着学习的机会让我们提升专业素养和业务素养,争当一名受学生欢迎的英语老师。 英语培训学习心得3 课程的学习,使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅,同时也看到了自己与他人的差距,明确了自己在教学上的奋斗目标,同时,也进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的
9、不足。一些对教化教学工作很有见解的省、小学英语理论培训心得体会市教研员以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,使我的教化教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会: 一、不断充溢自己,扫除自己在英语学问方面的盲区,尤其要扎实课堂用语。老师除了要熟识书本上的词汇、短语、句子外,还应结合生活实际,熟识一些生活常用语,常用句子、短语,尤其是在课堂中要运用的句子,老师要达到娴熟运用。比如说教室里的每个物件用英语怎么说,学生打报告应怎么说,老师应怎样回答等。俗话说:“打铁先要自身硬”,只有老师达到在课堂上能无所顾忌地运用英语的状况下,才能进一步去谈老师课堂教学水平的提高。 二、结
10、合学生实际,选择合适的教学方法,形成自己的教学风格。培训中,指导老师们提出了很多特别好的做法,有许多是阅历之谈,但经过我在实际中的实践反思,我发觉有些方法不肯定就好用于我所教学的班级,因而,我觉得作为老师,应当依据实际状况,摸索适合自己和学生的教学方法,借鉴并变通运用别人胜利的做法,要常反思,常调整,进而形成自己的教学风格,为提高课堂教学效率服务 三、合理运用直观教具,充分发挥教具作用,激发学生学习主动性,提高教学效率。提到直观教具,我们首先想到的将会是多媒体设备,但通过参与培训以及和老师们的沟通,我觉得,多媒体设备的确有其先进的一面,但如何用好它,在什么时候用,是值得我们去探讨的一个课题。老
11、师们在培训中告知我们,他们运用图片、简笔画、实物进行教学,同样取得了胜利,由此可以说明,不管是什么教具只要用得合理,就会有它的效果,因而,在教学中,我们要深化地探讨如何去用好各种直观教具。 四、营造学习英语的氛围,使英语学习成为老师和学生的共同爱好。培训中,老师们提出了一个问题,就是学生不喜爱学英语,学校里没有良好的英语学习氛围。问题提出来后,我就在思索,没有氛围,那我们就应当去营造氛围,就应当从自身做起,首先,老师要做好榜样,在平常教学中或和学生的沟通中要尽量运用英语,至少在自己教学的班级是可以实现的,虽然这做起来的确有些难,就像一般话的推广一样,这么多年了,依旧还存在一些不尽人意的地方,但
12、我们要知难而上,我们还是应当努力去尝试,只要你做了,就总会有收获的,当你通过努力使一部分学生喜爱运用英语说话、沟通,喜爱学习英语的时候,你会觉得你没有白付出。 总之,本次培训对我来说的确是受益匪浅,从中不但开阔了我的学问视野,同时也吸取了不少新的教化方法和理论,但是在我心中还有一点缺憾,就是自己所学远远不能满意教学的须要,在此我诚心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动,多给我们一些学习的机会。 英语培训学习心得4 为这次中学英语老师培训构思心得,其实是在8月1日高等教化自学考试的考场上,距离培训已经过去了一天。讲台下的自考生们奋笔疾书,他们有的年方二十,有的明显已至中年,却依旧来此圆梦
13、。他们头顶上方悬挂着一条醒目的横幅人生的机遇总是在你全力以赴时遇到。 看到这样的句子,我心念一动:是啊!假如一年前我安于现状,在县城里接着享受某些光环,没有为追求志向而全力以赴,那就不会有现在这样珍贵的机会来倾听小兰教授面授教化心经、陈红老师和花姐共享教学理论;就无法在短短的三天内感受到来自四大先进的英语教学理念、深厚的教研氛围,以及们充溢才智的课堂;更没有机会与诸多志同道合的英语老师们结为好友。那集中学习的三天,我清晰地看到了自己同老师们的差距。正如第一天黄敏兰老师在华蜜老师的修炼与成长讲座中所说:优秀是一口井,常年不变的模式会制约我们的格局。好在,一年前我成为了一只跳出井口的蛙。 三天的培
14、训中,刘小兰教授作为班主任老师全程陪伴着我们。她是那么优雅而风趣,让我禁不住想,假如有朝一日自己也有了刘教授那样的积淀,我会不会也像她一样漂亮又从容?刘教授引用了一个又一个教学案例来为我们解说主题教学的细则,更让人叹服的是她对各种教学策略信手捏来。比如,像开音节、闭音节这样的语法规则,她用红军长征前有围堵后有追兵的例子来加以类比,呆板的规则忽然活起来啦!刘教授说:“好的英语老师会让学生在玩中学,在学中玩。”这几天我们不正是在她的指引下,在如此轻松愉悦的氛围之中吸取珍贵的教学阅历吗? 其次天,陈红老师的讲座新高考评价体系在单元学习中的运用也特别具有指导意义。在阐释单元教学理论时,我特殊赞成陈老师
