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2、但心胸狭窄,又嫉妒诸葛亮的才华。因为水中作战须要箭,周瑜让诸葛亮负责十天造十万箭。我知道诸葛亮只须要三天,他情愿写军令,完成不了任务就要受罚。周瑜认为三天之内造十万箭是不行能的,就趁此机会除掉诸葛亮。于是他一方面告知军事工匠不要打算全部造箭的材料,一方面又告知大臣鲁肃打听诸葛亮的虚实。 鲁肃见过诸葛亮。诸葛亮说:“这件事请你帮帮我。我希望你能借给我20艘船,每艘船上有30名中士。小船要用绿布和1000多个草把盖好,放在小船的两边。不过这件事肯定不能让周瑜知道。” 鲁肃答应了,根据诸葛亮的要求打算了一切。两天过去了,一点动静都没有。第三天,四班的时候,诸葛亮偷偷叫鲁肃一起去船上,说要一起去取箭。
3、鲁肃纳闷了。 诸葛亮下令把船用绳索接好,开到对岸。那天河里有雾,对面看不见一个人。当船驶近曹骏的水寨时,诸葛亮吩咐船上的人一字一句地散开,并让士兵们击鼓呼喊。曹操以为对方要来攻,又怕雾中埋伏,于是派了六千弓箭手在河中射箭,箭如雨下在草地上。过了一会儿,诸葛亮吩咐船掉头,让对方收箭。 当太阳出来,雾气即将散去时,诸葛亮吩咐船快速驶回。这时,船两边的草把上密密麻麻地插满了箭,每条船上至少有五六千支,总计十万多支。鲁肃将借箭之事告知周瑜,周瑜叹曰:“诸葛亮足智多谋,我不如他。” 草船借箭相关的读后感300字2 今日看了三国演义里的草船借箭。里面生动的人物和引人入胜的故事让我流连忘返。 故事主要讲的是
4、周瑜想以“造箭”的名义暗算诸葛亮。 诸葛亮足智多谋的形象让我们回味无穷。他熟识天文地理,相识人,善用人。我们应当向诸葛亮学习,把学到的东西运用到生活中去。就像蜜蜂一样,我们消化花蜜,并把它变成我们自己劳动的果实。 诸葛亮的大度也值得学习。诸葛亮假如偏狭,硬碰周瑜,怎么借箭?诸葛亮假如不宽容,早就杀了周瑜;诸葛亮不宽容,不制定借箭安排,就会被周瑜陷害。“忍一会儿一帆风顺退一步”就是为人生开拓一片晴空,忍一会儿就是为人生开拓一条光明大道! 此外,作者罗贯中的写作手法也值得学习。看,他用语言、动作、心理、举止等细微环节描述了很多不同的人物。比如周瑜,心胸狭窄,嫉能;诸葛亮,足智多谋;生性多疑的曹操.
5、书中的人物似乎已经走出来和我们“密切接触”了! 大家都来看看三国演义等名著吧。其中的人物形象生动,故事引人入胜。阅读它们是特别有益的。 草船借箭相关的读后感300字3 这段文字告知我们,诸葛亮很有才华,周瑜很嫉妒,所以他设了一个陷阱来应付他。诸葛亮不但没有拒绝,还立下军令状。诸葛亮向鲁肃借了船只、军士、青布帐子,叫他不要告知周瑜。诸葛亮雾天向曹操借箭,胜利借到。周瑜不如诸葛亮。 诸葛亮看完后说:你怎么敢和总督开玩笑?我情愿写军令。三天没做好,我就要受罚。“,”我想:诸葛亮怎么了?明知道是陷阱,为什么还要答应周瑜?我念道:“诸葛亮说:你借我二十只船,每船三十个军士。船上覆盖着绿色的布幔,船的两侧
6、排列着1000多根秸秆。我自己用。第三天,我留了10万支箭。但我不能让州长知道,假如他知道了,我的安排就完了。“我惊奇诸葛亮为什么要这些东西。当我读到,“曹操知道自己上当了,但这里的船很平稳,已经航行了20多英里。追都来不及。“当时我就觉得曹操太多疑了,最终造成了白白给诸葛亮送箭的结果。 看完这段文字,我想:诸葛亮真是聪慧,奇妙地瓦解了周瑜的阴谋,胜利借了十万箭。我很佩服他。我想向他学习。 草船借箭相关的读后感300字4 大家对草船借箭并不生疏,它是闻名的三国演义中巧借曹操十万箭的一篇文章。然后,我们来看看孔明是怎么借曹操的箭的。 据说三国时期,周瑜想铲除曹操的两个水军将领,蔡和张。于是,周瑜
