关于会计学生顶岗实习周记24周范文(优选)_1.docx
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2、记账,银行日记账的登记方式,填错后如何更正等等。虽然这些高校里的老师都有教过我们,但经过高老师边讲解边操作给我看之后,我驾驭的更好,理解得更深刻了。 这一周起先,我渐渐起先接触了一些真正意义上的会计学问,并将其转化到时间中去。我接触了现金日记账,银行日积账以及红字更正法的实际操作,但都是高老师在做,我在旁边渐渐地学。下周高老师说会让我实际操作。这周我还帮公司收发了许多快递,由于我刚好地联系快递,正确地填写单子,为公司提高了办事效率,也受到了公司同事的赞许。 这一周又是这么快过去了,每天忙劳碌碌却很快乐。大家各忙各的,相互合作,每一个都是不行缺少的,各司其职,各尽其责,相处得也很融洽,我觉得很有
3、收获。 会计学生顶岗实习周记24周2 一、 实习任务各个阶段的完成状况和效果 依据安排,实习工作从20_年9月8日正式起先,主要是利用周三下午和周五下午在2教集中实习,其中,主要工作和时间完成状况如下:第一周,完成建账和资料学习,熟识会计基础工作规范的要求,复习借贷记账法,相识真实的凭证和账的填写规则和实例,其次周,完成1至7笔业务的凭证、明细账和总帐登记工作(包括相关原始凭证的填制和审核,贴附,下同),主要内容是相关选购、结算和报销的日常业务的处理;第三周,完成8至12笔业务的凭证、明细账和总帐登记工作,主要内容是工资发放、借款以及销售业务的处理;第四周,完成13至21笔业务的凭证、明细账和
4、总帐登记工作,主要是固定资产购置、材料销售以及结算的处理;第五周,完成22至31笔业务的凭证、明细账和总帐登记工作,主要是各种费用的发生和报销业务的处理;第六周,完成32至34笔业务的凭证、明细账和总帐登记工作,主要是材料费用的汇总和安排以及工资费用的安排,是工作的难点和重点;第七周,完成35至40笔业务的凭证、明细账和总帐登记工作,主要是折旧的计算和安排水电费等的安排,以及制造费用的归集和安排工作;第八周,完成42至49笔业务的凭证、明细账和总帐登记工作,主要是汇总生产成本明细帐,结转损益类帐目和利润安排工作;第九周,完成核对帐目、试算平衡、结帐和编制报表工作,第十周,完成撰写实习报告工作,
5、至11月中旬,基本完成整个实习工作。 基础会计的实习突出了我们专业特色,为此,增加学生的动手实力和对现场的感性相识极其重要,一般的,到了一个新企业要建账,其中要依据项目状况要设计成本核算对象,然后依据每天的业务(详细表现为外来的各种原始凭证和自己填制原始凭证)编制记帐凭证,根据业务依次登记明细账,这些工作我们强调了三点要求,一是安排性,要根据老师规定的实习步骤和程序制定自己的安排,严格根据安排走,防止突击完成和拖延,养成良好的工作习惯,二是规范性,我们要求同学先期学习会计基础工作规范等文件,在填制各种凭证帐簿时要力求规范,包括更正会计差错也要一丝不苟根据规定的做法执行,三是强调逼真性,全部相关
6、原始凭证肯定要齐全,全部相关会计资料的连接肯定要正确。通过检查,基本达到了预定的目标。 二、 实习过程限制措施的执行状况 为克服实习中存在的自由散漫和不仔细无序状态的产生,我们主动制定了严格的实习纪律和措施,一是严格考勤,进行不定时地点名,二是明确每天工作任务和工作量,将任务分解的很细,随时检查工作进度和完成质量,通过对实习过程的限制达到结果的限制。 由于是补做短学期的实习,考虑到实习的纪律限制,我们没有按原安排利用周六和周日进行实习,实习时间拉得有些长,未能集中完成,肯定程度上影响了实习效果,我们将在今后的实习组织工作中加强组织和探讨,进一步提高实习质量。 会计学生顶岗实习周记24周3 一.