15、“三序合一”的观点:为了培育学生的核心价值和关键实力,老师们应当做到“教材序、教学序、学问技能序”,也就是理顺教材编写的内在逻辑,教学活动做到环环相扣、层层递进、服务单元主题。在七年的教学生涯中,我曾经也有过敏捷处理教材板块的经验,可那时仅仅为了加快教学进度,而且没有统筹分析整个单元的话题,更不用说做到环环相扣、层层递进了。自从去年考编到长沙,班主任纷繁的事务又吞噬了太多本该属于教研的时间,这也令我万分苦恼。好的英语课堂肯定须要老师课前细心打算细细打磨,所以这整整两个学期,我都不是一位称职的英语老师。听罢陈老师的讲座,我肯定好好反思,守好教学这方阵地,用脑、专心、用情带领学生们走进英语世界。
16、假如说专家们站在理论的高度讲授英语教学的要义,来自南雅、长沙一中、长郡中学、麓山国际的男神女神天团带来的课例就是对理论的完备阐释!让我印象最为深刻的,当属麓山罗佳老师。他超群的课堂把控实力让人叹服,通过对问题的设计提升学生的答问效率,每一个课堂环节都体现了他为提高学生英语素养所做的思索。我没想到的是,这位老师竟然是化学专业出身,却有如此扎实的英语功底,让人深深折服。 三天的培训已然过去,但是每一个瞬间都在心中敲响了音。来自专家、们的每一声激励都是我前行的动力。感谢长沙教化学院给了我这么好的学习机会,感恩曾经的每一分努力。我将接着在英语教化之路上不断学习、不断进取,找寻心中的高地。 英语培训学习
17、心得5 在20-年3月15号,我有幸参与了全县英语老师的一次教研活动。有幸到现场倾听了董双萍、杨荣仙两位老师的精彩讲课,虽然两位老师的教学风格不同,但都有许多值得我学习借鉴的东西。特殊是最终听了阅历丰富的老师代表的精彩点评,使我受益匪浅,感受颇多,心中除了赞美和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面就谈谈自己的点滴体会。 首先,英语老师必需培育学生良好的学习习惯。作为一个小学英语老师,为了培育学生良好的学习习惯,我们首先应规范学生的书写习惯,要从学字母起先,要让学生相识什么是书写体,什么是印刷体,怎样书写句子和单词。其次,要有精确仿照的习惯,大胆开口的习惯,还要有自己归纳总结的习惯;最终还
18、要养成勤于积累和实践的习惯。 其次,英语老师必需具备扎实的基本功。作为一个小学英语老师必需要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这两位老师们都具备了扎实的基本功,她们的教学方法也令人耳目一新,值得我们学习。遮岛小学的董双萍老师执教的三年级上册第五单元Letis eat!的第一部分PartA教学。她娴熟的运用英语口语,注意围绕对话内容绽开教学,让学生在情景中感受新知、感受语言,让学生在活动中体验语言,达到活学活用的目的。董老师课堂教学技巧娴熟,渐渐形成了自己的教学风格,为了巩固重难点,调动了学生的主动性,吸引学生的留意力,老师自带了食物,采纳问答的形式让学生在学中玩,玩中学,愉悦了课堂,充分
19、发挥了学生的主体作用。教科中心的杨荣仙老师执教的新人教版小学英语课程标准解读讲座也让我开了眼界。明白了爱好是学习的动力,学习英语的爱好越浓,学习的主动性就越高,学习的效果就越好。英语学习的爱好产生之后,学生的学习看法和方法会逐步改善,继而产生剧烈的参加愿望。学生在课堂教学过程中发挥出的主体作用反过来又促进了老师的课堂教学质量的提高,教与学真正进入良性循环。 再次,恰当运用多媒体和点读笔。现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富。此次活动,老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具,以艳丽的色调、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目
20、的感觉,创建了一个轻松开心的学习氛围。点读笔的运用可以使学生把留意力放到听、看、读上,这样学习英语的重要环节听、看、读就不会断开,而是很好的连接起来。 最终,杨老师支配各乡镇组织编写三年级下册其次单元Myfamily导学案,然后按乡镇进行沟通学习,杨老师都一一进行了精彩点评。与此同时还对我们的英语教学技能进行了指导、训练,这些都使我受益匪浅,感受颇多。 通过培训,使我明白上英语课不难,但要上好英语课却不简单,须要老师有扎实的教学技能,在以后的教学中,我会接着提高自己的英语教学技能,努力成为优秀的小学英语老师。 英语培训学习心得6 20-年4月26日,白沙镇八一小学五位英语老师主动参与了黄石市教
21、科院组织的“一起云端教化论坛数字化教化与将来大讲堂”小学英语的线上讲座,给我们作报告的专家分别是湖北省教化科学探讨院英语教研员周诗杰老师、重庆市小学英语教研员王若语老师和武汉市育才汉口小学英语老师曹微。此次线上培训让我们受益良多,更加明确了我们今后的英语教学之路该怎么走。 本次培训分别从英语教学中学生视觉素养的培育,课堂教学设计共享和小学英语情智课堂实施策略这三个方面开展培训。周诗杰老师说:在课堂教学中,应有目的性地采纳一些对培育学生视觉素养有益的材料。我们应尽量选取贴近生活且有针对性的材料,这样课堂教学效果才能事半功倍。“五构文本”是王若语老师提出来的,即为再构文本初构文本解构文本重构文本创
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