7、上书,说蔡、张在战斗中犯下滔天大罪,应予惩处。没有人会信任这封信,但曹操信了。他乱杀蔡、张。 这一天,孔明和鲁肃在一个小亭子里喝茶闲聊。孔明边说边谈曹操杀蔡、张之事:“恭喜?”恭喜什么?”鲁肃答道你不是说周瑜丞相让曹操用书信杀了他的左右手右臂吗?”“这个.”鲁肃支支吾吾,却没想到瞒曹操的计谋被孔明识破。 于是聊完之后,鲁肃抓紧主动赶回军营,把和孔明闲聊的事告知了周瑜。周瑜特别惊异。他拍着桌子说:“这个人不能留在这个世界上。我决心要杀了他!”周瑜也是个有分寸的人,他杀了孔明也要找个理由让他死而无怨。 这一天,周瑜召见孔明,吩咐他与曹操争夺水源,因为军队中没有足够的剑。孔明在十天内造了10万支箭,
8、他无法拒绝。孔明欣然同意了,他说三天内就能完成! 孔明向鲁肃要了二十只船,用黑布包着。每艘船都必需是轻型的,船的两侧应当放置数千个稻草人。一切打算就绪,孔明下令起航。河水有雾,几乎不透亮。孔明利用曹操多疑的性格,令对方不敢出战,动用万人空弩射箭。结果箭被绑在稻草人身上,有十几万支箭。曹操醒来时,发觉自己又被孔明骗了。 看了这篇文字,深深感受到了诸葛亮的机灵和智谋。更重要的是,要像诸葛亮一样用心学习,仔细思索,努力学习,像他一样虚心。有宽宏大量和心胸宽广的品质是必要的。 我们要用自己的才智去证明自己的成就,而不是像周瑜那样当心眼,目中无人。只有这样,我们才能早日胜利,为将来的祖国做出贡献。所以,
9、我们不应当胆怯失败。俗话说,“失败是胜利之母”。我信任胜利来自失败,彩虹来自风雨! 草船借箭相关的读后感300字5 今日,读了<草船借箭>,我很痛恨心胸狭隘的周瑜,他嫉妒贤能,不顾孙刘联合抗曹的大局,一心想陷害诸葛亮,欲置诸葛亮于死地而后快,周瑜以军中缺箭为名,让诸葛亮立下军令状,三天造十万支箭.诸葛亮独具慧眼,不与周瑜所计较,靠着自己"上知天文,中通人知,下晓地理."的渊博学问,在第三天,趁大雾充满,用草船从曹营中"借"了十万支箭,使周瑜的阴谋破灭了. 读后,我懂得了,一个人只有站得高,看的远,才能具有宽敞的,可要是心胸狭隘,嫉贤妒能,有可
10、能还会危及他人. 今日,读了<草船借箭>,我很痛恨心胸狭隘的周瑜,他嫉妒贤能,不顾孙刘联合抗曹的大局,一心想陷害诸葛亮,欲置诸葛亮于死地而后快,周瑜以军中缺箭为名,让诸葛亮立下军令状,三天造十万支箭.诸葛亮独具慧眼,不与周瑜所计较,靠着自己"上知天文,中通人知,下晓地理."的渊博学问,在第三天,趁大雾充满,用草船从曹营中"借"了十万支箭,使周瑜的阴谋破灭了. 读后,我懂得了,一个人只有站得高,看的远,才能具有宽敞的,可要是心胸狭隘,嫉贤妒能,有可能还会危及他人. 草船借箭相关的读后感300字6 三国演义是古典四大名著之一,草船借箭就出自三国演
11、义。五年级时我们学习了草船借箭的课文。课文主要讲了周瑜望见诸葛亮到处高自己一招,于是心怀嫉妒,想方设法陷害诸葛亮。他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造十万之箭,否则军法处置!然而,足智多谋的诸葛亮却心中有数地答应下来并说只要三天即可。趁着漫天大雾,诸葛亮用草船从曹营借了十万支箭,使周瑜的安排落了空。整个故事,跌宕起伏,扣人心弦。 当我读到诸葛亮说:十万之箭十天造不好,必误了大事。看到这里,我想:在当时物资匮乏的时代,胶漆、翎毛、竹子的制作成本高,怎么可能在短短的十天之内造好十万支箭呢?诸葛亮是不是有点自不量力啊。 当我读到周瑜对鲁肃说是他自己说的,我可没逼他。我得叮嘱军匠们,叫他们有意延迟,造箭用