7、 试验基本状况 随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为将来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应当严于自身的素养,培育较强的会计工作的操作实力。 实习是每一个学生必需拥有的一段经验,它不仅使我们拥有实践阅历,使课本上许多抽象的学问变为手中的实物和的确的操作,更利于我们深化以前学的学问,便于以后要学学问的理解,同时也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计工作是指对详细事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。 学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计学问,而且也要仔细主
8、动的参加各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此,依据学校的学习安排支配,在大三年级开学初期,到学校模拟试验室和机房进行了为期俩个星期的会计相识实习。 打珠算,点钞,做手工帐,操作软件做电子帐,从生疏到娴熟,这特别的俩周时间在劳碌中匆忙过去了,留给我的都是丰富的阅历和深深的体会。 二.实习过程及内容 1.珠算 先了解了珠算的历史,相识了珠算的基本结构,后来,分几天时间,分别学习了珠算的加减乘除算法,协助大量的练习和老师的阅历介绍,最终能够基本娴熟精确的运用珠算。 2.点钞 学习了点钞时的姿态,步骤,基本手法及要求,着重学习了手持式单指
9、单张点钞法。最终学习了纸钞的捆绑方法。 3.手工帐 学习了会计的书写方法,要求,并进行了大量练习。 学习了支票,材料入库单,进账单,发票,产成品入库单,出库单等原始凭证的填制和审核。 依据了老师的指导,建立了明细账和总账,初步了解了各个会计科目的填制方法,并结转了上年余额。 相识了收款,付款,转账凭证的结构和填写方法,并对书中1日至15日的经济业务进行填制凭证,审核,登明细账,结出余额,汇总后登总分类账,并依据凭证、明细账进行账证核对,账账核对。 依据汇1业务完成的步骤,完成了16日至30日的业务汇总。 依据书中31日每次的业务,填制凭证,并填完一次凭证记一次明细账,结出余额,再进行下一笔业务
10、的凭证填制,直至全部业务都填完明细账,结出余额后,账证核对无误后,汇总填制总分类账。 对总账和明细账进行本月结余,并进行试算平衡。 依据总账,明细账和凭证,填制利润表和资产负债表。 最终进行了凭证的订本。 4.初级会计电算技能 设定日期,录入账套信息,设置分类编码,建立账套,按实习要求增加五名操作员并设置权限,账套数据的引入和输出 设置基础档案,设置结算方式,并在老师的教育下学习了增加修改会计科目及明细科目,设置项目大类和协助项目,并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别,进行数据备份。总账系统的主要业务操作和流程:进入用友,录入记帐凭证的界面,应用总账系统对凭证进行记账,先按此笔业务录入简明
11、而清晰的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,最终在检查各个要素精确无误后,按下保存娴熟驾驭了凭证的填制、出纳签字、审核,修改、作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。在期末业务中,结转损益,对机制凭证进行审核、记账,最终结账。 在总账系统的基础上进行固定资产的设置,启用并初始化固定资产,在选项中进行选项设置、部门档案、部门对应折旧科目、资产类别等。录入原始卡片,在月末计提固定资产折旧,批量制单。进行对账和结账。 进入UFO报表,了解报表的相关功能和操作,并对公司名称进行设改定,自动生成模板。最终将帐套输出后,保存,与资产负债表一同上交给老师。 三.收获 经过这
12、些天的实习,使我对会计工作有了进一步的相识,熟识会计工作的流程,不仅培育了我的实际动手实力,增加了实际的操作阅历,缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的起先;同时也让我相识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处,集于一点,就是由于电算化会计数据处理方式的变更,引起了传统手工会计各个方面的改变,这一改变将使得系统功能更为加强,系统结构更为合理,系统管理更为完善。在取得实效的同时,我也在实习过程中发觉了自身的一些不足。总结了以下几点:专业方面,首先,作为一个会计人员应当具备扎实的专业学问和良好的专业思维实力,这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次,会
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