12、的材料,不给他打算齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。我都快被气吐血了。周瑜也太有心计了,摆明白要陷害诸葛亮,却摆出鸿门宴,步步紧逼,想至诸葛亮于死地,这样的阴谋行为实在不是君子所为啊。 当我读到诸葛亮恳求鲁肃打算借箭材料,鲁肃不仅答应,而且他果真没有报告周瑜借箭的事情。我心想:鲁肃究竟是好人还是坏人?他明明是周瑜的手下,没有理由帮助眼下的对手诸葛亮啊。还有,诸葛亮为什么那么信任鲁肃,万一鲁肃把信息告知周瑜,以周瑜的才智肯定会识破诸葛亮的计谋,假如那样的话,诸葛亮的安排不就完全实施不了了嘛! 在预习这篇课文的时候,我查了相关资料。虽然始终知道诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。直到
13、学完这篇课文,我才发觉诸葛亮的确是一个多愁善断、长于巧思的人。周瑜逼他造箭,他早就观好天象,心中断定三天后必有大雾。不仅如此,他了解鲁肃醇厚、厚道的性格,所以只把妙计跟鲁肃说,不让他告知周瑜。不仅如此,他更熟识曹操的性格,他断定生性多疑的曹操面对大雾漫天,敌人来袭,必不会强追,只可能放箭。在整个借箭的过程中,他还不停地把船头、船尾来回调换,使两边的草人都插满箭,他还知道第三天刮的什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行使20多里,让曹军追也来不及了。学完这篇课文,我始终在想:为什么诸葛亮那么聪慧?查完资料,我知道了诸葛亮读书与大多数人不一样,他不是拘泥于一章一句,而是观其大略。通过用心探讨,他不但熟
14、知天文地理,而且精通战术兵法。 今后我要像诸葛亮一样学识渊博、宽宏大量,用自己的才智证明自己的成果。 草船借箭相关的读后感300字7 假期我通读了名著三国演义一书,在其中我最喜爱的小故事是草船借箭。 文章内容关键讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才可以,有意刁难他,叫他十天造十万支箭,诸葛亮就说三天就可以造好。诸葛亮暗地里让鲁肃备好船、兵士、草把子这种物品。第三天诸葛亮恰当地为曹操借到十万支箭。周瑜知道这件事情,自叹不如诸葛亮。 在本文中,我最喜爱的角色是诸葛亮,他上知天文,下知自然地理,预料到三天后江上必起大雾。他还非常知人善用,他知曹操生性多疑,不简单出兵相迎,知鲁肃忠厚醇厚,顾全大局。诸葛亮简直有胆有
15、识,足智多谋,智谋超群,让人敬佩不己。 周瑜呀周瑜,原来了解比不上诸葛亮,却不虚心好学,反倒嫉妒他的才可以,还落个个心胸狭窄的坏名声。假如我是鲁肃,我肯定会劝周瑜很早搞清晰这一大道理,那样他才不简单很早过世。 读过本文,我知道了“嫉妒的心不能有,包涵的心不能无”,嫉妒心总是害了自身,多一点对他人的包涵,大家生命中便会多一点室内空间,多一点快乐。 草船借箭相关的读后感300字8 诸葛亮的足智多谋也是我们熟知的,我们都学过草船借箭里面都显示出他是蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。他精通天文地理,有胆识和计谋。这些都在草船借箭里一一都表现出来。 东汉末年,周瑜阵下的诸葛亮是个很有才能的人,又比自己能干,所以一有机会就想置他于死地。在一次与曹军水上交战时,就让诸葛亮在三天时间里造十万支箭,而诸葛亮早已看出了他别有专心,所以在此之前已经想好了他的安排,诸葛亮可是上知天文,下知地理,知道在第三天会有大雾,会刮什么样的风,就这样在第三天取回了十万支箭。这些都是都足以证明白诸葛亮的聪慧和才智。 我们要学习诸葛亮遇事要冷静,要深思熟虑。更重要的是我们要学习他的虚心和心胸宽广,虚心使人进步,傲慢使人落后。将来也好为我们的祖国作出贡献,使祖国更加的强大。 haha草船借箭相关的读后感300字
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